- 校园及周边突发事件应急预案 推荐度：
- 相关推荐
校园及周边突发事件应急预案（通用10篇）
在学习、工作乃至生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。应急预案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的校园及周边突发事件应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园及周边突发事件应急预案 1
为了有效地处置校内可能发生的各类周边突发事件，做到反应迅速，组织有序，措施得当，切实维护学校的政治稳定和治安安全，特制定本预案：
一、组织领导
突发事件应急工作分为三个工作层面：
第一层面：工作领导小组（即指挥中心）。校长项文达任组长，卢益红任副组长。总务处、教导处、保卫处、各年级等有关部门负责人为组员，具体负责对突发事件的处置和实施决策。
第二层面：在校突发事件工作领导小组的指导下，组织指导第三层面人员正确处置足以引起本单位学习和秩序混乱的周边特定事件。如：造成人员财产重大损失的各类事件或其他伤害性事件。
第三层面：学校分管安全工作的人员在第一、第二层面的指导下，深入事发现场，有效化解可能造成学校学生人身安全和秩序混乱的各类突发事件，控制第一事发地点或造成突发事件人的活动，努力把事态和损失控制在最小范围。
二、工作程序
1、上报上一级部门。维护学校的安全和稳定，是全校师生共同的义务和责任。因此，任何人一经发现突发事件或倾向，应立即向学校社会治安综合治理领导小组报告，工作领导小组接到报告或立即到事件的现场。工作领导小组电话：xx
2、工作领导小组的快速反应。学校社会治安综合治理领导小组接到报告后，在第一时间内向上一级有关领导部门报告，另一方面迅速向第二层面发出指令。第二层面得到指令，立即组织第三层面人员在第一时间到达第一现场，控制事件发生的局面，把事件的`影响缩小到最小范围。
（1）收集信息要及时。各层面要针对不同时期的任务和特点，适时分析本单位的安全形势，疏理问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。
（2）信息渠道畅通。学校所属各职能办公室一旦发现有突发事件的苗头，须及时向校社会治安综合治理领导小组报告，杜绝隐情不报，截留信息的现象发生。
（3）各方配合要默契。当突发事件发生后，各方须无条件快捷配合，把平息事态作为第一任务，其他部门工作必须无条件服从第一任务，不容许推诿、拖拉、扯皮，并要求第一时间到位。
校园及周边突发事件应急预案 2
一、安全事故应急领导组织机构
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组：
(一)领导小组
组长：
副组长：
成员：
(二)现场疏导保护小组
组长：
成员：
(三)抢险救灾小组
组长：
成员：全体教职工
(四)统计、通讯小组
组长：
成员：
安全事故应急领导小组履行下列主要职责：
1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2.安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。
3.根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.根据需要对事件现场采取控制措施。
5.对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6.突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的.生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
(一)火灾事故应急预案
1、报告程序
(1)发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。拉起警戒线。
(2)立即报警拨打消防中心火警电话(119)。待对方放下电话后再挂机。
(3)同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(4)学校领导在向上级指挥所领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
2、组织实施：
(1)学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”，指挥学生及老师撤离到安全地带如操场等场所。
(2)在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
(3)学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
3、扑救方法：
(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
4、灾后统计检查
统计检查小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信息并迅速报告校地震应急处置工作领导小组。
(二)地震应急预案
1、报告程序
(1)地震灾害发生后，校内如有人员受伤，应立即拨打急救电话120。
(2)学校立即组织学校各级小组投入到抢险救灾工作中，先救人为主。
(3)校地震应急处置工作领导小组立即向联校报告人员、财产损失及受灾情况。
(4)各工作小组按照预案规定的职责开展抢险救灾工作。
(5)信息通讯组立即与伤亡学生的家长或伤亡教师的家属联系。
2、震后应急处置
(1)领导小组立即研究部署救灾工作和应急措施，组织有关部门和人员迅速开展抗震救灾工作。
(2)如有人员伤亡通讯小组及时报告120或通知受伤者家人。
(3)警戒保卫组设置警戒区域，加强校园值班值勤和巡逻，加强对重要设施、重要物品的保护，维护学校秩序。
(4)统计检查小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信息并迅速报告校地震应急处置工作领导小组。
(5)校地震应急处置工作领导小组向教育局安委办就损失大小、困难程度、救助情况等分别核实登记，快速地、实事求是报告灾情。
(三)交通事故应急预案
1、当交通事故发生时，当事人应及时向交警队报告事故发生，明确汇报事故发生详细位置，同时应汇报教师或学校领导。
2、发生人员伤亡时，当事人应向120、122报告，请求支援。
3、在医院等急救人员尚未到场的情况下，当事人应本着救人要紧的原则，紧急实施对伤员的急救，直到急救人员送往医院。
4、交通事故发生后，当事人应及时疏散现场围观人员，协助交警维持现场秩序，保留现场，提供交警需要的证据。
5、学校接到交通事故电话后，应立即赶赴现场，同时将情况向上级部门汇报，并配合交警进行事故处理、事故原因调查。
6、班主任立即与家属或家长取得联系，到达事故地点或医院。
7、学校加强对学生和教师的交通安全教育，每月一次安全工作会议。
9、及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
10、保险介入，进入保险理赔程序。
(四)外来人员滋事应急预案
1、为防止校外人员进入校内滋事，学校值班教师应严格门卫制度非本校要员禁止入内。
2、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络，并做好登记。
3、校内如发生外来人员滋事事件，学校值班教师或在场的教师应立即制止，并报告学校领导。学校值班教师无法控制局面的应立即拨打110请求支援。
4、如果事故已经发生，发现人员应即刻制止，如无法控制局面应立即拨打110，如果有人员伤亡，应立即拨打120急救中心。并将情况及时报告学校。
5、学校了解情况后，立即通知学生家长，并将事件的时间地点，事件的成因经过结果形成文字材料报告。
(五)传染病应急预案
1、晨午检制度执行每天到校后对学生进行体温检测
2、发现不明原因发热、腹泻及呼吸道传染病;班级缩小活动范围;通知学生监护人送医院就诊。
3、诊断为传染病病人的，通知学校，由学校领导小组组织协调各项工作。
4、将学校情况报告联校及疾病预防中心120，对学校及教室场所进行消毒处理。
5、做好学生所在班级的控制工作，缩小其活动范围。
6、协助卫生部门落实好有关预防控制措施
校园及周边突发事件应急预案 3
“确保师生安全，维持学校稳定”是学校工作的第一要务，我校全体师生要树立“安全工作重于泰山”的意识，扎实做好安全工作，从而为学校营造良好的教育环境。为了将我校安全工作纳入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道，特制定本校安全应急预案。
一、成立学校应急处理机构
学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作。
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
领导小组主要职责：
1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险、排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
二、学校要加强宣传教育，在全校师生中营造“人人讲安全，时时讲安全，处处抓安全”的氛围，使安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
三、学校要成立由校长为组长，副校长主要负责人，班主任和教师为成员的学校安全工作领导小组，校长为第一责任人。
四、学校行政要把安全工作作为重要的议事内容，形成的安全工作决议，要有专人落实，并检查到位。
五、学校要根据本校工作实际，把安全目标层层分解，与相关责任人签订安全工作责任状，做到任务到人，管理到人，责任到人。
六、学校要千方百计做好校舍安全，活动安全，场地、器具安全，水电安全，交通安全，集队与消防安全工作。这些安全工作的要求分别是：
1、校舍安全。
⑴后勤要定期对学校房屋进行检查，对年久失修的旧房检查应格外细心，发现问题，及时报告校长，共商对策，及时消除安全隐患。
⑵要对教学楼上下楼梯的扶手、铁栏杆随时检查，如发现松动要及时加固或更换，各班要教育学生不扳动扶手、钢筋，更不准在扶手上做游戏。
⑶遇到气候恶劣天气，要及时查看学校校舍有无异常变化，发现问题，及时报告校长，以作要妥善处理。
⑷学校要定期检查校舍内电线及电器安全，发现情况，及时有效处理。
2、活动安全。
⑴必须高度重视学生在校期间的活动与游戏安全。
⑵各班要教育学生在课间做一些安全健康益智的游戏，严禁在楼道、楼梯、教室内追逐打闹;学生在没有专人保护的情况下，不准在体育组合器具上做游戏。
⑶课外活动时，各班主任或辅导教师要到场指导学生的活动，确保学生活动安全。
⑷严禁学生在校园内放鞭炮、玩飞镖、打弹弓、玩火药枪以及拿铅笔作武器对打，活动时，各班要培养学生良好的文明行为。
3、场地、器具安全。
⑴学校注意观察学校操场及活动场地有无安全隐患或者可能预见到的`安全隐患，一旦发现，要及时采取有效措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。
⑵学生的运动操场和活动场地要注意清理，确保无带来安全影响的杂物。
⑶体育设施、体育器材要定期清理，存在隐患的要及时修理，加固，不能使用的坚决不用;使用前，还要细心检查，确保设施、器具的安全性。
⑷实验室要做好仪器、教具的保管维修工作，要教育学生爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则，保证学生不违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，确保实验安全。
4、水电安全。
⑴教育学生在校园外不玩水，不游泳，不损坏供水设施。
⑵学生中一旦发现私自游泳现象，要及时举报。
⑶教育学生在家，在学校或校外不得随意触摸电器，电器开关，电线，变电器，不准私自插、拔电器插头，连结电线
⑷教育学生(优其是低中年级学生)不准随意使用煤气灶或液化气灶，以防中毒事故发生。
5、交通安全。
⑴全校要强化提高学生安全意识的教育。确保学生上下学途中的安全。
⑵禁止学生乘违禁车辆上下学;十二周岁以下的学生严禁骑自行车上公路。
⑶教育学生在行路、骑车时一定要遵守交通规则，做到不走反道，不抢上风，不带人，不追赶机动车辆，通过交叉路口要注意前后左右机动车辆运行情况。
6、集队安全。
⑴要加强学生集队安全的教育。
⑵学生在集队时要做到不拥挤，不推搡，听从老师指挥。
⑶在过楼道时，要有专人守护道口，指挥学生行进，学生在楼道口上要慢行。⑷坚决制止学生在集队解散时一哄而散。
7、消防安全。
⑴要高度重视防火教育，要组织专业人员对师生进行消防安全教育。
⑵在学校重要的楼梯口和图书室、实验室要配置一定数量的灭火器。
⑶在条件充许的情况下，要组织有关人员进行消防安全演练，提高全校师生的防护排险能力。
⑷全校要加强对学生的防火教育，特别是在秋、冬季，要严禁学生带火种或放野火，要争取家长、社会配合，制止学生身带火种。
⑸如学生在校外发现火灾时，要求学生只能报告，不要轻易救火，以免人身伤害。
8、食品卫生安全。
1、学校及全体师生要树立“安全第一，健康至上”的指导思想，建立健全卫生安全各项规章制度，做到卫生安全工作规范化、系统化。
2、学校要对学生进行食品卫生安全教育，切实提高学生生存、生活和自我保护能力，建立切实可行的学校食品卫生安全防范体系，共同做好学校及周边食品卫生安全工作，确保学生生命健康安全。
3、学校教师应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的食品，不食来历不明的可疑食物。
4、学校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度，发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。建立学校食品卫生安全责任追究制度，对造成事故的责任人要追究责任，对情节严重的要追究法律责任。
七、学校强化门卫工作，实行封闭式管理，杜绝各种社会不良行为对学校正常秩序的干扰。实行出入登记制度。外来人员未经允许强行闯入校园，校门卫、值班教师不得放行。校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拔打“110”报警求助。
八、学校正常校领导每日值班护卫制度。在护卫队的配合下，认真维护课间活动秩序或安全，指导学生开展安全有益的课间活动，发现问题及时处理。
九、学校建立安全突发事件的应急处理机制，一旦事故发生，应立即采取有效措施，把事态控制在最小范围。
十、建立健全安全突发事件的报告制度，一旦事故发生，要及时向上级教育行政部门如实报告。对隐瞒不报的，要追究责任。
十一、建立、健全学校安全工作的长效管理机制，做到事事有人抓，事事有人管，善始善终，确保我校安全工作的高效有序运作。
校园及周边突发事件应急预案 4
为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定《尉氏县xx镇中小学幼儿园安全应急预案》。
一、安全事故抢险救灾组织机构。
1、抢险救灾指挥机构：
总指挥：
副总指挥：
成员：
2、抢险救灾队伍：
(1)抢险救灾组：
组长：
成员：各小学校长
(2)后勤保障组：
组长：
成员：各小学校长
二、安全事故抢险救灾应急预案
(一)火灾事故应急预案。
1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，并立即报告教育局。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
(二)食物中毒应急预案。
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2、迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(三)交通事故应急预案
1、发生交通事故时，在向122交通事故中心报警时，并立即向教育局报告。
2、第一时间抢救受安全威胁的师生。
3、同时将其他师生转移到安全地方。
4、做好家长、家属的.工作。
5、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(四)其它伤害事故应急预案。
1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者医院诊治。
2、及时向教育局报告。
3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。
4、通知受伤者的家属或家长。
5、妥善处理事故。
三、应急电话：
医疗急救中心：120匪警：110
交通事故：122消防：119
校园及周边突发事件应急预案 5
一、工作目标
1、普及各类突发安全事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发安全事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发安全事件不在校园内蔓延。杜绝校园重大安全事故的发生。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发安全事件预防知识，提高全体师生员工的防护意识和校园安全水平，加强日常监测，发现问题及时采取有效控制措施。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发安全事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发安全事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发安全事件的各项工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、突发事件预防
1、高度重视，切实加强对学校安全教育工作的领导和管理，学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播;大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室、寝室和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习生活环境。
3、学校要切实履行职责，做好常见传染病教育宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及安全知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的安全意识和防治突发事件的能力。
5、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
四、突发事件应急反应
根据《全国突发安全事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的.特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
(一)传染病应急预案
1、校内若出现重大传染病疫情，要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。
2、建立自下而上的逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行。传染病突发期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
3、严格执行学校重大安全事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发安全事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
4、采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。对学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
(二)食品卫生安全应急预案
1、食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量(5人以下)轻度症状(如腹泻)及时向学校校长报告，由学校校长同时报市教育局和卫生部门;发现较严重食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况，下同)，应立即向学校校长报告，由校长向市教育局和卫生部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，立即向就近医疗机构(卫生院)发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
3、及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。
4、立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。
5、及时、准确做好信息公开，保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
(三)学生活动安全应急预案
1、凡组织集体活动的班级要向分管校长报《安全预案》，全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批。未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责。
2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。
3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责，要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班，维持活动的秩序。
(四)消防安全应急预案
1、发生火险时应及时采取扑灭措施，使火险消灭在萌芽状态。如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火。并尽快向上级部门报告。
2、楼内发生火灾时应立即打开所有大门、电灯或应急灯。
3、值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，组织学生疏散，并视情况决定是否拨打119。
4、上课期间一旦发生火情，发现老师要及时报告学校领导，并负责组织做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救;要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。
5、消灭火险后，要及时分析，查找原因。对直接责任人要根据责任大小给予批评、记过、解聘等处分，并在全校通报，以便吸取教训。
(五)交通事故应急预案
1、各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒学生进出校园和经过马路要注意交通安全，特别是对走读生经过马路要经常提醒，防止交通事故的发生。
2、学生在校外马路发生交通事故，要及时拨打电话110报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和120医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。同时要保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。
3、学校门卫要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生及时报告给相关的年级主任和班主任进行处理。
(六)校园治安保卫工作应急预案
1、学校定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，邀请公安部门讲法制课，增强师生的法律意识。
2、经常对学生宿舍进行检查，发现棍棒、管制刀具的给予没收，并查明原因，严肃处理。
3、发生斗殴事件后，班主任、教师、护校队和政教人员要立即制止，并报告学校值班领导，学校值班领导要迅速到达现场并及时通知家长。无法制止的，学校值班领导要立即拨打110报案。
4、及时送被打伤的学生到校医室治疗。校医室不能治疗的，及时送市人民医院或中医院或拨打120。
5、发生重大打架事件，造成严重伤亡的，立即报市教育局和公安机关。
五、保障措施
1、组织机构保障
2、人力资源保障
3、物资财力保障
校园及周边突发事件应急预案 6
校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。根据有关法规、政策，结合我校实际,特制定本应急预案。
一、健全安全组织领导机构：
组长：xx，全面负责安全工作
副组长：xx，负责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作
xx，负责防火、防灾、固定资产安全工作
xx，负责治安保卫安全工作
学校其他成员工作职责
班主任负责各班级学生教学及活动安全工作任课老师负责班级教学活动安全工作
门卫值班负责校园校产的安全工作
二、现场指挥系统
1、突发事件的指挥
由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。
2、突发事件逐层报告制度
班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局
(一)传染性疾病应急预案
1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员要穿防护服、戴口罩、手套)。如果是本校教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)
3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话，送定点医院就诊。
4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
(二)防火工作应急预案
A、一旦发现火险的应急预案
1、发生火险时应及时抢救，使火险消灭在萌芽状态。
2、如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报告校级领导。
3、楼内发生火灾时应立即打开楼房的所有大门。
4、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。
B、报告程序
1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校领导。学校值班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119。
2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报;对比较大的火灾要在组织抢救的同时立即向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。
C、责任追究
发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任人要根据责任大小分别给予批评，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。
(三)食物中毒应急预案
学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强食品工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。
2、积极配合协助卫生机构救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的'食品和现场。
4、配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
(四)发生自然灾害应急预案
1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快的速度将发生事故的信息传递到指挥机构
2、指挥机构人员马上按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
(1)全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(2)各班班主任、教师立即到班指挥学生按确定的逃生路线进行紧急疏散。
(五)学校治安保卫应急预案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、针对学校存在的治安不安全隐患采取以下措施解决：
2、学校定期召开学生、教师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制课，增强师生的法律意识。
3、制定严格的规章制度，对学生提出具体的要求，如不得携带凶器等。
4、发挥班主任、学生干部作用，对学生进行深入细致的工作，发现学生之间的矛盾及时做工作。
5、严格值班制度，加强检查，堵塞漏洞。
B、对发生治安问题的预案
1、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
2、学生发生群殴事件后，班主任、教师、学生干部要立即报告学校值班领导，学校值班干部要迅速到达现场制止。
3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导决定立即拨打110报案。
4、对被打伤学生，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的及时送市医院。
校园及周边突发事件应急预案 7
一、总则
1.编制目的
为有效预防、及时控制和妥善处理校园及周边突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保师生生命与财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和周边稳定，特制定本预案。
2.适用范围
本预案适用于校园内及周边发生的自然灾害（如地震、洪水、台风等）、事故灾难（如火灾、交通事故、建筑物倒塌等）、公共卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等）、社会安全事件（如恐怖袭击、暴力伤害、群体性事件等）等突发事件的应急处置。
3.工作原则
坚持以人为本、安全第一；预防为主、平战结合；统一领导、分级负责；快速反应、协同应对的原则。
二、应急组织指挥体系及职责
1.应急指挥中心
成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。主要职责：全面负责校园及周边突发事件的应急处置工作，制定决策、指挥协调、监督检查等。
2.应急救援队伍
抢险救援组：由学校安保人员、年轻教师和后勤人员组成。负责在突发事件发生时进行抢险救援工作，如灭火、救人、抢修设施等。
医疗救护组：校医及经过急救培训的教师。承担对受伤人员的医疗救护、转运等任务，及时联系外部医疗机构进行支援。
治安保卫组：安保人员。负责维护校园及周边的治安秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入，保护现场，防范不法分子趁机破坏。
后勤保障组：后勤部门人员。负责提供应急物资保障，如食品、饮用水、帐篷、药品等，保障救援工作的顺利进行，同时负责对受损设施设备进行抢修恢复。
信息发布组：办公室人员。负责及时收集、整理、发布有关突发事件的信息，正确引导舆论，避免造成恐慌。
善后处理组：由学校领导、工会及相关部门人员组成。负责对事件中受伤人员及家属的安抚、慰问，处理保险理赔等善后事宜，对受影响的师生进行心理疏导。
三、预警与应急处置
1.预警机制
信息监测：学校建立信息监测网络，密切关注校园及周边的安全动态，与公安、消防、卫生、气象等部门保持密切联系，及时获取可能引发突发事件的信息。
预警发布：根据监测信息，当可能发生突发事件时，由应急指挥中心及时发布预警信息，明确预警级别、预警范围、预警措施等。预警信息可通过校园广播、短信、微信公众号等多种方式向师生和周边居民发布。
2.应急处置
自然灾害
地震：发生地震时，指挥师生迅速躲在桌子等坚固家具下或墙角，待震动减弱后，按照预定的疏散路线有序撤离到空旷安全地带，如操场等。抢险救援组检查建筑物受损情况，如有人员被困，立即组织救援。医疗救护组对受伤人员进行救治。
洪水：提前做好防汛准备，如储备防汛物资、加固堤坝等。当洪水来袭时，组织师生向高处转移，关闭水电气等设施。治安保卫组加强巡逻，防止人员溺水和财产损失。
事故灾难
火灾：发现火灾后，立即拨打“119”报警电话，并组织师生使用灭火器、消火栓等消防器材灭火，疏散引导师生按照疏散路线撤离。抢险救援组协助消防人员灭火和救援被困人员。
交通事故：在校园内发生交通事故后，立即救助受伤人员，保护事故现场，通知交警部门前来处理。如涉及学生，及时通知家长。
公共卫生事件
传染病疫情：校医及时对患病师生进行诊断和隔离，报告卫生防疫部门。学校加强校园卫生消毒工作，对密切接触者进行排查和隔离观察，按照卫生部门要求开展防控工作，如停课、复课安排等。
食物中毒：立即停止食用可疑食物，对中毒人员进行催吐、洗胃等急救处理，及时送往医院救治，封存剩余食物，配合卫生部门进行调查处理。
社会安全事件
恐怖袭击或暴力伤害：安保人员迅速与犯罪分子周旋，尽量拖延时间等待警方支援。指挥师生疏散躲避，避免正面冲突。治安保卫组协助警方抓捕犯罪分子。
群体性事件：学校领导及时出面与相关人员进行沟通协商，了解诉求，化解矛盾，避免事态扩大。如涉及校外人员，及时联系公安等部门协助处理。
四、后期处置
1.善后工作
善后处理组负责对事件中的`伤亡人员进行妥善安置和救助，做好家属的慰问、安抚工作，处理好保险理赔等事宜。对受影响的师生进行心理疏导，帮助他们尽快恢复正常的学习和生活。
2.事件调查与评估
应急指挥中心组织相关部门对突发事件的原因、经过、损失等进行调查评估，总结经验教训，提出改进措施和建议，对应急预案进行修订和完善。
五、应急保障
1.通信与信息保障
建立健全应急通信保障体系，确保应急指挥中心与各应急救援队伍、上级部门、相关单位之间的通信畅通。完善信息收集、传递、处理机制，及时准确地掌握突发事件的信息。
2.物资保障
后勤保障组定期储备应急物资，如消防器材、防汛物资、医疗急救药品和器材、食品、饮用水等，并定期检查、维护和更新，确保物资的完好性和可用性。
3.人员保障
加强应急救援队伍的培训和演练，提高其应急处置能力。定期组织师生进行应急知识培训和演练，提高师生的自我保护意识和应急逃生能力。
校园及周边突发事件应急预案 8
一、总则
1.目的
为保障校园及周边安全稳定，预防和应对各类突发事件，建立快速、有效的应急处置机制，特制定本预案。
2.适用范围
适用于校园内及周边区域发生的各类突发事件，包括但不限于治安事件、食品安全事件、环境安全事件、网络安全事件等。
3.应急原则
快速反应、科学处置；统一指挥、分工协作；预防为主、平战结合；依法依规、妥善处理。
二、应急组织架构
1.应急领导小组
由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各科室负责人、班主任代表等。负责全面指挥、协调突发事件的应急处置工作，制定应急策略，调配应急资源，向上级部门汇报事件情况等。
2.应急工作小组
安全保卫小组：由学校安保人员组成。负责校园及周边的安全巡逻、警戒设置、秩序维护，防范和应对治安事件，协助警方进行调查处理等工作。
应急救援小组：包括学校医务室人员、体育教师等。主要职责是对受伤人员进行现场急救、转运等医疗救护工作，在突发事件中提供紧急救援服务。
后勤保障小组：后勤部门工作人员。负责提供应急物资，如食品、饮用水、防护用品、应急照明设备等，保障救援工作的顺利进行，负责对校园设施设备进行抢修恢复，确保校园基本功能正常运行。
信息宣传小组：由学校办公室人员和信息技术教师组成。负责收集、整理、发布突发事件的相关信息，及时向师生、家长及社会通报事件进展情况，正确引导舆论，避免不实信息传播。
心理疏导小组：由学校心理咨询教师和班主任组成。对受突发事件影响的师生进行心理干预和疏导，帮助他们缓解恐惧、焦虑等不良情绪，恢复心理健康。
三、预警与应急响应
1.预警机制
建立信息监测系统，通过校园安保监控、师生反馈、周边社区信息共享等渠道，收集可能引发突发事件的信息。
对收集到的信息进行分析评估，当可能发生突发事件时，按照事件的严重程度和影响范围，发布相应级别的'预警信号，预警信号通过校园广播、电子显示屏、短信等方式向师生、家长及周边社区发布。
2.应急响应
治安事件：如发生校园欺凌、外来人员暴力闯入等治安事件，安全保卫小组应立即制止违法行为，控制相关人员，保护现场，并及时报警。应急救援小组对受伤人员进行救治。学校领导及时与家长、警方沟通协调，配合警方进行调查处理。
食品安全事件：若发现师生出现食物中毒症状，立即停止食用可疑食物，封存剩余食物样本。应急救援小组对中毒人员进行急救处理并送往医院。后勤保障小组配合卫生部门对食堂进行检查，查找中毒原因，信息宣传小组及时向师生和家长通报事件情况，避免恐慌。
环境安全事件：如发生校园内环境污染（化学试剂泄漏、污水排放超标等）或周边环境影响校园安全（如工厂废气泄漏、施工噪音过大等），后勤保障小组负责采取应急措施，如清理泄漏物、设置防护设施等。及时联系环保部门进行检测和处理，信息宣传小组向师生说明情况并告知防护措施。
网络安全事件：当校园网络遭受黑客攻击、病毒感染等网络安全事件时，信息技术教师立即采取措施切断网络连接，防止事件扩散，对网络系统进行检查修复。信息宣传小组及时发布网络安全提示，提醒师生注意个人信息安全，避免网络诈骗等。
四、后期处置
1.恢复与重建
在突发事件处置结束后，后勤保障小组负责对校园受损设施设备进行修复重建，恢复校园正常的教育教学环境。对受影响的教学安排进行调整，确保教学工作顺利进行。
2.调查评估
应急领导小组组织相关人员对突发事件的原因、过程、处置结果等进行调查评估，总结经验教训，针对存在的问题提出改进措施，对应急预案进行修订完善，提高应急预案的科学性和有效性。
3.表彰与问责
对在突发事件应急处置工作中表现突出的个人和集体进行表彰奖励，对存在失职、渎职行为的人员依法依规进行问责处理。
五、培训与演练
1.培训计划
定期组织师生和应急工作人员进行应急知识培训，包括安全防范知识、应急处置技能、急救知识等，提高师生的安全意识和应急能力。
2.演练安排
每学期至少组织一次校园及周边突发事件应急演练，演练内容涵盖不同类型的突发事件，通过演练检验应急预案的可行性和有效性，提高各应急工作小组之间的协同配合能力和应急响应速度。演练结束后对演练效果进行总结评估，针对演练中发现的问题及时进行整改。
校园及周边突发事件应急预案 9
一、总则
1.目的
为有效预防、及时控制和妥善处理校园及周边可能发生的突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和周边社会稳定，特制定本预案。
2.适用范围
本预案适用于校园内及周边地区突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和学校财产损失、严重影响学校正常教育教学秩序、社会稳定的各类突发事件。如自然灾害（地震、洪水、台风等）、事故灾难（火灾、建筑物倒塌、交通事故等）、公共卫生事件（传染病疫情、食品安全事件等）、社会安全事件（校园暴力、恐怖袭击、群体性事件等）。
3.工作原则
（1）以人为本原则：把保障师生员工的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和危害。
（2）预防为主原则：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发事件的各项准备工作。
（3）统一领导原则：在学校统一领导下，各部门、各班级协同配合，共同做好突发事件的应急处置工作。
（4）快速反应原则：建立健全快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。
二、应急组织指挥体系及职责
1.应急指挥中心
成立以校长为总指挥，副校长为副总指挥，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的校园及周边突发事件应急指挥中心。主要职责：负责统一领导、指挥和协调校园及周边突发事件的应急处置工作；研究决定应急处置工作中的重大问题；部署和总结年度应急管理工作等。
2.应急处置工作小组
（1）综合协调组：由学校办公室牵头，负责突发事件应急处置的综合协调工作，收集、汇总、上报突发事件信息，传达上级指示精神，协调各工作小组开展工作等。
（2）抢险救援组：由学校后勤部门牵头，组织学校安保人员、教职工等力量，在突发事件发生时，进行抢险救援工作，如灭火、救人、抢修设施等。
（3）医疗救护组：由学校医务室人员组成，负责对受伤师生进行医疗救护、转运等工作，及时联系校外医疗机构进行支援。
（4）治安保卫组：由学校安保部门负责，加强校园及周边的治安巡逻，维护现场秩序，控制可疑人员，防止事态扩大，协助公安机关进行调查等。
（5）后勤保障组：由学校后勤部门负责，保障应急处置所需的物资、设备、资金等，做好受灾师生的安置、生活保障等工作。
（6）信息发布组：由学校宣传部门负责，按照规定及时向师生员工、家长及社会发布突发事件的相关信息，回应社会关切，避免不实信息传播。
（7）善后处理组：由学校工会、学生工作处等部门组成，负责对突发事件中的伤亡师生进行善后处理，包括家属安抚、理赔、心理疏导等工作，恢复学校正常教育教学秩序。
三、预警与应急处置
1.预警机制
（1）建立信息监测网络，学校各部门、班级要指定专人负责收集、整理、分析可能引发突发事件的'信息，及时上报学校应急指挥中心。
（2）学校应急指挥中心对收集到的信息进行分析评估，当发现可能发生突发事件的预警信息时，及时发布预警信号，通知相关部门和师生员工采取预防措施。
2.应急处置
（1）突发事件发生后，现场人员要立即向学校应急指挥中心报告，并采取必要的应急措施，如自救、互救等。
（2）学校应急指挥中心接到报告后，立即启动应急预案，组织各应急处置工作小组迅速开展工作。
（3）抢险救援组迅速到达现场，进行抢险救援工作，如灭火、救人、抢修设施等；医疗救护组对受伤师生进行医疗救护、转运等；治安保卫组维护现场秩序，控制可疑人员；后勤保障组保障应急物资供应；信息发布组及时发布信息；善后处理组做好善后工作。
（4）在应急处置过程中，学校要及时向上级教育主管部门和相关部门报告突发事件的情况，争取上级支持和指导。
四、后期处置
1.善后处理
（1）学校会同相关部门对突发事件中的伤亡师生进行善后处理，包括家属安抚、理赔等工作。
（2）对受灾师生进行心理疏导，帮助他们尽快恢复身心健康。
（3）对突发事件造成的学校财产损失进行评估，制定修复方案，尽快恢复学校正常教育教学秩序。
2.调查与评估
（1）学校配合相关部门对突发事件的原因、经过和损失进行调查评估，总结经验教训。
（2）根据调查评估结果，对学校的应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性和有效性。
五、应急保障
1.通信保障
学校建立健全应急通信保障体系，确保应急指挥中心与各应急处置工作小组、上级部门、师生员工、家长等之间的通信畅通。
2.物资保障
学校后勤部门储备必要的应急物资，如消防器材、急救药品、食品、饮用水等，定期进行检查和更新，确保应急物资的充足和有效。
3.人员保障
学校组建应急救援队伍，加强培训和演练，提高应急救援人员的业务素质和应急能力。
4.经费保障
学校设立应急专项经费，保障应急处置工作的顺利开展。
校园及周边突发事件应急预案 10
一、总则
1.制定目的
为保障校园及周边环境安全稳定，有效应对各类突发事件，构建完善的应急管理体系，提高学校及相关部门应对突发事件的能力，最大程度减少突发事件造成的损失，特制定本预案。
2.适用范围
本预案适用于校园内及周边区域发生的涉及师生安全、学校正常教学秩序和社会稳定的突发事件，包括但不限于突发公共卫生事件（如流感爆发、食物中毒等）、自然灾害（如暴雨洪涝、地震、山体滑坡等）、安全事故（如火灾、校园暴力伤害、实验室事故等）、群体性事件（如学生罢课、教职工维权等）。
3.工作原则
（1）预防为主：强化校园及周边安全管理，消除安全隐患，建立健全风险防范机制，将突发事件预防工作贯穿于学校日常管理和周边环境治理全过程。
（2）快速反应：建立高效的应急响应机制，突发事件发生后，能够迅速组织力量进行处置，最大限度降低事件危害和影响。
（3）科学处置：充分运用科学技术和专业知识，遵循相关法律法规和政策要求，合理调配资源，采取有效措施进行应急处置。
（4）协同合作：学校各部门、师生员工以及周边社区、公安机关、医疗机构等相关单位密切配合，形成应急处置合力。
二、组织指挥体系
1.应急领导小组
成立以校长为组长，副校长、学校安全负责人等为成员的校园及周边突发事件应急领导小组。其职责包括：制定和完善应急预案；组织协调应急处置工作；调配应急资源；向上级部门报告突发事件情况及应急处置进展；组织开展应急演练和培训等。
2.应急工作小组
（1）应急救援组：由学校安保人员、体育教师等组成，负责突发事件现场的救援工作，如人员疏散、伤员抢救、灭火救灾等。
（2）医疗保障组：学校医务室人员为主，必要时联系周边医疗机构，承担受伤人员的医疗救治、转运等任务，提供医疗咨询和卫生防疫指导。
（3）后勤保障组：学校后勤部门负责，保障应急物资供应，包括食品、饮用水、应急照明设备、防护用品等，维护校园基础设施正常运行，提供应急救援所需的场地、车辆等。
（4）信息联络组：学校办公室人员组成，负责收集、整理、传递突发事件信息，保持与上级部门、师生家长、周边单位的联络沟通，及时发布准确的信息，避免谣言传播。
（5）治安维护组：学校安保部门协同当地公安机关，负责校园及周边治安秩序维护，设置警戒区域，控制现场人员进出，防范违法犯罪行为，保护现场证据。
（6）心理疏导组：由学校心理健康教师组成，对受到突发事件影响的师生进行心理干预和疏导，帮助他们缓解心理压力，恢复心理健康。
三、预警与应急响应
1.预警机制
（1）信息监测：学校建立多渠道信息监测网络，包括师生报告、安保巡逻、周边社区反馈、网络舆情监测等，及时发现潜在的安全隐患和突发事件预警信息。
（2）预警发布：当发现可能引发突发事件的异常情况时，学校应急领导小组根据风险评估结果，及时通过校园广播、短信、微信公众号等渠道向师生员工和周边社区发布预警信息，明确预警级别、可能影响范围和防范措施。
2.应急响应
（1）事件报告：突发事件发生后，现场人员应立即向学校应急领导小组报告事件发生的时间、地点、性质、危害程度等基本情况。学校应急领导小组在接到报告后，迅速核实情况，并在规定时间内向上级教育主管部门和相关政府部门报告。
（2）启动预案：学校应急领导小组根据突发事件的性质和严重程度，决定是否启动应急预案。一旦启动预案，各应急工作小组迅速到位，按照职责分工开展应急处置工作。
（3）现场处置：应急救援组迅速开展救援行动，疏散被困人员，抢救伤员；医疗保障组对伤员进行紧急救治和转运；治安维护组维护现场秩序，协助公安机关开展调查；后勤保障组保障应急物资供应；信息联络组及时传递信息；心理疏导组对受影响人员进行心理安抚。
（4）扩大应急：若突发事件的危害程度超出学校应急处置能力范围，学校应急领导小组应及时请求上级部门支援，协调周边单位和社会力量参与应急处置，确保事件得到有效控制。
四、后期处置
1.善后处理
（1）学校组织对突发事件中的伤亡人员进行妥善安置和慰问，做好家属的安抚工作，协助办理相关理赔手续。
（2）对受损的校园设施设备进行评估和修复，尽快恢复学校正常的教学、生活秩序。
（3）对受突发事件影响的师生进行心理跟踪辅导，帮助他们尽快走出阴影，恢复正常的.学习和工作状态。
2.调查评估
（1）学校配合上级部门和相关专业机构对突发事件的原因、经过和损失进行全面调查评估，查明事件原因，总结经验教训。
（2）根据调查评估结果，对应急预案进行修订和完善，提高应急预案的针对性和有效性，同时对在应急处置工作中有突出表现的单位和个人进行表彰奖励，对失职渎职的依法追究责任。
五、应急保障
1.人员保障
加强学校应急救援队伍建设，定期组织培训和演练，提高应急救援人员的业务素质和应急能力。同时，建立与周边单位、社区的应急联动机制，整合人力资源，确保应急处置工作有足够的人员力量支持。
2.物资保障
学校设立应急物资储备库，储备必要的应急救援物资，如消防器材、急救药品、防护用品、食品、饮用水等，并定期进行检查、更新和补充，确保应急物资处于良好状态。
3.经费保障
学校安排专项经费用于应急管理工作，包括应急预案编制、应急演练、应急救援设备购置、人员培训等，确保应急管理工作的顺利开展。
4.通信保障
建立完善的应急通信网络，确保学校应急领导小组与各应急工作小组、上级部门、师生家长、周边单位之间的通信畅通。同时，利用校园广播、电子显示屏等多种手段及时发布应急信息。
【校园及周边突发事件应急预案】相关文章：
校园突发事件应急预案03-17
校园突发事件的应急预案03-06
校园突发事件应急预案范文12-13
校园周边应急预案（通用13篇）03-27
校园突发事件应急预案（精选15篇）11-05
校园突发事件应急预案(11篇)04-05
关于校园安全突发事件应急预案09-06
校园突发事件应急预案15篇03-17
校园突发事件应急预案(15篇)03-17