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实用的有趣的作文500字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有趣的作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文500字 篇1
阳光明媚的星期四早上，我们迎来了一堂有趣的英语课。还没开始上课，班上就有消息传出，今天英语课要播放《98K》。我听着心里纳闷着，什么是《98K》？它和英语课有啥关系，我一直都没有想明白。
终于盼来了上课铃声，我看见两位旁听的老师面带笑容从门外进来，原来是公开课。这时，只见张萍老师开始播放《98K》的碟片，并要求我们注意看演员的表演。在劲爆的音乐声响起后，只见演员们随着音乐节奏又蹦又跳，像大猩猩一样，使得我们和旁听的`老师不知不觉地也跟着音乐一起挥舞，一起跳动。原来《98K》是一首热烈地舞曲，它像一首魔曲，让你不由自主地跟着它又舞又叫，真是太有趣了！
第一遍音乐结束了，我们还意犹未尽，张萍老师又让我们男生和女生来个大比拼，男生可着迷了，吼呀跳呀，非常兴奋。而我们女生听从张萍老师的安排，只是挥手，随着音乐节奏舞动着身体。结果我们得了满分，男生太夸张，乱跑乱撞只得了98分。
最激动的是要和一班比拼，我们女生一听就紧张地尖叫，张萍老师说只要表现好，就奖励我们用一节英语课替换成手工课。于是，我们卯足劲，使出浑身解数，那些男生都不敢捣乱，跳得特别认真，我们终于得了满分。
时间过得飞快，眨眼间有趣的英语课结束了，我们还沉浸在这音乐的海洋里，久久不能自拔。张萍老师就像会施魔法的仙女一样，让我这原本讨厌英语课的学生也情不自禁地迷上了英语课。
有趣的作文500字 篇2
“啊，那次我们玩的真高兴！” 现在回想起那堂体育课，我仍会嘴角上扬，不由自主地赞叹。
那天下午，我们排着整齐的队伍来到了操场上，体育老师笑眯眯地说：“今天我们来玩一个‘小蝌蚪找妈妈’的游戏，我就是你们的‘妈妈’，你们要经过层层关卡，才能把我救出来。”我们听了哈哈大笑。
了解了规则后才发现竟是立定跳远。“首先，我们要在水中遨游。”体育老师给我做起了示范，弯曲双腿，降低重心，抬起脚跟，摆动双臂。哈哈哈哈，顿时，操场上充满了笑声，同学们有的学着学着就变成了“僵尸”，双手向前，双腿并拢，一蹦一跳的。有的变成了“丹顶鹤”，单脚往前跳。一番折腾，我们的'双脚终于“长”了出来。
接下来就是立定跳远了，老师先把垫子放好，开始设定的难度不是很高，所有人都轻轻松松地跳过去了。接下来老师把垫子打开，在上面加了横杆，增加了高度，有的同学过了，有的同学却吓得蹲在地上，死活不敢尝试。轮到我了，我心里不由得紧张起来。我正准备起跳，可不知谁后面“啊”的叫了一声，吓得我又缩了回来。唉，只好再来一次。“胳膊使劲摆，身子使劲往下压。”“脚尖点地的时候猛着点。”我尽力放松心情，努力回想着动作要领，照着老师说的，用脚奋力一蹬，双手像后伸，像一个“C”字。就在落地的刹那间，我的身体向前一趴，哈哈，跃了过去，真是有惊无险！
“感谢你们，我的蝌蚪宝宝们，在你们的努力，我获救了。”下课铃响了，体育老师幽默地说道，我们又是一片欢呼！
那真是特别的一节课，至今让我记忆犹新。
有趣的作文500字 篇3
鹦鹉做窝是很可爱的，这次我也看见鹦鹉做窝了！
下午回家后，我给了鹦鹉一根树枝玩。过了一会，我去看它们玩得怎么样了。只见两只鹦鹉把树枝啃成一条一条的，好像在编什么东西。我问妈妈：“妈妈，鹦鹉在干什么呀？”
妈妈笑着对我说：“你连这都看不出来啊！它们编树枝，当然是在做窝呀！”
我说：“那我再帮它们拿两根树枝吧！”
我等待着，晚上六点时，我又去看它们。
只见它们俩齐心协力，把这些树枝编成了一个小窝。这时，公鹦鹉好像在说：“母鹦鹉，来呀！来呀！你看，我有“房子”也有“家”。你快点嫁给我吧！”
母鹦鹉好像在说：“好啊！好啊！”
时间过得真快，一下子就到晚上八点了，我又去看我的'“小贼头”了。它们正在打架呢！公鹦鹉的头顶着母鹦鹉的头，它们都不甘示弱，努力地向前挤，想打败“对手”。我禁不住在傍边为它们加油起来，嘴里喊着：“母鹦鹉，加油！加油！你一定能打败公鹦鹉的！加油啊！加油！”突然，机智的母鹦鹉猛地把头拿开，公鹦鹉摔了一跤。这下，公鹦鹉生气了，转过头不理母鹦鹉了。母鹦鹉好像后悔了似的，推推公鹦鹉，想和它玩游戏。公鹦鹉回头看了看母鹦鹉诚恳的神情，最后还是和母鹦鹉和好了。
我家的鹦鹉真有趣，对打架还是多有研究呢！
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