【推荐】大学生作文锦集六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的大学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】大学生作文锦集六篇

大学生作文篇1

　　每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻：20xx年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。

　　20xx年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。

　　这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。

　　“安全教育”。这是一个老的不能在老的的问题了，从二十多年前我国就开始进行安全教育了。前不久，某校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒，头部受了伤，耽误了学业。为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢？

　　同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。

　　操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的.同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击？

大学生作文篇2

　　如果说，我们班是一条欢快的溪流，那么50名同学便是一朵朵溅起的浪花，美丽生动；如果说，我们班级是一条璀璨的银河，那么50颗心便是50个闪亮的星座，绚烂夜空；如果说，我们班级是一座美丽的花园，那么50张笑脸便是50朵鲜花，香气扑鼻……

　　那么谁是最美的呢？我自豪地推荐我自己！我有许多充足的理由选我自己，因为我是花园中最芬芳的花朵之一，因为我是银河中最耀眼的星座之一，因为我是溪流中最艳的浪花之一。

　　我是一个热心肠的人。记得有一次，班上有个女同学发烧了，一周都没来上学。她落下了这么多功课，跟不上大家的脚步怎么办呢？我仿佛看到她焦虑的神情，于是我便自告奋勇地向老师提出要为她补课。此后每天早晨，我便早早地赶到她家取作业，将她的作业交给老师，早饭也是急匆匆在路上解决的。那些天的课堂笔记我记得特认真，恨不得将老师的每句话都写下来，怕有一丝的遗漏。有一次老师问我：“这几天课上你咋一直写个不停？”有一次，为了共同探讨一道难题，我竟在她家忙到晚上七点多钟才回家。尽管有些疲倦，但回想起我们一起攻克难题时的`喜悦，以及她与我告别时脸上快乐的笑容，我便欣慰地笑了。赠人玫瑰，手有余香。我觉得，当我伸出手帮助同学时，他们的笑脸就是对我最大的回报，因为那时，我也收获了快乐。

　　我还是一个坚强的人。马克思说过：“生活就像海洋，意志坚强的人才能到达彼岸。”记得在部队夏令营的时候，我的双脚被蚊虫咬得肿起了数十个半公分多高的大水泡，不仅不断流出脓液，而且奇痒难耐，每走一步，那种灼热的剧痛直窜心窝。这是一种罕见的蚊虫，军医一时也束手无策。老师劝我提前离营，到医院检查，但我想到当晚联欢晚会的表演任务，我犹豫了。联欢会那么重要，临时换人怎么行？我不能因为自己而给集体带来麻烦，于是我请求老师让我留下，并保证晚会一结束就立马去看医生。老师看到我坚定的表情，只好勉强同意了。要上台表演了，我命令自己的双脚必须走好，绝不可像在台下一瘸一拐的。我表演的是一段诙谐的单口相声，台下观众被我的表演逗笑得前仰后合，他们给了我长时间热烈的鼓掌。一下台，平时一脸严肃的教官赶紧跑过来紧张地问我：“你的脚不痛了？！”那一刻，我真正体会到什么是坚持，什么是在困难面前永不低头，什么是男子汉顶天立地的勇气！

　　另外，我是一个学习成绩优秀的学生，每门功课我几乎都是满分；我是个勇于拼搏的人，我的体育成绩因有了我不懈努力而日益上升；我是个无私奉献的人，每次班级缺了什么，我总会尽最大努力去补全；我是个不怕累不怕脏的人，同学呕吐弄脏了教室地板，我主动替他打扫干净……

　　这就是我，一个充满爱心，积极向上的优秀的我。我自豪地重申：我，有资格成为最美学生，我相信我自己！

　　有一位诗人曾说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我的身边，经常会有感动发生:运动会上有同学为班级没取得好名次独自默默地流泪；假日小队冒着酷暑慰问聋哑儿童；很多时候，总能看见梁熙同主动帮值日生打扫卫生的身影……同学们，擦亮眼睛，你就会发现，其实最美的同学是你，是我，是他，是我们全班同学。

大学生作文篇3

　　高校开学前后，有关“送子大军”的讨论沸沸扬扬，“87后”大学新生被认为是“不够自立”、“不够成熟”的一代。暑假期间，在某大学新生论坛上，曾经出现一个惹眼的帖子《啥都不懂的同志多吗？》。帖子说，“在网上转了一圈，发现大家懂得可真多。像我这样连大学课程等一系列名词术语都没怎么听说过的人，能赶上大家吗？”看完这个帖子，担忧的人恐怕不仅仅是这位新生自己了。于是，便出现了另外一种场景：未进校门先找关系开发人脉，多方打探摸清校园生存规则。然而，大学新生进校前开发人脉，打探校园生存规则，又让这一群体显得颇为“成熟”。

　　不可否认，新生显得“成熟”，一方面是受父母的影响，孩子上大学了，怕他们出远门“受委屈”，父母急于向他们灌输自己的.“人生经验”，有条件的还亲自帮忙“打点”；另一方面是网络等发达的通讯手段导致的变化，使得通过网络广交朋友成为现实，便于提前了解学校和学业情况。这些本无可厚非，结识新同学并不是坏事，但需要指出的是，要适当把握方向，不能失去了“度”的量衡。尽管这些提前社会化的新生还是少数，但是出现的问题和新生心理上的变化却不容小觑。

　　人际交往最基本的动机就在于希望能从交往对象那里得到自己需求的满足。大学生们活动的范围主要是在校园内，其接触的对象主要是同学和老师，主要任务是学习，因而他们之间的交往动机应该比较单纯，如结识朋友、切磋学问、交流信息、沟通感情等，而不是带有浓厚的功利色彩。但随着社会市场经济的发展与毕业自主择业的要求，当代大学生的人际交往显示出了新变化，越来越多的大学生进行人际交往是为了“结交更多的朋友、丰富大学生活”，还有的大学生把“有利于将来事业发展”作为社交首要目的。这在一定程度上说明了当代大学生的人际交往中实惠性需求增加的特点，表明当代大学生交往的社会化特征更加有所强化。而今，如今大学生未进校门先找关系开发人脉，多方打探摸清校园生存规则，也让我们对当代大学生的心理状态多了一份忧虑。

大学生作文篇4

　　今天下午奉派听取学生代表对学院的意见。与会学生代表32人多为二十岁出头的男女青年，一个个胖乎乎的，营养都不错。

　　学生提了一百多条意见，我做了记录，以备随后向有关院领导汇报。学生提的多数意见还算合理，但其中一条我觉得不算合理：校车数量不足，发车时间也不够及时，搞得他们到校本部时坐不上校车。

　　这条意见的背景是：原来我校只有一个校区——北校区，后来在高校“大跃进”式扩招的过程中，学生由三四千人增加到一万二千多人，这就使得原来的校区不够用了。后来费了很大劲，才在原校区南部3公里左右又征得二百多亩地，建设了一个新校区——南校区，将文科专业搬到了南校区。但学校的诸多管理机构不可能也设两套，这就造成了文科专业的近6000名学生需要经常去北校区办事。为此，学校专门购置了两辆中型大轿车，在固定时间拉学生往来于北南连个校区之间。但大轿车只有两辆，开车班点也不够多，这就造成了学生有时坐不上车的情况。

　　我不能说学生提的意见完全不合理，但我听了觉得不太不顺耳。我想：

　　一、北、南两个校区相聚不过三四公里，沿途都是宽阔的马路，汽车也不算多；步行不过需半个多小时；骑自行车，只需10分钟左右。这对这些二十岁出头的小青年来说实在不是什么负担。

　　二、我以为学生还是培养培养吃苦精神为好。近二三十年以来，中国的小学生、中学生、大学生太娇嫩了，从幼儿园父母开始接送，有的一直接送到高中毕业。更有甚者，父母还一路陪读到大学毕业，陪读到留学欧美。我不知道这样的青年将来会有多么强的生活能力和竞争能力。

　　三、在这一点上，现在的.青年远远不如解放前的学生和一前的学生。以我自己为例：一、我上小学一年级7岁时，刚解放没几年，父亲只领我到过学校一次，开学后就是我一个人每天背着书包穿街过巷自己去上学。二、到小学三年级我10岁时，父母因为工作忙，没时间给我做饭，就把我转到了寄宿小学。然后从10岁到18岁高中毕业，我就一直吃住在学校。当时的学校条件极差，吃不饱、住不好，冬天教室和宿舍只生一个湿煤火炉，室内温度最多有七八度。我星期六下午回家，每次都是步行十几公里。我这算近的，还有许多同学家在乡下，星期六回家要步行三四十公里呢。他们还得背上行李、粮食呢。就这，从未见一个学生叫过苦。那时的学生都很愿意吃苦——在那个时代，人人以能吃苦、能劳动为荣。就这，大多数学生还学习很好，我们那个班最少有90%可以考上二类本科大学。

　　四、我在这所大学教书32年，每星期代8至20节课，我家距离学院有六七公里。32年来，无论冬日严寒，还是夏日炎炎；无论是飞雪飘飘，还是暴雨如注，我们上课是一点也迟到不得的。但我从未坐过轿车、公交车，从来都是步行或骑自行车。记得有一次，半路上下起暴雨，淋了个湿透，和洗了一次天然淋浴似的，也并没有什么啊？还有一次，雪后结冰道路奇滑，我不小心刹车，竟在冰面上滑行了二十多米，竟没有滑倒！可见我天天骑车，平衡能力自然较强。就是现在我已年过花甲，我每次来学校照样是骑自行车。我觉得悠哉悠哉地骑着自行车顺路观看景色，顺便买点东西，还能动动眼睛、大脑、腿脚，只有好处而无坏处，为什么要坐车呢？我现在身手还算灵活，快步如飞，很可能和我坚持步行、骑车半个多世纪有关。一会儿散会后，我照样还是要骑自行车在夜色中回家。

　　五、当然，我并不是主张学校可以不改善办学条件，而是说国家也应该同时尽量注意培养学生的吃苦精神、劳动观点。不然，我们的青年毕业后到了社会上如何参与残酷的市场竞争呢？如何投入激烈的地球村竞争呢？

　　现在的大学生确实有点太娇生惯养了。依我看，这种教育环境实在是于国于民于学生自己都毫无益处！

大学生作文篇5

　　上了大学，天天沉浸在漫无止境的理想主义、现实主义、建构主义里，思考着某一篇大师的论文是用了实证研究还是规范研究，纠结地观察着每一位老师的喜好、甚至把他还是无名小卒时写的每一个字都翻了出来细细琢磨，然后，莫名其妙地开始了期中考试，莫名其妙地坐在了回家的列车之上……

　　这就是我快两年了的大学生活，没有想象中的绿草茵茵，有的只是耳边“咔嚓”、“咔嚓”无休止的鼠标声；没有传说中的天马行空，有的只是充斥着脑海的GPA、GRE、TOFEL、实习、工作与出国；没有期盼着的浪漫爱情，有的只是无奈地调侃着北京浩浩荡荡的剩女大军……这样的生活，常常使我疑惑，是为了什么？不论是校外朋友偶尔问起，还是深夜里的扪心自问，我总是给不了一个足以让自己信服的答案，又怎能去说服别人呢？每次的结果也只能是朋友们唏嘘地发出“别让自己太累”的`声音，而自己心中茫茫的未来又披上了一层更加厚实的幕布。

　　听老师说，每个学生在考试前的一段时间都是忧虑的，和朋友掐指一算，自己一年十二个月中竟然有将近八个月活在那种可怕的精神状态之下，只是时间长了也就习惯了，忧虑等于快乐，烦闷等于畅快，无奈等于希望，慢慢地不幸也就是幸福了，然而幸福呢？好像忘记了，幸福是什么——模糊了它的形状，淡化了它的色彩，混淆了它的味道，那么脑海中幸福还剩下什么呢？是破碎了的玻璃、阴霾了的蓝天，还是剩下了的残羹冷炙？也许在自己的心中，幸福什么也不是，什么也没有剩下，原本那双用来发现光明的黑色的眼睛已经与黑夜融为了一体，那颗用来感受生命的跳动着的心也如同死海一般宁静。总是不想承认，自己已经慢慢失去了发现幸福的能力，但事实却是如此，看到流星不会尖叫，看到花儿不会微笑，就这样，自己变成了自己生命中的路人甲。

大学生作文篇6

　　一幢幢高楼拔地而起，一座座精致家用的建筑物出现在市民眼前，城市的绿化也日趋完善，人们生活在这美丽的环境中，是否忘记了这是谁为他们创造的环境。

　　每当你路过垃圾车旁，看着弯腰清扫垃圾的清洁工，是否会掩住鼻子快步走过，是否会用不屑的眼神去瞟他们，你们在做这些举动的同时，你们可曾想起是他们为你们创造出了干净舒适的`环境，怎能忘记是他们靠自己的双手清扫一个个垃圾桶，清扫一个个角落，怎能不自问一下，自己有资格去瞧不起他们吗？

　　每当你下班途中，看到那些满身灰尘和臭汗味的农民工，你是否会绕道走开，跟他们保持一定距离，是否会对他们指指点点，甚至教育你的孩子若不好好学习，将来便会像他们一样，你们可曾想过，他们肩上的灰尘是因为扛过一块块厚重石块，他们身上的臭汗味是因为他们在工地上工作了一整天，有的甚至连午餐都吃不上，你们还敢去看不起，瞧不起他们吗？你们还能心安理得吗？

　　你们还敢指责他们因穿得脏而不能坐交车吗？你们还有良心吗？

　　怎能忘记每天清晨清扫马路清洁工，怎能忘记为我们建楼的建筑工人，怎能忘记他们为我们生活做的贡献，怎能忘记我们已经不能离开他们了，怎能忘记……..

　　难道没有他们，我们还能很好的生活吗？我们就要做忘恩负义，排挤他们的人吗？我们为什么就不能平等对待他们？我们什么时候变得如此势利，如此薄情寡义？

　　没有他们，我们国家建设不会如此飞快，没有他们，我们的生活水平不会提高得如此之快，没有他们，我们的生活也许会变得一团糟，现在如此美好的一切便无法继续，所以我们必须学会尊重他们，学会容纳他们，他们是和我们一样的人，是和我们应享有同等一切的人，只是他们的工作不同而已，也仅此而已。

　　这一切的怎能，何时才会变成，怎能不记得，怎能不感激，怎能没有他们……

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