有关古诗的作文600字汇总七篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的古诗的作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗的作文600字 篇1
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是大家非常熟悉的一首古诗，它是唐代著名诗人李白的代表作之一，也是我最喜欢的古诗。
这首古诗看起来只有短短的四行，但立意却很丰富，它表现了远行游子在月圆之夜思念家乡的情感，并巧妙地写出了作者在八月十五中秋节时，眼望着一轮明月，思念远方的故乡和亲人。
这首古诗也成为我和爸爸心与心之间沟通的桥梁。那是在四年前，当时我还是个一年级的小学生，咱家离学校很远，所以每天爸爸用单车送我去上学，在一个寒冷的早晨，爸爸送我到学校后，他就去上班了，在昏黑的路上，一辆大灯都坏了的农用车，一下就把爸爸“顶”到了几米外，顿时车翻人倒，不久，爸爸就被送到了县人民医院的抢救室。为了我能安心学习，妈妈将这个令人伤心的坏消息隐瞒了下来，我在家中好几天看不到爸爸的身影，就问奶奶：“爸爸去哪儿了，我想爸爸。”奶奶低着头，叹着气说：“你爸爸出差了。”又过了几天，妈妈实在拗不过我的一再纠缠，便带我去医院，一路上妈妈嘱咐我：“见了爸爸可不许掉眼泪，要做个坚强的男子汉！”到医院后，我看到爸爸满脸的血痂，不由自主地鼻子酸了，不争气的眼泪还是流了出来。爸爸看到我的表情反而风趣地说：“孩子，别哭，爸爸只不过想休息几天。你把鼻子哭没了，就不帅气了。”看到乐观又坚强的爸爸，我擦干了眼角的泪花。
快过新年了，爸爸还没有回家，我特别想念他。手工课上，同学们在做新年贺卡，但我却想给尚未康复的爸爸写封信，于是《静夜思》就成了信的主要内容，当妈妈把这封信捎给爸爸的时候，他流泪了，原来爸爸看着我歪歪扭扭的字，不会写的还用拼音标注着，虽然有错字、别字，但爸爸还是读懂了我的心思，这些我也是后来才知道的。
每当想起这首诗的时候，我就会想起爸爸的笑，爸爸的泪，我的嘴角就会泛起一丝欣慰的微笑，我喜欢这首诗就不言而喻。
古诗的作文600字 篇2
这古诗中的树啊，多半不是烦恼忧愁，便是坚韧挺拔。这是我对古诗中的树的定式思维！
东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。这句词，开篇便写春景，一个欲字，躲在杨柳的后面，简直都可以看到那刚被洗刷过的天空，映着在风中摇曳着的几枝翠绿的杨柳。下句突然笔锋一转，开始写恼了。在这春光烂漫之时，人难道不该精神抖擞吗？实则不然，浓睡中的主人公，看上去是被莺啼搅了梦而心生恼意，其实是因情思而心烦。这烦恼啊，藏的千回百转，又恰到好处。
古诗里的树，另一大主题，便是忧愁。佳人眠洞房，回首见垂杨。佳人二字，一见便知是新婚少妇。或是杨柳的柔、软，刚刚好就和人心中烦恼的杂绪，相思的念想吻合。颈联二句寒尽鸳鸯被，春生玳瑁床，她睹物思人，徒增孤独、无聊、冷寒、愁苦而已。只可惜，这种烦恼愁苦，我都没有经历过。只是少年不知愁滋味罢了，写出来的，必然有些失真。
古诗中的树，但凡和坚韧不拔有关，就一定会和气节与胸襟搭上点关系。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。一开头就写松树在风中挺立的样子，冰霜正惨凄，终岁常端正。到了颔联，更是旨在描写刀子般的狂风，夹杂着漫天白雪，扑打在松树上。而松树却毫不弯折，端正的承受这一切。最后尾联岂不罹凝寒，松柏有本性。其实是刘桢在提醒自己的从弟也能有这样的气节。而张九龄的奔流下杂树，洒落出重云表达的却是另一番情思。这句诗把瀑布的风姿豪放洒脱，瀑布边杂树丛生，将万丈的瀑布截挡，飞腾起一片云雾。张九龄在贬官后又重获赏识的踌躇满志跃然纸上，这是何等的胸襟和气度！
诗人眼中的树，凝聚了太多的想望与情思。望我也能像树一样有着容纳万物的柔，及细润无声的软，坚韧的气节，和宽广的胸襟。
古诗的作文600字 篇3
悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》
春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)
此地别燕丹，壮士发冲冠。——骆宾王《易水送别》
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！——柳永《雨霖铃》
逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃送《送杜少府之任蜀州》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
轮台东门送君去，雪上空留马行处。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。唐李白《赠汪伦》
天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
相去日已远,衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》
又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
丈夫非无泪，不洒离别间。——陆龟蒙《别离》
古诗的.作文600字 篇4
冬爷爷翻开日历表，发现该是春姑娘接班了，于是，冬爷爷离去了。春姑娘伸了一个懒腰，大喊一声：“春天来了！”
春天来了，望着这些风和日丽的景色，我们也就会感叹道：“真美啊！”其实，古人诗中的春天比现在的景色还要美呢！不信，你瞧：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。贺知章眼前的柳树，柳条像缕缕轻发垂下来。这样的柳树，被春风裁剪的这样优美，春风功劳真大！看，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。春风一来，春雨也不可少，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春风和春雨一起合作，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。
春天来了，动物们迁的迁，出的出，忙的忙，一派欣欣向荣的景象，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。最美的春景在哪里？在千里江南，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”“江南好，风景就曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
春天来了，我们来看看都城里的春景。韩愈眼中的春：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。杜牧眼中的春：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。到了春天，孩子们当然更开心了，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
春天真是烂漫无比。有了这些千古不朽的春景诗句，才能让春天变得更加美丽。古人眼中的春天，真是诗意盎然，绵绵醉人。
古诗的作文600字 篇5
中国历史悠久，积累了许多名诗古句，其中让我感触最深的是清朝诗人郑燮的《竹石》，诗是这样写得：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北方。
这首诗描写了岩竹刚强勇敢，在曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实的精神。
记得去年的一天，爸爸突然让我去学跆拳道，我想练跆拳道既能防身又能锻炼身体，去就去呗。没想到，第二天晚上爸爸就把跆拳道的衣服给我买来了，我试穿了一下，不大不小刚合适，感觉还挺神气的。爸爸说：“我已交好了钱，明天就去。”当天晚上我兴奋了很久，不停地在想跆拳道是怎么练的？训练很难吗？以后我就会功夫了？
因为是第一次上跆拳道课，我感到非常的新鲜，早早就整装待发，就等爸爸送我了。爸爸把我送到以后，跟我一起上去，在楼道中我就已经听到了吵闹声，走进训练场地我呆了，居然连三四岁的小孩也在练跆拳道，真有点不可思议。开始训练了，教练让我们先围场地跑十圈，原来这才是准备运动，后来教练又让我们压腿、踢腿、竖叉、横叉、翻跟斗、蛙跳，而且嘴上还要发出“哈！嘿！”的喊声······终于一堂课下来了，我浑身酸痛已经累得不行了，第一次的训练就这么“可怕”，不知道以后还会是什么样的“魔鬼训练”，心中闪过一丝‘打退堂鼓’的念头。
从道馆出来爸爸对我说，今天是不是学得很累，但是相信你一定能坚持下去。突然我明白爸爸为什么让我学跆拳道了，就是想增强我的体质，磨练我的意志，培养我吃苦耐劳的精神。这不正也是跆拳道的真正含义-----礼仪廉耻忍耐克己百折不屈。于是我向爸爸表示，我一定会坚持的，要像岩竹那样，再苦再累也不能退缩。所谓：有志者事竟成！今年我经过考核，已经从白带升到黄带啦！
在生活中我们都要像岩竹一样在困境中不断战胜困难，挑战自我，那样才会取得一次又一次的成功，这样的道理在许多古诗中都有，所以我们要争做“读千年古诗，做清风少年”！
古诗的作文600字 篇6
从上幼儿园开始，我和古诗便结了缘。从“床前明月光”到“我歌月徘徊”;从“春山暖日和风”到“春江潮水连海平”;从“山外青山楼外楼”到“先天下之忧而忧”……在日积月累的过程中，一首千古流芳的诗，攫住了我的目光，那就是——《望岳》。
《望岳》是一首充满“光环”的古诗。它的作者杜甫在青年时期壮志凌云，在山东一带游玩时站在泰山脚下慷慨激昂地吟诵出《望岳》，不仅赞美了泰山的秀丽风光，还表达出作者的雄心壮志与远大志向，以及对自己的期许。此后几千年，无一人能达到或超越。
“岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这首诗句句铿锵，句句有力，将泰山的雄伟，泰山的青翠与泰山的壮丽描写得淋漓尽致。杜甫对泰山的赞誉是前无古人，后无来者的。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼;泰山的秀丽令人心旷神怡，冉冉升起的云霞荡涤心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入山林。诗人再次在心里呐喊——我一定要登上泰山之巅，俯瞰那众山!而众山则会显得极为渺小了。
“会当凌绝顶，一览众山小。”它告诉我，无论做什么事，都要拥有自信与勇气，只有这样，才能达到成功的顶峰，这时，再看看所经历的困难，就显得微不足道了。这使我觉得自己仿佛充满了正能量与战斗力，可以成为一个“东方不败”!
一次数学考试，我考得不理想，心里很难过。这时，我想起了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，心中便平静下来，将所有错题一一归类，分析了错题原因，将错题写到“错题本”里，重新开心起来，正是“难了不会，会了不难”嘛。
我爱古诗，爱《望岳》。
古诗的作文600字 篇7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天，除了美，还有绝美！
古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴，动人心魄的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。
小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！
古诗中的春天，美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊！
古诗中的春天，美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨，路上的行人在想些什么呢？这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人？还是在想自己的朋友呢？
古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言！
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