春游方案

时间:2022-10-30 17:21:40 一般方案 我要投稿

【精华】春游方案3篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的春游方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】春游方案3篇

春游方案 篇1

  活动目标

  1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  活动流程:

  周一(20xx.4.13)

  1.发放春游邀请书,请家长提前安排好工作,周四准时参与孩子的春游活动。

  2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料:春天的歌曲。

  周三(20xx.4.15)下午4∶20

  1.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机、风筝、航模、脚踏车等。

  2.安全工作:提醒家长注意小河和广场四围的公路。

  3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。

  4.亲子制作:爱心卡,父母和孩子一起制作一张美丽的卡片,写上一段鼓励的爱的语言,用红丝带系好,准备牵在木桥上。

  周四(20xx.4.16)上午8∶30--10:30

  地点:文化广场

  活动一、吟春(8∶30--8∶50)

  父母和孩子围坐在水上舞池,男孩、女孩分开坐,女孩的家长坐女孩对面,男孩的家长坐男孩的对面,这样有利于观察到孩子的表现。

  a、春天的古诗朗诵

  幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》

  b、对歌

  男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。

  活动二、闹春(8∶50--9∶20)

  亲子游戏

  (一)贴心亲子

  目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

  玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

  (二)占圈

  目标:

  1.训练孩子反应的.灵敏度。

  2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识

  玩法:幼儿在呼拉圈外站立,听到鼓声,跟着鼓声的节奏饶圈走,鼓声停即找个圈站好。

  (三)挂爱心卡

  家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡,并相互说一句爱的悄悄话。

  (四)饶树跑

  目标:感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好

  玩法:家长将孩子驮在背上,饶树奔跑,哪组先完成为胜利。

  (五)宝贝在哪里

  目标:辨别父母与他人的不同之处,培养孩子的观察力。

  玩法:幼儿躲在屏障后,伸出小手,父母在3米外观察,听到口令后迅速站到自己孩子面前,找对的为优胜。同法,父母躲在屏障后,伸出手,让孩子辨认并寻找。

  活动三、惜春(9∶20--10∶10)

  家长、孩子自由结伴活动

  1.观赏并爱护花草树木

  2.放飞自带的风筝等

  3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览

  活动四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30)

  家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆,听录音介绍,或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。

  10∶30 活动结束,家长送孩子入园。

春游方案 篇2

  一、活动目标:

  1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

  2、体验自然与真实,激发孩子的耐心、爱心、细心、信心,引导孩子好学并关心生命过程,具备敏锐有赏识的观察力。

  3.开拓视野,增长知识,亲近自然感受生活,丰富孩子的课余生活。

  二、活动主题:寻找春天,感受春天的美

  三、活动时间:**年4月28日

  四、参加对象:自愿报名的幼儿及一位家长陪同(要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同)

  五、活动地点:西湖公园从东门进西门出

  六、活动准备:

  1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。(家长可根据幼儿的口味和爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水)

  2、全体幼儿统一穿白色园服,运动鞋、遮阳帽。

  3、安全、卫生教育;一切行动听指挥,紧跟队伍,行走过程中不拥挤,不吃零食。

  七 活动时间以及安排:

  8:30 幼儿集合,幼儿活动前准备

  8:45 准时出发

  9:00 游乐场玩耍

  10:30 幼儿游园活动,休息

  11:20 返园准备工作,清点物品及人数

  八 安全教育:

  1、老师全面负责幼儿出游的安全工作,金小丽在队伍的最前面负责带队工作,王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作,黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数,组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。

  2、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  3、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  九、教育幼儿讲究节约,注意保管自己的衣物,爱护花草树木,不乱丢垃圾,严禁破坏公共设施及环境等。

  【拓展阅读】

  回乡,那种梦牵魂绕的渴盼与思念,夜夜侵蚀着我的心。

  虽说老家海东近在咫尺,月月回乡,但近年来,海东犹如缱绻过后的情侣情不自禁把自己的梦延伸到窗外,把风景偎依成梦幻的现实,她那以自己的方式展开新一程生命叙述的故事的姿态,时时牵动着我的心弦。

  车,离开喧嚣的市区,在一曲《常回家看看》的'伴奏下似一匹青骢马,在109国道上扬鬃奔驰。迎着太阳,乡村满目诗意,一望无遗,连那山峦也仿佛在向我微笑,那多么熟悉的回乡之路!

  车驶出小峡口,眼前五色眩晃,眼前新光乍现,内心感念丛生,无法收束的目光涉过峡口,跨过湟水,沿河向前,一直抵达曹家堡机场。

  虽是严冬,但丝毫没有往昔寒冬的单调,一处处初具规模的现代化的厂房,一幢幢参差美观的高铁新区住宅楼,街道宽且明亮,纵横交错,井然有序,湟水河畔行道树成排点缀成墨的诗行,河水虽已结冰,但与两岸洁白的栏杆相映成趣,似乎殷殷细语,诉说着变装后的欣然。一条高铁线路如一支箭矢,轩昂地伸向天的尽头,一旁为之伴随的高速公路上,车水马龙,穿梭在回乡过年的忙碌中。

  凝望中,家乡恍惚一个年轻俊美的女性,耳畔清晰地感受到她年轻而柔媚的呼吸。蓦然间我感到,醒着,海东是我未来的记忆,睡着,未来的海东就在我的梦里。

  “找点时间,找点空闲,常回家看看……”不时在耳边嘹亮,车内人头攒动,回乡让容颜灿烂成花,乘客被气派的海东临空工业新区所吸引,“好美呀!”“我们的幸福日子到了”“看!那是我村的小区,多么大气、多么漂亮……”“我这次回家,准备买一辆漂亮的小轿车。”“这次外出就业培训,让我看到了海东农民创业的灿烂前景。”满心的欢悦,满车的笑语朗朗,幸福的时光如街水一样缓缓地在心灵上流淌。

  随着滚滚车轮,我的心思也跟着在奔跑,感受着窗外那条文化走廊湟水河的变化,感受着乡间那山那水,感受着村民屋顶上袅袅升起弥漫着年味的炊烟,感受着窗外焕然的更新,心头一丝甜蜜——乡村正如乡邻一样纯朴,始终保持着它的质朴格调,在厚重文化延伸的同时,一切正悄然在变,房子变高变靓了,道路变宽变洁了,农民的腰包变鼓了,交通工具更新换代了,乡村文化气息变浓变新了……

  望着家乡的巨变,感受着羌中沃野灿烂的醉意,幸福的心儿就像阳春三月路边阳光下微笑的花儿,偎依在青青草丛间,是那么的甜蜜,那么的静美,那么的纯真……

  车驶进平安县城,奔向土乡的柏油马路,沿路闻听村村排练社火的声声锣鼓,白玛寺的钟声悠扬在明媚的乡村上空,似乎述说着对河湟这个神奇浪漫的地带沧桑巨变的感慨,头顶泛着银白光晕的飞机不间断地隆隆而过,横穿乡间公路的铁路上,列车长啸疾驰,满载着天南海北的游子思乡情结奔向慈母的身旁。

  近了!近了!快近了!

  通往村子的路上,各色各型的私家车穿梭往来,喇叭声此起彼伏,将家乡人热情的问候传递;村道两旁,座座和谐美观的农家小院鸡犬相闻,那幢幢二三层小楼掩映在树丛间,在初春艳阳的映照下,是那样的耀眼,透过门窗,只见室内灿烂如春,盆中鲜花争艳,绿意漾漾,院内更是热闹异常,只见主人杀猪宰羊,俨然一股浓浓的“始闻年关来,磨刀霍霍向猪羊”的味道。

  漂亮气派的村落广场上,小伙姑娘将社火的节目彩排,彩绸飞扬,舞步酣畅;老人们围成一圈吹拉弹唱,那清脆的弦音,优美的小调,观者笑语盈盈,尽抒着着心中的欢悦;篮球场地上,脚步稳健,球弦优美,喝彩四起。那年的味道在乡村文化的浓酽中透着诱人的香气。

  这梦幻般的细节,让我迫切的期盼在这一刻抵达。

  下车了,我三步并作两步,走进村庄,扑面而来的是一丝乍冷还暖的春风,带着泥土味儿,吹拂着,飘散着。那微微的的年肉香味儿,淡淡的鞭炮味儿,那日出云中鸡犬喧的诗意,是那样的熟悉与贴切,一切都是那么的悠闲、柔和、恬静……

  巷道里时不时遇上穿戴时髦的村民,一句句“奎,回来了,到家坐坐”暖进心窝,踏进家门,多少思绪在这一刻释放,多少话语在这一刻要述说。母亲,我那慈祥的母亲,特有的欢欣在她温情的眼神里流淌……

  家乡,因思念而分分秒秒穿透骨髓,融入血液,与我的生命脉脉相牵。家乡,在春的路上,因阳光在枝头,日子越发的翠绿。

  那春的路上回乡,感受如歌如诗如酒醉人的幸福!

春游方案 篇3

  一、活动目的

  进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神,让学生走出课堂,走近自然,探索自然,了解自然;激发学生的创造力,磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光,培养学生爱祖国,爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力,培养学生的团队协作精神。

  二、活动主题

  走进春天,播种希望,放飞快乐。

  三、活动时间:

  xx年4月12日8:00-4:00。

  四、活动安排

  1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

  8、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

  (1)、如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

  (2)、应急处理措施:

  (一)突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

  (二)突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

  (三)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

  2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

  五、活动要求

  1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物,防止丢失。

  2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。

  3、学校在4月11日课间操时间,集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育,注意校外活动安全。4月12日,学校组织进行春游社会实践活动。

  4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发,活动结束后务必将学生带回学校,清点人数,强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间,请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的,责任由带班教师负责。

  5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学,学用科学知识。并且在春游过程中,采集好植物、矿物标本,回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

  6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的'药品),徒步前进,师生不得乘坐任何交通工具。活动中,听从随队行政和老师的指挥和安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁玩火。

  7、按照安排,作为学校集体活动,所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中,负责安全工作。出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

  8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案,统一部署。

  9、请各组尽量带上相机,捕捉活动中的精彩瞬间,留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

  六、安全应急措施

  1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组,各组成员分别编到各活动小组,落实好安全措施,做好后勤服务工作,同时学校将方案报县教育局审批。

  2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中,各组由班主任和随班老师带队,负责活动期间的安全医疗后勤服务。

  3、各班在4月初开始做活动宣传工作,本着学生自愿参与,家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生,需让家长自己监管好小孩,确保其在家中的安全。

  4、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  5、安全保卫医务组

  组长:

  副组长:

  成员:全体教师

  6、领队和随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动的安全。

  7、活动前加强对学生提出要求,进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排,不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人

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