感人的事迹

感人的事迹1

　　汶川特大地震突袭而至，漩口中学高二(3)班教室墙上的时钟永远定格在这一刻。

　　一瞬间，山崩地裂，烟尘冲天。教学楼在声声巨响中开始坍塌。多数学生被废墟掩埋，哭声、喊声、叫声，一声高过一声……幸运的是，在墙角处的杨松尚安然无事。

　　当滚滚烟尘过后，杨松尚慢慢睁开惊恐的双眼，看见教室的墙大部分已经倒塌，地面呈四十五度角倾斜，到处是书本、桌椅、砖块、泥渣，上面还悬着一根梁柱。灾难面前，17岁的杨松尚没有选择独自逃生而去，他害怕，但他很冷静;他惊恐，但他更理智。

　　“得救人!”杨松尚告诉自己。他小心翼翼地爬起来，四周的求救声越来越清晰，他不顾一切冲向埋人最多的地方，开始动手救同学。没有可以利用的工具，他就用自己的双手在废墟里刨。

　　当他看见马川、王渊博等人被埋在砖柱下面，不停地求救时，杨松尚发狂似地用手刨开碎砖，搬开压在他们身上的砖柱和桌椅。一下，两下……用力，再用力……终于，第一个同学被救出来了。被救出的同学又加入到救援的队伍，开始奋力抢救被深埋的同学。

　　杨松尚的手磨破了，他似乎不知道疼，依旧用力地刨着，边刨边喊：“先救女生和伤重的同学!三班不会有事的，三班要雄起!”他的话语感动和激励着其他同学，高二(3)班在他的感召下凝聚成一股空前的力量。救人!要尽快救人。为了同学的生命，争分夺秒，与死神赛跑!终于，那堆被压着的同学都得救了。

　　正当杨松尚准备离开时，墙角处又传来一声微弱的呻吟。他马上冲了过去，却只见一堆砖块，不见人。人在哪里?他仔细地顺着呻吟声找去，在确定被埋同学的位置后，他开始拼命地在废墟里挖。

　　手已经完全磨破了，血肉模糊，杨松尚全然不顾。他呼喊着同学的名字，激励她，给她生的希望。经过一个多小时的掏挖之后，他看见了这名女同学的头。看见同学还活着，他更来劲了。此时此刻，杨松尚唯一的想法就是一定要救出同学。

　　被埋女同学压在两根砖柱下面，脚被桌椅卡住，不住地流血。杨松尚简单看过周围的情况后，决定从旁边挖过去，掏空下面救出同学，因为实在无法挪动那两根砖柱了。

　　杨松尚开始一点点地掏，救援过程异常艰难，手钻心地痛，但他坚持着，不放弃。终于，从下面挖出了一个小洞……继续努力，终于从废墟中救出了这名女同学。当他搀扶着女同学到达安全地带，这时的杨松尚哭了，哭得那么伤心。

感人的事迹2

　　抱琴半醉，酣歌高勉。临刑之时，嵇公索琴而弹，一曲广陵止息响彻天际。

　　于乱世中放任自然，明察自己的悲剧命运而毅然赴死，这份豪放而豁达的勇气令人心生敬佩。

　　无论国家、民族，乃至个人，其生命轨迹难免触及悲剧的命运。而欲突破，必先有勇气正视与挑战。可惜世人大多装疯卖傻，自知人生之悲而避而不谈，看似形色匆匆，实则战战兢兢、庸碌一生，毫无勇气可言。

　　贻矣!无休止的逃避只会使世人坠入平庸的深渊，再无突破悲剧的可能。惟有心怀勇气，正视生命的一切悲剧，方能于悲剧命运中活出自己的可能性。

　　悲剧在造就命运的同时，亦喑哑了人的理想光芒和精神方向，施加在人们弱小的灵魂上以难以承受之重。勇气，便成为了抵御悲剧意味的精神航标，给予人的精神理想以全面重构。金圣叹早已看透人生存在之悲，但未像时人那般终生汲于科举与功名，而是鼓起勇气放开时代桎梏，追随心之所向投身所爱书中，跳出万千功名佣趸而寻得自己的方向。勇气，便成为这般跳脱的精神导索，给予人在悲剧中超跃的可能。

　　勇气，作为摒弃人性冷漠的真实动力，使人在外在的悲剧因素中坚守内心的人性关怀。左拉勇于挺身而出，为犹太军官德雷福斯控诉，在勇气激发之下的生命体贴超越了种族隔阂、众人的由于等一切之悲。至于鲁迅的痛若霜刀之笔，亦是出于其对国人真实关切和对国民悲剧灵魂的深切挽救，以其发奸嫡伏的勇力拯救世人。

　　然而正如茨威格所言：平静的水更能沉淀出难以觉察的隐私。勇气绝非必须洪亮发声，那有时仅仅是莽夫之勇;平静的勇气中爆发悲剧中最真实的突破力量，方最能震撼人心。尼采借查拉图斯特拉之口道出了他对人生勇气的领悟：最平静的话语乃是最狂飙的先声，悄然而至的思想会拯救世界。其实，光彩夺人的勇气有时反而容易，但平静中的勇气要求人冷静的洞见与非凡的判断力，而这些都是自觉于人生悲剧因素的必要条件。

　　千秋之下，古人的勇气早已荡然无存，但那些于命运悲剧中的勇于直面与抗争的灵魂却不可泯灭。愿勇气长久地存在于每一个人心中，为悲剧命运中的突围创造可能。

感人的事迹3

　　黑墨将天空染的失去的任何光辉，那是一个暗色涂抹的日子，却因爸爸的几句温暖的话语变得透出光亮，集中是灿烂暖阳。

　　爸爸是那种怀才不遇的人，每当看到爸爸可以把仅两岁多点儿的弟弟叫得那么好，我便止不住叹息。爸爸很乐观，他认为越优秀的人越要奉献，他的工作很平凡，简单微小的一位乡村教师。

　　下了晚自习的我抱着山似的书回家，虽然家离学校不远，可我仍然觉得仅凭自己有些艰难。这个时候我如果碰到寥寥的几个路人，一定会不加思索的向他们借电话，打给正在学习的爸爸。上晚自习前，其实我已经通知爸爸来接，但爸爸可能来不了，因为他得学习。网络学习是按时结束的，所以一旦错过就没有了。想到爸爸还要学习，我只好自己走回家，校园激寂静一片，风吹的树叶沙沙作响。

　　刚走到门口，便看见一个身影在招手。是在向我招手吗?我兴奋地以至于跑了过去。是爸爸!爸爸很是惊讶我带了这么多书，他抱进来也是有些困难。“走，我们回家吧!”爸爸说道。

　　天色变成了暗红色，灯带过树叶，发出风铃般的声音。爸爸说：“吃得苦中苦，你才能优秀。抱着这么多书走了一段路，你还是挺棒的。以后抱书分批抱，也适量锻炼一下身体。”我这才发现，自己好久没有锻炼了。爸爸可是一直坚持着。原本因抱书走那么远还很心里不舒服的我听了爸爸的话，明白了爸爸希望我能自立的话。我真的很感谢爸爸爸放下重要的学习来接我，还好回家后爸爸没有错过余下的。

　　夜晚，风吹过窗台，拂过爸爸所抱着书本，弥留的温暖占满了心间。这是爸爸带给我的微感动，也是生活的微感动。我手握一缕风将其收藏好。

感人的事迹4

　　这段时间，每次看到这些感人的故事，就禁不住眼里充满泪水，心里盈满悲痛。这一个个感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的我们每一个中国人。我既为灾区人们的不幸而伤心，也深深被这些可爱的老师的壮举而感动，同时还为我们的教育行业有这样一批优秀的老师而自豪。在地震这样无情的自然灾害面前，他们用自己的血肉之躯为学生撑起了一条生命之路，用自己的生命谱写了一曲师爱的赞歌。在世人面前诠释了什么是责任，什么是无私。感动之余我在思考究竟是什么让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己和自己的家人？是强烈的责任感，是教师那种“学生的生命高于一切的使命感”。因为他们热爱学生，热爱教育事业，在他们心中拯救学生是他们义不容辞的责任。因此在灾难面前他们首先想到的是学生，首先营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛弃一切，一心只为了学生。用鲜血乃至生命维护了师尊，铸就了师魂。

　　教师是太阳下最光辉的职业，这些教师用自己的行动甚至生命诠释了这一名言。危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，彰显着人性的力量。老师们挺身而出，舍生忘死，表现出高尚的情操和无私的境界。他们没有什么豪言壮语，有的只是对教育事业的无限忠诚和强烈的责任感，从踏上讲台的第一天起他们就深知自己身上担负着沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，培养学生能力，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至性命保障学生的安全。

　　看看他们我们该做些什么呢？该怎样对待自己的学生和工作呢？我想，那就是我们要以更大的热情和虔诚来对待我们的工作，以最大的无私和博爱来对待我们的学生。我应该从这些方面去学习这些老师的精神，进一步做好自己的工作。

　　一、不断学习专业知识，努力提高自己的业务水平

　　“书到用时方恨少”，我要充分利用点滴时间涉猎群书，拓宽自己的知识面。用知识武装自己，不断提高自身的理论水平和实践能力，积极进取成为业务上的骨干。在平时的教学中要深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到教研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力。“身正为师，学高为范，”我们只有不断学习，勤于总结，善于总结，才能为师，为范。讲究工作方法，克服急躁的毛病，真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我坚持以理服人，以情感人。让学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑，以教师的人格力量影响教育学生。

　　二、全身心投入工作，树立强烈的责任意识

　　通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义，也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。在今后的工作中，我要保持高度的责任心，兢兢业业，一丝不苟地对待自己的工作，以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，以实际行动向他们看齐，做好自己的本职工作，做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。

感人的事迹5

　　世界上存在着种种故事，比如说有童话故事、有科幻故事、有神话传说、有爱情故事等等的故事，但是，最能让人心酸流泪、热泪盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做这些感动人心的人，大多数都是普普通通的老百姓，有的人，甚至为了救别人，而献出自己的生命。

　　在每年的《中国骄傲》的栏目中，有很多很多为了救他人而献出自己生命的英雄。《中国骄傲》的`奖杯上我还记得有这样八个字：勇气、爱心、责任、智慧。他们之所以称之为英雄，正与这八个大字相符。

　　感人的一幕幕在哪个方面都有可能出现。比如说丛飞，可能大家听说过他，他是音乐学院毕业的一个人，他后来在很多地方唱歌。本来他的收入很好。足以让家人过上无忧无虑的生活，但是他却没有，而是把他演出赚来的钱，都捐助给那些上不起学的孩子们，他的一生仅仅活了30多岁，因为他得了胃癌，当他知道这个消息后，他自己怕家人为他担心，就劝阻家人这病好治，不用担心!这个消息让他不得不离开了人世，离开了家人，离开了那些需要他帮助的孩子们。在他资助的时间里，资金达到了100多万元人民币，这个惊天的数字，能有谁不会被感动?而在他死之前，还签下了眼角膜捐赠书，给了需要的人。这么好的一个人，能有谁不被这行为感动呢?

　　每当我在电视上看到丛飞的故事和事迹时，我都会泪流满面。因为它是最最值得人骄傲的英雄!把一生都奉献给了需要帮助的人，

　　在人世间，最可贵的就是那一颗颗善良的心，造就出那一幕幕感人的事，让我们也奉献出自己的爱心做一个值得别人为你感动，值得别人为你骄傲的一个人吧!

感人的事迹6

　　有一则新闻，是在某一条街道发生的一件感人的故事。想知道这个故事如何感人吗?让我告诉你吧。

　　一天，在某一条街道里有一大群汽车自觉地停了下来。发生了什么事呢?原来车里的人们看到在马路上有一只鸭妈妈，后面跟着一群鸭宝宝，它们正在悠闲地穿过马路。车上的人们都不想破坏这宁静的画面。突然，扑通一声，打破了这宁静的画面，好象有什么东西掉进井里了。鸭妈妈立刻警觉起来，它怕有鸭宝宝掉进井里，它连忙数了一下鸭宝宝的数量。它发现少了两只，鸭妈妈心里焦急万分地想：“那两只鸭宝宝掉进井里了?”它隐约听见从井里传来鸭宝宝求救的叫声，鸭妈妈立刻跑到井边往井里一看，不好啦!原来那两只鸭宝宝真的掉了进去。

　　鸭妈妈急得团团转，它想下去救它们，可是它又一想下去了怎么上来呢?这时附近十字路口的交警好像也发现了这边的情况，鸭妈妈看见了冲这边走过来的交警，想：“他可以帮助我吗?过去试一试吧。”它走过去用嘴叨着他的裤子，好象在说：“帮帮我吧!”交警不知道这只鸭子要干什么，就好奇地跟着鸭子走了过去。他跟着鸭妈妈走到井边往井里一看，全明白了：原来鸭妈妈想让他帮忙救它的孩子呀!他左思右想，终于想出来一个办法。他立刻找来了两根棍，在车里的人都有点不解，伸长了脖子好奇地看着。只见那个交警把两根又长又细的棍伸进了井里，小心翼翼地夹起一只鸭子，把它夹了上来。

　　接着又用同样的方法把另一只也给救了上来。两只鸭宝宝和鸭妈妈高兴地叫着，好像在说：“谢谢你!”鸭子们道过谢后走过了剩下的一段路。这时，汽车上的人们都松了一口气，把车放心地开走了。

　　听完这个故事，你在感动的同时是否也明白了我们都应该参加到保护动物的大队伍中去呢?保护动物，人人有责。希望你赶快加入吧!

感人的事迹7

　　眼下，武汉市的新冠肺炎重症病例已经下降至2000例以下，如何继续加强重症患者的医疗救治，努力提高治愈率、降低病亡率是当前救治工作的重中之重。今天(3月22日)的《一线抗疫群英谱》我们就一起来认识一位重症医生马承恩。

　　在华中科技大学同济医院光谷院区重症病区，患者老徐不仅双肺感染严重，还伴有高血压、心脏病等多种基础病，好几次都在死亡线上挣扎。

　　气管插管、血液透析、心肌恢复，一周多的时间，山东大学第二医院援助湖北国家医疗队队长马承恩带领队友进行了三次大抢救，老徐终于转危为安。

　　为了赶在患者病情恶化前提前介入，马承恩经常连续六七个小时在病区，查看、监测病人情况，上呼吸机，穿着厚厚的防护服，马承恩始终奋战在救治一线。别人轮休的时候，他还要参加疑难病例讨论、会诊。

　　在马承恩和队友们的努力下，截至目前，他们已累计治愈患者46人。

感人的事迹8

　　一件令人感动的事童年的事情无比精彩，像一场多彩的雨，那颗雨滴令我无比难忘，那颗雨滴令我难以忘怀，但那件事令我感动万分感动。记得那是一个烈日炎炎的夏日，上完英语课，我顶着火辣辣的太阳兴致勃勃的跑回家，一看我不但没有带钥匙，而且敲了半天门也没有人开，我想热锅上的蚂蚁急得团团转，一会儿跑上楼来，一会儿又跑下去，可爸爸，当我急得快嚎啕大哭时，楼上一个与我素不相识的老奶奶问我咋了，我吞吞吐吐的说：“我--我没有—带钥匙，爸爸也没有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔冲我笑了笑，又拍了拍我的头微笑的对我说：“ 乖乖来上我家来给爸爸打个电话，让他来接你。 ”我点了点头，小心翼翼的跟奶奶上了她家，拨通了电话，爸爸笑眯眯的说：“ 你等一会儿，我一会儿就来。 ”听了爸爸的话我坐在沙发上一动不动。“叮咚”“叮咚”门铃响了，我兴奋的跑到了爸爸身边，随着爸爸、和奶奶的笑声，我小声的说：“谢谢奶奶。”后快速跑回了家。每当想到这件事这件难忘的事，我地会想起那个慈祥的奶奶，你说这件事我能不难以忘怀吗？

感人的事迹9

　　那一天，阴雨连绵；我挽着妈妈正走往回家的路，我不知道这条往日看似短暂的路今天为何走地如此漫无尽头

　　后来，我明白了，那是因为这条路上充满着冷酷，那是一条冷冰冰的路······

　　那天，我和妈妈走到家门口，突然看见台阶上坐着一个老人。我起初没有注意到，也不知道是什么力量驱使我将视野转向老人，可我看到了什么？现在想起也不免有太多悲凉，不，应该说是每当我想起来都会有这份悲痛。那天下雨了，可老人穿的却很单薄，破烂不堪的衣裳冷冷的挂在老人疲惫不堪的身间，脚上托着一双破鞋，兴许也是从那捡来的吧！老人双手抱着头，并不断地摇头叹息，旁边有一个脏兮兮的麻袋松松地堆老人跟前，怕这是唯一和老人相依为命了的。此刻，我停住了前行的脚步，跟妈妈说：“妈，你看那个老汉坐在那儿干什么？是不是外地来找他儿女的，还是要饭的，我想去问一下······妈妈踌躇地说：“那你问去。”

　　我慢慢走上前去，呈半蹲姿势，问道：“大爷，你在这干啥呢？”刚想再问下去，老人打断我的话。低声说“娃呀，我给人要的吃······“只见老人不断的摇头叹气。顿时，我眼睛红了，这算是给我给我的回答吗？难道老人的儿女都“死”了吗？我很悲愤，但那是只想到了老人是不是还饿着，于是，我跑到家去，拿了点吃的，用袋子装起来，跑到老人跟前，说：“大爷，我给你拿了点吃的。”老人接过，忙说：“我娃心好啊！谢谢，谢谢······”我这算是施舍吗？我好难受。

　　妈妈站在一旁看着，我忍受不住老人给我说谢谢的声音，我不愿看到老人绝望的眼神，我好心痛，连忙转过身去，因为那样会让他觉得受到了别人的怜悯，心里会很不好受的······

　　我来到妈妈跟前，说：“妈，现在下着雨，咱要不把咱家不用的伞给老人吧！”妈妈说：“好”，顿时，我看到妈妈眼睛也湿润了，但待到我再将伞拿来时，老人已不见了，我站在那儿，说不出的悲痛······

　　我和妈妈站在雨中，的确，我说了，我们那天走的路漫无尽头；我懂了，其实是老人拖着疲惫的脚步将走得漫走无尽头。但令人可悲的是在这条人世繁华的街道上竟然没有人伸出援助之手，就看着老人那样可怜，这是一条冷冰冰的街道，我早已厌倦，从那天起我开始失望，觉得的可悲······

　　当所有人听说道这个故事时，都会觉得如此感动，但为什么他们不去自己创造这种感动呢？竟会是这般如此感动，真是让人寒竦······

感人的事迹10

　　“这里还要再贴上标识，让人一眼就知道该干什么。”

　　“这个地方防护密闭性还不够，重新做密封。”

　　2月19日一大早，军队支援湖北医疗队队员李丹对防护区域进行了最后一次检查。细致入微的她，生怕有丝毫疏漏。当天下午，湖北省妇幼保健院光谷院区接收了第一批55名新冠肺炎患者。

　　2月17日，军队支援湖北医疗队到达武汉，队员李丹接手湖北省妇幼保健院光谷院区感染控制科，担任主任。当时，这里还是一座基础设施尚未完善的在建医院。经过50多个小时的准备，医院具备了接收首批患者的条件。

　　从军27年的李丹，长期负责火箭军X基地医院的疾病预防控制工作。如今战斗在新的岗位，仍与感染控制打交道。李丹说：“我们的职责就是要搭起阻断病毒的‘健康之门’，保护医务人员的健康，确保患者早日康复!”

　　李丹手中总是拿着一个本子。记者看到，上面记满了各种需要解决的问题，大到协调解决整个医院的防护消毒、垃圾处理等，小到医疗区、缓冲区一扇门窗的密封，已经解决的打上了钩，特别重要的画上了横线。

　　与病魔较量，就是与时间赛跑。主管护师赵晓林心疼地说：“昨天，李丹主任从一大早忙到夜里11点半，晚饭都没顾上吃。”李丹笑了笑：“医院早一分钟具备条件，就能早一分钟救治患者。能不着急吗?”

　　李丹常挂在嘴边的一句话是：“严格，是对生命的承诺。”采访中，正好赶上一批医用物资运达，李丹和同事们连忙进行验收、登记、入库，她不停地叮嘱大家：“这和我们导弹接装一样，不能有一丝一毫的马虎，必须做到绝对安全可靠。”

　　忙完物资接收，上楼看到几名医护人员正在穿戴防护衣，李丹赶紧上前挨个儿进行检查，发现一名护士有几根头发还在外面，立马严肃起来：“这就是战场，容不得一丁点的粗心，保护好自己才能保持战斗力!”

感人的事迹11

　　地震中，有一位母亲在楼房倒塌时用身体挡住了石块，救了还在褓襁中的婴儿，死前还完成了最后的一次哺乳。

　　抢救人员发现她的时候，她已经奄奄一息了，是被塌下来的房子压死的，透过一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从空隙伸手进去确认了他已经死亡，又向着废墟喊了几声，又用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来。“他们又回到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声的喊：“这里有人，有个孩子，还活着。“

　　经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里。大概有了三四个月大，因为有母亲的身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

　　随行的医生过来解开被子准备做检查，发现被子里塞着一部手机，医生看了看手机的屏幕，发现屏幕上市一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。看惯了生离死别的医生却在这时落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　一位母亲为了孩子付出了自己的生命也要保护好孩子，能不让人落泪吗？

感人的事迹12

　　韶华匆匆，时光易逝。恍惚间回头，彼此之间的关山已化为重洋，沧海也变作桑田，我的三年初中生活毫无预兆地从身旁嘶嘶地流过，仿佛有那么一些东西丝丝入扣地涂抹在了我的心中。

　　恰同学少年，指点江山，激扬文字，粪土当年万封喉。

　　不曾想，不经意间，就留下了那么多岁月，那么多回忆，“人事几回伤往事，山形依旧枕寒流”，我们就将天各一方，我的同学们，有的事，你们是否依旧铭记?

　　刚刚入学时，就被分到601寝室，只是几分钟，就和室友们打成了一片，从那时就注定，我们将是三年的兄弟。

　　还记得初一刚刚开学时吗?那天晚上我一直敲寝室门，你们不开，好不容易有人给我打开了，又一下蜷缩在寝室的角落里，我问你们怎么了，你们告诉了我一个……鬼故事。

　　那时太小了，太小了。

　　我们都怕到不行，一起蜷缩着，战栗着。

　　最恐怖的就是熄灯那一瞬间，我们竟然像女孩子一样尖叫了起来，引来了对面寝室疑惑的目光。那时真的好傻。

　　那时真的好傻。

　　我从来都是胆小的孩子，从来没有例外。我的铺位的确……不怎么好，一睁开眼，就是黑压压的天和锈迹斑斑的铁栏杆。而且，那个鬼故事正好和那栏杆有关。

　　入学第一天，我失眠了。在无尽的恐惧与黑暗中，我辗转难眠。

　　难以忍受的恐惧。

　　最后实在撑不住了，我跑到我上铺的同学那里去，才睡着了。

　　接着惩罚降临了，我的铺位上没有人，生活老师找不到我，给我班主任打了电话，班主任找我很久，第二天早上生活老师来我寝室询问我时，我才知道了这件事，我倒是睡安稳了，可是……后来这样的情况还发生过一次，可是直到现在我也没有向老师好好道一次歉。

　　现在看来那时真是傻得可爱又可恨那。

　　我的室友们，bye.601，bye.

　　终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。

　　天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。

　　我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，

　　听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。

　　我们相视而笑。

　　这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，

　　想起了从前的日子里，

　　曾经看到的无数次别离。

　　不料今天，别离的，是我们。

　　扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

　　不会忘记我们曾走过那些的日子，那些人，那些事，那些柳暗花明的前行的路。

感人的事迹13

　　追记在汶川地震中护卫学生的英雄教师谭千秋

　　地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。

　　他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”

　　1957年8月，谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良，有5个儿女，他排行老大，由于家境贫寒，每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主，只有一点点米饭，他总是将米饭让给弟弟妹妹吃，自己和父母吃红薯。

　　谭千秋深信只有知识才能改变命运，他学习非常刻苦，村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语，他将英语单词写好贴在墙上，睡觉时就记，记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏，他高中毕业回家务农，但他没有放松学习，白天跟大家一起出集体工，晚上学习到次日凌晨，困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后，他成了一名代课教师。

感人的事迹14

　　记得在开学正式上课的第一天，大家都很开心，怀着一颗自信心，决定要在这一学期好好学习。可今天却发生一件不幸的、感人的事。

　　早上，刚开始上英语课，薛老师抱来了一个很大、很重的箱子，里面是这学期用的教材。我心里想：这么重的东西，薛老师怎么可以自己搬呢?应该叫一些学生来搬嘛。况且，天气潮湿，地上很滑。自己搬着一个比自己大的箱子，眼看不到路，这样是很容易滑倒的!

　　薛老师把箱子往讲台上放，让同学们发下去，自己又去搬另一箱。

　　这次，老师好久都没来，我的心里突然涌出一种不祥的预感……

　　高老师来到了班上说薛老师在搬箱子时没看到脚下有一个箱子，一不留心，便摔了个四脚朝天……我心里又想：天啊!薛老师摔了一跤，要不要紧，她会来给我们上课吗?

　　高老师又说：“我对薛老师说这节课还是给我上吧，但薛老师说不行，你上了我的课，我就要不回来了。”

　　过了几分钟，薛老师一瘸一拐地走进了教室讲台，全班想起了暴风雨的掌声。薛老师只是微微的点了点头，便开始给我们上课了。

　　在上课时，薛老师说摔跤时把脚扭了，发紫，肿得想块包，鞋都快磨破了!记得以前四年级时的一场大雨的中午，快校门了，保安亭和大厅似乎没有老师。后来，学校广播说薛老师是光着脚丫，冒着大雨跑来学校值日。

　　现在想起上英语课时和以前的事。我感觉到了老师是为我们的学习着想，如同第二个母亲。我会更加尊敬、爱戴每一位老师。

感人的事迹15

　　打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。

　　记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。

　　站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。

　　有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身体会到了。

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