一道最美的风景线作文

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一道最美的风景线作文

一道最美的风景线作文1

　　每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！——题记

　　每一棵草都是一朵花，我细细的咀嚼着，想起身边那些美丽的风景。

　　那是秋风瑟起的季节，夏季虽才走不远，风中多了些沙尘，让人睁不开眼睛，在那条悠悠小径上，一对年迈的夫妻在枫叶树下散步，风吹着他们银白的发丝，在空中飘荡着。他们时而相望对方，每一次嘴角总是带着那么一丝的微笑。于是让我想起了一句话“”执子之手，与子偕老。”他们偕老终生，相依相靠，或许早已无憾。

　　那是一道美丽的风景线，深深映在我心中，那一刻即是永恒。

　　枫叶飘落在地上，伙伴捡起枫叶，作为他们美丽的书签，枫树下面小朋友们玩着捉迷藏的游戏，欢快极了。秋风的萧瑟，并没有让他们失去玩耍的乐趣，反而更加愉悦，兴奋。

　　晚风吹来，让人感到凄寒，冷清，但那对年迈的夫妇，他们执子之手，与子偕老的感情和孩子们的童真童趣，早已让人不再感到任何的凉意。那是一道美丽的风景线，为萧瑟的秋天增添了几分色彩。

　　每一道风景线都令我们陶醉；每一道风景线都为我们的生活增添了光彩；每一道风景线都如夏花般绚烂！灵动地在心中飞扬，那是心中最美的画面，装饰着我的人生……

一道最美的风景线作文2

　　寒风凛冽，冰冷刺骨，迟来的校运会因为寒意袭人，让人多了几分退缩之意。

　　与竞争激烈，呐喊声声的赛场形成鲜明对比的是，大本营里，好几位同学安静地埋着头，奋笔疾书。一张张雪白的稿纸上，写满了一行行充满诗情画意的广播稿。

　　“已经20份了，可以交过去了！”不知是谁说了一声。北风呼呼地刮着，树叶飒飒作响，这个声音好像要淹没在北风呼啸声和赛场的加油呐喊声中。

　　“好冷……”，不知谁吭了一声。

　　我们班的大本营比较偏，距离广播站比较远，而且，跑道禁止穿越，送稿过去，需要绕很长的一段路。

　　“让我送去吧！”一个瘦小的身子站了起来。她一张张接过同学们递过来的稿件，然后抱在怀里，很快，那抹身影，渐渐远去。

　　我目送送稿的女生远去，中途有个半米开外的小斜坡，那里满是小石头，几棵小草稀稀拉拉，昂首挺立，却被寒风一次次压弯了腰。

　　她爬上小斜坡时，也许踩到小石块，身子一个趔趄，差点摔倒，但是，她迅速调整身子，慢慢地，小心地往上踩踏。

　　一阵阵带着尖刺的寒风迎面吹来，她的发丝，在风中凌乱，但是，她的步伐，她的身影，却如此坚定地往广播站移动。

　　转眼间，这抹身影又在返回的路上了，虽然瘦小，却如此清晰，如此坚定。

　　赛场不断传来阵阵呐喊的声音，一道道飞驰的身影掠过我们的眼前，如此朝气，如此美丽。

　　但是，跑道旁边，那抹瘦小的身影，在我眼中，却是最美丽，最动人的风景！

一道最美的风景线作文3

　　生活如四季，总有让你回味的风景线，是美景，是物品，但最让我回味的风景线，是父亲的背影。

　　进入六年级，学习压力越来越大，而题目也随着年级增加越来越难。不知何时，父亲已看不懂六年级的题目了，每每看到我因做不出题而烦躁但又帮不上忙，父亲比我还着急。

　　那一次，我的数学只考了80分，回到家，气恼地把卷子揉成一团，塞进书包，趴在书桌上哭泣。

　　正伤心着，父亲走进房间，小心翼翼地试探道：“怎么了，没考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐烦地说道。父亲想看看我的试卷。我见状，烦躁地说：“看什么，你又不会做！”父亲愣住了，露出不知所措的神情，叹了口气，轻轻走出房间。

　　订正完试卷，已是10点多钟了，我走出房间，却看到书房灯依然亮着，我不禁心生疑惑，难道我们家进哲了？

　　轻轻推开房门，原来是父亲！微弱的灯光下，父亲正拿着一张纸苦苦思索，那是我试卷上的题目！

　　仔细看父亲，他的背影是那么的宽厚，可头上长出银丝白发，深深的皱纹顺着脸颊爬了上来，而他那双眼睛仍是那样炯炯有神。那是我见到的最靓丽的风景线。

　　寒风阵阵，深夜的风有些刺骨，而父亲的背影却温暖我的.心田。在这个明了又暗的月光下，父亲的背影成了最靓丽的风景线。

一道最美的风景线作文4

　　这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。

　　3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。

　　那个下午我感到了老师的真，善，美：

　　下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......

　　时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。

　　魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。

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