【推荐】快乐成长作文合集9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的快乐成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】快乐成长作文合集9篇

快乐成长作文篇1

　　平常我非常非常的懒，总是不愿意干家务。这下可好，今天，爸爸妈妈早早的出去了，留下了一张字条：“罗碧茵，今天爸爸妈妈有事要出去，到中午才回来，你帮妈妈洗一下小白菜。如果做得好有奖励；如果没有做，就不给吃饭。”看完后，我很不情愿的走进厨房。

　　我来到厨房，看见桌子上有一捆小白菜。于是，就学着妈妈平时洗菜的样子，先盛一盆水把小白菜放在里面浸泡。接着我把菜叶分类，黄叶放到垃圾桶，绿叶放在蓝子里。突然，我发现了一只软绵绵的，绿色的小东西爬在菜叶上，仔细一看，原来是一只小青虫。我马上把那片菜叶丢进垃圾桶，转念又想起妈妈好几次都有这样的经历，妈妈都是把小虫轻轻的弄掉，然后把菜叶再洗洗。妈妈都不怕，我怕什么呢？我就把那片菜叶从垃圾桶里拿出来，抓起小虫，扔进了垃圾桶里。最后把菜叶洗干净放进蓝子里。

　　妈妈到中午回来了，去对我洗的菜进行验收，评价是干净、卫生。

　　经过这件事情，我觉得我长大了，而且知道了劳动是件快乐的事情。

快乐成长作文篇2

　　在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。

　　玩是我成长的快乐。体育课上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和快乐传递给对方；我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。

　　学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的魅力；数学，能让我们的大脑积极转动起来，；英语，能让我们能和外国认交谈。

　　读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

　　学习进步是我成长的快乐。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。

　　我希望这些快乐像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。

快乐成长作文篇3

　　苍白的拂晓，摇曳着风铃响过十五的弦律，像清泉扣击心头。一声又一声，那么清脆与美好。

　　亲情·快乐

　　伴随着降临人世的第一声啼哭，开始了一段人生航路的开辟，面对极其陌生的世界，两双大手无私地为我们撑起了闯荡的天空。

　　幼时的懵懂带点不可一世的狂傲，像镶着金粉的蜗壳，华丽却无比脆弱，稍觉丁点儿委屈便号啕大哭，而父母就总在充当呵护者，费尽口舌搅尽脑汁也要让我们快乐。

　　考试失利时闷闷不乐，父母总在一旁用心安慰；与同学发生口角之争，父母总在一旁尽力劝导；因着凉而患感冒，父母总在一旁嘘寒问暖，关怀无微不至。你有无注意到，父母鬓角青丝成了白发，他们仍在辛勤劳作，那岁月的痕迹爬上了他们的额角，他们也毫无怨言默默付出。

　　成长的路上有父母一路相伴，除却了孤单和害怕，让我快乐飞翔！

　　友谊·快乐

　　人总是要长大，俗话说‘不经历风雨，怎能见彩虹？’于是，我们不可避免地要同形形色色的人接触。

　　因为学习，我们的身边就不能少了朋友的存在。王勃曾说过‘海内存知已，天涯若比邻’。一份单纯真挚的友谊无疑一份成长中独特的快乐。

　　孤独时和好友仰望苍穹，彼此畅谈无限的心事，说出来也就释然了，快乐也就随之产生。无聊时和同学开玩笑，一个小小的笑话也平添了不少快乐。偶尔和同桌对某道数学题展开激烈地对战，矛盾不仅没有产生，反而增添了对学习的热忱。

　　成长的路上因为友谊的存在，快乐也将无处不在。

　　回忆·快乐

　　激情而勇敢的冒险人生，曾经一度以为的单调，到事后才发觉那些竟是成长中最为美好的馈赠。那些被风吹散的往事，因为无法拾回，被回忆所取代。想起的多年前幼稚的举动，想起那些曾以为轰轰烈烈惊天动地的往事，不觉间，嘴角上扬好看的弧度。

　　原来，回忆也是成长中的一种快乐

　　十五年闯荡人生漫路，那些快乐种植在旅途两侧，伴随着成长散发出阵阵花香。有此，一生足矣！

快乐成长作文篇4

　　我是一个活泼好动的男孩，妈妈为了能让我静下来，从刚上小学一年级的下学期就开始让我学围棋了，当时只觉的有些好奇，就和妈妈去报名了。

　　刚开始，我满脑子糊里糊涂的，无从下手。后来在老师的精心指导下，我逐渐熟悉了它的技巧和学问。我和小朋友们能下几个回合了，而且还经常把他们打败。慢慢地，我对这些黑黑白白的小棋子产生了浓厚的兴趣。它不仅让我结识到许多新小朋友，还让活泼好动的我慢慢地静下来了。这可不是我自吹的，不信你问我们的老师。

　　今年我还和同班的同学代表班里参加比赛，虽然我们没有取得胜利，但我们有信心，好好学习，争取下一次为班级取得荣誉。

　　围棋不仅锻炼了我的性格，让我安静下来，还为我增添了智力。

快乐成长作文篇5

　　时间走过树林，留下圈圈年轮;风拂过池塘，留下丝丝波痕;我走过童年，留下点点滴滴的快乐......

　　记忆回到那年夏天，依稀看见树荫下我们欢笑的身影。那时的我们，多半是"少年不识愁滋味"，年少的心里，总是盛满微笑和欢乐。

　　那时一个云淡风轻的午后，太阳纺出了千万缕金线，云朵在天空中上演着绮丽的舞蹈，空气也是暖融融的。我们几个都是收不住心的孩子，不约而同地偷偷溜出了家门，来到了那片绿荫下。不知是谁忽然看见了那只在梧桐树上叫的正欢的蝉，两个孩子的眼睛就一下子有了光彩，都紧紧地盯着那只蝉。它好像还没一是到自己已有了危险，依然在忘情的歌唱着夏天。"嘿，那只蝉真好玩，你能捉住它吗?"小胖悄声说道。"我来试试。"我一下子来了兴致，便一口答应下来。"捉住了和你一起玩儿。"

　　我拾起一根树枝，好不容易在口袋里找出一块口香糖，把它嚼地黏糊糊的，粘在树枝的上头，这就准备开始我的捕蝉行动了。我踮起脚，小心翼翼地走到那棵树的底下，伸长了树枝，想趁其不意一下子粘住它。一下，两下，啊呀，我捉住它了!我禁不住笑了出来，小胖也乐得眉开眼笑，本来就不大的眼睛现在已经眯成了两条细缝。正午的阳光暖暖地照在身上，不经意间掠过的一阵风让我感到一种说不出来的舒畅与欣喜。

　　那只蝉，不仅仅是夏日的一个象征物，他还是我和小胖之间的记忆、欢乐、友情。它对我的意义，远不止它的鸣声带给我的欢乐。

　　记忆随着时光走远，只是那丝丝缕缕，点点滴滴的欢乐依然留在我的心底，在我的生命里留下一幅永不褪色的图画!

快乐成长作文篇6

　　自古华山一条路，当今人生已多元。

　　在快乐教学开展的同时，作为新一代家长是否也该改变方式，快乐教育呢？也因我们面对的独生子女的一代。虽然他们的智力发育较好，但心理脆弱，承受能力较差。让孩子在快乐的情绪中玩耍、学习，不但促进身体和大脑的协调，同时，对其身心健康更是有利。

　　老舍先生也是深得顺其自然，因势利导，注重的是孩子的自我发展，只有营造自然和谐的教育境界，才能使家长不烦，孩子不“累”！

　　家长保持一颗平常心，用快乐培养兴趣，用兴趣引导学习。兴趣是孩子最好的老师，没有兴趣的孩子，他的成长过程是不健全的。更重要的是当今社会需要的是先成人再成才，成了人才有利于成才；才能接受多元化的成功模式，学会另辟蹊径。孩子有了好的品质，快乐的心，才会成为一个有理想、自信的人，学会尊重、理解、欣赏孩子吧！

　　曾读过一本《教子的误区》。书中提到的我国家教专家对1800多名中国家长进行近3年的跟踪调查总结出的55个家教误区，读完这本书让我深有感触，想法有了很大的转变。我庆幸我还有时间尝试对儿子的新的教育（快乐教育）。

　　刚开始用这种快乐教育是以尝试的心理引导儿子的，在这期间我所经历的“思想斗争”难以言表。坚持一段时间后，得到了意想不到的收获，同时我也收获了不少。

　　交儿子拼音时费了不少的心。为了让他的拼音更加扎实。运用自如，很早我就开始了和儿子的陪读。开始儿子觉得很吃力，好多次灰心的样子。为了让儿子有兴致，我当起了他的“学生”，他读读物给我听，之后考我他所读的内容，这招的效果很不错。这成了我们家的一个常用的游戏，一直坚持到现在，儿子的拼读、拼写一天天的明显进步。

　　识字是儿子的弱项，也是我最担心的，对儿子来说，识字是枯燥乏味的，也是通过读读物的方式。这些读本是我精心在书店里为他选的，一些常用字组合的短幅的故事书，这些书中好多的字是他认识的，这样不但提起了他的积极性，还促使他有了较强的识字欲望。每个故事新识几个字，时间长了，自信心更足，更有兴趣识字了，有时遇到不懂的，例举一些其它故事中容易见到、想到的或加一些肢体表现，有时他也会给我解释一些好词呢。（例如：五颜六色，除了可以形容花的颜色，还可以形容彩笔、彩纸、彩灯、彩旗等）。而且不论是拼读拼音或是汉字拼读，我都鼓励儿子用笔画出美的字、词、句，并摘录到《好词好句》的册子里。

　　这样的边玩边学，总会让他兴致勃勃、手舞足蹈。看到他可以这么轻松愉快的学习义也觉得欣慰。

　　为了不再让错过的题多次出错，我还为儿子准备了一本《错题集》。每次错的题抄下来，经常翻看、总结。发现错的原因，多加以巩固和练习。

　　以上所备的几本册子，刚开始由我为其抄录，到了适当的时候，让他自己来摘抄的，抄的同时又可以加深一次对错题的印象。

　　这么漫长的学习，当然少不了会有奖励（物质上的、精神上的），让他一直有积极性。最多的是各种小贴纸，当有明显的进步、突出的`表现时，奖励会更“丰厚”一些，允许看半小时的动画片、去书店选项自己喜欢的书、去看一场电影等。这么做得到了儿子更多的信任与认可，学习的自觉性也提高了。

　　在与儿子发生冲突或矛盾时，解决的办法是用一本《心灵沟通》册，也是我准备的，家人之间不论是谁，可以把想说的话、想提的见意写到册子里，还化解了好多的矛盾呢？并配有自己画的小图。册子放到一个固定的地方，可以让家人随时看到，进入册子里找自己想要听的、得到的。打开心结。儿子特别喜欢这本册子，看得出他的开心。

　　多次的尝试让我看到了自己迈出成功的一步——————儿子是在快乐中健康的成长的，无时无刻都在感受着家的民主、温暖、宽容、理解，在这里他可以尽情的放松自己的身体，放松自己的心。身心愉悦了，学习专注了，滨更有动力了。

　　我更坚信，新一代的我们更应当由经验向科学育人改变，由片面注重书本知识向注重孩子的健康心态、正确做人改变，由简单、专制、命令和平等、和谐、民主、交流转变。

　　让孩子对我们多一份信任。

　　让我们做孩子真正的朋友。

　　走进孩子内心世界。

　　与孩子一起快乐地成长！

快乐成长作文篇7

　　在我的记忆中，有许许多多的往事，它们就像海滩上的贝壳一样多。这些贝壳在我的记忆中不断闪烁，其中有一颗格外明亮。

　　小时候，我十分厌恶去幼儿园上学。那些密密麻麻的校规像钢条制成的笼子让我无法逃脱。而且一不留意犯点小错误就会遭到严厉地批评或罚站。而在家里就不一样了，随时都能够看动画片、吃零食，出去和其他孩子快乐地玩耍。

　　有一次，我又挨了批评，于是我绞尽脑汁不想上学，最后我想到了一个绝妙的方法。我趁妈妈烧饭的时候，悄悄地搬来了一把椅子，然后登上椅子，开始撕黑色的日历（黑色的日历为工作日，红色的日历为双休日）。正当我撕得起劲的时候，端菜上桌的妈妈看见了我，赶紧把我抱下来。她问我：“你为什么要撕日历啊？”我“傻乎乎”地笑着说：“把黑色日历撕掉，剩下的不就能够休息了吗？”妈妈笑了，说：“这是不可能的！”我不解地问：“为什么呢？”妈妈卖了个关子，说我长大以后就明白为什么了。

　　此刻，我已经长大了，不仅仅不惧怕上学，反而十分热爱学习，成绩在班级里也总是数一数二的，和幼时相比我的心里总是充满了快乐和自豪。

快乐成长作文篇8

　　人生是一个不辍前进、不断成长的历程。一眨眼的功夫，我已站在青春的门槛前。回首往事，在友情、品德、独立方面都有我成长的足迹。

　　先说说友情让我成长的事吧。以前，我学习成绩比较好，同学们有不会的题都争先恐后来问我。我却气冲冲的嚷道：“别问我，我不会，去问别人吧！”直到现在，我才对同学转换了另一种态度。有同学问我问题，我就很热情的去帮助他们，耐心的讲解直到他们弄懂为止。现在，我和同学们的友情比天还高，比地还厚。他们对我的友善，让我懂得了帮助别人快乐自己的道理。

　　品德方面的成长，更让我处处被别人夸奖。上四年级的时候，我自己坐公交车回老家，路上上来一位老奶奶。司机叔叔说：“谁愿意给老奶奶让个座位？”大家都异口同声的说我愿意。我腾地站起来，将老奶奶领过去。最后老奶奶选择了坐在我的位子上。我暗自开心。我心想：我的品德，又提高了！

　　独立，使我有了自己的新想法，不再只是依靠妈妈对我的关心。如果我多独立一些，这样，就可以不让妈妈那么劳累了。以前，我穿个衣服也要让妈妈拿，并给我穿上。直到我看了“孝经”这一本书之后，我才理解了妈妈的辛苦。从此，我改正了自己的坏习惯，养成自己能做的事坚决自己做这个习惯，学会了独立。

　　现在的我们，已不再是混沌初开的童年了，但成长的路途还非常遥远。让我们发奋努力吧，让成长的小船继续扬帆起航，让成长的阳光更灿烂些！

快乐成长作文篇9

　　3月下旬，以“绿色家园，累累硕果”趣味种植实践活动为主要内容的高一小学科技节来开了帷幕。此次为期一个多月的科技节为我们提供了一个很好的探究学习机会，让我们认识了更多的种子，了解了植物的成长过程，体验了种植的乐趣；同时也美化了我们的校园和课堂。

　　我们“神七”中队领到了辣椒、番茄和黄瓜种子，然后在第一节下课的时候我就早早地来到学校早已准备好的种植园，为我们班挑选了一块面积最大的苗圃。那天下午我和汤老师就把菜苗栽进了苗圃。虽然栽种菜苗只有我和汤老师，但是在后面的种植、观察过程中，我们“神七”中队的每一位同学都积极参与。我为这次的趣味种植实践活动专门设计制作了一本观察日记，还和温欣、刘齐畅一起美化了观察日记。我们班的每位同学轮流值日，给植物浇水、施肥，仔细观察并记录植物生长的点点滴滴；有的同学还常常为植物除害虫、去杂草，还有些同学则热心地充当“讲解员”，对老师、同学介绍我们的植物，尤其在每天放学时，他们会对家长们介绍我们的植物和种植的情况。

　　转眼已经过去了一个多月，我们的植物在我们的悉心呵护下一天天长大，可唯一遗憾的是，先前种下的黄瓜因为太娇嫩而没有成活，不过我们并没有因此而放弃，而是重新栽种了牵牛花，继续认真地观察并记录着植物的成长状况。现在我们辛勤的耕耘终于换来了成果，我们的植物开出了惹人的小花。在最近的展示活动中，通过图片、实物和同学们的介绍说明，我们的植物赢得了大家的赞许。

　　这次科技节趣味种植实践活动，既使我们体会到了种植的快乐，又使我们体会到了劳动的辛苦和团队合作的意义。同时让我们懂得了学习来源于日常生活，学习又回馈于日常生活。

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