幼儿园急救方案(通用16篇)
为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园急救方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园急救方案 篇1
为了贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全指导方针,通过急救知识培训,提高家长的应急救护能力,预防突发事件引起的'盲目、慌乱现象,有效控制事态的扩张,减少或避免安全隐患,特制定本方案。
一、适用范围
县中心幼儿园全体家长。
二、培训模式
理论讲授和实践操作训练。
三、培训方式
邀请县红十字会的专家老师来我园进行现场培训、指导。
四、参训对象
县中心幼儿园全体家长(班级教师通知每位家长都应参会)、各班班主任。
五、培训地点
县罗阳镇中心小学
六、培训时间
20xx年4月27日晚上18:30
七、培训内容
(一)救护新概念及日常意外的简单处理方法。
(二)气道异物梗塞的预防和现场急救。
(三)意外伤害救护和突发事件的避险自救。
(四)心肺复苏适合对象和具体操作流程。
八、主要工作分工
负责培训活动的统筹、组织、协调、安排工作,邀请函发放,LED(县中心幼儿园安全月——家长应急救护培训活动)
做好培训记录、班级家长签到工作(签到表准备)。
铭牌制作(刘月霞、董朝晓、主持人),活动现场的拍摄和信息报送工作。
场地布置、茶水的准备工作。
注:各班班主任与保健医生需在18:10分到场,并坐于会场第一排,一同做好家长签到工作。
幼儿园急救方案 篇2
1. 总则
1.1目的
为加强发生在幼儿园内突发公共事件的管理,提高危机应急反应能力优化人,财,物等应急资源配置,建立紧急救助体系,提高行动效率,将突发公共事件给人员,财产和环境造成的损失降低至最小程度,依据鹤山政府{关于做好全市基层应急预案专项抽查迎检准备工作的通知}和市,区有关幼儿园安全管理的相关规定,特制定本预案。
1.2原则
在预防为主的前提下,按照统一指挥,分级负责,条块结合,协调一致的原则,坚持科学性,严密性,程序性的方针,提高预案的针对性和可操作性。
1.3适用范围
本预案适用于幼儿园突发的公共事件应急处置工作。
本预案所称突发公共事件是指:
(1)因自然灾害而引起的突发公共事件:地震灾害,水旱灾害,气象灾害,生物灾害,森林灾害,地质灾害等;
(2)因人为因素而引起的突发公共事件:火灾,交通事故,疫情,食物中毒,建筑质量安全事故,爆炸品和危险品污染或泄漏,压力容器管到事故等;
(3)因社会对抗和冲突而引发的突发公共事件:邪教或敌对势力破坏,恐怖暴力活动,以及集体上访,集会,游行等重大集体事件;
(4)校园重大治安事件;
(5)其他事件。
2.指挥机构及职责
2.1成立幼儿园突发公共事件应急领导小组,负责对幼儿园突发公共事件应急处理的统一领导和指挥。
组长:文秀华
副组长“钟定科
成员:杨丽平 王美彩 梁凯欣 吕文倩 余艳珍
应急工作具体负责人:杨丽平 职务:安全主任 办公室电话xx手机:xx
2.2领导小组职责
领导,组织协调事故应急救缓工作,负责事故应急,救缓重大事项的决策;负责发布事故的`重要信息。
2.3
3事件报告
3.1报告范围
对于可能发生或者已经发生的给幼儿园正常的教育教学工作,校园安全稳定和师生人身安全造成不良影响和较为严重效果的突发公共事件。应急工作具体负责人:杨丽平
3.2报告程序
幼儿园重大突发公共事件发生(发现)后,事件现场有关人员应担立即报告幼儿园负责人,负责人接到报告后,应当立即向当地政府,区教育局既有关部门报告。
3.3报告要求
3.1.1迅速。最先发现或接到发生突发公共事件的单位和个人应在第一时间内响当地政府报告,不得延迟。同时,应当向当地公安等部门报告。
3.1.2准确。报告事故应当包括以下内容:
(1)事故发生单位概况
(2)事故发生的时间,地点及现象情况
(3)事故简要经过
(4)事故已经造成或者伤亡人数,包括下落不明人数和初步估计的直接经济损失
(5)已经采取的措施
(6)其他应当报告的情况。
3.1.2及时。事故情况发生变化后应当及时补报。自事故发生之日30日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报,道路交通事故,火灾事故自发生之日起7日内,事故造成伤亡人数发生变化的,应当及时补报。
4.突发事件的应急处置
4.1应急处置机构
成立“幼儿园突发公共事件应急处置工作指挥部”,指挥长:余艳珍 副指挥长:吕文倩 设立4个应急处置工作小组:
4.1.1救缓后勤组。负责组织应急救缓的指挥工作,负责物资,经费的保障。
4.1.2联络协调组。负责信息收集并及时向指挥长报告。及时响委办,政府办,市教育局报告情况,负责调度车辆,负责与消防,交警,防疫,医院等部门的联络工作。
4.1.3人员疏散组。负责伤亡人员及亲友和围观群众的疏散劝导和安抚工作。
4.1.4事故调查组。负责现场的封锁,及时与相关部门联系,负责参与相关部门的取证和调查工作。
4.2园内突发事件的处置程序
4.2.1幼儿园接到报告后,由突发公共事件应急处置指挥部长或副指挥部长立即通知相关人员在最短时间内赶赴现场。
4.2.2相关小组按要求立即进入应急救缓状态,迅速调集力量组织施救和疏散,并适时向公安,卫生等部门请求救缓。
4.2.3迅速开展抢险救治和善后处理工作;
4.2.4做好情况和信息的报告;
4.2.5时间稳定后随即做好师生宣传教育及思想稳定工作;
4.2.6开展事故调查。
4.3应急救缓主要工作程序
4.3.1事发后立即终止有关工作或活动,及时疏散,保护其他学生。
4.3.2在现场的教职工要及时采取正确的急救措施,对受伤害学生进行紧急救治或直接向120急救进行求助,同时向教育局主要负责人报告。
幼儿园急救方案 篇3
一、指导思想:
为了积极应对可能发生的幼儿大型集体活动事故,及时采取有效措施,高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的教学秩序,依据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的要求,结合我园实际,特制订本预案。
二、事故应急预案启动条件和范围:
本《预案》所称事故,是指在园内的幼儿活动或幼儿园组织的在园外进行的幼儿集体活动中造成人员伤亡或较大经济损失以及性质严重、产生较大影响的事故。
(一)事故应急预案启动条件
1、事故所造成的后果有可能继续扩大的;
2、虽不属于重大事故,但在事故发生过程中,情况发生突然变化,有可能造成严重后果的;
3、组长认为有必要启动应急预案的。
符合上述三个条件之一的,均由组长发布启动应急预案的命令。
(二)事故应急救援的范围
1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的;
2、交通事故。一次性伤亡3人及以上的。
3、意外事故。一次性伤亡3人及以上的。
三、事故应急指挥组织机构:
(一)事故应急抢险救灾工作实行统一组织领导和分部门牵头负责相结合的原则。
(二)幼儿园成立大型集体活动事故应急抢险救灾领导小组。
组 长:幼儿园园长(蔡x)
副组长:分管安全园长(王x)
成 员:保健老师(张x)
年级组长(汤x、潘x、李x、潘x)
事故发生后,组长、副组长未到现场前,根据事故类别,由保健老师负责实施方案,组织、协调抢险救灾工作。
(三)事故的善后处理工作。
成立善后处理小组:根据实际情况,协调相关部门,组织对伤亡幼儿的处置。
四、幼儿大型集体活动事故应急领导小组的职责:
1、组长发布启动事故应急预案的命令;
2、按照《预案》程序组织、协调、指挥预案的实施;
3、随时掌握《预案》实施情况,并对《预案》实施过程中的问题采取应急处理措施。
五、事故报告和现场保护:
(一)事故报告。幼儿大型集体活动事故发生后,必须做到:
1、立即将所发生事故的情况,向“110”或“120”紧急报警求援,同时报告区教育局,区政府办公室。
2、事故报告应包括以下内容:
(1)发生事故的时间、地点和报告人及联系电话;
(2)事故的简要经过、伤亡人数、财产损失的初步估计;
(3)事故原因、性质的初步判断;
(4)事故抢救处理的情况和采取的措施;
(5)需要有关部门和协助单位抢救和处理的有关事宜。
3、事故的对外报告和公布,由事故应急领导小组统一扎口管理,各有关部门按规定及时报告上级归口管理部门。事故报告还应由领导小组填写报告单。
(二)现场保护。在第一时间进入事故现场的人员必须负责事故现场的保护。
六、事故应急处理方案:
本《预案》分设三类事故处理方案。
1、道路交通事故,按照公安局交警大队制订的`应急救援预案实施;
2、食物中毒事件,按照区卫生局的应急救援预案实施;
3、突发意外事故,按照区安全生产监督局的应急救援预案实施;
七、事故应急措施:
(一)事故发生后,幼儿园大型集体活动事故应急处理领导小组应立即投入运作,组长及各组成员应迅速到位履行职责,及时组织实施事故应急预案,并随时将事故应急处理情况报有关部门。
(二)协调公安部门加强事故现场的安全保卫、治安管理和交通疏导工作,预防和制止各种破坏活动,维护社会治安。对肇事者等有关人员应采取监控措施,防止逃逸。
(三)协调卫生部门立即组织急救队伍,利用各种医疗设施抢救伤员;医药部门应当及时提供救护所需药品;其他相关部门应做好抢险配合工作。
八、其它事项:
(一)本《预案》是我园幼儿开展大型集体活动事故发生后,实施抢救工作并协助上级部门进行事故调查处理的指导性方案,在实施过程中应根据不同情况随机进行处理。
(二)我园平时应结合自身特点,加强宣传、教育工作,提高师生预防大型集体活动事故的意识和采取有效的防范措施。
(三)教育全体人员都有参加事故抢险救灾的义务。
(四)事故发生后,应积极采取自救措施,防止事故的扩大,并向“110”或“120”紧急报警求援,同时向教育局事故处理领导小组报告。
(五)本预案中各类事故的发生可能并发相关的次生事故和衍生事故。一旦发生,应启动相关预案。
(1)火灾、爆炸、建筑安全事故可能引发交通事故,届时,启动交通事故应急预案。
(2)爆炸事故可能引发火灾事故,届时,启动火灾应急预案。
(3)水灾安全事故可能引发公共卫生事故,届时,应启动公共卫生应急预案。
幼儿园急救方案 篇4
一、幼儿园建立事故应急救援制度,根据实际情况,制定科学、实用的'事故应急救援预案,并适时进行演练。
二、重大安全事故应急处理按照“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,在稳妥可靠的前提下,果断处置。
三、事故发生时,当事人要立即向幼儿园安全工作负责人及幼儿园行政领导报告。
四、幼儿园安全工作负责人及幼儿园行政领导接到事故报告后,应立即报告局安办,同时通知有关人员迅速赶赴现场。
五、幼儿园领导接报要立即赶赴事故现场,保护好事故现场,协调组织应急救护工作。
六、发生火灾、危险物品、交通事故、工程建设、特种设备、大型集会活动、外来暴力侵害、食物中毒以及自然灾害等安全事故时,迅速疏散人员和贵重物资、有爆炸和有毒气泄漏的场所应及时疏散周边人员,力争将损失降到最低程度,防止因盲目施救而造成人员伤亡和财产损失扩大。
七、因抢救伤员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件时,必须做出标志、拍照、详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
八、做好事故的善后处理工作。
幼儿园急救方案 篇5
为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。
一、 消防安全工作领导组织机构
组 长:xx 副组长:xx
成 员:全园教职工
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。
领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组:组长:xx(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)
(二)灭火组:组长:xx (负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的'用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组:组长:xx(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组:组长:xx 成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导。
幼儿园急救方案 篇6
一、指导思想:
1、以确保幼儿园全体幼儿、教职员工及他人的人身安全为根本。
2、以尽一切力量扑救初期火灾、控制火势,将火灾损失降到最低限度为目的。
二、组织机构:
1、义务消防队队长:xx荣
2、义务消防队副队长: xx娜
3、义务消防队分2个消防小组,每组6人。
第一组:疏散组,组长:蔡x。组员:潘x、李x、潘x。
第二组:救援组,组长:王x。组员:白x、徐x、徐xx、韩x。
三、人员分工:
1、疏散组在组长的.带领下,组织班级教师、保育员一道,共同负责幼儿的疏散、逃生工作。保健老师张x,负责师生在疏散、逃生过程中,突发意外事故的处理。
2、救援组在组长的带领下,组织班级组员一道,共同负责幼儿园初期火灾的扑救工作。
四、 各项要求:
1、疏散组成员必须熟悉本园的消防通道;
2、疏散组成员必须熟练组织好幼儿,一切以本园幼儿的生命安全为重;
3、救援组成员必须熟悉本园防火重点部位;
2、救援组成员能够熟练使用本园灭火器材,清楚各项应急装置的操作;
3、救援组成员必须熟悉本园灭火器材的位置;
4、救援组成员在消防安全责任人组织下,参加过至少一次以上的消防应急演习。
五、灭火预案程序 :
1、火灾发生时,救援组成员立即召集分工,王志惠负责报警,其余人员抢救物资。首先是关闭电、运用灭火器,其次是关闭煤气,最后是打开水源备水。
2、救援组成员在抢救过程中,原则是以保证人员生命安全为第一。如果,不能扑救火灾,则以逃生为原则,保健老师王志惠负责第二组在逃生过程中,突发意外事故的处理。
幼儿园急救方案 篇7
宝宝烫伤的急救方案
春节降温,儿童烫伤患者增多
别看现在天气暖阳阳的,半个月前春节前后可是恰逢寒潮来袭,广州气温急聚下降。家长们为了给孩子保暖想尽了办法,电热毯、暖水袋等都用上了,但个别家长没做好安全工作,导致孩子被烫伤。
在春节放假的七天时间里,该院烧伤整形科一下收治了16名烧伤患儿,主要为1到3岁的幼儿。
有因为放暖水袋导致烫伤的,有因洗澡水温度过热导致皮肤烫伤。还有家长太马虎,洗澡时先倒开水再兑冷水,孩子跌进水盆或把水盆弄翻导致烫伤。
急救方案
那么一旦儿童发生了烫伤,家长该怎么办呢?
第一步:剪开衣服
胡乱扯下患儿的衣服,增加衣物对烫伤表皮的摩擦,会加重皮肤烫伤的损害,甚至会将受伤的'表皮拉脱。可以拿剪刀将袖子剪开。
第二步:凉水浸泡或冷毛巾覆盖创面
如果是面积不大的肢体烫伤可用干净的凉水浸泡20分钟至半小时,这样可以减轻损伤和疼痛;如果是烫在其他地方,也可用冷毛巾覆于创面,但切忌摩擦创面。因为,用冷水处理创面可以中和烫伤皮肤内残存的热量,减轻进一步的热损伤,使创面迅速冷却下来。
第三步:万花油有效,酱油添乱
凉水冲过后用干净的毛巾或床单吸干伤口部位,可涂些万花油或烫伤膏,创伤面积过大的立刻送往医院诊治。
烫伤口乱涂牙膏、酱油、白酒、碘酒、酒精等物,可能还会引起感染,其凝结粘连伤口还会增加医生观察和处理创面的难度。
婴幼儿的皮肤特别稚嫩,大人手温感觉合适的温度对婴幼儿来说可能就高了,最好就是直接用温度计测量水温;另外,兑水时一定要先加冷水再加热水。
幼儿园急救方案 篇8
洗澡不能让宝贝的肌肤凉着,睡觉不能让宝贝的小身子冻着,吃奶不能让宝贝的小胃受了委屈……妈咪小心翼翼地伺候着宝贝,然而偶有疏忽,年幼无知的小家伙还是防不胜防地涉足危险,被烫得哇哇叫唤,甚至造成比较严重的后果。怎样让宝贝远离烫伤呢?
1.洗澡水温度要适宜
一般控制在35℃-41℃。每次给宝贝准备洗澡水时,一定要把宝贝放在安全的地方,然后在浴盆里先放凉水,一边试探一边慢慢地倒入热水。用温度计量水温无疑是最稳妥的办法。如果不用温度计量,也可以用肘部试试水温,以感觉不烫为宜。如果使用热水器给宝贝洗澡,最好选用恒温热水器,一次将水温调节好。
2.不要边洗澡边添热水
冬天气温低,洗澡水凉得快,洗一会儿水温就降下来了。妈咪担心水温太低导致宝贝着凉,常常会及时加一些热水进去。千万注意,往澡盆里加热水时,一定要先将宝贝抱出澡盆再加热水,以免局部水温太高烫到宝贝。
3.电暖气要安装防护装置
冬天用电暖气取暖时,要防止宝贝在旁边玩耍打闹,尤其不要把宝贝单独留在放有电暖气的房间。为安全起见,最好给电暖气做个稳固的架子,将电暖气隔离起来,防止宝贝碰到烫伤。
4.用热水袋取暖要注意安全
南方的妈咪一般会用热水袋给宝贝焐热被子,切记热水袋里的水温不要太高,一般以不超过50℃为宜。使用热水袋给宝贝保暖最好在他进被窝前先把被子焐热,然后再让宝贝上床。如果夜间想要用热水袋给宝贝持续保暖,一定记得给热水袋套上用毛巾缝制的套子,以免热水袋贴近宝贝的肌肤伤到宝贝。
5.餐桌上不要铺台布
宝贝好奇又好动,因此,餐桌上最好不要铺台布,以免宝贝一不小心把台布拖下来,连带把放置在桌面上的滚烫的饭菜和热汤拖下来洒在身上,引起烫伤。
6.将危险物品放在远离宝贝的地方
饮水机、热水瓶、热水壶、汤锅、插电的电吹风、没有凉下来的熨斗等物品,千万不能放在宝贝玩耍的地方,一定要搁置在宝贝够不着的位置。购买饮水机时最好买那种带小门,可以把热水龙头隔离的机型,并且给饮水机门安装门卡。
7.吃热食时密切注意宝贝的动向
冬天吃火锅,喝热茶和热咖啡时,一定要密切注视宝贝的动向,防止他突然撞过来碰到而烫伤。给宝贝喝奶或者吃其他热食时,一定要确定温度适宜才喂给他吃。尤其像鸡蛋羹、热豆腐、浮着一层油的`热鸡汤等一类的食物凉得慢,或者虽然外面凉了,但是里面还挺烫,因此喂给宝贝吃时尤其要引起高度注意。
8.端热汤热水时要警告宝贝远离
妈咪在家中端热汤或热水时,要提前大声警告宝贝不要靠近,防止他冒冒失失地撞在妈咪身上被烫伤。
烫伤后急救方案
1.让宝贝尽快脱离热源,例如穿着浸透有开水的衣服应将它迅速去除。
2.宝贝脱离热源后,迅速用冷水或是冰水浸泡、冲洗烫伤部位,以减轻皮肤的进一步损伤。无法冲洗或浸泡的部位可用冷敷。
3.如果皮肤仅仅有点红、肿,而且范围比较小,没有起水疱,可以涂抹牙膏以减轻疼痛。
4.如果手脚受伤,可以抬高受伤处,减轻肿胀。
5.不要随意挑破水疱,以免污染伤处。
6.伤处未肿胀前,小心脱除饰物、皮带、鞋子或其他紧身衣物。
7.不可在伤处胡乱涂抹油膏或其他药剂。
8.如果烫伤比较严重,应用干净的被单包裹宝贝,并立即送医院诊治。
幼儿园急救方案 篇9
一、公司成立应急组织:
1、公司级:公司主管安全的领导任组长,安全科科长任副组长,技术质量科科长,器材科,合同预算科,各项目经理为组员的应急组织。
2、项目部级:项目经理任组长,项目技术负责人、工长任副组长,组员:安全员、质量员、器材员、资料员。
二、应急组织的权限和任务:
1、公司领导小组的权限:负责事故现场的组织,协调、指挥、调度。
2、项目部领导小组的`权限:负责事故现场调查、抢救、排险、疏散人员、人员安排。
3、公司领导小组的任务:
调查现场险情,组织人员抢救。
组织抢险所需的应急设备、物资。
指挥现场应急组织的任务
三、项目部应急组织的任务:
1、项目部应急工作组织室由项目经理为首的xx组、抢救组、疏散组。
2、各领导小组的任务:
紧急联络:联络方法:第一发现人口头或电话通知项目经理,项目经理在查看险情后即向公司领导小组报告。
由xx组根据伤害情况拨打110、119、120电话求救。
要说明哪个区、哪个地段、什么路多少号、有那种显著标志。
幼儿园急救方案 篇10
1.各种环境不同程度上要受到季节、天气等外界因素的影响,任何环境都不可能是一成不变的,应根据空气介质的状态及环境触电的可能性采取相对有效的防护措施。
2.对电器设备的操作,作业人员要严格遵守《电器设备技术操作规程》。
3.作业人员在日常的工作中发现电器线路、开关和安全防护设施存在隐患,要及时报告,及时处理。
4.发现有人触电,要立即拉闸断电或用绝缘工具(木杆、竹杆、橡皮带等)使触电者尽快脱离电源,救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的`物体作为救护工具,救护人最好用一只手操作,以防自己触电。
5.防止触电者脱离电源后可能的摔伤,特别是当触电者在高处的情况下,应考虑防摔措施,即使触电者在平地,也要注意触电者倒下的方向,注意摔伤。
6.如果事故发生在夜间,应迅速解决临时照明问题,以利于抢救,并避免事故扩大。
7.触电者伤势不重,神志清醒,但有乏力、头昏、恶心、呕吐、出汗等症状,应使触电者就地安静休息;症状严重者,小心护送到医院检查、治疗。
8.触电者伤势较重,呼吸、心跳尚存,但神志昏迷,应使触电者舒适、安静的仰卧,保证空气流畅,解开触电者领口、衣扣、腰带,以利于呼吸,并注意保暖,做好人工呼吸和心脏挤压的准备,如果触电处在高空、地沟中或其它不易进行心脏、肺复苏急救的地点,应将触电者迅速转移至平坦地点进行抢救,同时通知医院急诊科(电话:)。
9.触电者伤势严重,呼吸、心跳停止,应立即实施人工呼吸或心脏挤压,在医生到来之前和送往医院途中,不得中止急救。
人工呼吸的方法:
10.将触电者身上妨碍呼吸的衣服(包括衣领、裤带等)全部解开,越快越好;
11.迅速将触电者口中脱落的假牙、食物、血液、粘液等物取出,以免堵塞呼吸道,并使其头部充分后仰,可用一只手托在触电者颈后,使其鼻孔朝天,以利呼吸道畅通;
12.口对口(鼻)人工呼吸:
13.使触电者口(或鼻)紧闭,救护人员深吸一口气后紧贴触电者的口(或鼻),向内吹气,为时约分钟;
14.吹气完毕,立即离开触电者的口(或鼻),并松开触电者的鼻孔(或嘴唇)使其自行呼吸,为时约分钟;
15.触电者如系儿童,只可小口吹气,以免肺泡破裂,如发现触电者胃部充气鼓胀,可一面用手轻轻加压于其上腹部,一面继续吹气和换气,如果无法使触电者把口张开,可改用口对鼻人工呼吸法;
16.如果触电者牙关紧闭,要使其口张开,可把下腭骨抬起,将两手四指托在下腭后角处,用力慢慢往前移动,使下牙移到上牙前,亦可用小木板、钥匙柄等插入上下齿缝中间,但不能从前门齿插入,而应从口角插入,注意不要损坏牙齿。
人工胸外心脏挤压法:
17.救护人员跪在触电者的一侧,或骑跪在触电者的腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在心窝上方、胸骨下/~/处;
18.掌根用力垂直向下(脊背方向)挤压,压出心脏里面的血液,对成人压陷~厘米,以每秒钟挤压一次,每分钟挤压次为宜,触电者如系儿童,可以只用一手挤压,用力要轻一些以免损伤胸骨,而且每分钟挤压次左右;
19.挤压后掌根迅速全部放松,让触电者胸部自动复原,血液充满心脏,放松时掌不必完全离开胸部;
20.厂各区域人员一旦触电且在二人以上时,应采取以下应急措施:
21.最早发现者应立即向车间或公司领导报告,各所属车间区域,要采取一切办法迅速切断电源;
22.公司领导接到报警后,立即向应急救援指挥部成员、上级部门报告,迅速通知各专业救援队伍赶往事故现场,并视情况及时通知医院、事故地点区域内各相关方等有关部门和单位,要求查明事故点及事故原因,如切电影响生产,应与相关生产单位协调下达停产指令,同时下达应急救援预处置指令;
23.发生事故的区域应立即通知相关单位及事故区域内各相关方采取紧急措施,区域负责人立即组织查找事故点及事故原因,组织对现场受伤人员抢救,清点现场人数,设立临时警戒,组织本单位人员进行抢险。相关单位也要配合事故发生单位组织抢险、救援,并清点本单位在事故现场可能受伤的人数;
24.指挥部各成员接到通知后,按对口专业迅速向上级主管部门报告,并及时到达事故现场,根据事故状态及危害程度做出相应的应急决定,并命令各应急救援队开展救援,如事故扩大,应请求上级支援;
25.通讯联络中心设在办公室,负责信息传递、指挥、联络及对外信息发布;
26.安环科到达现场后,会同事故发生单位,查明事故点及事故原因,视事故控制情况,对事故状态进行跟踪监测;
27.治安队到达现场后,设置警戒区,加强警戒和巡逻检查,配合事故单位对现场人员进行疏散、撤离和人数清点;
28.医疗救护队到现场后,配合事故发生单位,立即救护伤员,采取相应的急救措施,并及时送往医院抢救;
29.抢险抢修队到达事故现场后,根据指挥部下达的抢修指令,迅速进行设备抢修,控制事故以防事故扩大化;
30.当事故得到控制,立即成立专门工作小组:
①在生产副副总经理指挥下,组成由安环科、办公室、生产科科、事故发生车间参加的事故调查组,调查事故发生的原因和研究制定防范措施及事故处理意见;
②研究制定抢修方案,并立即组织抢修,尽早恢复生产。
幼儿园急救方案 篇11
一、演练目的
为了提高员工的反应速度和应变能力,使员工熟悉掌握接报警和触电自救技能以及和其他部门的协调配合能力,确保人身、电网、设备的安全。
二、演练原则
在配电设施完好的情况下意外触电,及时解脱电源,使个人明确自己的职责,加强自救意识。
三、演练时间
暂定
四、参演人员:
应急指挥部:安全环保部(科)
总指挥:安全环保部(科)负责人
组员:安保科安全员、电仪科科长、电仪科安全员、车间电工、后勤电工、医务人员
五、触电事故的应急处理工作程序
1、总指挥宣布演练开始;
2、工作现场有人触电倒地;
3、发生触电事故后,工作现场应停止一切工作,工作现场负责人向总指挥如实汇报情况。
4、演练启动后,总指挥立即组织其他人员进入应急程序,安全环保部(科)、电仪科、医务组在总指挥统一指挥下进行作业。
六、任务分解
(1)迅速给触电人员进行施救
迅速脱离电源(车间电工组)
出事附近有电源开关和电源插头时,可立即将闸刀拉开,将插头拔掉,以切断电源;如果够不着插座开关或不清楚现场电源情况,就关上总开关。当有电的电线触及人体引起触电时,且不能采取其他方法脱离电源时,可用绝缘的物件(如干木棒、绝缘手套等)将电线移掉,使触电人员脱离电源;必要时可用绝缘工具(如带有绝缘柄的电工钳、木柄等)切断电源;并及时关闭现场电源。
2)简单诊断伤情(后勤电工组)
脱离电源后,病人往往处于昏迷状态,情况不明,只有明确的诊断,才能及时正确的'进行急救。故应对心跳和呼吸的情况作一判断,看看是否于“假死”状态,“假死”状态的病人全身各组织处于严重缺氧的状态,情况十分危急。
具体方法如下:将脱离电源后的病人迅速移至比较痛风、干燥的地方,使其仰卧,将上衣和裤带放松。
观察一下呼吸是否存在,心跳是否停止,瞳孔是否扩大,瞳孔扩大表明各组织已严重缺氧。当伤员脱离电源后,应立即检查全身情况,特别是呼吸和心跳。
发现呼吸、心跳停止时,应立即就地抢救。同时拨打120求救。
3)现场抢救处理方法(医务组)
经过简单诊断过的触电者,一般按下述情况分别处理。
①病人神志清醒,但感觉无力、头昏、心悸、出冷汗,甚至有点恶心或呕吐。此类病人应就地安静休息,减轻心脏负担,加快恢复。
②病人呼吸、心跳尚在,但神志昏迷。此时将病人仰卧,周围的空气要流通,并注意保暖。除了要严密地观察外,还要做好人工呼吸和心脏按压的准备工作(如有“假死”立即进行抢救)。
③如经检查后,病人处于“假死”状态,则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理。心跳停止的,则用体外人工心脏按压法来维持血液循环;如呼吸停止,则用口对口的人工呼吸法来维持气体交换;如呼吸、心跳全部停止时,则需同时进行体外人工心脏按压法和口对口的人工呼吸法。
4)电灼伤和其它伤的处理
高压触电时接触处可造成十分严重的烧伤,现场抢救时,要用洁净的纱布或纸类进行包扎,减少污染,有利于今后的治疗。
5)快速平稳地送医院就治
出现“假死”时在抢救过程中,任何时刻抢救工作不能停止,即便在送往医院的途中,也必须继续进行抢救。
七、演练结束
幼儿园急救方案 篇12
1.立即切断电源
切断电源的方法一是关闭电源开关、拉闸或拔去插销;二是用干燥的木棒、竹竿、扁担等不导电的物体挑开电线,使触电者尽快脱离电源。急救者切勿直接接触伤员,防止自身触电。
2.紧急救护
当触电者脱离电源后,应根据触电者的具体情况,迅速组织现场救护工作。
人触电后不一定会立即死亡,出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停跳等症状,外表上呈现昏迷的状态,此时要看作是假死状态,如现场抢救及时,方法得当,人是可以获救的。现场急救对抢救触电者是非常重要的。有统计资料指出,触电后1分钟开始救治者,90%有良好效果;触电后12分钟开始救治者,救活的可能性就很小。
触电失去知觉后进行抢救,一般需要很长时间,必须耐心持续地进行。只有当触电者面色好转,口唇潮红,瞳孔缩小,心跳和呼吸逐步恢复正常时,才可暂停数秒进行观察。如果触电者还不能维持正常心跳和呼吸,则必须继续进行抢救。触电急救应尽可能就地进行,只有条件不允许时,才可将触电者抬到可靠地方进行急救。
一、救护方法
(1)触电者神志清醒,但有些心慌、四肢发麻、全身无力或触电者在触电过程中曾一度昏迷,但已清醒过来。应使触电者安静休息、不要走动、严密观察,必要时送医院诊治。
(2)触电者已经失去知觉,但心脏还在跳动、还有呼吸,应使触电者在空气清新的地方舒适、安静地平躺,解开妨碍呼吸的衣扣、腰带。如果天气寒冷要注意保持体温,并迅速请医生到现场诊治。
(3)如果触电者失去知觉,呼吸停止,但心脏还在跳动,应立即进行口对口人工呼吸,并及时请医生到现场。
(4)如果触电者呼吸和心脏跳动完全停止,应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压急救,并迅速请医生到现场。
二、抢救过程中注意事项
(1)在进行人工呼吸和急救前,应迅速将触电者衣扣、领带、腰带等解开,清除口腔内假牙、异物、粘液等,保持呼吸道畅通。
(2)不要使触电者直接躺在潮湿或冰冷地面上急救。
(3)人工呼吸和急救应连续进行,换人时节奏要一致。如果触电者有微弱自主呼吸时,人工呼吸还要继续进行,但应和触电者的自主呼吸节奏一致,直到呼吸正常为止。
(4)对触电者的抢救要坚持进行。发现瞳孔放大、身体僵硬、出现尸斑应经医生诊断,确认死亡方可停止抢救。
三、心肺复苏法
触电者一旦出现呼吸、心跳突然停止的症状时,必须立即对其施行心肺复苏急救。心肺复苏法是指伤者因各种原因(如触电)造成心跳、呼吸突然停止后,他人采取措施使其恢复心跳、呼吸功能的一种系统的紧急救护法,主要包括气道畅通、口对口人工呼吸、胸外心脏按压及所出现的并发症的预防等。
1.呼吸、心跳情况的`判定方法
如触电者失去意识,救护人员应在最短的时间内判定伤者的呼吸、心跳情况。方法是:看触电者的胸部、腹部有无起伏动作;听触电者的口鼻处有无呼气声音;用手试测口鼻处有无呼气的气流,或用手指测试喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。如果既没有呼吸,又没有颈脉搏动,可判定触电者呼吸、心跳停止。
2.气道通畅
凡是神志不清的触电者,由于舌根回缩和坠落,都可能不同程度堵住呼吸道人口处,使空气难以或无法进人肺部,这时就应立即开放气道。如果触电者口中有异物,必须首先清除,操作中要注意防止将异物推到咽喉深部。具体步骤如下:抢救者一手放在触电者前额,另一只手将其下颌骨向上抬起,使其头部向后仰,舌根随之抬起,气道通畅。
3.口对口人工呼吸触电者仰卧,肩下可以垫些东西使头尽量后仰,鼻孔朝天。救护人在触电者头部左侧或右侧,一手捏紧鼻孔,另一只手掰开嘴巴(如果张不开嘴巴,可以用口对鼻,但此时要把口捂住,防止漏气),深吸气后紧贴其嘴巴大口吹气,吹气时要使他胸部膨胀,然后很快把头移开,让触电者自行排气。儿童只能小口吹气,以胸廊上抬为准。抢救一开始的首次吹气两次,每次时间约1~1.5秒。
4.胸外心脏按压法让触电者仰面躺在平硬的地方,救护人员立或跪在触电者一侧肩旁,两手掌根相迭(儿童可用一只手),两臂伸直,掌根放在心口窝稍高一点地方(胸骨下1/3部位),掌根用力下压(向触电者脊背方向),使心脏里面血液挤出。成人压陷3--4cm,儿童用力轻些,按压后掌根很快抬起,让触电者胸部自动复原,血液又充满心脏。胸外心脏按压要以均匀速度进行,每分钟80次左右。每次放松时,掌根不必完全离开胸壁。做心脏按压时,手掌位置一定要找准,用力太猛容易造成骨折、气胸或肝破裂,用力过轻则达不到心脏起跳和血液循环的作用。应当指出,心跳和呼吸是相关联的,一旦呼吸和心跳都停止了,应当及时进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压。如果现场仅一个人抢救,则两种方法应交替进行,救护人员可以跪在触电者肩膀侧面,每吹气1~2次,再按压10~15次。按压吹气一分钟后,应在5~7秒内判断触电者的呼吸和心跳是否恢复。如触电者的颈动脉已有搏动但无呼吸,则暂停胸外心脏按压,而再进行2次口对口人工呼吸,接着每5秒钟吹气一次,如脉搏和呼吸都没有恢复,则应继续坚持心肺复苏法抢救。在抢救过程中,应每隔数分钟再进行一次判定,每次判定时间都不能超过5~7秒。
在医务人员没有接替抢救前,不得放弃现场抢救。如经抢救后,伤员的心跳和呼吸都已恢复,可暂停心肺复苏操作。因为心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停,所以要严密监护伤员,不能麻痹,要随时准备再次抢救。
当伤员脱离电源后,立即检查全身情况,特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时,应立即就地抢救。同时拨打120求救。
(1)轻症患者,即神志清醒,呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧,暂时不要站立或走动,防止继发休克或心衰。
(2)呼吸心跳停止者,立即对其进行心肺复苏。
(3)处理电击伤时,应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下,常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤均需同时处理。
(4)现场抢救中,不要随意移动伤员。
3.急救时应注意的问题
1)不要轻易放弃抢救。触电者呼吸心跳停止后恢复较慢,有的长达4小时以上,因此抢救时要有耐心。
施行心肺复苏术不得中途停止,即使在救护车上也要进行,一直等到急救医务人员到达,由他们接替并采取进一步的急救措施。
幼儿园急救方案 篇13
(一)总则
为了保证杂物电梯在发生事故时能及时有效地得到处理,最大限度地减少伤害、损失,特制定本预案。
本预案适用于本单位内发生的杂物电梯设备重大事故、较大事故和一般事故,以及困人救援演习。
重大事故是指造成10人以上30以下死亡的事故,较大事故是指造成3人以上10人以下死亡的事故,一般事故是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤的事故。重伤指相当于损失工作日等于和超过105日的.失能伤害。
(二)领导及救援小组组成
1、由本单位法人代表任组长,物业(或后勤)部门负责人、分管杂物电梯设备或安全负责人任副组长,组员应包括电工、杂物电梯司机、维修保养员工等人。
2、具体分工:组长负责事故或救援演习的现场总指挥,对外联络,对内组织、协调及进行技术指导工作;副组长负责落实具体事故救援或救援演习措施,如疏散人员、照相、做事故记录,或拟定救援演习参加人员、通知维修保养单位实施救援;各成员负责现场秩序维护和救援工具准备工作。
3、本单位在接到救援命令后,立即实施应急救援或演习,维修保养单位人员在赶到现场后给予技术支持。
(三)报告制度
1、发生杂物电梯设备安全事故后,现场负责人、操作人员应在第一时间把事故情况向救援领导小组报告。事故报告应包括:事故发生的时间、地点、设备名称、人员伤亡、经济损失以及事故概况。
2、进行困人救援演习时,现场负责人应精心组织,并向市技监局特种设备监察处报告备案。
(四)现场保护
1、为了进一步调查事故发生的原因,以便善后处理,当发生重大、较大事故以后,除了因抢救伤员必须移动现场物件处,未经救援小组组长或副组长同意一律不能破坏现场。
2、困人救援演习现场也要做好秩序维护工作,以防止演习中发生不应出现的问题。
(五)救援工具
救援演习单位必须配备安全带、安全帽、绝缘鞋、救援服、缆绳、担架及对讲机等。
(六)救援实施方法和步骤
1、发生事故后救援实施方法和步骤
(1)救援小组查明事故原因和危害程度,确定救援方案,组织指挥救援行为。
(2)设立警戒线,抢救伤员,保护现场,防止事故扩大,疏散救援专用通道,引导救护车、救火车等。
(3)使受伤人员尽快得到治疗。
(4)对于易燃、易爆、有毒及炽热金属等特别物件,应迅速采取对策,及时处理。
(5)对救援人员进行安全监护,保证救援人员绝对安全,防止事故进一步扩大。
2、困人救援演习的实施办法和步骤
(1)及时与被困人员取得联系,安抚受困人员使其不要慌张,保持镇定,等待救援,不要扒门或将身体任何部位伸出轿厢外。
(2)迅速和杂物电梯维修保养单位取得联系,告之杂物电梯发生困人事件。
(3)尽量确认被困人员所在轿厢的位置,防止其他在杂物电梯外等候的乘客对设备做出不理智的举动。在一层和故障层设好防护栏,防止意外事故发生。
(4)若得知被困人员中有伤员,应做好其他救援准备。
(5)救援人员到达现场后,应按《故障或停电困人救援方法》进行。
(七)公布联系电话
轿厢内张贴本单位值班室电话号码、维修热线号码,以及其他救援电话号码。
(八)小结
应急救援或演习结束后,应在其后按《应急救援演习记录》的要求做好记录,并复制一份交给杂物电梯维保单位备查。
幼儿园急救方案 篇14
针对本工程施工特点,桥梁众多,施工作业难度大,极易造成桥梁高空坠落等突发事故,为切实保障施工人员的生命安全,及时,科学,合理的处置各种桥梁突发事故,特根据国务院《安全生产法》,制定本预案。
一、桥梁高空坠落事故
1、高监办成立高处坠事故应急领导小组,由高监办主任担任组长,安全监理工程师、现场监理工程师、试验员、各标项目经理为组员,主要负责对项目突发高处坠落事故的应急处理。
2、一旦发生高空坠落事故由现场监理、项目经理组织抢救伤员,打电话“120”给急救中心,由班组长保护好现场防止事态扩大。其他小组人员协助安全监理工程师做好现场救护工作,水、电工协助送伤员外部救护工作,如有轻伤或休克人员,由安全员组织临时抢救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心脏挤压,尽最大努力抢救伤员,将伤亡事故控制在最小范围内,值勤门卫在大门口迎候救护车辆。如事故严重,应立即上报指挥部有关部门,并启动应急救援预案。
二、桥梁机械伤害事故
1、高监办成立高处坠事故应急领导小组,由高监办主任担任组长,安全监理工程师、现场监理工程师、试验员、各标项目经理为组员,主要负责对项目突发机械伤害事故的应急处理。
2、发生机械伤害事故后,由高监办主任负责现场总指挥,发现事故发生人员首先高声呼喊,通知现场安全员,由安全员打事故抢救电话“120”,向上级有关部门或医院打电话抢救,同时通知生产负责人组织紧急应变小组进行可行的应急抢救,如现场包扎、止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工,各负其责,重伤人员立即送外抢救,值勤门卫在大门口迎接来救护的车辆,有程序的.处理事故、事件最大限度的减少人员和财产损失。如事故严重,应立即上报省指挥部及相关部门,并启动项目部应急救援预案。
三、物体打击事故
1、高监办成立高处坠事故应急领导小组,由高监办主任担任组长,安全监理工程师、现场监理工程师、试验员、各标项目经理为组员,主要负责对项目突发物体打击事故的应急处理。
发生物体打击事故后,由高监办主任负责现场总指挥,发现事故发生人员首先高声呼喊,通知现场安全员,由安全员打事故抢救电话“120”,向上级有关部门或医院打电话抢救,如现场包扎、止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工,各负其责,重伤人员立即送外抢救,值勤门卫在大门口迎接来救护的车辆,有程序的处理事故、事件,最大限度的减少人员和财产损失。如事故严重,应立即报告省指挥部及有关部门,并启动项目部应急救援预案。
四、桥梁其它事故
高监办督促项目部成立各种桥梁事故应急求援小组,合理分工,正确调配、快速处理桥梁事故的发生及应急救援,最大程度地减少人员和财产损失。如事故严重,应立即报告指挥部及有关部门,请求协助,并启动应急救援预案。
幼儿园急救方案 篇15
一、目的
为了使职工熟悉一旦发生火灾事件,我们能及时有效地处理险情,控制影响范围,提高职工紧急避险和应变能力。
二、演练步骤
1、根据项目部已建立的危险源辨识体系,使职工清楚发现危险源的突显特征;
2、让职工明白出现危险源的突显特征后,应采取的行动;
3、进行模拟发生爆炸事故的演练。
三、演练安排
1、采取模拟发生爆炸事故的情景来进行演练。演练包括人员疏散、伤员救援和灭火三部分。
2、演练时间:选择某天凌晨进行,以便实测救援各种车辆赶往事故现场的时间、人员反应速度等。
四、组织领导:
(a)组织领导机构:培训演练总指挥:童锋培训演练副总指挥:贺成永安全保卫组组长:鲍张飞组员:汤立来、林晓红、李林凯等应急疏散指挥组组长:林晓红组员:鲍张飞、林晓红伤员救护组组长:宣政
演练结束评审组组长:梁桂林
(b)按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划地进行演练。
(c)参加演练人员应做到:
1、明确职责,负起责任。
2、要严肃,而不是当作游戏。
3、及时纠正演练人员不恰当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
五、实际演练:
从模拟SBS施工液化气泄露、SBS着火爆炸发生事故开始,项目部应及时疏散现场人员离开事故区域,有组织地进行灭火,同时对伤员进行抢救,由项目急救员对伤员进行包扎处理。项目施工负责人及时通知武装保卫部和分公司,要详细描述事故状况,发生地点,以便武装保卫部决定使用何种救援设备。武装保卫部负责通知分管生产的.副总经理及相关部门。所有应急救援“指挥小组”成员立刻赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论,确定灭火自救的方案,并对参加抢险的人员进行书面交底,避免由事故造成二次伤害。
六、演练结束:
待整个事故现场处理完后,宣布演练结束,应急救援“指挥小组”要及时总结经验,提高演练的效果。
幼儿园急救方案 篇16
在xx年“安全生产月”活动应急演练周期间,为应对突发事件的发生,为检验我项目部施工突发事故应急救援预案的科学性、可操作性,做好施工事故应急救援工作,确保发生安全事故时救援工作及时有效,将事故造成的损失降到最低,依据《安全生产事故应急预案》项目部将于xx年6月20日上午8:20分在施工现场储煤仓区域,开展高空坠落应急救援预案演练。
一、演练目的:
1、提高全员安全意识的同时,通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法,提高应急救援小组协调作战的能力。
2、通过演练可以证实应急预案的可行性,从而增强应急救援组织完成应急救援任务的信心。
3、通过演练可能发现预案中存在的问题,为修正预案提供实际资料,通过演练后的评价、总结,可以暴露预案中未曾考虑到的问题和找到修正建议,是提高预案质量的重要步骤。
二、演练时间:
20xx年6月20日8:20分
演练地点:现场储煤仓施工区域。
三、演练物资:
急救车辆、急救药品、担架、救生衣等。
四、演练内容:
高空坠落应急救援演练。
五、演练组织机构及参加人员:
1、此演练由项目部统一指挥
总指挥:于百涛
副指挥:牛亚平、高富春
指挥组成员:史立峰、李立、杜忠山、何福顺、姚义明、王刚、马利、蒋灯海
苗庆海、冯兆辉、李福、任树林、代正基、叶建国、吕新杰、单宝泉等
急救中心:120
报警电话:110
2、演练小组分工:
安全保卫小组:李立负责事故发生情节角色的扮演工作。
医疗护理小组:马利负责对伤员进行医疗救护。
应急救援小组:王刚负责现场救助伤员。
后勤服务小组:何福顺负责现场摄影、摄像、接待等工作。
物资供应小组:杜忠山、姚义明负责演练物资的准备工作。
六、情景模拟:
8:30分,火红的太阳逐渐退去,作业人员正在储煤仓脚手架上作业,安全条幅、安全标志牌齐全可靠,一切都那么繁忙而又生机勃发……
8:35分,脚手架上的1名施工人员突然脚底一滑,手没有抓住固定物,不慎掉了下来,随着“哎哟”一声惨叫,他的身体重重地撞在下层的一根钢管上,辛好有保险带拴着,被悬在距离地面还有5米的半空中,情况十分危急,他不能自救,其他人员感到情况不妙,立即对那位悬空人员实施救治,一边向悬空的人员靠拢不要晃动,一边向现场建筑三班安全员苗庆海呼救,安全员苗庆海听到救护后,请求支援,倾刻,不远处现场专职安全员马利迅速组织人力救护伤者,一边指挥其他人有序撤离现场,这时打电话120急救站,简单说明事故地点、时间、和现场人员受伤情况之后打电话报告项目部办公室,经过大家的共同努力,受伤人员终于从半空中解救到了地面,与此同时,4名救护人员扛着担架赶到了事发现场,把受伤人员抬到了安全地带。并封锁了现场,拉好了警戒线,疏散了无关人员,等待实施救护。
项目部应急救援领导小组组长在接安全办公室事故报告后,救护车警笛声由远及近而来,驶入现场,车门打开,医护人员携带急救药品对受伤人员伤口进行消毒、包扎处理,医护人员把伤号送到丹东市医院进一步处理,8:55分,应急救援领导小组组长宣布应急救援预案解除,进行一般事故处理阶段,预演结束。
演练程序:
七、演练点评:
演练结束后,项目部组织召开了安全生产预案点评,在应急救援中还存在少许不足,一是各救援组协调不周密,还存在疏漏。二是现场人员在组织救援时有些慌张,个别人员不能充分发挥救援作用,下一步项目部要进一步完善应急预案,确保预案的'可操作性。
通过此次演练目的主要包括:检验各项目安全操作是否规范,对施工人员安全教育是否落实,各类安全预案是否完备,同时对发生应急安全件的处理能力进行检验,安全事故会导致严重的经济损失,安全生产工作不能依赖外部压力,而要转变企业的内在动力,希望各施工单位施工人员要高度重视安全工作,做好安全隐患排查和整治工作。专业公司、项目部也要共同把好安全关,同时要加强施工人员技术培训安全教育培训,避免事故发生,要加强对劳务分包队伍的管理,要监督管理到位,发生安全事故,尤其人员伤亡事故,要及时向主管部门和项目部领导汇报,演练花费了很大的精力、财力、人力,通过演练将提高项目部人员和工地施工人员的安全意识,并表示希望应急预案永远都是预案,在今后工作的工作中不要真正出现。
会议还就项目部安全工作方面资料问题、施工人员培训问题、操作规程、防暑降温工作作了要求。
最后大家看了这次安全应急演练后,更加觉得安全工作不能掉以轻心,要加强对施工人员安全教育培训,树立良好的安全意识和安全技能,排查重点危险源,及时整改,做好相应安全预案,确保安全工作得到有效的保障。
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