精选心灵的成长作文锦集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的心灵的成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选心灵的成长作文锦集10篇

心灵的成长作文篇1

　　突然希望自已是旷野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把头发剃光，独自一个远行在漫漫长路；突然很想很想去看望另一个我。

　　发觉喧嚣的尘世里，突然的孤单是那样的美，就像那蓝天一样深邃。深吸一口气，一种清新感缓缓流入身体，仿佛注入新的血液。这时，最希望是雄鹰，翱翔在广阔的苍穹，虽然孤清，却可以博击长空。

　　不知是不是我的生活杂乱无章，还是我的心总是反复无常。身边有人说我的生活太伤感，有人说我像个小孩，有人说我过得好快乐，也有人说我很寂寞……一个人展示给每个人的都不尽相同，不知随着岁月的蹉跎，我是否依然。

　　自已真的慢慢长大，处事的心境让我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我没有多么远大崇高的理想，只追求自已心里的快乐，给别人带去快乐。我不愿为了自已的理想，而忽视身边的亲人；不愿为了物质的实现，而淡忘了朋友。无论在我多么繁忙的时候，为了你，我都会停下脚步。因为这个世界没有什么比快乐更重要。

　　或许有些美化自已，但我心里真的那样想。我会努力去追求，去追求你我的快乐。或许你会说作为男人就应该以事业为重，家庭次之。我不愿如此，无论你如何评价我，我想要的不仅仅是男性的气质，同样希望拥有女性的气质。以家庭为重，同样可以在事业上成就伟大。

　　感性与理性的平衡，在长大中追求，追求中长大。抛弃陈旧的世俗，铸造自已的人生。

心灵的成长作文篇2

　　今天我做完作业后发现妈妈生病了，于是我下决心要帮妈妈洗漱，让妈妈睡一个安稳觉。

　　首先帮妈妈洗口，我先把妈妈的牙刷挤上牙膏，再把我的牙刷挤上牙膏，然后拿着我们两个人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后来给妈妈刷牙。先洗牙齿后面再洗牙齿中间，最后洗牙齿表面。

　　牙齿洗完啦，接下来得给妈妈洗脚啦！我拿来我和妈妈的洗脚盆。之后我接好热水，就开始给妈妈洗脚。接下来我拿来了一块儿香皂，接下来用水泡了一下，把它给涂在妈妈的脚上。我洗呀洗，脚趾甲缝和指甲盖都不放过，最后我把妈妈的脚放进了水里头搓一下，然后再拿出毛巾，把妈妈的脚给擦干净。

　　洗完脚之后，我要给妈妈洗脸啦！我拿出了洗脸盆来，还是像刚才一样给妈妈接好热水。然后我在拿出洗脸巾带热水里头泡一会儿，然后把妈妈拉过来给她洗脸。我用毛巾给她这洗洗、那洗洗，连眼角都不放过，最后洗完了还要给妈妈擦霜。我抠出来一小坨，给妈妈这擦擦哇擦擦。把妈妈涂成了一个大花脸。

　　最后我开始严肃认真的开始，认真的给妈妈擦香。这里擦，那里擦。她最后妈妈整个脸上都布满香香，整个房间里头都沉浸在香气之中。妈妈欣慰的笑了，对我说：“谢谢你，在妈妈生病时照顾妈妈，还帮妈妈洗脚，谢谢你。”这句话说的我有点儿不好意思了，我腼腆的笑了笑，想：孝敬父母是应该的。

　　同这样一件小事中，我学会了孝敬父母，而这件事使我的心灵得到了升华、成长。

心灵的成长作文篇3

　　很早的时候，朋友就把心灵成长的六个阶段的文章发给我了。看到了第二阶段就看不下去了，觉得文章的字里行间都触及到我内心的深处，心里的恐慌油然而生。一直害怕别人看到自己心里最深处的想法，害怕别人看到这些想法以后，用异样的眼光看我。每次女友问我，看完这篇文章没，我都敷衍说没看完，等有时间看，其实，一直就是在逃避这篇文章。

　　最近上班比较清闲，终于有时间和勇气把这篇文章看完。确实，这是一篇好文章，虽然不是包治百病的灵丹，但也是让我认识到自己的一些东西。其实这篇文章不是帮你解决心理问题，也不是帮你认知心理学的知识。只是让我认清我自己，敢于面对自己的弱点。

　　每个人都是不同的，每个人都有自己心灵的成长也是不同的。没有一个人心理是完全的成长，每个人都有心理方面的强项和弱势。真正的强者不是能知道自己心理的优点，而是能认清自己的弱势。可能这个人不一定是一个伟人（通常伟人心理上还有异于常人的地方的。呵呵），但肯定是个很幸福的人，让自己过上自己的生活，去做自己想做的事情。

　　看完文章，心里感觉以前很重的一些东西都能放下了。以前，看了这些文章的一半的时候，觉得小时候父母对自己的教育非常的不合理，甚至有些责怪他们。为此，在过年的时候还和爸爸妈妈在家里争的面红耳赤。现在想想，其实这个就是自己心理成长不完全的表现，有些东西已经成为现实，应该做的是去面对，而不是去怪罪谁。自己认清这个问题，其实就是让自己能在这里成长的第一步。

　　说了这么多，其实就想说，突然发现对自己有了新的看法和新的认识。

　　看看一年前博客里面的文章。发现自己真的成长了……

心灵的成长作文篇4

　　4月23日，我应邀参加了儿子学校的家长会。首先是儿子的班主任胡老师讲了最近学校开展的几项活动。然后结合孩子们最近的学习情况，对下周的期中考试做了重要的要求。

　　接下来，学校针对青少年心理健康的问题，专门邀请了团中央《知心姐姐》的一位老师，为我们作家长的上了一堂很有意义的心理健康课。

　　不听不知道，一听下一跳。教育孩子不容易，教育青春期的孩子更是一门学问。老师首先抓住青少年的心理特点，总结出几条爱的教育措施。

　　一. 首先要肯定我们的孩子

　　作为家长，我们是孩子最亲近的人，也是孩子最赖以生存的人，在孩子取得成绩的时候，我们要给予赞扬；在孩子遭受挫折的时候，我们要帮助孩子，给孩子以自信，让孩子重新树起自信的风帆。记得，东东这次考试没有预期的那么好，当时回来后，我看到成绩也很恼火，就训斥了孩子一通，孩子伤心的掉下了眼泪，在以后的几天里，儿子就像霜打的茄子一样，没有精神，对学习也没有兴趣。幸亏我及时醒悟，向孩子道歉，并和孩子一块儿分析错误的原因，制定下一步的学习计划。并充满自信的告诉孩子：你这次没有考好，妈妈相信，只要你勤奋学习，下一次你一定行。儿子马上兴奋起来，激动地说：“妈妈，你说我真的能行吗？”当然了，儿子充满自信地去学习了。

　　二. 给孩子自由的空间

　　我们现在的孩子，都是独生子女，家中唯一的宝贝。孩子的一举一动，都得到家长各种各样的爱。但是，有些时候，我们重重的爱，会压得孩子喘不过气来，过分的爱会让孩子窒息。以前，我也曾犯过这样的毛病。对孩子过分的爱，在孩子学习的时候，怕孩子饿了、渴了，总担心孩子是不是在认真地学习，于是会偷偷地去监视孩子，借着端水送水果的时候进去“关爱”孩子。现在看来，我的做法错了，一贯的去分散孩子的注意力，难怪孩子有时候上课会注意力不集中。记得，有一次，孩子正在写作业，我就偷偷地进去，只见孩子叫了一声：“妈妈，你吓了我一跳，”我这才意识到自己的错，从那以后，我再也不会去打扰孩子，更不会去监督孩子，给孩子以自由的空间，没想到，孩子养成了自主学习的好习惯，而且学习效率也提高了。哎！真的是：没有错的孩子，只有错的家长呀！

　　三. 给孩子以最大的宽容

　　孩子在犯错的时候，我们要理解性的宽容他，千万不要抓住孩子的一点错误不放，天天叨叨，这样就挫伤了孩子的自尊，让孩子像犯人似的永无抬头之日。我们要让他认识到错误的严重性，真诚地认错后，就要宽容孩子。知错就改才是最好的。

　　四. 和孩子情感的交流

　　孩子进入初中，一下子变成了大孩子，不要还以为他们是小毛孩，在他们的心里，他们是小大人。我们不要再高高在上的去命令他们做什么，而是，放下家长的架子，和孩子做朋友，用商量的口气说话，进行情感交流。我们的交流到位了，青春期的孩子逆反就不成为题了。这一点，我和儿子就做得很好，我们经常像朋友似的聊天、玩耍，一块儿看书，写感想。我们是无话不谈的好朋友。

　　五. 引导孩子要有梦想

　　初中的孩子，在慢慢的长大，他们有自己的想法，作为家长，我们要引导孩子朝着正确的方向发展。处在青春期的孩子，意志不够坚定，就像一棵小草，会跟着风儿摆动的。他们身边也会接触一些朋友，而孩子的身心就会跟着周围环境和朋友的变化而变化，所以，我们做家长的一定要引导孩子要有梦想，树立自己学习上的一个个小目标，众多个小目标就汇集成人生的大目标。

　　所以，爱孩子，就请关注孩子心灵的成长，不断增强孩子的自信，有自信，才会抓住人生的每一次机会。

心灵的成长作文篇5

　　每个人都有一本自己写的书，生命的辉煌与暗淡，成功的喜悦，失败的痛苦，都是书中永恒的主题。

　　翻阅自己的藏书：每一次的成长，每一次的变化，每一次的倾心一动都让我思潮翻滚。

　　幼读《红楼》，唯读其人物美丽漂亮，尤其喜欢那看似娇滴滴的黛玉的装扮；少时读《红楼》，刚涉世不久，则爱那世故与浪漫，看那黛玉‘荷锄葬花’楚楚可怜；宝钗，艳冠群芳，任是无情也动人，一首‘好风凭借力，送我上青云’赢得满堂彩；现读《红楼》，则看那宝玉与黛玉的爱情悲剧，让人潸然泪下，恨宝钗在偌大贾府中做得面面俱到，却还特地送上让紫娟感伤落泪的旧物。

　　从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了，旅途在变化，心灵在变化；其实，我也只是一个孩子而已，14岁的孩童而已，阅历尚浅，从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩从一个想爱却不敢爱的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女；十多年的成长变化历程给了我无限的力量与动力。在我的成长之书里，记载着欢乐也抒写着苦恼，在回忆往事时，常常被自己逗笑：为自己曾经的幼稚，为自己曾经的天真，也为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆，我每一天都很快乐，因为有了这些有趣的故事，我体会到生命的精彩！

　　往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我们笑得灿烂，因为我们知道，成长的变化历程中，有一个美丽的青春亮点在不停闪烁。

心灵的成长作文篇6

　　今天中午在婆婆家吃饭。儿子告诉我：“妈妈，你看人家的孩子真爱学习！”我立刻到一墙之隔的房间看，令我镇静，也令我欣喜。

　　一个感人的场面在我眼前：一个十二三岁的女孩在高桌的一角写作业，桌上摆满了日常用品；一个10岁左右的女孩儿趴在床上写作业，被子晾晒在院子里；一个七八岁的男孩儿趴在一个方凳上写生字。三个孩子聚精会神、乐在其中的模样让我欣慰，也让我心疼。孩子的奶奶在房间一角刷碗，我说：“你家孙子很用心学习啊！”奶奶满面笑容回答：“可不是！外面还有一个孙子已经写好了。”我转眼一看，一个十多岁的大男孩带着一个三四岁的孩子在玩游戏呢。

　　这家的爷爷是在我公公（公公退休后一直在单位当门卫直到去世）去世后，来单位当门卫的。大约六十多岁，说话和蔼可亲。大儿子和媳妇出去打工挣钱，小儿子在部队，媳妇在家种地，先后也都在县城买了房子。经济条件比只种地时大有改善，也重视起孩子的学习，把孩子都送到县城学校读书。几个孩子也争气，学习很努力，成绩比在乡下进步多了。

　　一间房子，一个桌子，一张大床，还有些简单的厨具。爷爷带着大孙子住在单位大门口，奶奶带着四个孩子住在这个房间，吃饭时集中在这个房间，挺热闹。如此简陋的房间里生活着的他们，很快乐、很热闹、很和谐。只要回到家，这些孩子二话不说先写作业，奶奶做好饭，他们三下五除二把饭吃完，然后去上学。

　　这只是留守儿童的一个缩影，这几个孩子算是留守儿童中比较快乐的。现在，乡下年轻夫妇大多是把孩子让爷爷奶奶货外公外婆带，一年中除了麦忙和春节回家团聚，其他的时间都在外地打工，平时寄一些生活费给家人。天各一方的思念也只是通过偶尔的电话联系。家里的庄稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顾。

　　由此，我想起去年我教过的一个学生，也是跟着爷爷奶奶生活，爸妈都在外地打工。这个瘦弱的男孩因为思念爸妈，变得少言寡语，忧郁沉默。他奶奶也曾说过：“老师，你多照顾照顾他！”一个午饭间，他趴在桌上懒洋洋的，打不起精神学习，我就走到他身边轻声问他：“你怎么了？”他回答：“老师，我想妈妈了！”我说：“就给妈妈打个电话吧！”说着，我把手机递给这个学生。拨通后，这个孩子叫一声“妈”，就流下泪了。看着他泪流满面、泣不成声的摸样，我抱着孩子的肩膀安慰他：“你爸妈为了你和妹妹生活得更好，出去挣钱。你在家要好好学习，再过一个月该过年了，你要考出好成绩给爸妈一个惊喜！”和妈妈通话后，这个学生的情绪慢慢调整过来，几天都在快乐和兴奋中度过。我给他妈发短信说，要经常给孩子打电话，鼓励孩子，不然会影响孩子学习和心情，甚至会影响到孩子的心理健康。

　　年后，这个学生的妈妈告诉我说：不去外地了，让他爸一个人出去，我在家陪孩子。自此，这个学生整个下学期情绪比较稳定，学习成绩也有所进步，顺利度过整个六年级毕业升学阶段。

　　现在回老家，见到的不是年迈的老人，就是几岁、十几岁的孩子，很少能见到青年、中年人，都外出工作了。只靠一亩三分地，是不够一家老小生活的，为了生计，大家不得不走出家门外出挣钱。这些外出人也不想和父母、孩子分开的，他们魂牵梦绕的是家人的平安和健康。在家的老人不仅揽下家里所有的农活，还有孙子辈的生活起居。

　　我不担心这些孩子的生活，他们的吃穿比以前都有所改善，而且老人对孙子辈的疼爱到了有点娇惯的程度，几乎是要什么就会满足。可毕竟是隔代人，文化程度不高，不能及时辅导孙子学习，更重要的是心灵的沟通和心理教育欠缺啊。少了爸妈的温暖、爱抚和教育，有的孩子在孤独寂寞中成长，有烦恼事情闷在心里，不愿意向其他人诉说，不能得到及时疏导和指引，形成内向、孤僻甚至扭曲的性格。虽然在学校老师特别关注和爱护这些留守儿童，但怎么能抵得上父母的关注和爱护呢。一个高中生女孩在自杀前留有遗书：从小跟着爷爷奶奶生活，后来又跟着外公外婆，长大后又跟着姑姑在外地求学，很少和爸妈一起生活，没有得到过父母给予的温暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因为活着时没去过。是啊，十几年很少和父母在一起，几乎没得到父母的关爱和温暖，这些孩子的心灵缺失不是父母寄来多少生活费和学费可以弥补的。

　　现在，许多外出工作者因为经济条件有所改善，也接触过一些城市文化，对孩子的教育开始重视起来，纷纷把孩子送到城里上学，或者有爷爷奶奶在县城租间房子，照顾孩子的生活起居；或者干脆就让孩子居住在私人开的周托里，两周回家一次，和爷爷奶奶团聚。孩子可以学到所有学科（许多乡镇学校课程开不全），也开阔了眼界、扩充了视野，增加了阅读量，和城里孩子拉近了距离，这是社会发展进步的表现。一个人的成长不仅包括身体长高体重增加、学识的增多、心理的成长、个性的彰显、人与人之间的交流能力、社会活动实践经验等，如果各方面都得到及时充分的发展，才是一个完整的人。

　　挣钱固然重要，孩子的学习成绩固然重要，更重要的是心灵的成长。

心灵的成长作文篇7

　　时间过得真快，转眼间，我已经是四年级的小学生了，我的心灵也有了巨大的改变，在上小学的这四年里和我在幼儿园时完全不同，从幼小的心灵到成熟稳重的心灵，这一切都在慢慢的进行着、变化着……

　　刚刚上幼儿园的时候，心里非常长的害怕，因为马上要到一个陌生的环境去。幼小纯真的心灵里有一种恐惧感。哭，是我们的一种发泄，也是我们的一种传达，传达着一种害怕和恐惧。开始，都是老师来帮助我们找朋友，渐渐的，我们自己就成为了好朋友，慢慢的，慢慢的好朋友也是我们生活当中不可缺少的了。一眨眼的工夫，几年就过去了，又到了离别的时间了，离别的时候又是那么的不舍得，可是，终究还是要分开的。

　　上了小学一年级以后，我们开始了新的认识，又要认识新的朋友，还要开始课堂的学习，我们的心灵产生了疑问，如果我不会怎么吧！我们每到考试心灵就会有一种忐忑不安的颤抖，上了小学，多了一些忧虑，也多了一些快乐。

　　上了二年级，我觉得自己不应该像一年级那样的无知了，要打好基础，好好的学习，不能再只顾着玩了。上了三年级以后，我觉得我自己长大了，应该更加的独立了，不能再向一二年级似的，三年级的我有所退步。四年级的我，就像是一个崭新的我，就像大人们所说的，我像是一个小大人了。是心灵重新给了我信心，让我又找到了感觉，从此，我有开始努力的学习，不能辜负了老师和家长对我的期望。

　　人生是很慢长的，也是很短暂的，心灵虽然一直在变化，但是心灵不管变化到什么程度，有一样是不会改变的，那就是心灵是纯洁的，不论以后的道路上，你受到了什么样的挫折，你都不能退缩，心灵给你的力量是无穷的！

心灵的成长作文篇8

　　我向天空伸开手指，微风过，却网不住流华！

　　——题记

　　记不得那是怎样热闹的一天，只觉得天气异常炎热。我拉着看似沉重的行李箱，怀着忐忑的心情走到了那陌生的门口，门很宽很大，人很多很挤，但隔着缝隙还是能清楚看见那高高耸立的几幢单调建筑，我清楚的意识到，这里是学校，一所我以前从没有想过要进的学校，而现在，我就站在它的门口。看着那些微笑着青春向上的脸庞，心里却涌出止不住的酸楚。你要进去吗？我在内心深处诘问着自己。进？不进！不进？进！内心强大的排斥力终究没有能抵过身后一双双极具杀伤力的温柔眼眸。带着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的呛然，我艰难的迈开了步子。

　　早觉得天气热的异常，果然在午后便哗啦啦的下起了瓢泼大雨。这雨来的真是巧极了，恰似迎合我不快的心情。受不了这冷光白墙的我，就这么横冲直撞的冲进雨中，在这陌生的地方，我竟跌跌撞撞的跑到了操场，偌大的操场空无一人。也是，谁会冒着这么大的雨在这里发神经？仰头望着阴暗的天，心中的不快好似这倾盆大雨毫不掩饰的落下。然后，精疲力尽的'倒下，最后映入脑海的竟不是一墙红花，却是墙角那孤独不知名没有吐露芳华的树。我声嘶力竭的询问：你为什么不开花？为什么......

　　为了确定我还是比较清醒的，第二天我又来到墙根边，是一株其貌不扬的树，未开花且孤独却傲然的立在那里，它身旁的马蹄莲却开得正艳，墙上的、地上的、已开的、含苞的，好不热闹。唯它视这一切热烈如风，只有微风拂过时搅动翠绿的叶子在彰显它还活着，时间留给它自己的只有寂静。我不由自主的对这它说：在这本该热烈的季节里，你为何没有开花？

　　然而，恰是这不开花的树，令我如此着迷，于是我每次故意打它身边走过只为看一眼它是否吐露芳华。一天、两天......一周、两周......时光止不住的溜走，它身旁的马蹄莲越发动人，却不见它的任何动静。不知可否说它淡定？我也在它的这种淡定下沉下了心思。但是奇迹也是会出现的，偶尔的一个午后，信步墙边的我却看到了那不知名的树树梢的点点花苞，粉红粉红的霎是可爱。看着这即将怒放生命，心中的喜悦却无可言表。虽说有了花苞，耐不住性子的我也等了差不多两周才见到了满树的鲜艳，远看似一巨大火热的绒球，近观一朵朵的形态各异、风韵万千；此刻的马蹄莲却是一地残花，早谢了幕！

　　看到了花落的结局，听见了花开的声音，也正是这一刻，我明白了怒放的生命真正的含义：这是一次缓慢而优雅的成长，没有观众无妨，默默无闻也无妨，只待最后最灿烂的的怒放。我很庆幸与这“不开花的树”的不期而遇，也许邂逅的不仅是那畅快洒脱的美。更是那率性而为活出真我的态度。海子说“风上面是风，天空上面是天空，道路前面是道路”，但我更相信，远方才是我的目的地，终有一天那会是我的所在，锁住我身体的那扇大门，却锁不住我高高飞翔的心。此刻，我正缓慢而优雅的成长。

　　我将双手放下，拾起满地落花，不再去网那易逝的流华！

心灵的成长作文篇9

　　在不知不觉中，我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里，我们遇到过许多种挫折，在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩，一问三不知；到尊敬师长，积极向上的小学生，心灵发生了许多的变化：有的时候伤心，有的时候欢笑……

　　一上幼儿园小班，就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍，一起做游戏，一起学习新知识。我非常高兴。

　　到了中班，我就觉得我了不起了，仿佛我就是校园里的一把手，心也傲慢了起来，因为我的级别比小班高一级！

　　到了大班，我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令，一不听话，老师就摆开老虎的架势，批评的唾沫星子随之而下，滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里，我会不由自主的高兴起来，希望早上小学。

　　随后的一个阶段，就是到了我盼望已久的小学了。一进校园，映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼，楼和楼中间巧妙的建了一个天桥，让我好生羡慕！

　　进了教学楼，开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬，一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后，我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问，老师问一题，我们就答一题，一节课其乐融融。

　　可是，一件事都是有两面性的。到了下午，老师开始布置作业：1、……2、……作业布置得越来越多，我越听头越大，仿佛这作业永远做不完一样，心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园，幼儿园哪有这些作业呀！

　　这就是心灵，心灵会在不同的时候改变的。人在成长，心灵也在成长，所以我们要用心灵，记录下成长的每时每刻。

心灵的成长作文篇10

　　成长如歌，轻轻的弹唱，在最轻快的音符中，倾听成长；成长如风，静静的吹来，在最尽情的奔跑中，感受成长；成长如雨，在最忧伤的雨滴中，感受成长。

　　随着日历一页页翻过，随着时间一点点的流逝，我们正在成长。我们每天都会唱出一个个与众不同的音符，每个音符里都记载着我们每一天的情绪，有苦也有乐。然而把这些音符穿在一起，便成了成长中的一首首动听的歌，一首首赋有酸、甜、苦、辣的歌。

　　我有一个朋友，住在我家附近，每次周末的时候，我们都会在一起玩，有时候她会带着她弟，我会带着我妹，我们四个一起玩。因为她爸爸是学校的保安，所以，她们一家都住在学校里。因此，我和我妹每次吃完晚饭就会去她家。有一次，我们照常去她家，到了她的房间里，我和她坐在床上聊天，她弟和我妹在玩电脑，当我抬头看向它们时，看到电脑上弹出一张恐怖的图片，我的心里顿时产生了一个想法：“我们看恐怖片吧。”我说了一句。“好啊！”她们三个异口同声的回答到。于是，我们便在电脑上搜起了恐怖片，几分钟后，我们便找了一个图片比较恐怖的看。因为她的房间里有一个放映器，也就是可以将电脑上的东西放映到墙上的东西。所以，我们便把四周的窗帘都拉了起来，门锁掉，再把那个放映器打开。然后我们四个就做到床头，拿起被子盖在身上，津津有味的看起了恐怖片。刚开始的时候没什么恐怖的地方，到了中间，便有个鬼突然蹦了出来，把我们吓了一大跳……。

　　看完之后，天就已经黑了，然后我们就会到教学楼一楼的走廊上。我们站在走廊的一头，这头有微弱的灯光，而另一头，也就是厕所前面的那里，那头黑黑的，若是在我们这头看，就像是一个黑漆漆的山洞一样。所以我们就会从这头跑到那头，在快到哪里的时候，会有一声声刺耳的蝉声传入耳中，这蝉声配上这环境，难免会使人的心里产生一种恐惧感。当我们跑到那头后，我们便又急冲冲的跑了回来，由于我们是在看完恐怖片后才跑的，所以脑海里时常会出现电影中的那些片段，总觉得眼前会突然出现一个鬼，然后心里就非常的害怕。时间一分一秒的过去，待我们的心情稍微平静些了之后，大概也已经七八点了吧。于是，我与妹妹便起身回家了，当我们走在田边的小路上，望着这些在灯光下若影若现的田野，难免还是会心惊胆战的……。有些人的档胆子很小，遇到一些稍微恐怖一点的事就会想着退宿，想着逃避。但是逃避有用吗？逃避了就能让胆子变大吗？不能，遇到困难，我们不应该去逃避，而是应该勇于面对，去壮大自己的胆子。成长的道路不是一帆风顺的，也不可能是一帆风顺的。或许困难很难战胜，但这不就是成长的一道难题吗？战胜困难，才能找到成长的答案。所以，我们应该在成长道路上留下许多的音符，这样才能使我们的成长道路变得更加的丰富多彩，更加的有意义。

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