毕业班动员大会讲话

时间:2022-10-15 08:19:00 讲话稿 我要投稿

毕业班动员大会讲话

尊敬的老师们:

毕业班动员大会讲话

  大家下午好!

  同学们很快将成为坊子区实验学校新一届毕业生,作为实验学校的新一届毕业班学生,这是一种荣耀,也是一种责任。荣耀是前几届毕业生勤奋学习刻苦钻研为我们创造下来的。今天,再创实验学校辉煌的重大责任落到了我们的肩上。长江后浪推前浪,我希望在座的各位能够勇于承担责任,用自己的实际行动来超越以往历届毕业生的高度,创造实验学校新的奇迹。

  我们每个班级里都有我们学习的榜样,他们不但学习成绩好,获得许许多多的荣誉,而且还对父母充满感激之情,对老师也心怀感激。成绩面前不骄傲,失败面前不气馁。把每次考试都当做是证明自己的机会。多好的同学,父母为你骄傲,老师为你喝彩,学校以你为荣。如,

  这些同学都有一个共同点,对父母爱,对老师亲,学习刻苦,把学习当做乐趣。

  但是我们5个班,每个班里总有那么几个学生,有时还要耍点小聪明,趁老师不注意还搞点恶作剧。学习不好,那是因为你笨吗?我说我们这里没有一个笨孩子。我们都是聪明的孩子。那么,我们那么聪明,为什么学习就上不去呢?那是因为你的聪明用的不是地方。你把懒惰当快乐,你把偷懒当得意,你把上课开小差当开心。这就是你的毛病,只要治好了这些毛病,你就会和其他同学一样优秀。

  同学们,我们要相信自身具有相当大的潜力,我们有着这样优秀的教师和良好的学习环境。我们应当努力学习,要打好这场毕业考试这一仗。为了在这场激烈战斗中获得最后的胜利,使我们心中的理想化为现实,我提出以下五个方面的要求:第一,要确立一个现实的奋斗目标,制定一个切实可行的学习计划,每周给自己写一句鼓励的话语,每天都想一想。

  我们的近期目标是:在老师的指引下,确定出每次单元测试的目标。即使你做不到最好,在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的,就象马拉松比赛,经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的,要求每次考试要在原来的基础上要有所进步。这也是我们每一位老师,你们的家长,最喜欢看到的结果。

  第二,树立积极端正的态度。态度决定一切,积极端正的态度是取得一切胜利的保证,我真诚的希望你们,与学习无关的事情不要去做。投入到紧张的学习中去,要热心于听课,热衷于解题,以学习为乐趣。这是我们最基本的学习态度,同学们,你们都能做到吗?

  但据我所知还有很多同学并不珍惜眼前的机会,显得精神不佳,无精打采的有,想入非非者的也有,作风散漫。有上课打讲,看课外书者,有不完成家庭作业或者抄袭作业者,行为拖拉,迟迟进入不了状态,有自己不学而影响他人学习者。也有个别同学不尊重老师。还有部分班级部分同学还没毕业,就在互相写毕业留言,心思不在学习上。我希望这次会议以后,我们的这种不良的学习习惯不端正的学习态度,能从根本上改变过来,以积极端正的学习态度投入到学习当中来。看看哪个班,哪些同学还有那些不良现象。

  第三,要有良好的心理素质,面对繁重的学习任务,我们要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力,到如今如果还存在不喜欢哪个老师不喜欢哪个学科的心理,一味凭兴趣和一时冲动去学习,那就不仅是有害的而且是非常危险的。我们学习的语数英等学科,都是要参加毕业考试的,任何一科的失利,都有可能导致毕业考试功亏一篑。

  第四,注重基础,提高能力。在学习当中,要夯实基础,并不断提高对知识的理解和运用,使我们的基础更加扎实,能力更加完善。

  第五,要用科学的方法来指导。首先,要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,所谓课上一分钟,课下十日功。上课我们一定要认真听讲,老师的教学是很有针对性的,是针对毕业会考和同学们的实际,具有极强的实效性。同学们,一定要上课认认真听讲。提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。关于学习习惯和学习方法,牟校长已经讲了很多了,我就不重复了。

  最后还要坚持,坚持就是毅力的较量,俗话说有志者立长志无志者常立志,今天会议后全体同学保持一周的旺盛斗志估计没问题,随着时间的推移免不了会有人懈怠下来,也会有人打退堂鼓,对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”

  时间就像滚滚东逝的长江水,一去不复回。“少壮不努力,老大徒伤悲”,“人生能有几回搏,此时不搏何时博?”家长学校社会对你们寄予了很高的期望,你们要从现在做起,珍惜分分秒秒,勤奋刻苦,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长学校和老师,从各个方面为低年级的弟弟妹妹们作出表率,为母校争光添彩。

  最后,希望我们通过努力,在老师的帮助下,同学们都能取得理想优异的成绩!

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