关于心灵的作文

沟通心灵作文

时间:2022-10-31 10:24:04 关于心灵的作文 我要投稿

精选沟通心灵作文十篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的沟通心灵作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选沟通心灵作文十篇

沟通心灵作文 篇1

  永远把心事闷在心里,只会使自己更难过罢了。

  当成绩单发下的那一瞬间,我对自己,只有“失望”二字可言,以为自己已经很努力在念书,或许只差那临门一脚就可以将数学和理化成绩拉高,但是终究是我高估自己的天赋,以为只要再努力一些些,就可以让成绩变好,果然是我想太多了,虽然没有努力,就不会有成功,但是努力的太少,也不会成功的,领悟了这个道理,却还是很难过,为什么我要让自己如此颓废的去面对所有事情?何不积极一点呢?

  回家后,果不其然,爸爸和妈妈第一句话就是:“考的怎么样?”原本很糟的心情,又更糟了,完全不想讲话,拖着沉重的步伐,走到房间,“碰! ”一声关上门,隔绝外界所有的声音,轻声哭了起来,只要一下下就好,为我悲惨的成绩哭一下下就好,然后我会振作,加倍努力的得到我应有的好成绩。

  但是事与愿违,爸爸开了房门,默默走进房间。 “至少给我一点隐私好不好?”我没好气的说。爸爸没有回答,直到走近我身边,他才轻轻的说:“考不好对吧?不要灰心,只要下次多努力就好了,哭不能解决事情喔!”

  原本以为爸爸会责备我,反之,他却鼓励我,要我振作,是我低估了爸爸对我的爱。

  “爸爸谢谢你。”我感激的抱住爸爸,流下了眼泪。

  从以前我就抗拒“沟通”,误会自然而然就会加深,今天我学会了两件事:只有努力一些是不够的,要尽了全力,才会成功;另一件事就是沟通之后,脑袋里堵塞的地方,会一点就通喔!

沟通心灵作文 篇2

  夜深了,只有寂寞在聆听我的哭泣,只有阵阵晚风在轻抚我的伤口。

  记得过去的十六年,我和妈妈之间似乎有着一条无法逾越的鸿沟,从来都没有像别家母女之间那样亲热、融洽过。很多时候,我总是在埋怨到底是自己的错还是妈妈的错?

  这又是为了一件小事,妈妈仍在不住地唠叨。成天处在这样的责骂声中,我真不知有多烦。爸爸和妹妹早已离得远远的,家中只剩下我和妈妈。自然这时矛头是直指我的。这已经是一天之中的第三次了……前两次我都最大限度地克制着自己,只是皱皱眉头,撅撅嘴。而现在妈妈又在大声大气地没完没了:“都十几岁的人了,还这样好吃懒做,你看看邻家的孩子,可比你矮一截呃,照样读书,放学帮父母做家务,就你一副懒相,只知衣来伸手、饭来张口,“将来怎么得了哦!”

  我腾地从沙发旁站起来,向妈投去怨恨的眼光,不甘示弱地嚷着:“吵死呃!一天到晚就知道吵,一点安静的日子也莫想,还不如不回家呢!”说着就往外冲。没料妈妈一把抓住我的肩,狠狠往里一推,锁上门,然后迅急往阳台走去。我知道她是去拿竹棍之类的“武器”了,但倔强的我仍任性地立在那里。就这样,我接受了一顿棍棒的洗礼,而妈妈见我丝毫也不躲闪,出手也更重了……

  夜晚,我独自坐在床边,不住地流着泪。我真的很伤心,别人都说打在儿身痛在娘心,可我见妈妈打完了,气消了,似乎什么都没有发生一样。

  凌晨一点了,可我怎么也睡不着,便起了床,摊开日记本,把所有的心里话全写上了,本子上不少字迹都被我的泪水弄花了。写到最后,我又似乎想到了什么。父母为我所作的付出的又一幕幕地在脑中闪过。这时,似乎忘掉了棍棒留给我的痛楚,于是我补上一句:“妈,我知道你所做的一切都是为我好,可是你能改变一下教育方式吗?”我把整整的五页纸撕下来装进一个信封,第二天清早趁妈不注意时放到她卧房的书桌上,仍旧上学去了。

  中午,我没回家,我不敢回也不想回,但我有点后悔,后悔自己一时的冲动……。

  下晚自习后,心想父母肯定都睡了,便悄悄回到家,吃完热在电饭煲里的饭菜又轻步回到自己的房间。正准备睡觉,却发现桌上有一页信纸,那是妈妈留下的:“女儿,看完你的信,妈妈真的很伤心、内疚,想不到棍棒下的教育给你带来如此大的痛苦,你却还这样体谅妈妈的苦衷,你真是妈妈的好女儿……妈一定会改的,一定!相信妈妈!”看完信,我已是泪流满面,信纸上也有零星的泪痕,和昨天我留在信纸上的一样,我知道那是妈妈的泪,是妈妈的理解,是妈妈的内疚,也是妈妈的挚爱。

  原来,我和妈妈之间缺少的只是一次沟通,一次心灵的沟通,一次爱的沟通。

沟通心灵作文 篇3

  “人”字好写,可“人”难做。也许小孩子会认为人是最好写的,却不知道它的意思。不过,随着年龄的不断增长,人们知道“人”就是两个人相互依靠而形成,所以在这大千世界中,人与人的沟通与交流是必不可少的。

  人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它许多人才能得到满足。如果情感缺乏却不能弥补,伤痛加剧却无法抚平,思想无法激荡出火花,那么人生该多么无趣,人们活着即孤单痛苦,简直是生不如死。所以人与人之间的沟通是不能缺少的。

  生命的本性是渴望沟通的,人与人之间也需要沟通。沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换。

  人无完人,所以在社会中存在着一些需要关怀的残疾人、聋哑人,我们也看到过,那“千手观音”是他们用心在与我们沟通,他们用那真诚感人的场面使我们震撼,他们是那么的伟大,他们在挫折面前勇往直前,把一面的辛酸隐藏,把一面的幸福展现。一个小男孩与一个“无声天使”聊天,也许我们都可以猜到那“无声天使”就是一个聋哑人,于是和她做了朋友,还把他的许多朋友介绍给“无声天使”认识,让她不会感到孤单与寂寞,让她知道世间人情的温暖。

  这种事也许在世界每个地方都存在,所以我如果遇到那种事也要像小男孩一样献出自己的一份爱。

  沟通也能够消除误解,能够平息怒火,能够达到共识,能够互相激励。

  在学习生活中,会遇到很多事。有人说一个的生活就像一个小社会,许多的生活在一起就是一个大社会,所以无奇不有的事也很多,比如同学之间的争吵,父母之间隔膜,用心去沟通,用心去体会,用心去理解,也许事情就会得到解决。

  我们用心感知世界,去关心他人,去平息怒火,去化解矛盾,这样世界才会变得更美好,用心灵的沟通编织这美丽的世界吧!

沟通心灵作文 篇4

  上周五下午,虽然天阴沉沉的,甚至还飘着细雨,但我们的激动和期盼却像火一样,所有的同学都望着校门,期待着一位著名作家的出现。“哇!”随着同学们的一阵尖叫,我也不由自主地站了起来,急切地向四周张望。啊,他来了!我兴奋地跳了起来,“中国动物小说大王”沈石溪伯伯来了!

  一阵欢快的乐曲过后,沈伯伯便开始了他的讲座。“我与动物打了整整四十年的交道,我在这段时间中,改变了对动物的看法。在1969年,我第一次来到西双版纳……”他的故事一开头,全场一下子就安静了下来。沈伯伯娓娓道来,绘声绘色地描述着当年的趣事奇闻。我们似乎也跟着他的思维,随着他的故事,走进了四十年前的西双版纳,一会儿在与地上追逐孔雀,一会儿在草丛间躲避狼群,一会儿在丛林中惊心动魄,一会儿像在家里会议往昔……我们在一次又一次的欢笑声中体会文字的情感,我们在一个又一个的片段中感受动物的情怀。

  在沈伯伯的许多动物经历中,我明白了许多他没有明说的道理。在养鹰的故事中,我明白了动物也是像人一样,更有着某些人不具备的高贵品质。虽然小鹰是鹰,但他仍然敬畏自己的“养母”母鸡;虽然紫岚是狼,具有凶残的`本性,但她对待儿子也是无微不至的。所有动物都不仅仅代表一种意义,无论是弱小还是强大,无论是机智还是笨拙,所有的动物都会以爱1对爱,感恩戴德,不会像个别人一样为利益而疏远亲情、不择手段。

  沈伯伯还告诉我们观察生活、感受生活是很重要的。曾有一位哲人说过:“生活是创作之源。”是的,所有的灵感都来自生活,要写好文章,只有时时寻找别人没有发现的事,只有记录亲身经历的事。

  时间飞逝,一会儿又到了放学时间,在互动环节的欢呼声中,与作家的沟通接近尾声。闭上眼,细细地回味着刚才快乐的书之旅,我觉得真是受益匪浅。

沟通心灵作文 篇5

  今天是星期天,对我们来说,是一个特别的日子,那就是“家长会”。我自己在家里,忐忑不安地等待着妈妈回来,不知道是表扬还是批评。

  妈妈回来时,都六点半了,天已经黑了,一进家门,妈妈顾不上疲劳,跟我详细介绍了家长会的情况。首先,刘副校长介绍了学校的概况和师资情况,接着另一位分管后勤和安全的副校长,着重讲了安全问题,并通过幻灯片向家长们展示了新营小学的安全防护措施。最后,刘校长讲了校园文化、办学理念、校风、校训,通过大屏幕向家长们展示了独特优美的校园环境,如:广场鸽、葫芦、木瓜树、柿子树……还展示了学校丰富多彩文体活动,如:快乐大课间、体育节、读书节、艺术节、科技节……。

  校长号召家长要尊重孩子,以科学、发展、宽容的眼光看待孩子,做好孩子生命成长的引导者。通过这种面对面的交流,增进了学校与家长的交流与沟通,形成一股“家校”合力,有利于更好地促进我们的成长与学习。我为自己能在这样的学校学习而自豪和骄傲。

  听完校长讲话后,妈妈又到了我的班级,听老师们讲话,首先由学生代表汇报了班级的纪律情况,不守纪律的的没有我,我感到比以前进步了,忐忑的心情也渐渐平静下来。语文读书笔记和随笔写的好的有我,我很高兴,一定要继续加油。语文考试考得不错,两次都是A☆☆,不要骄傲,继续保持这个成绩。而数学考得不太理想一次A,一次B,做题速度要加快,正确率要提高,演算的准确率要加强,同时要改掉粗心大意的坏毛病,平日还要多做练习题,只有这样,我的成绩才会有大的飞跃。在阅读与写作方面,要加坚持每天看一点,每天背一点,每周写一点,在一点一滴地中积累,在一点一滴中进步。

  这次家长会,让家长、学校和老师有了一次心灵的沟通和交流,也给了我许多收获和启发,相信这次家长会是一个新的起点,在未来的日子里,我会展现一个全新的自我。

沟通心灵作文 篇6

  人与人的交往需要沟通,而人们之间的交往需要用心去沟通,这样,才可以增进彼此之间的感情!但是,现在的人们之间都缺少了沟通,而这无疑是人际交往中最可悲的现象。

  沟通首先就是要敞开心扉!如果不能敞开心扉的话,那么就会被孤立起来,而自己的心结也将无法打开。拥有自闭症的人都是极少与人沟通的,因为不敢,而没有敞开心扉!自闭症的人长期将自己封锁在内心世界中,凡事不予别人沟通交流,而是一味凭主观认识事物,理解事物。所以说,只要敞开心扉与人沟通,那么交往中的快乐就会降临在你身上!

  有些人觉得,沟通是不好的,因为许多人不相信友谊,害怕平日里惺惺相惜的伙伴会在利益的驱使下翻脸不认人,背叛自己;害怕所谓的友好相处只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以,他们认为关闭心扉是保护心灵不受伤的“好办法”。而我,便是最好的一个例子!我只相信动画片中的友谊,然而,这是要付出巨大的代价的。其实,我不是一个擅长于沟通的人,反而有时候会有点自闭:在家里,我几乎不说话!所以,与父母沟通是我奢望的一件事。

  不过,还好世界上的人都不是我这样的!否则,这世界将彻底瓦解、互帮互助将不存在,不利于社会的和谐和进步。所以,我们必须敞开心扉,学会沟通!

  敞开心扉,学会沟通,便会融入集体中,拥有更多真诚的彭玉,每天都是开心,快乐的;敞开心扉,学会沟通,必须接触到心底最纯洁的那片净土上。此时的人们,将没有距离,能见到的,只有头上那一片广阔的蔚蓝天空!

沟通心灵作文 篇7

  在这个世界上有一群“特殊”的人,他们有的天生就耳聋,嘴巴哑,有的因为生活方面间接致残。他们就是聋哑人,残疾人。

  两天来我见到了这些因为梦想而奋斗而生存的人。他们看起来面如土色,身体很虚弱,其中最特别的是一位老人。起初我以为他是家属或游玩的人,但我错了,而且大错特错,他竟是“聋哑”队伍中的一员,年近60岁。这是有多大的乐观精神来支持啊,要是他人早就享清福了,更何况是聋哑人。

  老人叫老陈,因为一些原因他只有和篮球有“感情”,正是这样才加入了“残疾人”队伍。老陈也许年纪大了些,但他的心却像小孩子一样纯洁,有趣。那天,广播室正在试音放了几首轻快的歌,我们几个人随意摆弄扭动起来,老陈看了觉得好玩便学着我们随着音乐也扭了起来,我们就拍手叫好,并对他竖起了大拇指,他见了指指我又做成活跃的样子说我是有动感的小胖。我们也会心一笑。

  另一人是“10号”,他经常和我对防。10号长得很高,很瘦,是哑巴。他最大的爱好是吸烟,但只在厕所里吸,我们常可以在主馆的厕所里瞧见他。对于篮球的执着,他是最努力的,这点可以在球场上看出来。他跳跃能力很高,所以在篮下抢板,我当然也有法子治他,他也是对我大加赞赏。在最后分别时,我与他握了手,那一刻很温暖,因为那是心灵之间的对话。

沟通心灵作文 篇8

  世界那么大,人与人之间的沟通越来越少,我希望能有一座心灵之桥来加深人与人之间的感情。

  存在心灵障碍

  在爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏的日子里,我喜洋洋的坐在桌前,等待着一个神圣时刻的到来——和家人一起吃年夜饭。

  香喷喷的饭被端在桌上,闻着沁人心脾的饭香味,总是觉得心情大好。我本想拿起筷子吃,可是长幼有序,爸爸妈妈都还没吃呢,你着什么急?我不得不忍着饥饿等着。

  墙上的挂钟上的秒针已经转了几圈了,可是坐在我对面的爸爸妈妈全丝毫没有吃饭的意思。

  我忍不住催促道:“爸,妈你们快吃啊!你看饭都凉了。”

  他们摆了摆手,无所谓道:“你先吃,你先吃吧!”说话时,他们连头都没有抬一下,只是一直在抱着手机玩。

  扫除心灵阻碍

  听到这话,我内心非常生气,一家人好不容易在一起吃个年夜饭,结果你们却叫我先吃,自己抱着个手机玩,这样的年夜饭,有意义吗?

  我走了过去,依然上前拔掉了无线网的线,坐到了饭桌前。

  “怎么回事呀,怎么突然没网了?”老妈埋怨的声音传来。

  老爸也附和道:“是啊,我差点就抢到一百元了。”

  我内心苦笑,他们到现在还竟然不知道发生了什么。

  我解释道:“老爸老妈,网线我已经拔了,咱们坐下来好好吃顿饭吧,别再抢红包了,拆迁的身外之物,今天抢不上,明天可以再抢,可是吃年夜饭的这个机会一年就只有一次。”

  他们没有说什么,只是放下了手机,开始往我碗中夹菜说:“好好吃饭吧,赶快吃,爸妈以后再也不会玩手机了。”

  搭起心灵之桥

  手机在帮助什么的同时,也给人们带来了许多的负面影响,人与人之间的交流越来越少,甚至是家人之间,这份亲情也变得越来越淡了。

  很多时候我们是不是应该放下手机,好好和亲朋好友聊聊天,增进一下感情呢,都说语言是心灵的窗子,那么我们就要打开自己的心灵之窗,让温情在你我之间传递。

  语言也是人与人之间心灵的一座桥,让人把心灵沟通,让心更近,让心更暖。别再抱着手机玩了,没事的时候多和家人说说话,珍惜这份机会。

沟通心灵作文 篇9

  人与人之间,最重要的是心灵的沟通。我们该怎样去沟通呢?

  父母是与你最亲密的,为了你而忙碌,而你却常常因为不懂事而惹得父母生气,你们该怎样去沟通呢?信,在这时会起到最佳的效果。你可以在信中讲述你口中说不出的心里话,把你的想法全部输入信中,心平气和的沟通,不是很好吗?

  朋友是你谈心的最佳对象,你的牢骚、想法和新鲜事会全部的告诉他(她)吧!可是,你与他(她)发生了冲突,该怎么办?你的牢骚想法和新鲜事都挽回不了他(她),该怎么办?这时候沟通的最好方法是送礼物来表达自己的真诚。如:一张小小的贺卡,写上一些祝福语和表示歉意的话,让矛盾烟消云散,重新获得友谊,不是很好吗?

  如果你无意冒犯了老师,怎么办?老师已经认为你是一个不尊重人的小孩子了,你一定会觉得很委屈吧?这时候,你不必焦头烂额,不知如何是好。去找老师谈谈心,或给老师打个电话,把你的真实想法说出来,不就ok了吗?

  沟通需要讲究方式方法,在生活中每时每刻都需要沟通,当你为某事烦恼时,打开你的心扉把!用真心永诚意去沟通去交流,你会发现你的生活会变得很美丽。

沟通心灵作文 篇10

  那天,班里发生了这样一件事……下午上自习课,班主任老师让同学们在教室自己复习,老师不在教室。刚开始还好, 不一会儿,班里就乱成了一团儿,同学们有说有笑,有些男生还开起“party”,都快要期末考试了,大家还不抓紧时间复习,而是在玩……突然,李老师推门走进教室,教室里顿时鸦雀无声。她看见班里这样乱,(李老师其实已在教室外面站了一会儿)立刻火冒三丈,便把教科书狠狠地摔在讲台桌上。 “都快期末考试了,你们心都在想什么呢?”李老师大发雷霆,同学们面面相觑,大气也不敢出,听着李老师对我们的批评。这时,我听到了一句话“如果你们期末 考试成绩不好,我就不教你们了!”我心里一惊,简直不敢相信自己的耳朵,难道我们与李老师四年的师生情就这样从此了结了吗?我心里像打翻了的调味瓶,酸甜 苦辣一齐涌上来,更多的是难过,内疚,我的眼泪流下来了。再看看其他的小干部,他们也深深地被李老师的话感动,有的在默默流泪,有的强忍着,不让眼泪夺眶 而出。李老师的表情很复杂:气愤、痛心、若有所思……就这样,白天悄然过去,到了晚上,我放学回到家,赶紧做完了作业,就决定给李老师写一张纸条,我是这样写的:

  李老师:我知道今天我们不遵守纪律、不好好学习令您伤心了,实在对不起!李老师,在这四年我们师生朝夕相处的日子里,您像母亲一样哺育我们成长,您像园 丁,辛勤培育我们这些幼小的树苗,您更像蜡炬,燃烧自己,照亮别人……我们有什么理由不好学习让您伤心!您也有自己的孩子自己的家,但您把时间和精力都 奉献给了我们这些孩子,为了我们,您忽略了您的亲人!李老师,请您原谅我们一次吧!我们会改正的。爱您的孩子:崔第二天,我把这张充满对老师爱与愧疚的小纸条送给了李老师。李老师打开纸条,仔细地看着,频频点头,脸上露出了欣慰的笑容。

  一张普通的小纸条,沟通了我和老师的心灵,弥补了我们之间的爱!

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