描写树的作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写树的作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写树的作文 篇1
那些红红脸蛋的小姑娘是谁呀？哦，原来是朵朵桃花呀，它们真美！
桃花儿喜欢春天，每当春天来到的时候，它们总是把自己最美丽的容貌献给大家。它们的样子十分迷人，花蕊是黄色的，四周的花瓣粉红粉红，它们挂在树枝上，就像一张张笑脸，可爱极了。
小蚂蚁也喜欢它，把美丽的花瓣当小船，在水中游来游去。
描写树的作文 篇2
在郑大校园里，四个季节的色彩是不一样的。
秋天，是金黄色的，是被那法国梧桐树的落叶染黄的。我走在校园里，看见梧桐树正在“换衣服”呢！那向四面八方伸展的枝叶互相交错，犹如一张遮天蔽日的大网。
地上掉了很多金黄的叶子。我捡起一片，摸上去很粗糙，上面的纹路看上去是那么的清晰和明显。我再捡起一片不那么硬的、不那么粗糙的叶子，比了比，把硬的叶子搓成一团，便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的叶子搓了搓，发现并没有碎，而是重新展开了。这两片叶子真是有着天壤之别啊！法国梧桐树的叶子就像我们的手掌，很大，甚至有时候我觉得热了，就会直接把树叶当作扇子来扇！
我继续往前走着，突然感觉脚下有一个软软的东西，抬起脚一看，原来是法国梧桐树的“果实”。“果实”被我踩得爆开了，里面全是纷飞的毛毛，这就是法国梧桐树的种子。
我觉得法国梧桐树真有趣！
描写树的作文 篇3
今年植树节那天，学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。
下午，我们拿着水桶和环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了，老师告诉我们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落，朋友们就纷纷忙了起来，有的给小树浇水，有的在给小树清理垃圾，有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌，还有的去接水。
我哪，一解散就向水池飞奔过去，到了那里，我顿时傻了眼，人这么多，个个争先恐后，我也不甘落后，赶忙挤上前去，给小树打水喝，我来来回回提着水桶跑了好多趟，累得我满头大汗，上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水，我心里别提多高兴了，小树舒展开了身子，微笑着向我点头深表谢意，我小心翼翼地把我亲手制作的标语牌挂在它的胸前：保护环境，人人有责！
我是绿色环保小卫士，我骄傲！我自豪！我快乐！
描写树的作文 篇4
你们有没有听说过一种植物，过去，人们洗衣服没有洗衣粉，就是用这种植物的果实来洗衣的。它们长得很像豆角，所以这种树就叫做“皂角树”。
“耶~~放假啦！~~”当我正沉浸在放假的喜悦中时，一个更好的消息让我欣喜万分。“什么什么？？明天去烧烤？没骗我吧。”“没啊，真的。”“万岁！~~”今天早上，我早早的就醒了。因为太过激动，昨晚，我在家里狂写作业，把作业写的都差不多了，为的就是今天的大玩特玩。
“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼着小曲儿，显得十分高兴，因为我已经有相当一段时间没有出来烧烤了，好不容易来一次，当然开心啦。不一会儿，我们就到达了目的地—南山森林公园山顶。这时，大人们都在忙着准备食物，我们根本插不上手。正当我们无聊之时，在山坡上发现了一种身体为黑紫色、硬硬的“豆角”。这是什么呢？一向大人了解才得知，这种豆角是一种名叫皂角树上的果实。它不仅能够洗衣、洗头，我还听山上的老奶奶说，它还是一种中药材呢，能治很多疾病，是一种可多用的植物。我们不信这小小的“豆角”竟有这么大的用途，便亲自动手实验。
我们先接了一盆清水，把皂角树上的果实放在石头上砸碎，然后将它们全部洒在了清水里，用手那么轻轻一搅，咦？？真的出泡泡啦！！~我们想试试它是不是真的能洗衣。就在这时，跟我们一起来烧烤的叔叔拿着一块脏抹布，我便对叔叔说：“叔叔，抹布借我们用一下。”我便把抹布放在皂角水里洗了洗，果然变干净了。我们还是不信，便又按照原来的方法又做了一盆，结果还是和上次一样。我们再也不敢小看这棵皂角树了。
今天来烧烤，不仅让我吃到了美味的烤肉、玩了个痛快，还让我认识了一种“新型”植物。通过这种植物，使我感受到了过去人们的艰苦。现在的社会这么发达，我们更应该好好珍惜现在，珍惜我们现在所拥有的一切。
描写树的作文 篇5
春天，柳树发出一个个小脑袋，露出一点儿嫩芽，你看它们多高兴，它们高兴的说：“春天来了。”柳树上的小鸟唧唧喳喳地说着话，仿佛在说他们看到的好风景。
夏天，柳树宛如一位婀娜的少女，把它扎满绿叶的发丝垂落下来像一把绿伞为同学们遮阳，偶尔，还会扭动它纤细的腰枝为人们送去清凉的风。
秋天，柳树叶子落下来，如果你从树下走过，叶子偶尔也会掉在你的头上，亲吻着你的肩，飘落在大地上，像为大地铺了一层薄薄的地毯。为校园添了温暖的感觉，让可爱的校园变成了一幅美丽的画面。
冬天，为大树披了一层雪白的大衣，落在地上叶子好似为洁白的雪埋藏在地下，为来生作出奉献。
啊！柳树，你高高的身躯，让我觉得很骄傲。
我爱校园的柳树，更爱迷人的校园。
春天，柳树先长出了芽儿。在远处你可能看不清楚，但走近了一瞧，这些嫩绿色的芽儿长得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可爱。慢慢地，芽儿变成了叶儿，那些叶子就像用剪刀剪出来似的，非常美。从远处看，一条条柳枝就好像一条条绿色的丝带，随风飘舞。
夏天，柳树的叶子长得又细又长，而且非常茂盛，就连柳枝也变长了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那长长的辫子就好像是染发师给她染上了绿色，多么美丽。我真想折断一根柳枝，编成一个美丽的绿头圈，套在头上，可是那是会伤害她的，我舍不得。
描写树的作文 篇6
铁树，顾名思义，它肯定很硬。的确，我家楼下的草坪上就有几株铁树，不大不小。
铁树是针叶树。它有很多叶子，是深绿色的。铁树的树叶上有许多像针一样的尖刺，密密麻麻，稍硬，被重重地扎着会很痛甚至皮会被扎破流血。这些刺和仙人掌刺一样，尖，可自卫，可让散发的水分少一些，只不过软硬不同。铁树的叶子很大，和棕榈树的叶子差不多。
铁树的叶柄是草绿色的，从树干上伸展开来，上面又长出许许多多像针一样的软刺。这些叶柄很长，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。它光滑，只不过下面有许多灰尘。大叶子叶柄的顶端也是深绿色的尖刺，而小叶子叶柄顶端是绿色小刺。这叶柄越里面越粗，最里面就显得有点粗大。看来它还能用来做软“兵器”——鞭子。
铁树的树干像胖子，它不匀称，矮矮的，胖胖的，还像个戴上尖帽子的椰子。它下半身是深绿色的，略黑，长毛。那尖尖的上端却是黄色的，除了顶端外，上面有一些竖着的尖端。我在楼上看铁树树干时，只能看到黄色，因为它上面是黄色的，下半身却被树叶遮住了，自然看不见。它的顶端看上去像一块木头，有凹有凸，很硬。它那下半身似乎在玩捉迷藏，几乎都被叶柄掩盖，让人看不清。
据说铁树百年开一次花，千年结一次果，真神奇啊!
描写树的作文 篇7
校园里有一棵奇怪的大树，它的树干上有个小小的树洞。我仔细观察了很久很久，怀疑那是蚂蚁的家。因为好多黑色小精灵在洞口走来走去，像是在悠闲地散步。我故意伸出手，让小精灵爬到我的手心里。手心一阵痒意，让我呵呵笑了好久。
把蚂蚁送回家，我才走远几步，仔细欣赏起大树的模样来。原来它穿着一身棕色的外衣，看起来威风极了。伸出的枝干，有的像美丽的鹿角，有的像厚实的手掌，有的是缩成一团像握紧了的'拳头。好像树里住着一位年迈的老人，所以枝干才生得这般奇怪。绿色的树叶装点着大树，像一把把可爱的小扇子，时不时给老人扇扇风。再观察仔细些，原来叶子中间还躲着几颗来亮晶晶的黑色的果子，那果子看着就让人充满食欲。
站得久了，我就仿佛变成了这株奇怪的大树。太阳照在树干上，我穿着棕色的外衣，沐浴着阳光，心情说不出的舒畅。我为花儿、草儿遮风挡雨，所以它们时常唱歌跳舞来感谢我的照顾。我小巧的果子吸引来一群可爱的麻雀，麻雀们叽叽喳喳地在我手上舞蹈，好不热闹。蚂蚁们被麻雀吵醒了，纷纷走出树洞，加入了狂欢的行列。
原来大树虽然奇怪，却也默默地守护着我们。我想着想着，就忍不住跑到树下，张开手臂，用力地抱住了它。以后每天我还要来浇浇水，捉捉虫，让这位老人能活得更加长久，更加健康。
描写树的作文 篇8
在我们学校里，有一棵百年大树。
榕树的叶子很密，密密麻麻的，几乎看不到缝隙。榕树的叶子很绿，一片片绿油油的，好像一片片精雕细琢的翡翠吊链。榕树的枝干很挺拔，树的主干，就好像一个挺拔的，正在站岗的解放军叔叔。
晴天，太阳火烈烈的，阳光穿过树梢，穿过枝叶，来到了树荫下，那斑斑点点金色的阳光，如同纯金那么耀眼。一下课，一年级的小朋友就“占领了榕树”，他们在榕树下玩耍，树叶被微风吹动，如同在摇头，欣赏小朋友们的谈话。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕树不改它的英姿，摆动着“头发”，享受着雨滴带来的清凉。课间，小朋友们在大厅游戏，榕树“摇着头”，雨滴从空隙中掉下来，榕树正在流泪，好好像在说：“啊！小朋友们快来呀，今天我好无聊啊！”
阴天，天空阴沉沉的哭丧着脸，榕树的绿叶显得格外耀眼，就好像在黑暗中见到了萤火虫，一闪一闪。下课铃丁零丁零地响了起来，小朋友们陆陆续续地出了教师，来到大榕树下，开始游戏，谈话，大榕树静静地听着，仿佛陶醉其中。
大风的时候，风呼呼的刮：“呼呼！”，树叶从树上掉落，疼得大榕树摇头晃脑。，下课的时候，没有几个小朋友出来，大榕树只好孤独的用它的大臂，挡住大风。
我爱我的学校，也爱学校里的大榕树！
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