五好学生发言稿（精选14篇）

　　现如今，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编精心整理的五好学生发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五好学生发言稿（精选14篇）

　　五好学生发言稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是小菲，今天我在这里说，我可以争当“五好”学生。要得到这个称号，必须做好五件事：读好书，上好课，写好字，说好话，行好事。而这些都难不倒我。

　　我性格也算是内向吧，在外人面前很羞涩，但在熟人面前却大放异彩，展现出我活泼可爱的一面。但今天我不想再做胆小鬼，我想在外人面前也展现出我多姿多彩的.一面，所以希望同学们能支持我，让我成逆境中出来，做最优秀的自己！

　　我在学习中有较好的学习成绩，在学校能够团结和帮助同学，在家里是个孝敬父母的好孩子，在社会上是一个遵守法则的好公民，而且爱护环境，勤俭节约。

　　记得那次寒假，老师给我们布置作业，要我们阅读一本书，完成读后感手抄报，我听了很高兴，我可是最会这一类的，我最初先读完老师要求的书，打好读后感的草稿。当爸爸妈妈叫我和妹妹一起出去玩，别老呆在家里的时候，我说：“我不去，我要在家修改作文，作文写完了，我就有大把的时间玩了。”妈妈和妹妹出去不久，我便把作文写好了，我把它发给老师了，看了看时间。好久都没睡觉了。我心想。就睡了一会，妈妈回来的时候看了我的作文，觉得还不错，就叫我起来，说：“呀，我女儿什么时候写作文写的这么好啦？”我一边嘟着嘴巴，一边笑着看着妈妈，妈妈也“噗嗤，噗嗤”地笑了起来。经过了这件事，我有信心获得“五好”学生这个光荣称号。

　　在这里我真心希望大家能够投我一票，我一定会更加努力的做一个优秀的学生。让那个羞涩的女孩消失，让那个活泼可爱的女孩向前进发！

　　五好学生发言稿 2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是小萍，班级里要评选“五好”学生。

　　一是读好书，就是说上课要认真作业，按时完成作业，做完了作业就要把你的语文书拿出来，教过的`课文要反复读，这就叫做读好书。

　　二是写好字，就是说上课老师讲评的每一个字都要认真的订正，回家的作业，每个字也都要写好看，这就叫做写好字。

　　三是行好事，就说明每个事都要做好。

　　四是做好人，你在马路上看到一位老爷爷，那你就要从马路线把老爷爷扶过去，这就叫做好人。

　　五是说好话，你如果回家时，你不能和爸爸妈妈争吵，要对自己的爸爸妈妈说好话，当然，你看到一位老爷爷或者一位老奶奶问你路怎么走？你不能不告诉他，而是要班助他们，这就叫做说好话。

　　如果大家都做好了这五件事的话，就说明你在努力，你就会慢慢的往上升，慢慢的变成了“五好”学生。

　　五好学生发言稿 3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　今天我站在这讲台之上，无非只是想要与大家一起竞争“五好学生”这一荣誉。

　　“五好”第一好即上好课。别说“五好”，这就是做一个好学生的第一步。我上课认真听讲，用心思考，积极回答问题，“上好课”这第一好算是给我开了个好头。

　　第二好是读好书。这读好书有两层意思。一个是读好的书，读适合自己读的书。二是把书读“透”，不能一目十行，边看边忘。说真的，我喜欢读书，我有两柜子“宝贝”，都读了好多遍，正应验“书读百遍其义自见”，我的写作水平也在不断进步。

　　写好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年级，我的'字都不太好，不论我怎么努力，写出来还是有些别扭。但我没有放弃，相信时间会改变它。

　　行好事非常简单，和我一样，上公交给老人让座；帮助有困难的同学；拾金不昧……做这些力所能及的事就OK了。

　　说好话是最后一好。这也不难，打个比方：放学排路队路过校门口和老师说声再见；到家和父母聊两句；来学校和父母道别……这就是说好话了。

　　我身上还有不少毛病，但是我会不断改正，做最优秀的自己。谢谢大家。

　　五好学生发言稿 4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是小函，刚过完了雷锋月――三月。今天，我要竞选我们班的“五好”学生，这“五好”，即：上好课，读好书，写好字，行好事，说好话，这五个好。

　　首先是上好课。这个月，我在上课时戒掉了与同学讲话的坏毛病。上课不再懒惰，少做笔记了。上课时即使同桌来捞我，我也不好奇地凑过去与他讲话了。

　　读好书，这个月，我读书的声音不再拖长了，而且读到有感情，流利了。不再读得吞吞吐吐，常有错字了。在一次早读课时，教室里书声朗朗，坐在后面的吴明亮骂了我同桌，本想为同桌打抱不平的我看着桌上便利贴写着的读好书，又按捺住我打抱不平的心理，读起了书。

　　写好字，这个我可能做的不太好。因为我的字经常大小不一。但这个月我改变了，写字时，常常与前面写过的字对比一下，看一下会不会差别很大。有时会因为写字的`笔画太多，超出格子。这一点我会在以后尽力改变的。

　　行好事，我喜欢为别人打抱不平，有时别人欺负同学时，我就会想上去制止那个欺负人的同学。如果被罚倒垃圾的同学倒的垃圾有满满两桶的话，我会帮他提一桶。假如扫地的值日生扫地速度很慢的话，我会上前拿扫把帮忙他。

　　说好话，这个词的含义，大家可能会以为会像古代的小官在大官面前拍马屁，说花言巧语。但不是这个意思，是不说脏话、粗话，这个月我并不会说很多脏话、粗话，有时被同桌骂的时候我会克制住，但是有时还会因为同桌骂的我忍无可忍时才会骂几句。

　　这“五好”，即使过了三月，我也会继续实行，一直坚持下去的。

　　谢谢大家。

　　五好学生发言稿 5

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　我是小慧，很高兴可以参加这次班级举办的“五好”学生评选，我心情很激动，开心，我想大家的心情与我现在的心情是一样的，在此，我想说，我想竞选“五好”学生！

　　上课时，我会听着老师的分解，等到老师问问题时，我便举起小手，回答老师问题，若是答对了，我会心花怒放，但要是答错了，我会更加认真听讲！

　　每次我同桌做错事时，我会让他道歉，要是他不道歉，我会按照事情的严重度处理，但要他道歉是很有难度的。

　　一次，同桌与班上的男同学打架了，我过去问了一下，原来是因为有人玩游戏耍赖皮，便打了起来，每个人都把他们分开，他们不仅不领情，还更生气了。我跑了过去，让他们互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又没有错！我就不！”另一边也表示不道歉，我只好揪着同桌的耳朵，让他道歉了。在班上，我虽不像马菡攸和马城晨那样优秀，但我一定会成为最努力的'！最后我想说，不管我有没有被评选上，我也会努力的！但还是希望大家投我一票！若我被选上，我一定更加努力为大家服务，谢谢大家安静的聆听！

　　五好学生发言稿 6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这个月是学雷锋月，我决定竞选我们班的“五好”学生，这是一个需要具备雷锋精神良好，学习态度的人才能拥有的称号。我觉得参加竞选是我成长的一个阶段，它可以让我成为更优秀的自己。

　　下面。我先向大家说说，我要怎么当好这个“五好”学生。

　　一、写好字。

　　所谓字如其人，我认为作为一位“五好”学生，一定要有良好的写字基础，作为同学们的榜样，同时也要鼓励书写能力较差的同学，并辅导他们写好正确的字词。

　　二、读好书。

　　高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是每个人滋润生命的必需品，作为一个“五好”学生，一定要多阅读，感受知识的灌溉。当然，一定不能走马观花，要多阅读文学、哲学、艺术类的作品，成为班级里“行走的.教科书。”

　　三、上好课。

　　我认为作为“五好”学生，上课时一定要做到三不：不说话、不睡觉、不做小动作。一定要认真听讲，以身作则。

　　四、做好事。

　　作为一位“五好”学生，一定要助人为乐，弘扬雷锋精神，并带领全班同学一起做好事，为班级服务，为人民服务！所谓，“赠人玫瑰手留余香。”

　　五、说好话。

　　我认为作为一个“五好”学生，一定要熟记“您好，谢谢再见，对不起”等文明用语，不能说脏话，要做一个文明的、懂礼貌的孩子，让大家喜欢上自己。

　　总之，要想成为“五好”学生，一定要严格要求自己，成为同学们的榜样，让班级以你为荣。

　　如果我竞选成功，我一定会理所当然的接过这个称号，并努力成就更好的自己！当然如果失败，我一定会找出原因，努力改正。同学们，希望你们能投我一票！

　　谢谢大家！

　　五好学生发言稿 7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　三月是雷锋月，我们班要竞选“五好”学生。“五好”分别是“上好课，说好话，读好书，行好事，写好字”，竞选“五好”是我们成长中的'阶梯，它可以让我们成为最优秀的自己。

　　上好课。

　　在上课时要做到三不：不说话，不开小差，不做小动作，要让真听讲。

　　说好话。

　　要时刻把：谢谢，对不起，再见，请，你好等文明用语挂在嘴边，不要说脏话。

　　读好书。

　　读书是万万不能懈怠的，所谓“书籍是人类进步的阶梯”，读书时要大声，要有感情，发自内心的读，每天早，晚读书是最好的，那个时间门关记忆力最好的时候。

　　行好事。

　　要助人为乐，积极帮助别人，不做坏事和恶作剧，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。

　　写好字。

　　写字是必要的，不管是硬笔，还是毛笔，都要写好，大多数人是用硬笔，毛笔也要写好。

　　我不是最优秀的，但我会向最优秀前进，希望大家投我一票。

　　五好学生发言稿 8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天很荣幸能够在这里发表演讲。

　　“五好学生”是中华人民共和国教育工作中的重要概念，是指要求学生具备五个方面的优良品质，即：思想品德好、学习成绩好、身心健康好、具有群体纪律性和良好品行习惯。这个概念不仅是教育工作者所提出的要求，更是全社会推崇的学生理想形象。

　　那么，如何才能成为一名“五好学生”呢？

　　首先，思想品德要好。品德是人的'行为规范、人类伦理意识的结晶。做人要讲道德、尊重他人、诚实守信、团结友好。在学校，我们要学会自律自强，尊重老师和同学，厚德载物，对社会有敬畏之心。通过这样的自我调节，我们才能成为有良好品质的学生。

　　其次，学习成绩要好。学习是人类认识世界、实现自我价值的重要手段，也是我们学生最重要的任务之一。学生要勤奋好学，爱好知识，保持良好的学习习惯和好的心态。当然，学习是需要方法的，我们要善于总结经验，找出适合自己的学习方法和策略，提高学习效率和成绩。

　　再次，身心健康要好。学生要注意外部环境和内部情感，保护视力、保证充足的睡眠、合理饮食、进行有益身体锻炼，注重精神调节。只有身体健康，才有学习和生活的动力。

　　此外，具有群体纪律性和良好品行习惯是成为“五好学生”的重要条件之一。参加团队活动和集体活动并积极参与其中，做到团结友爱，注重团队荣誉，遵守校规校纪，培养尊重他人的意识、遵纪守法的意识、服务社会的意识，培养自律和责任感，做到言行一致、诚实守信。

　　最后，作为一名“五好学生”，我们要把自己放到更广阔的社会背景中去考虑，努力培养自己独立思考、自由判断、全面审视和分析问题的能力，保持开放、求知的心态，掌握现代科技和知识，懂得尊重和包容不同的文化、观念和价值取向，树立自信、走向世界和未来。

　　各位老师和同学们，现代社会需要具备综合素质的人才。作为学生，我们要以“五好学生”的标准，秉承“明德至诚、学以致用”的校训，努力提高自身素质，成为合格的人民公民和祖国栋梁，为推动我国经济建设、促进社会进步和人类文明的发展，做出忠诚、奉献和创造的贡献！

　　谢谢大家！

　　五好学生发言稿 9

尊敬的xx：

　　争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：

　　1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹；语言文明，交际用语做到大方、得体、规范；举止得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，倡导科学文明的生活习惯；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的废弃物品。

　　2、感恩父母，理解和关心父母；注重家庭生活中的`交往、就餐、接打电话、做客待客等礼仪；与人礼让，与邻里和睦相处；学会宽容待人，诚信待人。

　　3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立；团结同学，关心帮助同学；爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争；遵守学校各项制度，努力创建和谐校园。

　　4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等；爱护公物及公共设施；遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏等。

　　美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。同学们，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“五创”提质作出贡献！

　　谢谢大家！

　　五好学生发言稿 10

敬爱的老师亲爱的同学：

　　你们好！

　　我们班上举行了一个活动——竞选“五好”学生。平时的我，比较内向，想借此机会去挑战一下自己的内心。但这个“五好”学生也不是想得到就得到的，必须要做到这五个要求：第一，读好书，第二，说话好，第三，写字好，第四，说好话，第五，行好事。但是我觉得这些，我到属于中等阶段。我要努力的去进步，得到更好的成绩。

　　为了有更好的成绩，以前我也有努力过，记得一年级，那是我刚刚从老家上来清流读书。

　　不像别的孩子幼儿园就来这儿上学，乡下的教育质量没有比这儿好，我的'字迹写得不如这里的孩子。但是我一直努力地去提升。就这样，每次我要完成老师布置的家庭作业，还要用课余的时间来练练字，每天至少要练100个字。我的字迹有所提升，老师说我的字写的越来越好看了。直是努力是没有白费的，越努力，越优秀。加油！

　　可到了二年级，我的语文老师还是和一年级时同一个老师。可他说我的字写的越来越丑了，听到这句话时，我的心都碎了，我更加努力地用自己的课外时间来练字，每天至少要练到200字就这样日复一日，年复一年，我的字也再也不会下降了，现在能写出这样好的字，就是因为我当初的努力。

　　我想争取这个“五好”学生。有些做不好的地方，我也会像以前那样，用自己的课外时间来给它补充。争取让自己变得更好。

　　希望老师，同学们能够支持我，去当这个“五好”学生。

　　五好学生发言稿 11

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　我是小慧，很高兴可以参加这次班级举办的“五好”学生”评选，我心情很激动，开心，我想大家的心情与我现在的心情是一样的，在此，我想说，我想竞选“五好”学生！

　　上课时，我会听着老师的分解，等到老师问问题时，我便举起小手，回答老师问题，若是答对了，我会心花怒放，但要是答错了，我会更加认真听讲！

　　每次我同桌做错事时，我会让他道歉，要是他不道歉，我会按照事情的严重度处理，但要他道歉是很有难度的。

　　一次，同桌与班上的男同学打架了，我过去问了一下，原来是因为有人玩游戏耍赖皮，便打了起来，每个人都把他们分开，他们不仅不领情，还更生气了。我跑了过去，让他们互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又没有错！我就不！”另一边也表示不道歉，我只好揪着同桌的`耳朵，让他道歉了。在班上，我虽不像马菡攸和马城晨那样优秀，但我一定会成为最努力的！最后我想说，不管我有没有被评选上，我也会努力的！但还是希望大家投我一票！若我被选上，我一定更加努力为大家服务，谢谢大家安静的聆听！

　　五好学生发言稿 12

亲爱的同学、老师们：

　　大家好！

　　众所周知，三月是雷锋月，我们班进行了“五好”学生的评选，我想竞选“五好”学生。

　　“五好”指的就是：读好书，写好字，行好事，做好人，说好话。

　　这“五好”，我都做得不错，虽然说我不是班上最优秀的，但我每天都在向最优秀的同学学习。

　　我虽然不敢说自己的读书声是班上最响亮的，但我敢说，我每次朗诵时的声音都是发自内心的，我的口读书时，我的心，也在默默地读。

　　在字的这一方面，我有足够的信心，因为，我从小学二年级开始一直练到五年级，两年毛笔，两年硬笔，只要我足够认真的写，我就能把字写得漂漂亮亮的。

　　我做事认认真真，不会三心二意，更不会为了节省时间，一次性把好几件事一起做了。因为我知道，三心二意做事，不可能做好。

　　我做人坦坦荡荡，从不贪小便宜，捡到的东西，我永远都是第一时间交给老师。因为我知道，不是我的`东西，我就不能占为己有。

　　最近我也不会说粗话、脏话了，因为我知道那是很不礼貌的，虽然平时还会忍不住说几句，但我都在尽量的克制。

　　竭尽全力，让自己变成更优秀的我，争取当个优秀的“五好”学生。谢谢老师同学们。

　　五好学生发言稿 13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xx年xx班的xx，今天我能够有勇气站在这个讲台上竞选五好学生，是因为在学习中我有较好的学习成绩，在学校我能够团结和帮助同学，在家里是一个孝敬父母的好孩子，在社会上是一个遵纪守法的好公民，并且爱护环境，勤俭节约，所以我有信心获得五好学生这个光荣称号。

　　我努力学习、认真听讲，从不松懈，养成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，我的成绩一直在班级名列前茅，多次在期中和期末考试中名列班级第一名。曾获得全国小学生语文读写测试一等奖、吉林省青少年第二十一届科技艺术大赛二等奖、校级三好学生、红旗小学“小英才”等荣誉称号。

　　我是班级的副班长，和班长一同协助班主任老师管理好班级秩序，提高全班的学习成绩。在这期间，我从中提高了自己的`组织与协调能力，积累了许多经验，那就是要团结和尊重同学，与同学们真诚相处，主动热情地帮助有困难的同学，多为同学们着想，不计较个人得失，成为同学的好伙伴。

　　在家里，我体谅父母工作的劳累和为我的成长付出的辛苦，主动承担做早餐、洗碗、擦地等家务，尽量减轻父母的家庭负担。我积极和邻居的小孩子交流，成为好朋友，尊重他们的长辈。几年来，我养成了早睡早起，睡前刷牙、洗脸、洗脚等好习惯，成为邻居夸奖的好孩子。

　　我能够自觉遵守社会公德和社会秩序，爱护公物及公共设施，遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道。我从不乱扔垃圾，主动帮助有需要的人，尊敬师长，见面行礼或主动问好，爱护校园环境，不乱涂乱画，遵守学校各项制度。

　　我热爱大自然，主动保护自然环境。我欣赏盛开的鲜花，但从不采摘；我珍惜珍贵的水资源，从不浪费一滴水；我游玩在山野之中，但从不丢弃杂物……为了保护自然生态，我参与录制白山人民广播电台公益广告活动，积极参加清除街头小广告等相关的志愿行动。

　　在这里，我真心希望大家能够投我一票，我一定会更加努力的做一个优秀的学生，传递正能量。

　　谢谢大家！

　　五好学生发言稿 14

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家新年好！

　　我来自五二班，名叫小晨。此时此刻，作为学校“五好学生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！

　　回顾过去一学期的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着学校领导的关怀！还有同学们的帮助和自己的努力。“读书使人明智，读书使人聪慧”，尊敬的各位领导、老师，是您们让“书香飘满校园，好书伴我们成长”，是您们用温和的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里我代表全校同学，真诚的道一声：“老师，您们辛苦了！” 下面着重把我在校的学习、工作等情况向在场的老师和同学们作一汇报：

　　首先，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

　　从我读书开始，我就能在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，积极带领班级学生参加各项有益活动，积极参加体育锻炼，是每个同学都有强健的体魄。学习上，勤奋努力，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的'不懈和勤奋。我之所以能取得五科全优的好成绩最主要的原因是我有坚忍不拔的毅力和执着求学的态度。虽然取得了一点成绩，但这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　　其次，我能当好老师的助手，同学的楷模。

　　我无论在家在校，都能够严格要求自己。我虽然是独生子女，但一点都不娇惯自己，在家孝敬长辈，总是做自己力所能及的事；在学校，每次劳动，我总带头抢脏活、累活干，看见谁有了困难我会毫不犹豫的伸出热情友爱之手去帮助他们；在学习上，我总是先完成自己的学习任务，然后去检查同学们任务的完成情况，若没完成的就及时督促他们完成，若有不会做的，我就主动、不厌其烦的帮助他们解决。在班级，我总是勤勤恳恳地为同学们服务，成了老师的小助手，同学们的好朋友。

　　再次，勤学苦练、全面发展，为我们的理想和目标而努力奋斗！

　　最后,祝老师们在新的一年里，工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，以新姿态迎接新挑战！更加努力、更加拼搏，使自己的学习更上一层楼！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

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