描述老师作文

时间:2022-10-16 18:56:46 老师作文 我要投稿

精选描述老师作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的描述老师作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选描述老师作文6篇

描述老师作文 篇1

  人们常说:老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师是我们成长道路的灯塔,他们教导我们如何做人,如何做事人,如何与人相处。老师的工作很辛苦,无私地为我们付出了心血和汗水,他们这样辛勤的劳动着,却无怨无悔。

  我们的语文老师和我们相处了六年,我们从幼苗长成大树,她给了我们多少的温暖。老师的一句教诲、一次关心、一次批评……都让我们终生难忘。

  记得在三年前的一次课上,我肚子突然疼起来,又不想上厕所,科任老师让我去找班主任。我进了办公室,老师见我一副很难受的样子,就皱起了眉头,着急地问我:“怎么了,是哪里不舒服吗?”我捂着肚子,老师明白了,她把我带到医务室,问我肚子哪里痛,然后帮我涂上风油精,那时我感到一股暖流涌上心头。老师当时的神情,就像妈妈关注着自己孩子的.病情一样。老师把我当成了亲生孩子一样对待,给予了我母爱般的温暖。当时闻到的呛鼻的风油精气味儿,也成了幸福的味道。这件事让我难以忘怀,每次想起这件事,我的心情久久难以平复。

  感恩,不需要给他人金钱,也不需要给他人做牛做马。关键是不能浪费了他人为你付出的汗水和心血,不辜负他们对你的期望!所以,我认为感恩老师的最好做法就是要笃学诚行,锻造优秀的自己,是对老师最好的回报!

描述老师作文 篇2

  老师有一双温和、慈祥的眼睛。可是老师的眼神却好像会说话似的`。

  有一次上课,老师请我发言,我站起来,心情说不出有多紧张,一句话也答不上来,这时候,老师微笑着向我投来了鼓励的眼神,我一下子不紧张了,还说得很好,同学们都非常敬佩我。我真想对老师说:“老师,谢谢您。是您在我最着急的时候,给我投来了鼓励的眼神,给我带来了信心。”

  可是,当我上课不认真的时候,您又向我投来了威严的眼神,使我知道了错误,我赶紧坐好,您又向我投来了赞许的眼神。

  老师您的眼神一直留在我的心里,时时刻刻鼓励着我、提醒着我。我爱您,老师!

描述老师作文 篇3

  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光芒。

  浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。她就是我们的班主任——曾老师。

  一日为师,终身为父。我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。在学校,老师让无知的我充满知识,让我懂得人生前进的道路,……在学校,老师献出了关爱,献出了宝贵的时间,献出了精神。所以,老师给我们的知识与爱不少于父母。

  诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生道路。

  “是谁?是谁?拿走了我的笔记本?”那位女同学大声吼道,同学们都用质疑的目光相互推测。“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。曾老师严肃的说:“谁捡到了这位女同学的笔记本?”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。我心想:这位同学的记忆力是谁遗传的,记忆力真好。明明是她借给我抄笔记的。切!不就是那么一个破本子吗?有什么好稀罕的。哼!我就不还给你了!我把脸侧到一边。老师瞄了我一眼,说:“下课再议论,静息!”

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了。“蔡巧玲,等下来我的办公室。”老师说。“报告!”“进来。”老师说:“是不是你拿了笔记本?”“可是,可是,是她借给我的。”我解释到。老师和蔼的说:“我知道你是情有可原的,可是不诚实是不对的.,你就原谅她吧。”我脸涨得通红,火辣辣的烫。我说:“嗯,嗯。我原谅她,我会把笔记本还给她的,并解释清楚。”说完,我箭一般的冲出办公室,和同学解释原因并说对不起。

  人生的旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!是您让我懂了诚。

描述老师作文 篇4

  恩师,是一支支蜡烛,燃烧自己,奉献他人;恩师,是一滴滴雨露,滋润我们幼小的心田;恩师,一把把金色的钥匙,为我们开启了一道道知识的大门……“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”要是没有您,就没有今天的我。

  恩师在白板上留下的,是辛勤的果实;在白板上擦去的,是永恒的果实。灯光下,您的身躯带着一丝疲惫,也伴随着柔和。课堂上,您总带着一种威严;课下,您让人觉得亲切而又可爱。夜深了,亮着灯的教室里,坐的还是批改作业的您。

  是您,敬爱的恩师,在我们的.心灵深处播下了一颗纯洁的种子,上面永远都刻着两个大字——老师。成长的种子,蕴含了种种恩师的回忆:那作业本上红色的圆圆点点,那耐心讲解和专注的神情,那灯光下温柔的背影……

  恩师是园丁,我们是花草;恩师是大海,我们是小船;恩师是蓝天,我们是鸟儿……“随风潜入夜,润物细无声。”恩师不正是拥有这精神的人吗?

描述老师作文 篇5

  我有一位老师,她对我很好。她关心我的学习,她关心我的生活,我非常感谢我的这位老师!

  还记得一年级的时候,我的学习成绩不好,老师就经常给我补课,让我的成绩有了很大的'提高。那个时候,经常是其他老师都下班了,而我的老师却还在教室里为我仔细讲解我不懂的问题。遇到比较难的问题,老师一遍又一遍不厌其烦地给我讲,一直讲到我明白,老师才露出放心的笑容。

  记得有一天,上语文课的时候,我突然流鼻血了,就飞快地从书包里拿出纸,塞到鼻子里,这时候老师看见了,她让同桌再给我撕了些纸,还让他陪我去卫生间洗洗。回到教室后,老师为我到了一杯温水,叮咛我把水喝了、不要穿太厚的衣服,这样就不会流鼻血了。我看到老师因为着急,鼻子都出汗了。我非常感动,感觉她像妈妈一样好。

  你们猜猜这位老师是谁,她就是我以前的语文老师—袁老师。袁老师不但长得好看,而且对我们也很有耐心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是我们敬爱的袁老师。

描述老师作文 篇6

  在我的心中,有一位老师她特别好,她不但教得好,管得好,还当过市级的优秀教师,她就是我们的班主任—田老师。

  这一次期末考试,我们的成绩一直上不去,有60多分的`,有70多分的,有80多分的,就连90分以上的都不到5个。老师为了让我们能够考好,就每天每夜给我们复习,自己却累得筋疲力尽。老师每天不但为语文着想,还为数学和英语着想。到了考试,临走前去考场时,老师千叮咛万嘱咐,警告我们答题要认真,不能马虎,看看题目要是干什么的;数学写完要低头检查,算好每一个得数,不要因为得数没算对、单位没写、答没写完整而丢分;做英语听力部分时,老师念的时候不要东张西望,英语写完了要看看单词有没有抄对。其实,我们都知道老师为了我们好,可是我们都不耐烦了。考完试后,成绩出来了,我们班语文、数学、英语、考了全年级第一名,这不但是我们的功劳,更大的功劳都是老师。

  有一次,一个同学生病了,在学校的医务室都治不好,老师就带她出去治。回来后,老师督促她喝水喝药,每天都问问那个同学身体怎么样,只有那个同学说我没事了,老师才能放心。每次吃饭时,老师最要关注那个同学了,要看看那个同学吃的好不好,吃得多不多。睡觉的时候,老师还要到宿舍看看,必须要等到那个同学上床以后,才肯离去。

  这就是我们的老师,一个关心人的老师。

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