实用的学期计划模板汇总6篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的学期计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学期计划 篇1
一、指导思想:
依据县教师发展中心20xx年上半年小学研训工作计划和学区教科研计划,认真贯彻落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》和《关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神,积极推进义务教育课程改革方案,以教育质量为抓手,进一步推进“有效学习”课堂变革,促进学校教育教学质量的提高。
二、工作重点:
1、深化课程改革
全面推进义务教育课程改革,按照省、市、县有关文件精神,结合学校实际,做好学校课程方案顶层设计,落实好基础性课程,开设好拓展性课程,为学生提供真正可自主选择的课程。高度关注深化课程改革中出现的新情况和新问题,要把问题当做资源,加强对深化课改的学习与研究。
2、狠抓教学常规管理
认真贯彻落实《温州市小学各学科教学常规》精神,要求各教研组组长组织教研组成员研读《温州市小学各学科教学常规》,务必运用到实际的教学工作之中。
定期、不定期组织教研组长进行教学常规检查,定期一学期两次,提前通知,做好准备,期中一次,期末一次,教研组长和领导班子检查。不定期由领导班子随机抽查教师的备课和改作等常规内容,教研组积极配合检查,促使教师规范教学行为,建立学校教学常规管理长效机制。
继续开展教学专题调研,实行领导班子下课堂,推门听课制度,每学期规定领导班子听课节数不能少于20节。
3、加强校区教学管理
积极对岩峰校区的教学常规管理,定期、不定期的到校区了解他们的课堂教学情况。
4、落实校本研讯,提高教师业务水平
本学期继续开展我校的本学年的校本研训项目,认真落实“基于“有效学习”课堂教学变革”的校本研讯项目,三个教研组要各自紧紧围绕“有效学习”教学课堂变革展开教研活动,转变教师教的方式和学生学的方式,切实提高课堂效益。
加强新课程理念的学习和校本研训项目相结合。积极开展“促进有效学习”的课堂变革实践活动,关注学生的学习方法,转变学生的学习方式,树立以学定教、学为中心、教为学服务的理念。
推广联片活动经验,与鹤盛片区的各中心实现互动互助活动,加强校际间的合作交流。各教研组积极协同岩峰校区开展联片教研活动,落实各教研组做好草根研究工作。
5、完成“一师一优课,一课一名师”活动
进一步增强研训的科学性、实效性意识,积极做好“一师一优课,一课一名师”推荐活动和“新常规·新设计”评比征集工作,完成小学英语、科学、音乐、体育、美术等学科的信息技术远程培训活动。
6、积极配合上级相关部门组织各类培训活动,提高教师业务水平。
7、结合校本研训活动,加强师资队伍,组织青年教师专业技能比赛,推荐积极上进。
8、组织骨干教师到岩峰校区开展各项教研活动,推进本部与校区的`课堂教研,特别是对今年新分配到岩峰校区的三位新教师进行调研,及时了解他们的教学底细,帮助他们能快速的成长。
9、以《温州市学业质量评价改革》为指导,倡导过程性评价、项目评价和综合性评价,加强我校命题培训工作,促进教师课堂教学方式的转变。
10、以学业质量检测为抓手,强化我校质量检测的后续跟进管理,寻求解决问题的思路与对策,改进我校教学方式和教学管理策略。
学期计划 篇2
本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园务工作计划精神,以“为了孩子的一切”为宗旨,结合班级幼儿的发展水平和年龄特点,有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动,为孩子们顺利进入小学做好准备。
本班在原中一班41位幼儿的基础上增加一位新生,在男女人数上有很大的差距(男孩27,女孩15)各方面的行为习惯都已经初步的形成。
语言领域方面:
孩子们都能够清楚完整的表达自己的意思,有一定的交往能力。在多种不同类型的语言活动中,孩子们能够感受其中的意境获得一些优美的文学语言和词汇。
科学领域方面:
孩子们的探索欲望很强,能积极的参与科学活动,并且了解了动植物与环境的相互关系,了解了周围环境的污染现象和人们如何进行环境保护的,有初步的环境保护意识。学写了数字1到10,有初步的'操作习惯和书写习惯。但个别孩子的数字概念不清,不能很好的记录,讲述自己发现、探索过程的方法。时间、空间概念还有待进步和加强。在活动中发现有的幼儿注意力不易集中,有的不爱动脑筋等等,都有待改善。
能够积极主动的参与艺术活动,对生活、大自然、人们的行为举止及艺术作品的美有一定的感受力。大部分的孩子能够运用线条、形状、色彩构图进行初步的创造性表现。但是在构图方面还有待加强。
学期计划 篇3
光阴如梭,我已经是一名八年级的学生了。面对新的开始,规划新的学习计划就很必要了。
我的作文还不够完美,这学期需要加大阅读量,我经常在作文的选材上头疼,所以,增加阅读量对我的写作帮助是十分重要的,我相信它带来的帮助一定不会是量小力微的。
在数学方面已取得很大进步,但看向班级前十名,还是有些差距,在周末时除了平时的作业,还需多做一些拔高类的压轴题。
英语需要进一步扩大阅读量,希望本学期可以将《哈利波特》的原著尝试着阅读,课内的单词也要熟练记忆,平时在手机上的英语打卡也不能停。
对于道法学科需要重点背诵每节课的要点,当天的要点要在当天晚上回顾、背诵,历史学科不能只靠死记硬背,要理解记忆。期中时的道法、历史成绩尽最大努力达到九十分以上。
初二的'生物、地理需要更加重视,上课的听讲状态需更加专注,课堂笔记到位。
新加入的物理学科是一项重点,平时需多练习物理题,也可以多观看有关物理的视频。
最重要的是惜时,抓紧在学校中可以利用的时间,进行语文、英语或小学科的背诵。
新的学期,新的征程,愿不负期望,展翅飞扬!
学期计划 篇4
一、指导思想:
本学期,我园将在中心的带领下,围绕区教研室工作和幼儿园工作重点,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以园本教研和园本培训为载体,以提高课堂教学质量此文来自优秀和教师专业素质为目标,把加强教育教学自常规管理作为工作重点,进一步加强基本功训练,创建学习型组织,促进教师教育教学自水平不断提高。
二、工作重点:
1、加强理论学习,转变教师观念。
2、师徒结对,培养教坛新秀、骨干教师。
3、开展一课多研,同课异构活动,结合中心基本功(弹唱)训练,创建学习型组织。
4、加强日常教育教学自常规管理,开展园本教研活动,提高课堂教学质量此文来自优秀。
5、开展系列园本培训活动,提升青年教师的专业水平。
三、主要工作及措施:
(一)加强师资队伍建设,提高教师专业水平。
1、加强理论学习,夯实教师的理论基础。本学期我们利用全体教师会议和教研活动,带领教师深入学习、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及相关的幼教理论,转变教师观念,加强师德建设,鼓励教师利用业余时间读幼教文章,并作摘记、写简短的读后感,为教师搭建学习、交流的平台,提高教师的理论水平。
2、要求每位教师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,教育随笔每月至少两篇。教育论文每学期至少写一篇。并充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,以点带面,让骨干教师与青年教师协同发展。
3、为提高教师的专业水平,开展弹唱基本功训练活动。
4、利用师徒结对开展传帮带活动。在上学期拜师结对的基础上,师徒两人开学初确定帮教目标,制定结对计划,开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课,师傅每学期至少指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录,学期末举行师徒结对成果教学汇报课,设立奖项,师徒一并获奖,在全园营造一种互帮互学的氛围,使青年教师尽快成长,为幼儿园的可持续发展奠定基础。
(二)加强教育教学自常规管理,提高教育教学自质量。
本学期我们将加强教育教学自常规管理作为工作重点,加大常规教学细节的培训、监督和管理的力度,从最基础的教学常规细节抓起,优化幼儿一日活动内容。
1、建立随堂听课和检查教案制度。业务园长以推门听课的方式,深入班级听课、看教案,了解教师教学情况,进行面对面、一对一指导,引领教师转变教育观念和教育行为,改进教学方法,提高课堂教学质量此文来自优秀。定期检查教师教案,在检查的过程中发现优点,找出共性问题,并给予指导。青年教师教案重在规范,中年教师重在创新和提高,注重教学后的.反思。
2、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座,使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略,并严格执行幼儿园一日生活流程,认真备课、上课、做操,按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。
3、开展集体备课,一课多研、同课异构活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用,每周一上午以年级组或学科组为单位,组织教师开展集体备课活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材、教法,挖掘教材的价值,不要求形成同一教案,而要求解决共同问题,达成共识,在求同的基础上求异。
(三)以园本教研为载体,促进教师专业成长。结合本园特点、需要及实际情况,创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划,每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教学水平。
(四)开展系列的园本培训活动,提升青年教师的专业水平。我园青年教师不断增多,她们组织教学和一日生活的能力有待提高,本学期,我们将通过系统的园本培训,使教师逐渐胜任班级教学。本学期将举行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、组织教师一课多研,同课异构上示范课,并以本课例为载体,开展学科研讨和教法培训,进行研训一体的园本培训活动。
(五)加强家园联系,促进幼儿全面发展。
1、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会,让家长了解本学期的教育目标及要求,转变家长观念,做到家园共育。
2、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》,按时发放、展览,在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。
3、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。通过这些活动,让家长零距离感受幼儿园的教育教学自活动,了解孩子在群体中的表现,增进亲子情感。
4、家长客座教师活动。充分利用家长资源,让家长走进课堂,客座教师,为孩子执教有关本行业的教学内容,以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷,拓展幼儿的视野。
5、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新信息,不断更新网站内容,让家长了解班级动态和幼儿活动情况。
(六)加强课题研究,提高科研水平和反思能力。
认真组织并实施市级规划课题“整合家、园、社区教育资源,共育幼儿人文素养”和“幼儿园开展公益活动的实践研究”两个课题,制定切实可行的计划,扎实有效地开展课题研究,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一日活动之中,并及时总结研究成果,积极撰写论文、随笔和案例,鼓励教师向各类教育报刊投稿。
四、具体安排:
九月份:
1、新生班级教师开学前进行家访工作
2、新生入园前來园亲子活动
3、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展
4、各年级召开家长会
5、师徒结对制定帮教计划
6、进行国庆六十周年的节日教育(大班年级系列活动)
十月份:
1、做好接受维扬区推门听课的准备工作
2、园本教研:磨课、问题会诊,开展一课多研,同课异构活动
3、家长客座教师活动
4、开展“青年教师如何写教案”专题讲座,展示评比备课笔记
5、对教师的家访工作向家长进行回访家访工作
十一月份:
1、各年级向家长半日活动开放
2、请专家來园进行专题讲座,对教师进行园本培训
3、中心内一课多研展示活动
4、大、中、小班进行对家长半日开放
5、对教师的家访工作向家长进行回访
十二月份:
1、各年级开展冬季特色活动
2、中心内同课异构活动展示
3、结合教师弹唱基本功考核开展全园音乐游戏活动观摩
4、各年级开展迎新年活动
5、对教师的家访工作向家长进行回访
元月
1、拜师结对成果汇报课
2、参加中心内教学具制作比赛
2、各班儿童发展测评及工作总结、个人总结
4、学期教育教学自考核,归档
学期计划 篇5
一 情况分析
本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名。通过在园内半年多的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱口。体育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。
二 指导思想
认真学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。
三 本学期主要工作任务以及实施措施
合理安排日常教育教学活动,具体措施如下:
1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的'教学计划及班务计划
2,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展
3,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配
4,教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)
锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下:
1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间
2,每天坚持做操,能跟上音乐
3,注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高
加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下:
1,根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
3,积极配合幼儿园开展各项工作
做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下:
1,开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展
2,每周发放亲自手册,是家长更好的了解幼儿在园情况
3,每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。
培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下:
1,利用本班环境,创设英语氛围
2,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣
3,区域角展示各种英语卡片,一边幼儿复习巩固
以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下:
三月份
1, 认真做好家访工作
2,完成班内环境创设
3,常规训练
4,植树节爱绿护绿活动
5,开展“我爱妈妈”活动
6, 开展“ ”的主题活动
四月份
1,组织幼儿参加美丽的春天,春游活动。
2,继续加强常规工作训练
3,开展“”主题活动
五月份
1,结合“五一”劳动节,开展系列活动
2,为庆“六一”做准备
3,开展“”主题活动
六月份
1,开展庆“六一”活动
2,幼儿发展评估
3,开展“”主题活动
4,收集资料,整理物品,做好新学期来前的各项小结工作
学期计划 篇6
一、目 标:
1、知识
(1)幼儿观察周围常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征,获取粗浅的科学经验,它们与幼儿生活、与周围环境的关系。
(2)幼儿观察周围常见自然的特征,获取粗浅 科学经验,并感受它们和幼儿生活的关系。
(3)幼儿观察日常生活中直接接触的人造产品的特征及用途,获取粗浅的科学经验,感受它们给生活带来的。
2、方法技能
(1)帮助幼儿感官在感知中的作用,学习使用感官感知的方法,发展幼儿的感知能力。
(2)帮助幼儿或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的.分类方法。
(3)帮助幼儿目测等简单方法物体的形状大小和的差别。
(4)幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或的发展,与同伴、教师交流。
(5)帮助幼儿学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法,简单的制作活动。
3、情感
(1)激发幼儿对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄能够直接接触到的自然物和人造物。
(2)使幼儿萌发自然和制作活动的兴趣。
(3) 使幼儿喜爱动植物和周围环境,并能在成人的感染下出、爱护周围事物的情感。
二、措施
1、应用操作法让幼儿,是摆弄、操作事物材料来学习。除此之外,还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示等方法。
2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加。
3、教师为幼儿创设宽松的环境,科学活动的材料,引发幼儿好奇心,让幼儿自选操作活动。
4、把教育活动和幼儿的生活紧密的起来。
三:活动内容安排
周 常规
周 玩具真好玩
第五周 找春天
第七周 美丽的蝴蝶
第九周 它是谁的宝宝
第十一周 小兔乖乖
第十三周 糖怎么不见了
第十五周 吹泡泡
第十七周 手电筒亮起来
第十九周 下雨了
十周 复习
【学期计划】相关文章:
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-27
学期计划09-28
学期计划09-26