有关四年级满分作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级满分作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级满分作文 篇1
今天,我们去小河里洗袜子。到了河边,我换好鞋子,下了水。“哇!”我尖叫起来,因为水太冷了。其他同学也时不时发出尖叫声。平静的小溪顿时热闹起来。我把袜子浸湿,放在盆子里,袜子躺在脸盆里,仿佛是摇篮里的娃娃。我带着“摇篮里的娃娃”巡视了一圈,发现那里有一块光滑平整的大石头。我来到大石头边上,坐下来,舒舒服服地洗我的袜子。不远处,骆雨涵正在水里晃悠!突然,他的脚底好像触到了什么,一个趔趄,差点摔在水中,好在用手在水里支撑了一下。刚站直,双脚又不由自主地倒退几步,转身跳上了我的大石头,好在我避让得快,不然就踩在我身上了。大石头浑身湿漉漉的,我只好重新寻找一个地方。我又发现了两块石头,一大一小。我把大的那块石头当座位;小的旁边再围一圈石头,用来放脸盆。我把袜子抹上一层香皂,搓呀,洗呀,真开心。搓得差不多了,我把袜子冲洗了好几遍。但是,其他同学可没这么平静!有的同学洗着洗着袜子找不到了,有的同学竟然摔跤了。有的刷子被水冲走了,有的拖鞋不见了……哎,真倒霉!洗完了,同学们带着不同的表情上了岸。热闹的小溪又恢复了平静。
四年级满分作文 篇2
现在,每当日本歌--《天空之城》在我耳边响起,我就会想起我那美丽精致的音乐盒。
音乐盒是我培训班送的。我在那儿学软笔书法和国画已经一年半了,老师们是每完成一幅作品拍一次照。一开始,无人知晓。现在,几乎家喻户晓
音乐盒外表精致,几乎全都是白色的。它是一个长方形,下方有个支柱。支柱是银白色的,有两个边框,同样是银白色的。除了这些和盖子上的圆形是银白色的,其它都是白色的`,显得很纯洁。盖子下面是四张照片,都是我画的。有人物代表“天线宝宝”,有船代表“让我们荡起双桨”,有山水代表“小山村”,还有黑白代表“三棵大树”。这些名字都是我起的哦!不错吧!画可更有趣。比如“天线宝宝”,这不是真的,是国我画的书童有点丑,我妹妹硬要添油加醋,便加了两根“天线”--兔耳朵。这里有时光交错,那里有“阿凡提”、“赤脚大仙”与诸葛亮,嘻嘻!
音乐是怎么发出来的呢?中间有一个机器,不是收音机或录音机,是一个有刺的机器。前有20个“键”,是2~i这20个。有刺的机器一旦转动起来,会勾住键,就可以发出声音了。那声音婉转动听,比《开学第一课》中那个会弹钢琴的机器人好多了!
这就是我的音乐盒。你喜欢吗?喜欢就去翰文学画画,“画”一个出来吧!
四年级满分作文 篇3
诚实,是人在社会之中的立身之本。伟大的哲学家孔子就曾说过:人无信而不立。从此可以看出诚实多么的重要,之前,8岁时的我对诚实就有了一些小小的感受了。
那时,我刚进入小学一年级,开始学习汉字,老师时时就会有随堂测验,所以我必须时刻做好准备。一天早上,考试又来临了,我一拿到试卷,便飞速的浏览了这张试卷,呵呵!我在心中想道:这张卷子真简单,简直小菜一碟嘛!我接下来拿起铅笔,开始了奋起疾书,一分钟,五分钟……
二十分钟,眼看卷子快写完了,突然的一题难住了我:匕(bi)首的读音?呀!到底读第几声啊?我环望四周,我的同桌也正发着疑惑呢?只见他飞快的一转头,满意地写了一个答案,四周还是静静的,只听到笔尖唰、唰声。我动心了,刚想调头,忽然想到老师的一句忠告:随堂测验只是对你学习做了一次阶段性检查,只有独立答题才是真正的成绩呀!我静了静,继续往下写。叮叮咚…考试结束了。
那一天的下午,成绩出来了,我考了99分,只因为那一题,而我的同桌考了100分,虚假的满分和诚实之间的快择,你会选谁呢?
四年级满分作文 篇4
放学的时候,正下着雨。小梅没带伞,站在大楼门口哭。小明拿着伞过来对她说:“小梅别哭,我有伞,我们一起回家吧。”小梅不哭了,说:“谢谢你!”
小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子,他们俩都很高兴。
雨越下越大,小小的伞已经遮不住他们两个人了,小明的肩膀被淋湿了,小梅的书包也被淋湿了。小明悄悄地把雨伞向小梅那边移了一些。小梅说:”小明,你的衣服都淋湿了,把伞往你那边去一点吧。”小明笑着说:“我不怕淋雨。”小梅担心地说:“你身体不好,爱感冒,你别淋坏了。”小明又说:“我家有很多药,再说,我也不怕打针输液。”小梅说:“我们俩靠近一点吧,就都不会淋着了。”
于是,小明和小梅挤在一起,打着这把小雨伞回家了。
四年级满分作文 篇5
五月的阳光明媚灿烂,五月的鲜花争奇斗艳,五月的我正在寻找一种精神,一种力量,那就是榜样。
第一次认识你,是那次老师讲述的爱心故事里。我知道了本是运动健将的你,怀着遗憾走向医院,却再也不能重返赛场的无奈;我知道了当骨肉瘤几次把你抛向生死边缘,以泪洗脸时的绝望;我知道了当截去身体的五分之一,永远无法双脚着地健步如飞时你的痛苦。但这一切生活的苦果,你拌和着血泪下咽。截肢手术、康复训练、重拾课本、成绩优秀。你如搏击风浪的海燕飞翔在人生的海洋上,不时发出勇敢的号叫。那一刻,我惊呆了,你的遭遇只在电影里出现,可你的坚强乐观却真正在我的身旁传颂。你让我真正理解了八个字——风雨人生,勇者无畏!
再一次看到你,是在绿树成荫,处处洋溢着生机的校园里。你拄着拐杖,和同学一起稳稳地走着。如流的人潮里,你依旧开朗,你的目光犹如泉水般清澈,你的神情犹如白云般坦然。午间的阳光,透过校园的行道树亲吻你的脸,你微微扬起下巴似乎在尽情享受生命的恩泽。轻拂的春风,悄悄撩起红领巾的一角,似乎在传递对你的敬佩。那一刻,我震撼了,你的坦然只在电视里诉说,可你的从容阳光却真实地在我的眼里走过。你让我真正明白了——不向命运低头,每个人都可以成为自己的国王。
我从没有和你面对面交流,没有和你在同一个教室里学习,但你给我的力量不亚于任何一本名人传记。如果说,在这个五月,我在寻找什么。此刻,我找到了!你就是我的榜样。你让我懂得:生命宛如一棵大树,只要根扎泥土,枝向蓝天,何惧风霜雷电。于此,我谢谢你——毛杨淳!
四年级满分作文 篇6
我得到了易老师的信任,今年,易老师带了我和其他四位同学,参加了“汉字听写比赛。”
那天下午,易老师喊了我们五个人,并对我们说了一个好消息——让我们五个人去参加“汉字听写比赛”。我高兴地跑回了家,把这个让我兴奋的消息告诉妈妈,并很开心地在家里默生字默词语……就这样一个月很快过去了,而离比赛也只有一个星期了,我还是一如既往,在家里默生字,默词语。时间过得飞快,马上就到了星期四,也就是比赛前一天。那天,易老师把我召集在一起默生字词语,在那天,我也在五年一期和五年二期的书里找到了以前没有注意的难字,比赛的那天上午,我们信心满满地走向多媒体室准备比赛。在上去之前,易老师对我们说:“我选你们是因为你们是班上平常默字都经常默一百分的学生,家长也都很负责的学生,你们一定要拿个好成绩。”说完,就带领我们上去了,我一定要拿个名次,一上场,我在第三个出场,当我坐在那儿时,当我听完评委报的词语时,我完全愣了,“步骤”的“骤”怎么写。时间一到我只给了一个空题板,失望地走下了台,但看着易老师对我笑了笑,说了没关系,我就也觉得没关系,最后,我们班的两位同学拿了第一、第二。
虽然失败了没有信任,但非常感谢易老师对我的信任。
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