以什么为话题的作文

请你为我竖起大拇指作文

时间:2022-10-25 12:44:54 以什么为话题的作文 我要投稿

请你为我竖起大拇指作文集锦9篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的请你为我竖起大拇指作文,欢迎阅读与收藏。

请你为我竖起大拇指作文集锦9篇

请你为我竖起大拇指作文1

  我是一个长相普通的小学生。我没有刘翔的速度,没有姚明的高度,也没有成龙的盖世武功,更没有王俊凯的帅气和嗓音,但是,我酷爱读书、精通历史、阳光开朗,最让我自豪的是在假期我通过自己的努力学会了游泳。

  一开始,我觉得泡在清凌凌的泳池里学游泳很舒服。可学着学着,我就厌烦了。教练总是让我们反复训练那几个单调的动作,我不能和小伙伴们自由地在水里打水仗、做游戏了。时间一长,大家就不高兴了,我原来以为自己扑腾几下,就可以像鸭子一样稳稳当当地在水里游来游去呢,没想到这么辛苦。在训练水下憋气的时候,我经常不小心呛到鼻子里,又苦又涩,眼泪都下来了。

  每天,教练都让我们在水池里游来游去。时间长了,我的腿和胳膊都累得抬不起来了,眼睛也被水浸得红红的。教练对大家要求非常严格,如果谁训练偷懒,就要罚多游一圈,让不听话的人累得爬不起来。有的小伙伴看训练辛苦,就打起了退堂鼓。但是,我不放弃,咬着牙坚持下去。教练讲解时,我仔细听讲,认真观察教练的每一个分解动作,牢牢地记在心里。训练时对照教练说的刻苦练习。

  渐渐地,一米、两米、三米……一百米……我游得越来越远。哈哈!我终于能在水里自由地游动了,而且每一个动作都做得非常标准。后来,我不仅能在深水池里像鱼一样游来游去,还以考分通过了考核,顺利结业。

  这么有韧性、能坚持的我,难道你不为我竖起大拇指吗?

请你为我竖起大拇指作文2

  大拇指代表着赞美,代表的称赞。今天我要把这个大拇指送给自己!

  这天晚上,下着大雨,北风呼呼地吹着窗子,发出一阵阵令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上,心里害怕极了,也不知为什么,一动也不敢动。屋里一片静寂,窗外的北风声显得格外刺耳,让人的心跳速度变得飞快。我刚把眼睛闭上,却又怕有“鬼”在这屋子里,连忙把眼睛睁开了,一骨碌坐了起来,张望了四周,一切还是像原来那样,原封不动,我叹了口气,又躺下了。

  我又闭上了眼睛,但心还是扑通扑通不停地跳着,窗外呼呼声不停,就像是一个人在粗重的喘息声,不,那声音不像只是一个人发出的,而是好多的人发出的,使我越发害怕。同时也让我产生一个恐怖的疑问:窗外的声音到底是风声,还是外星人那粗重的喘息声,如果是风声,那么还好;如果是外星人的喘息声,那么……我不敢再往下想,便自言自语道:“别再想了,人吓人吓死人啊。还是赶快睡觉好,睡着了就不怕了。”

  说着,我再次闭上了我的双眼,在心里默默地对自己说:“不要怕,外面不可能有外星人的,还是管自己睡觉吧!”我闭紧了眼睛,把被子盖过头顶,有任何风吹草动,我也不张开眼睛。过了没多久,我沉沉的睡去了。

  早晨,我睁开了眼睛,啊!阳光是那样明媚,树木是那样精神,花儿是那样美丽!昨晚我战胜了心中的恐惧,我为自己竖起了大拇指!

请你为我竖起大拇指作文3

  别看我年纪小,我可是个十足的小书虫。我因为读书多,知识渊博,所以老师和同学们都叫我“小博士”。

  我平时爱读书、爱思考,学习成绩特别棒。课堂上,老师无论提什么问题,历史类、科技类我都能对答如流。我在课堂上的发言经常得到老师的.夸奖和同学们的掌声。有一次我生病了,在家治疗、休息一连49天没有上学,身体刚恢复到校就要参加考试,爸爸妈妈和老师都担心我的成绩会受影响。可我自信满满,因为我在家里也坚持读书和自学,那次考试我依然考了班级第一名,这可是我平时爱读书爱思考的结果。

  有一次在做数学试卷时,我看到试卷上写亚马逊河六千多米,可我清楚地记得以前书上看过亚马逊河是七千多米,我认为试卷印错了。到家后,我拿出《百问百答。沙漠与丛林》翻到了亚马逊河热带雨林那页,仔细查阅,才明白是怎么回事。原来的亚马逊河流确实是七千多米了,但由于人类的乱砍滥伐,河流变成了六千多米。我通过自己查阅书籍,知道了亚马逊河流长度的准确数字,心里感到特别高兴。

  我这么优秀,这么爱读书,但是我不会骄傲,我会在追求知识的道路上不断攀登请你们为我竖起大拇指哦!

请你为我竖起大拇指作文4

  大家好,我是一个乐于助人的小伙子。每次别人需要帮助时我都会用尽全力的帮助他。

  一天,我看见一个大孩子在欺负一个弱小的人,我就前去阻止,可大孩子怎么也不听还把我推了一跤,大孩子走后我连忙把那个人扶起来,他浑身是伤,我赶紧跑到家里把紫药水拿了过来,给他涂上了,他连忙对我说:“谢谢”。我兴奋地说:“不用谢,我今天帮助你,你以后也要帮助别人。”

  过了几个星期以后,下起了大雨,我带了一把伞,而忘记带伞的人的人只能在风雨中游荡。我看见一些等送伞的人,我就把他们叫过来一起撑。雨停了,小草的茎叶上散落着明亮的水珠,被太阳的光辉一照格外美丽。上了车那些人对我说“谢谢”。我微笑着说:“不用谢,我今天帮助了你们,你们以后也要帮助别人。”

  有一次我看到一个人摔倒,我连忙把他扶起来,看着他全身是泥,我就带他去我家的水龙头那清洗,他对我说:“谢谢你”。我开心地说:“不用谢,我今天帮助了你,你以后也要帮助别人”。

  乐于助人是中国的传统美德,既然我们的祖先都把这个美德传了下来,我们也要把它继续的传承下去。

请你为我竖起大拇指作文5

  我是一个勤劳的男孩,每天下午第一班车铃声响起,就开始了我的打扫任务。

  记得我第一天扫地的时候,是个补扫的。我的任务是把其他值日生因为粗心而没有扫完的垃圾扫干净。第一天,我扫着扫着,突然有几个垃圾扫不掉,因刚扫不知道技巧,不管三七二十一,硬是想把垃圾扫进去。可是一波未平一波又起,我的右手小拇指第一节那里被扫把上裂开的地方刮出了血。虽然很痛,但我还是把剩下的垃圾扫完了。

  现在我明白了:遇到难扫的垃圾,要么先扫一小会儿,让垃圾自己跑到簸箕里,如果实在扫不了,那就只好弯腰把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。

  一个学期过去了,我现在是扫全班的垃圾了,有些值日生实在忙不过来,只好叫我先帮他们那组扫。

  因为我天天拿着扫把,所以有些人还叫我“扫把星”呢!虽然是个绰号,不过连我也觉得挺有趣的。

  我觉得我们班上的同学大部分都不爱讲卫生,害得我们每天都要去扫一大堆垃圾。而且扫完了,又有同学随地乱扔垃圾,搞得我们做值日生的,又得“加班”。这时候,我想对那些乱扔垃圾的同学说:“请你尊重一下我们的劳动成果,爱护一下我们班的卫生,好吗?”

请你为我竖起大拇指作文6

  大家好!我是四年级12班的陈梦涵,我的特长是下象棋。

  哼!我可不是浪得虚名的!我的象棋还得过武进区第六名呢。记得刚开始,老师先教我们“车”、“马”、“炮”等怎么走,再教我们“三步虎”、“闷宫杀”等招式,再给我们安排对手。我的对手是王怡娇,刚开始,我觉得她不怎么样,可一盘下来,我居然输了!

  我那时本来就骄傲,输不起,就悄悄地躲在门角落里哭了。忽然,老师走过来,亲切地拍了拍我的肩膀,温和地说:“想打退堂鼓了?孩子,你要记住:吃得苦中苦,方为人上人。一份耕耘,一份收获。只要向着一个目标前进,总能取得成功!”我点了点头,擦干眼泪,要去和王怡娇再战一盘。

  开始了,我炮一平,杀她措手不及,她的马连忙躲,可几个回合下来,还是死了,我迅速发动所有棋子,前后夹击,杀她个屁滚尿流。最后我越战越勇,把她杀得只剩一个老将了,只好可怜巴巴地向我求饶。哇!我胜利了!老师走过来,笑了笑对我说:“看吧,我相信你一定会行的!不过不要骄傲哦!”

  这就是我的特长,请为我竖起大拇指!

请你为我竖起大拇指作文7

  我小学二年级的时候,爸爸经常带我一起去给我家杂货店进货。

  我记得是个天气晴朗的星期天,爸爸领我驱车去西安大市场进货,过了一个多小时,我们就到达了进货的大市场。在当时,我家店附近房子装修的人家很多,但是,卖水暖建材的杂货店很少,我们一次必须进很多货,爸爸很快忙着进货了。 我们跑完这家又跑那一家不停进货,爸爸一次又一次抱一大堆货品装进我家进货车,还有最麻烦的大水管。大水管又粗又长,一般人一次抱两根都很费劲。看着爸爸一次抱好几根,我越想越急,终于忍不住,直接从爸爸抱水管的怀里抽出一根,跑了起来,由于水管太粗,而且太长,我抱不平稳,水管一头拖在地上,爸爸叫我别跑太快,我的脚却很卖力跑,结果,大水管却跟不上我的脚步,使劲在地上拖行。当时,我就直接摔了个“狗啃泥”,爸爸看见了,哈哈大笑。

  那天回家,爸爸把当天的事说个妈妈听,妈妈又说到邻居阿姨听,我听家邻居小朋友在议论,我想一定是我今天的行为丢人了,去找妈妈和爸爸。妈妈和爸爸却为我的表现竖起大拇指。我看到后非常感动, 我想说;“请为我竖起大拇指”。

请你为我竖起大拇指作文8

  我是一个很普通的小学生,我没有刘翔的速度,没有姚明的高度,没有杨幂的容貌,没有古丽娜扎的身材,但我有乐于助人的热心肠。

  我在班级人缘很好。同学们无论有什么困难,我都会热心相助。

  有一次,正是学校放学的时候。我正在楼梯上往下走,突然,一个低年级小朋友从我身边飞快跑过,一不小心摔倒了,手里抱着的一大盒彩笔散落了一地,小弟弟坐在楼梯上哇哇大哭。我连忙把小弟弟扶起来,细心地帮他擦去眼泪,一边安慰他一边帮他的彩笔捡起来装好。我发现他的手臂被摔破了,就把他扶到医务室里,直到医生帮他处理完伤口,我又把他送到大门口找到他妈妈,他妈妈连声对我说:“谢谢。”这时,天色已晚,校园里的同学都走光了,但我心里感到特别轻松。

  还有一次考试的时候,我的同桌发现自己没有带橡皮。她急得满脸通红,似乎都快哭出来了,可是我也只带了一块橡皮,该怎么办呢?这时我灵机一动,用小尺把橡皮一分为二,一块给她用,一块留给我自己。考完试,她感激地冲我笑了笑,和我相拥着走出考场,我的心里像吃了蜜糖一样甜。

  乐于助人是一种美德,请为我的美德竖起大拇指吧!

请你为我竖起大拇指作文9

  我喜欢写字,而且写的字很端正、很清楚。小时候,妈妈经常教我写字,所以很小的时候就认识很多字,会写很多字了。比如说中、水、火、木、正等很多字,每当妈妈表扬我的时候,我的心里就乐开了花。我经常在写作业的时候比一比那些字写得不太好,就把不太好的字在纸上多写几遍。

  我在班级里写的字也是数一数二的。

  记得有一次,老师叫我去参加水笔的书法比赛。另外还叫了几个写字比较好的同学一起来练。看到他们写了一遍又一遍,而我写了两三遍就好了。结果,我得到了二等奖,连老师都觉得好。

  回到家,我急忙把我书法得奖的事情仔细地对爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈就竖起大拇指高兴地说:“你真棒!但是不能骄傲!”我开心地说:“知道了。”我心里明白:这离我的要求还远远不够。我还要努力,争取写得更好!

  写字好还可以帮助别人。开学的时候,由于我画画写字都很好,老师叫我去教一年级小朋友画黑板报!一年级小朋友主要负责画画,我负责教他们写简单的字。看着美丽的黑板报我觉得很快乐,因为这里有自己的劳动成果,又帮助了别人,真是一举两得!

  以后,我还要继续好好练字,参加更多的比赛,获更多的奖,当然,还要去帮助更多的人!到那时,请你为我竖起大拇指,好吗?

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