我与红领巾作文【热】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我与红领巾作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与红领巾作文1
鲜艳的红领巾是每一位少先队员的骄傲，它象征着热爱祖国；象征着文明礼貌；象征着好好学习风，轻轻地吹过，胸前的红领巾随着风飘飘扬扬。一年级还小的时候老师告诉我：“红领巾是红旗的一角；是战场上勇敢的战士牺牲后鲜血然后得，也是革命烈士的鲜血染红的。”爸爸妈妈说现在你已经是少先队员了，要好好学习，天天向上。”我对自己说：“红领巾是自己的象征，不能给它丢脸。”每一次星期一的升旗台前少先队员们穿着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾在冉冉升起的国旗下敬着标准的队礼，眼睛盯着国旗徐徐上升，知道它升到杆顶。之后又唱起了雄壮的国歌，嘹亮的歌声在校园上空荡漾着。在每一个人的背后，每一位少先队员的背后都会有一个或者更多关于红领巾的故事。
记得在一年级时，想要成为少先队员都要写一份申请书，当时年幼无知的我们不明白什么是“申请书”但就是这不知道让我们更加重视这唯一的机会。使自己更加努力地去完成这份申请书。第二天早上，听大家介绍说为了这份书，大家都写得很晚，眼睛都红了。但是，有付出就一定会有收获的，他们那份辛苦换来的成就也不小：一个逗号，一个“您”字，一句“加油”都是努力换来的果实。红领巾是每一唯少先队员每天都必须佩带的，有时候就连我自己也会经常忘记戴红领巾了。那就得急匆匆地跑回家，那好红领巾又急匆匆地去赶车了。有些同学身为少先队员还经常用红领巾来打架，用力地一甩。
不是打到眼睛了，就是手被打红了。不仅仅只有同学不爱护红领巾，连老师也利用红领巾来做各种活动：接力赛时没有接力棒就用红领巾充当；比赛跑步时没有起跑点就把红领巾放在地上；还有的时候玩两人三组，没有布绑腿就拿条红领巾来绑红领巾是少先队员的骄傲，保护它，爱护它也是每一位少先队员，每一位小学生要做的事情，我们应该为有一条红领巾而感到骄傲，感到自豪。不能给它丢脸，要为鲜艳的红领巾争光，为少先队争光！
我与红领巾作文2
红领巾啊！你是多么的鲜艳呀，你代表着和平和友好，使我们中国远离了可怕的战争，走向了光明。我身为一个少先队员，更应该要为大家做出贡献呀！
于是，我带着红领巾来到了家外，慢悠悠地走着，忽然发现有一位青年，把一瓶喝完的可口罐子，随手一扔，罐子掉在了地上。我连忙跑过去，拾起罐子，放进可回收垃圾桶里，兴致勃勃地来到公园里。
不一会，我看见在木桥前有一个老爷爷在叹气。我走上前去奇怪地问道：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷叹了口气：“唉，人老了，走路不稳了，过一条木桥也害怕了。”“老爷爷，你别难过了，我来扶你过桥吧！”我自告奋勇地说道，就拉住老爷爷的手缓缓走过了木桥，来到了桥对面。老爷爷笑眯眯地对我说：“你真是个乖孩子呀！尊敬长辈，大家一定会赞赏你的！”我摸摸脸说：“哪有呀！这是我应该做的。”老爷爷听了我的话语，开心地笑了。
在这次帮助他人之后，我感到十分快乐和幸福，我还觉得帮助别人，也就是在帮助自己，因为别人快乐了，你自己也会觉得很快乐。
有一次，我正带着红领巾，背着书包回来了，沉重的书包把我压地抬不起头来。忽然，一阵笑声让我抬起头来。我顿时目瞪口呆，一个小孩走在马路中间，他在玩遥控赛车，他玩得十分入迷，飞驰过的车辆他也不管，自顾自的。一辆卡车以很快的速度冲向小男孩，我吓得手忙脚乱。这时，鲜艳的红领巾告诉我该怎么做，我的脚想踩着风似地跑过去，一把将小男孩抱在怀里，滚到了路边，遥控赛车也被大卡车压得粉身碎骨，车开远后，我擦掉汗水，扶起那位小男孩，对她说:“以后玩的时候，要注意安全，别玩得那么入迷，这么是很危险。”那位小孩子羞愧地低下了头。
啊！红领巾呀，我终于为社会做出了奉献，这是我一生中最无法忘记和最开心的一天，以后我还会做更多有益社会的事。
我与红领巾作文3
虽然“红领巾”只是三个平淡无奇的字眼，却记载了我六年的成长旅程。
在这六年的校园生活中，有一件事一直令我记忆犹新。我还记得刚上小学时，老师亲手把鲜红的红领巾系在我的脖子的那一刻，我高兴地一蹦三尺高，因为红领巾让我明白了我以成为一名少先队员。而少先队员应该要助人为乐，勤奋好学。这是为成功的道路铺上了第一块坚定的垫石。于是，我时时刻刻都用我的“火眼金睛”观察着我身旁有没有人需要帮助。但老天似乎不想让我做个优秀的少先队员，一直不让我遇到需要帮助的人。虽然我那股想要帮助他人的热情因此被时间冲淡了，但是我因没能帮助他人而感到内疚，觉得自己是个不称职的少先队员，我的心情宛如浸透冷水的海棉，又湿又沉。
然而，有一天老师似乎发现了什么，就把我叫到办公室问话。我只好把一切都告诉了老师，那天下午，老师竟然让我们写出自己认为班里最乐于助人的同学。我心想：老师这不是故意让我难堪吗？她到底想怎么样啊？唉，但我又不敢阻止！第二天早上，老师拿出一大堆纸条，要宣布我们写乐于助人的同学的结果了——老师站在讲台旁，那堆纸条放在讲台上。老师用手拿起第一张纸条了！此时，我的心中就象踹了一只兔子，砰砰直跳。老师揭开纸条，要报名字了！老师用标准的普通话报道：“乐于助人的同学有——杨倩蔓。”我的天哪！竟是我！竟是我！要不是亲耳听见，打死我也不相信！我那时也不知道哪里来的勇气，竟站了起来，对老师说：“老师，我不是乐于助人的好学生，我没有帮助过任何人。您真的不必用这种方式安慰我……”我还没说完，同学们便纷纷反抗道：“你借过我笔”，“你借过我橡皮擦”“你帮我纠正错误”“你帮我……”
我怔住了，原来帮助他人是那么简单！
其实，在这六年的成长中，红领巾不只让我懂得了类似的哲理，还在我陷入“万丈深渊”遇到挫折时给了我勇气和力量。至于那些事，我也就不说了，不浪费笔油资源了，呵呵！总而言之，红领巾，见证了我的成长！
我与红领巾作文4
记得三年级下学期的一个上午。
放学后，天气炎热，我渴得嗓子像要冒烟一样。路过校门口小卖部时，我发现有冰水卖。心想，要是能喝上一瓶冰水，那该多舒服啊！但是，口袋里没有钱。这时，我想起曾经见过有小同学赊东西吃。于是，决定赊一杯冰水喝。我想：如果爸爸问起来，就说是昨天留下来的。因为每天中午，爸爸都会给我5角钱。我走到小卖部前，对卖东西的阿姨说：“阿姨，你能不能先给我一杯冰水，我下午再来给钱？”阿姨爽快地说：“可以。”就递了一杯冰水给我。我抬着冰水大口大口地吸，好爽啊！来到楼下时，冰水喝完了，我随手把塑料杯丢进了花坛里。这时身后传来一个既熟悉又严厉的声音：“马柏涵，你怎么乱丢垃圾？”我一听，就知道是姨妈。连忙捡起塑料杯，转身面对姨妈。姨妈接着说：“快，把杯子扔进垃圾桶里去。如果人人都像你一样乱丢垃圾，小区里还不成垃圾堆？以后不准乱扔垃圾啦！”我点点头，向垃圾桶走去。心想：这事不妙，爸爸肯定要问我钱从哪儿来？管他的，到时就说是昨天留下来的。果然，才进家门，爸爸的声音就提高了八度：“不对，你买冰水的钱从哪儿来？我早上不是没有给你钱吗？”我刚要用想好的谎话回答姨妈，一低头看见了红领巾。红领巾好像用严厉的目光盯着我说：“你是一个不诚实的孩子，你不配戴我。”于是，我鼓起勇气向爸爸说了实话。爸爸听完后很生气。他对我说：“小孩子要学好，赊东西吃，是一种不好的行为，以后不准再赊。下午赶快把钱还给人家。”听了爸爸的话，我在心里默默地说：“红领巾，谢谢你！”
几年来，在“红领巾”的引导下，在老师的精心培育下，我各方面的进步都很大。一至四年级的数学期末考试多次得了好成绩。渐渐地，我自满起来，学习也马虎起来，这一马虎可让我栽了“大跟头”。
我与红领巾作文5
浙江少先队已经60岁了！今天就让我来采访一下爷爷—这位老少先队员。
我：爷爷，您小时候是不是少先队员？
爷爷：当然是。
我：是什么时候加入少先队的？
爷爷：1952年，算起来已经有57年了，那时好像不叫少年先锋队。
我：啊！，那叫什么呢？
爷爷：叫少年儿童队，那时我五年级下，记得红领巾要自己出钱买，1000元钱一条！
我：1000元！
爷爷：当时1000元折合现在1角钱，那时候刚解放大家都很穷，拿不出1000元钱，所以大多都是自己缝的。我的红领巾也是买来红布，照着学校里提供的样子，妈妈给我缝的，所以大家对红领巾特别珍惜，我那块红领巾一直用到初中毕业。有的同学，批准了入队，但一时挂不上红领巾。
我：好可怜！我在二年级就能挂红领巾，而且全班每个人都有得挂，还不用交钱，您小时候对红领巾有什么特别深刻的记忆吗？
爷爷：有啊，你可是问对人了！我是第一批入队的，那时候，红领巾很稀奇，所以挂着红领巾在路上走，人家会投来仅羡慕的目光，我使用起来也格外仔细，因此放学路上就把红领巾放在书包里，上学也一样，快到学校才把红领巾挂上。
我：那时候少年儿童队也搞活动吗？什么活动？
爷爷：那时候活动很多，有打腰鼓，有跳集体舞，是那个“找呀，找呀，找呀找……”还有演话剧的，乡里去演讲的，宣传志愿军捐飞机大炮等等。
我：爷爷，再问您最后一个问题，您念得小学好吗？
爷爷：跟现在小学是不能比的呀，那个小学是个庙改建的，当时一个医生出资建了几间教室，有一个小小的运动场，里面有一个篮球场和一个排球场，另外还有音乐教室和一个小小的礼堂，所以在当时来讲还有点名气的。
我与红领巾作文6
每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。
大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？
一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！”
从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！
红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。
我与红领巾作文7
我的红领巾，是由无数革命鲜血染红的，看到它就好像看到了那一个个战士浴血奋战的情形。
记得上幼儿园时，我看到一个个少先队员戴着那亮丽、红艳的红领巾，心里羡慕极了，就让妈妈给我用缝纫机连夜也给我赶制了一条，然后工工整整地戴上，我调皮的敬了个队礼，逗的爸爸妈妈哈哈大笑，露出了雪白的牙齿。
可能是因为那时候年纪太小的缘故吧，我还不知道红领巾有什么意思，只觉得它亮丽的颜色很好看。直到现在上了小学，才明白红领巾是少先队员的标志，是无数的先辈用鲜血浸透的，是国旗的一角，它是团结、和谐的象征。于是，我为了胸前的红领巾，疯狂地做好事，爸爸妈妈他们都不止十次表扬我。
其中，让我记忆最深的一件事就是在一天放学回家的路上，我看见一个抱着小孩子的阿姨在花岗岩铺就的路上上边走边哄着她那个小宝宝，那个小宝宝可爱极了。可是，因为现在有许多车子都不讲文明，一遍又一遍地从这些花岗岩上压碾而过，使这些花岗岩碎的碎，破的破，路面很不平，所以这位阿姨一不小心就摔倒了。我急忙跑过去搀起她和宝宝，扶她们在旁边大的石头上坐下，那个阿姨连声向我说谢谢，还问我什么名字，可我笑笑说不用谢就跑开了，我想做一个“做好事不留名”的好少先队员。
年龄逐渐增多，夸奖也如潮水般涌来了，我也习以为常了，可那种可怕的习以为常啊。我渐渐不在意那瘦小的红领巾了。我感觉它正在渐渐远离我，在渐渐抛弃我的心灵。是啊，我曾大步流星走过了许多红领巾需要的地方，像在公共汽车上，老奶奶上了车没有位置坐，我连个位置都不肯让。严格地说：是我抛弃了红领巾。
后来有一次，在放学回家挤公交车的路上，我摔倒了，这时，旁边一个也要上车的同学急忙扶起了我，还问我有没有事。这时，我感觉到一股暖流涌上了心头，我想我终于真正理解了红领巾的真正含义。
我与红领巾作文8
红领巾是国旗的一角，它是成为一名少先队员的光荣标志。红领巾是由战士们的鲜血染红的。对于红领巾，我一直心里对它怀有深深的敬意。自从跟妈妈聊起她小时候发生的关于红领巾的事情，与发生在我自己身上的事情后，我对红领巾有了更深一层的认识。我更为自己成为了少先队员的一名而感到自豪。
我妈妈小的时候喜欢在学校骑单车，有一次，她看见一个小女孩在操场摔倒了，就立即放下单车，跑过去扶起小女孩。看见小女孩的膝盖鲜血直流，无法走路了，妈妈当时就扶着小女孩坐到单车的后座上，骑着单车飞快地往学校医务室跑。最后小女孩的伤口得到及时处理了。我问妈妈：“妈妈，那时你为什么不会害怕与犹豫呢？”妈妈笑着对我说：“因为我是一名少先队员啊，我脖子上还系着鲜艳的红领巾呢！”听完妈妈的故事，大家是否觉得我的妈妈是一个很善良很优秀的少先队员呢？我也有我的红领巾故事呢！
有一天放学了，我背着沉重的书包上了公交车，正好有一个空位子，我就坐下来了。这时，一个老奶奶上了公交车，刚好站在我的身边。当时我心里犹豫了一下，心里想：“我是一个小学生，而且还背着沉重的书包，我坐着感觉好舒服啊，我可不可以不让座呢？”这时，鲜艳的红领巾在我眼前飘了一下，好像在说：“小主人，你不能忘记红领巾的使命啊！作为一名优秀的少先队员，你应该助人为乐，尊老爱幼啊！”想到这里，我的脸马上变红了。我连忙起身，把座位让给了老奶奶。老奶奶坐下后，还跟我说了好几声谢谢呢！这时，我感到非常自豪，我没有让红领巾丢脸，而红领巾也好像在对我点头微笑。
在我做错事情的时候，红领巾会提醒我、纠正我。当我做正确事情的时候，红领巾会鼓励我，支持我。啊，红领巾，你已经成为了我成长道路上的老师，也成为了我时时刻刻最知心的朋友！我为我自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲！
我与红领巾作文9
红领巾是国旗的一角，它是由无数革命先烈用鲜血换来的。我从小就希望有朝一日能够戴上鲜艳的红领巾。上小学一年级时，我刚踏进校园，看见大哥哥大姐姐们脖子上戴着鲜艳的红领巾，羡慕极了，心想：我要是能戴上红领巾那该有多好啊！
二年级的某一天，我终于如愿以偿，每天戴着红领巾去上学，心里甭提有多高兴啦。特别是在少先队辅导员的教导下，让我渐渐懂得了“红领巾”的神圣，它就像启明星，无时不刻指导我前行的方向。
往事如歌，就因“红领巾”，有一件事使我至今难忘。
五年级时，我邀请几位同学一起去儿童公园玩。儿童公园内人山人海，热闹极了。我们径直向碰碰车走去，我边走边提议道：“我和你们两人PK一下，怎样？”大家异口同声地说：“好啊，就这么定了！”我们兴高采烈地小跑过去。我心里暗暗高兴：哈！你们这群乌合之众，我要把你们撞得东倒西歪，等着瞧吧。忽然，一个大约六七岁的小男孩不小心摔倒了，趴在地上一个劲地哇哇大哭。我立刻冲到他的面前，拉着他的胳膊把他扶起来，拍拍他身上的灰尘，还不时地哄他不要哭。这时，一位中年妇女不知什么时候出现在我面前，望望哭泣的孩子，眼睛瞪着我，扯着嗓子道：“你干嘛呢？我儿子怎么你了？”我忍气吞声，轻轻地回答：“阿姨，我没有啊，是他自己摔倒的。”“那你为什么去扶起他？除了你还有谁！”她怒气冲冲的说。这时我的两个伙伴也赶来为我打抱不平，挺身而出替我解围。“他没有绊倒你的孩子！”中年妇女悻悻地说：“你们仨是一伙的，你们俩当然帮他说话。”说完头也不回拉着孩子走了。我委屈极了，这人怎么这样不讲道理。我们“玩”意全无，正准备打道回府。忽然，那个小男孩又冲我们走来，像是找我们玩。我想起了他那不讲理的妈妈，心中像打翻了五味瓶似的……
一阵微风吹来，胸前的红领巾随风飘起，仿佛在提醒我什么？我情不自禁的伸手拉起小男孩的手再次向碰碰车走去……
我与红领巾作文10
“五星红旗迎风飘扬，我们的歌声多么响亮……”当我的耳边回响起这熟悉的旋律时，在我的脑海中就会立马浮现出三个鲜艳的.大字——红领巾。
“红领巾”这三个字早已深深地印在了我的心里。它是五星红旗的一角，但也占据了我心中的一角。如今，我虽然已经摘下了鲜艳的红领巾，但是，却永远也磨不平红领巾在我心中的位置，和留下的痕迹。
现如今，我周围的生活都变了，但唯一不变的是我一直放在枕头边红领巾的鲜艳……在长大的路上，红领巾陪伴我成长着。走过土桥走过石径，也走过岁月。
戴红领巾的时候，或许我不是最优秀的，少先队员，但我是最自豪的一名少先队员。当我遇到了困难，我的脸上始终流露出最坚强、最灿烂的笑容，因为我知道，我是一名少先队员一名自豪的少先队员，我的身上佩戴着今人骄傲的红领巾。
红领巾像我寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿菜肴，干凋时的一场甘霖……跌倒时，它给我阳光般的援助，迷惘时，它给我波涛般的勇气，失落时，它给我清风般的慰情，冲动时，它给我太空般的胸襟……
现在的红领巾虽然已经褪了色，但是，在我心里却依旧鲜艳，现在的红领巾虽然已经变皱了，但在我心里依旧庄严，现在的红领巾虽然已失去往日的风采，但在我的心里红领巾的美丽已成为永恒，正如有句名谣所唱：红雨飘泼，犯起回忆，怎么让你美暮如年流传在我心间。
红领巾是神圣的；红领巾是庄严的，红领巾是纯洁的，红领巾是我们所不可侵犯的。
虽然，我的胸前已不再有随风飘动的红领巾，但是，关于红领巾的故事仍在我的心中挥之不去。
红领巾在心中，有如阳光普照大地的粲然。
清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花中刷礁石的激情……我们要与红领巾携手并进，走过风雨，走过四季。
世上有一种不会凋谢花朵，那就是——红领巾，它不分四季，不分南北，只要有少先队员的地方就会开放，永不凋谢！
我与红领巾作文11
我与红领巾朝夕相处了6年，我与红领巾的故事数也数不完------
有一天，早餐摊排起了长队，早餐摊老板娘忙得不可开交。
“老板，您少找给我一角钱。”我对老板娘说。
“再数一遍！”老板娘冷冷地说。
“我数了两遍，请您数一下吧。”我捧着一把硬币说。
“给！”她不耐烦地将一枚硬币扔到窗口。我又犹豫地把油条举到她面前，低声说：“阿姨，有一根油条短半截，请您给换一下行吗？”
“没有啊，上面一根没短半截啊！”
“是下面一根，我是少先队员，少先队员是不会说谎的。”
然后她就扔给了我半截油条。
“谢谢！”我说。
两天后的早晨，我刚买完油条，说：“阿姨，请您再数数这钱。”
“这次是不是又少找给你钱了。”她说。
“不，是您多找钱了。！
”什么？”她好像不相信我的话。
“您多找我五角钱。”
当她看清确实多找我钱时，才相信我说的话，她还对我说了声“谢谢！”
我对她说：“这是一个少先队员应该做的事情。”
中午，我看见她蹬着三轮车去拉面粉。我看她蹬得满头大汗就悄悄地去帮她推车，直到她听到我呼哧呼哧的喘气声才回头一看，发现我在帮她推车。
她看我很累，就对我说：“小朋友，你先坐在我车上休息一会儿吧！”
到了一家店门口，她跳下车，竟说不出一句话来，她掏出手帕，替我擦去脸上的汗珠，还说了句谢谢你。
望着我远去的背影，她忽然想起什么，紧追上两步喊道：“喂，小朋友，你叫什么名字？”我回答她的只是我那随风飘动的红领巾的一角。
红领巾陪我度过六年的严寒酷暑，它激励着我要努力奋发向前，时刻乐于助人，每天好好学习，一直天天向上。
我与红领巾作文12
“鲜艳的红领巾，飘扬在前胸……”。从幼儿园开始，我就非常羡慕那些戴着红领巾奔跑的大哥哥大姐姐们，但是我那时还不理解红领巾的深刻含义，只觉得他们特别的威风帅气。后来我自己挂上了红领巾，当我们庄严地向着队旗宣誓时，我懵懵懂懂地感觉到，我将会和以前不一样了，“顽强学习、坚持不懈、乐于助人”，在这一刻，我和红领巾签下了一个难忘的约定。
当有人哭泣时，我递上了一张纸巾；当同学受伤时，我照顾安慰他；当生病发烧时，我还在教室里坚持学习……胸前的红领巾总是提醒我，让我始终不忘记那个约定。那一次，我去童军夏令营，让我印象最深的是岩降活动。人要从4、5米高的大岩石上，就靠一副绳索“走到地面”。
我首当其冲走上了那个望而生畏的岩壁，天刚下过大雨，岩壁四周都像抹了油似得又湿又滑，我打好绳结，把绳索扣在腰上，开始往下降，“不好”，刚起步，我就踩到了一块青苔，差点滑倒，马上就要撞到岩壁了，好不容易稳住，却又下起了淅淅沥沥的雨，望望下面，离地面还有好几米，我一阵眩晕，脚下仿佛空荡荡的，手也软绵绵的没有力气，我抬起头，看见了山上在风雨中红旗，它是那么鲜艳
，可是好像雨水把打湿了，它垂在一边，这时我好像看见了我心爱的红领巾，我想起了我和它的那个约定，我挺直了腰杆，脚也不抖了，手上又重新充满了力量，我毅然往下一步一步降去，终于坚持到了地下，大家都围在我旁边为我鼓掌。这时我发现，山上的红旗不知什么时候在风中舒展开了，正猎猎飘舞，好像我的红领巾也和它一起向我祝贺，为我喝彩。我又一次守住了那个约定。
或许有一天，我不再戴红领巾，但是它和我的约定，我会一直遵守下去，直到永远。
我与红领巾作文13
微风轻轻吹过，红领巾随风飘扬。我戴着红领巾，自豪地走在操场上。还记得在这个操场上，我做了一件开心的事……
那是一个秋天，周围都树都披着金黄色的衣裳，清晨，我一个人走在操场上，远远看见一个人在跑道上东张西望，仿佛在找什么东西。我走了过去，那位小弟弟对我说；“大哥哥，你能帮我找找我丢的一元钱吗？”我本来并不想答应他，但是我瞥见了胸前的红领巾，一下子打消了那个念头，干脆的答应了。
操场上都是枯黄的落叶，找一元钱简直就是大海捞针！我有点儿后悔答应了他，既然已经答应了就一定要做到，何况我是一位少先队员呢！于是我又埋头找起来。一分钟，两分钟……不一会儿，我一看手表，哎呀，快要上课了，如果再帮他找上课一定会迟到的！虽然只是一元钱，但是他这么着急，还是帮帮他吧。于是我还是弯下腰继续找着。过了好长时间，我累得腰酸腿疼，功夫不负有心人，我终于在大树下发现了这枚顽皮的硬币，我拾起了它。“找到啦，找到啦！”我向他跑去。我伸出手慎重地把硬币递给了他，说：“下次千万不要丢三落四了。”他微笑着结果一元钱，向我点头。不知为什么，在这样凉爽的天气我却汗流浃背，看着彼此满身的杂草，我们相视一笑。拍了拍身上的脏东西，朝教室奔去……红领巾在秋风中飘扬着。
这件事我至今难以忘怀，这是我与红领巾一起做的一件好事，也是我身为少先队员应该做的事。红领巾，你陪伴我了一个个春夏秋冬，今后我一定会继续履行一个少先队员应尽的义务。
我与红领巾作文14
还记得一年级的入队仪式上，六年级的大哥哥、大姐姐双手捧着红领巾，把它挂在了我的胸前。从那一刻起，我知道，我已经成为了一名光荣的少先队员。
自从戴上红领巾以后，老师就告诉我们：“少先队员要发扬诚实的作风。”可是三年级时，我的成绩总是上不了九十分，没少挨妈妈的打。于是我便想出出了一个“好”主意：不给妈妈看考卷。
一次单元测试后，我回到家里，妈妈问我考试成绩，我吞吞吐吐地说：“没……没有，试……试卷还没……没发下来呢！”妈妈半信半疑追问：“不是考完好几天了吗？老师还没改出来？”我说：“反……反正我不知道。”说着冲进了书房，假装开始做作业。其实我是心虚，我害怕妈妈再没完没了地追问，更害怕妈妈仿似联邦调查员的眼睛。
终于没能逃过妈妈的怀疑，她立刻打电话给胡老师。我心想这下可死定了。妈妈接完电话走了过来：“不要让我查的话，你最好自己把考卷交出来。现在你可是少先队员了，你必须诚实，要学会勇敢地面对事实。考试成绩不好是一回事，不诚实这是品德问题了，妈妈非常生气。”说完，她走进了自己的房间。耳边传来了妈妈伤心的哭泣声。这时我的脑海里也浮现了老师的教导：要诚实。那刻，我既后悔又无奈。
我的成绩总是上不去，有一次居然只考了七十几分。这时，我心里的两个影子明显浮现，它们一个叫诚实，另一个叫欺骗。它们开始在我心里强烈地挣扎。诚实对我说：“这次你一定要把试卷给你妈妈看，老师不是也教导你要诚实吗”？欺骗马上接过来：“你可别听它的，你不用把卷子给她看的，反正今天才考完，能骗一天是一天……”诚实再次发话：“这样被你妈妈发现了，她会更伤心的。”
考虑再三，我把卷子给了妈妈，妈妈说：“今天我很高兴。虽然你这次没考好，但妈妈发现了你的诚实。”我终于战胜了自己，我终于跨出了诚实的第一步，我很开心。
红领巾代表着：诚实、勇敢。我一定要把这些作风发扬下去，让自己更加充实、完美。
我与红领巾作文15
这块红领巾是再也普通不过的，在别人眼中，它只不过是一块红颜色的布，但是，在我的眼中，它却是一块染着信用和诚实的布，革命烈士为了它可以放弃自己的生命，所以，我们要更加爱护它。
上一年级时，自己还不明白红领巾是代表着什么，直到在一次大会上，我才明白：红领巾是少先队员的代表，那么鲜红，那么灿烂，红得像朝霞，灿烂得如太阳。那国旗上的红颜色是革命烈士的血染成的，而红领巾就是国旗的一角。我听了之后，才把心中的这个谜解开了。心想：那么红的红领巾，是少先队员的骄傲，一定不能弄丢了，弄丢的话那就等于自己不是少先队员了。我曾经告诉自己：在国旗下的那个诺言一定要履行，我会为了自己的目标而努力，去奋斗！于是，我把那一块红领巾小心翼翼地保管起来。
直到四年级的时候，我为一年级新生戴了一次红领巾，我才知道：做为一名少先队员，首先应该会戴红领巾。当我给那位一年级新生戴红领巾时，那稚嫩的面孔另我难以忘怀，那一双明亮的眼睛盯着那块红领巾，一头乌黑发亮的长发上系着一根红丝带，令我感到我们做为大哥哥、大姐姐应当为小弟弟和小妹妹做好榜样。当时，我也是像这个小姑娘一样，用一种难以猜测的目光望着那一位大姐姐，红领巾是我们少先队员的一盏灯，它会引导我们走向社会，为我们照亮光明的前途。当我失败了的时候，红领巾告诉我“失败乃成功之母”，当我伤心的时候，红领巾教我“遇到不开心的事情要快乐地去面对”，但是当我松懈的时候，红领巾告诉我要持之以恒。
接下来的五年级，将会让红领巾更加光彩夺目，我相信，要马上读五年级的朋友们，你们也会和我一样去爱护这块红领巾。祖国母亲已有六十岁了，我们这个少先队也建立六十周年了，我与红领巾，红领巾与我，都在谱写一曲曲“校园交响曲”让我们把这一首首“校园交响曲”弹奏得更优美，演唱得更动听！
是多少革命烈士的付出，才有那么美好的今天，正因为有了红领巾的陪伴，让我们在人生的道路上走得越来越远！
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