关于校园的作文

校园的作文

时间:2022-10-13 20:20:25 关于校园的作文 我要投稿

有关校园的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的校园的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关校园的作文四篇

校园的作文 篇1

  我们的校园很美:有万紫千红的春季;有花繁叶茂的夏季;有枫红菊香的秋季;有白雪皑皑的冬季。四个季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽。

  初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们。小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象。小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了。

  盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿。松树张开大手,为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。

  深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的.果实。我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园。

  隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容。

  啊!我爱这美丽的校园。

  批改评语:文章布局合理,开篇点题,然后分别描写校园春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校园四季的美丽,最后直抒胸臆,表达对校园的喜欢,语言优美,运用了拟人和比喻的修辞手法把春天的景色描写得形象生动具体,很好。

校园的作文 篇2

  我们的校园,是在大学学校里的小学学校。

  那里有我们的教学楼、大讲堂、图书馆…..

  走进我们的学校,最先映入眼帘的是科学大讲堂。老师经常组织我们在里面听演讲、看表演,可热闹了!

  大讲堂前面是花坛,里面有月季、有蔷薇、还有玫瑰。大学里的哥哥姐姐毕业后,就在这儿拍毕业照。我们也会到这儿玩。

  走过树荫小道,就看见了美丽的教学楼。下课的时候大家都去花园里玩。那里有小树、小草、小花…..还有几棵玉兰树,那书在春天开的花,白的、粉的、紫的…..,争相斗艳,美不胜收。偶尔会有花瓣飘啊…飘啊…飘到了树下乘凉的同学身上。

  竹,是在校园里抹不去的回忆,新长出来的嫩叶上,在雨后,你会看见竹叶上的露珠在阳光照射下,那么晶莹透亮。一阵风吹来,青竹们迎风起舞,美丽极了!不禁让人想起李白的一句诗”绿竹入幽径,青萝拂行衣“。

  我爱我的校园。

  哦,它在哪呢?生活中吗?

  不,在我心里,记忆里……

校园的作文 篇3

  《美在校园》我们都是沐浴在爱的雨露下幸福成长的,爱是世间最美的语言,爱是最温柔有力的武器,因为有了爱,大地得以播洒着真情;因为有了爱,生命得以寻获真谛。而这一切,无不体现在校园生活里,无不洋溢在学习交流之中,因为校园里有团结、关爱、互助……这爱的宝藏! 校园竞技之美 校运会前夕,各班的健儿都在密罗紧鼓地准备着,决不放过课余时间来训练自己,目标都是一致的:在运动会上,大显身手,为班争光!这种对集体的热情在高昂的气势中涌现。 终于,在同学们的期盼之中,校运会的枪声打响了。首当其冲的是男子800米预赛,咱班当然派出了强手参赛。在静谧的气氛下,比赛开始了。运动员们竭力奔跑,力图以波涛之势压倒对手,在群雄之中脱颖而出,恰恰咱班健儿紧抓时机在众多跑手里“突破重围”,自然全班气势大振,有的同学走到赛道边加油打气,有的则手捧饮品献给场上拼搏的运动员们。其他班也不甘示弱,高举横幅,齐声鼓舞,仿佛将全班的力量凝聚在队员的身体里……在校运会上,有成功必然有失败,但在这种竞技之中所展现的团结协作必将成为校园的一道亮丽的“风景”,永远在竞技场上回荡,诉说着团结与竞争的魅力。 校园学习之美 考试,是校园学习之中必不可少的,但唯独有了考试,爱的阳光才得以展现。瞧!咱班的同学在互相讨论问题,准备迎“战”呢!他说:“这道方程该怎么解呀?”你问:“‘大道之行也’是啥意思?”我道:“共产党在何年何月成立呢?”……这一切都是为了迎接考试,恰恰考试也给予同学学会如何索取与施予关爱,这独特的镜头永远成为了校园生活最纯真的回忆。 校园,这片可爱的领地,装载着团结的人性之美,校园,这一圣洁的殿堂,播洒着关爱的叭美颗粒。我爱我的校园,珍爱这份恒久的美丽!

校园的作文 篇4

  我们的学校座落在风景优美的公园前面,所以叫外国语小学。

  每天早上,当我们欢天喜地的来到学校门口时候,首先映入眼帘的是一幢五层高的教学楼。教学楼窗户明亮,楼前是宽阔的广场,在教学楼旁边是操场,操场内有单杠等健身器材,每到下课时,我都和小伙伴们一起在这里尽情玩耍。学校的院墙边,有许多小树,我们就像这些小树一样,茁壮快乐地成长。我爱这美丽的校园,我爱可爱的同学们,但我更爱辛勤教我的老师们!

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