【实用】小学学期工作计划模板八篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的小学学期工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学学期工作计划模板八篇

小学学期工作计划篇1

　　学校20xx年第一学期工作计划，结合总务处实际，本着为教育教学提供高效优质服务，深化内涵发展，加强规范管理，谋求学校工作的可持续性发展，稔海小学总务处工作计划。新学期具体工作如下：

　　一、完善、落实管理制度

　　1．依法治校，制订通过《稔海小学财经管理制度》，规范办学行为。

　　2．进一步规范学校收费行为，严格执行教育收费标准、公示制、承诺制、责任制，严肃查处各种乱收费行为。

　　3、及时做好学生学籍档案的建档、数据更新、经费系统等各种报表工作管理，加强校讯通工作的落实与评价。

　　4、进一步加强开源节流的工作，管好、用好学校的每一点财力、物力。重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在对用水用电方面，加大检查力度，确保措施落实到位。

　　5、抓好购物管理，力求途径合理，规范采购，票证齐全，同时抓好校产管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

　　6、强化文印室的管理工作，实行印刷工作分管领导签发制度。核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。

　　二、抓好安全稳定，创建平安校园。

　　1、加强警校挂钩，工作联动，有计划地邀请警务人员到校进行教育培训，坚持每学期上一堂的安全法制教育课、开展一次全校性的交通教育普法、召开一次消防安全讲座。

　　2．加大对教师的安全培训，特别是对《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》《侵权责任法》等法规的学习研讨，提高安全防范意识与必须的`应急措施、基本技巧。

　　3．加强交通安全教育，做好路队管理，对学生上、放学的交通安全加强督促。明确不满十二周岁的学生一律不得骑车上学，个别符合条件确是需要骑车，需由家长向学校提出书面申请，签订安全责任书方可进入校园，工作计划《稔海小学总务处工作计划》。根据学校教学时间安排，及时将相关反馈信息给学生与家长，做好接送工作。

　　4．做好安全事故信息搜集和通报，必要时开辟专栏，警醒和提高师生的安全意识。

　　5．完善值日制度及评价，加强教师的值日管理，明确职责范围，落实责任。

　　6．加强防溺水事故教育，严禁学生私自下河，严禁结伴洗澡。

　　7．随着饭堂的落成使用，加强食堂管理，落实食堂卫生制度、专人定点采购制度和学生用餐管理制度，办好从业人员的健康证。

　　8．加强传染性疾病和季节性疾病的防控。继续落实健康汇报制度，视情况落实晨检、午检和室内消毒制度，确保师生的健康。

　　9．经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。9．建立学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，建立安全台帐。健全学校安全预警机制和安全应急机制，进行突发事件应急预案，针对地震、火灾、上下楼梯踩踏等灾害性事故的大型紧急疏散演练，掌握避险、逃生、自救的方法。

　　三、其它

　　1．加强财物管理，坚持财产管理登记造册和损坏赔偿制度。定期检查控水、节电、网络、广播系统，多媒体设备，确保正常使用；

　　2．进一步加强校园绿化美化工作，加大清除杂草的力度。

　　3、强化计生工作，贯彻实施计生月报制度，完善计生考核办法，坚决贯彻计生一票否决制度，认真做好一年三次环孕检工作和节育长效措施，确保学校无违反计生政策现象发生。

　　4．加强档案管理，人人参与，落实责任。

　　四、具体工作安排：

　　九月份： 1、通过工作计划。 2、课桌的落实到位，准备分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品，进行饮水机消毒。 3、进行安全教育。 4、进行月度卫生检查评比工作。 5、做好师生饮水的管理工作。

　　十月份： 1、检查学校校园卫生。 2、建立班级公物管理档案。 3、进行月卫生检查评比工作。

　　十一月份： 1、进行安全普查工作。 2、协助红领巾广播台开展卫生教育工作。 3、进行月卫生检查评比工作。 4、协助做好期中考试工作。

　　十二月份： 1、法制校长安全讲座。 2、安全疏散演练。3、卫生自查工作。 4、进行月卫生检查评比工作。

　　一月份： 1、协助抓好期末考试工作。 2、做好学期结束工作。 3、总结学校后勤工作。 4、进行月卫生检查评比工作。

　　二月份： 1、清理校产教具。 2、布置寒假工作。 3、做好寒假校园安全保卫工作。 4、进行卫生年度检查评比工作。

小学学期工作计划篇2

　　在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

　　一. 加强学习

　　面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展

　　二.向科研教师型转变

　　1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

　　2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。

　　3.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

　　4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的`教案。

　　5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

　　三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。

　　在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。

　　多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为天台小学辉煌的明天贡献自己的一点力量!

　　小学教师教学工作计划

　　天台中心小学

　　刘德平

小学学期工作计划篇3

　　一、学生现状分析：

　　我们班有34名同学，其中男生有20人，女生有14人。他们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

　　二，工作措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《班级管理条例》。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

　　2、加强学困生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的.优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。

小学学期工作计划篇4

　　一、指导思想

　　结合区教育局及教师发展中心提出的“向常规要质量”的理念，围绕高淳区语文20xx-2017学年度第一学期工作要点及安排，以全面提升我校学生语文素养为着眼点，继续推进“小班化淳慢课堂研究”项目，以“课堂观察”为研究重点，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，积极推进名师工作室工作，全面提高学生语文综合素养，打造桠溪小学淳慢课堂品牌。促使教研组研训方式改革，全面提升研训工作的效能。加大评价研究，全面提升教学质量。

　　二、重点工作

　　1、全体四年级教师学生做好省学业水平测试工作。

　　2、做好校园读书活动，各班根据本班实际推荐阅读书目为基准，继续加大课外阅读的推进力度，制定具体的方案，将每项活动真正落实到位。

　　3、围绕“淳慢教育”，做好小班化语文教学研究工作，落实淳谨课堂指标。教学中注重课堂教学的实效性，让学生慢中求实、慢中求乐、慢中求优，通过扎实训练，实现教学目标。以《小班化学科教学规程》、《小班化课堂教学观察》引领小班化课堂教学改进，提升小班化教学的专业性研究水平。

　　4、加强语文博客平台的研训工作，区校级骨干教师，新入职教师写好教学反思、活动反思。

　　5、利用学校双周六校本研训时间，做好集体备课工作。

　　6、做好教学质量薄弱班级迎接区研训中心单学科教学视导工作。以教学五认真为抓手，除了检查有效的`课堂教学行为，继续加强对教学常规管理中备课和作业管理的检查。学校将组织人员定期、不定期的检查教学五认真，对教师的备课、改作、上课等将随时抽查，及时规范教学行为。坚持两周一次的作业检查，尤其是班级后五名学生的作业情况。同时更要加强作文评改（二次修改）的指导。

　　7、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念。大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，发挥各级骨干教师的作用。通过强化管理，骨干引领，青蓝结队、参与活动等方式促进教师的发展。同时要求骨干教师、新教师、年轻教师定期参加“区研训网博客”的学习和研讨，积极撰写博文，在网络上展示自己，发展自己。

　　三、具体安排

　　九月份：

　　1、制定语文研训工作计划。召开语文组会议。（①明确备课、改作的要求及淳慢课堂教学的指标②了解区研训中心及本校语文组工作重点。）

　　2、教学五认真开学初查；

　　3、建立学科慢孩子档案；

　　4、组织参加一年级教师参加新教材培训；

　　5、组织参加全区小学生参加省教研室“书法比赛”；

　　6、迎接区研训中心薄弱班级专项视导；

　　7、市区优秀青年教师评选准备工作；

　　8、省学业水平测试前期准备

　　十月份：

　　1、市区优秀青年教师评选；

　　2、新教师课堂教学调研活动；

　　3、小班化课堂教学研究暨“课堂教学评价”研讨会；

　　4、低年级学习习惯情况调查。

　　5、学生读书活动调查

　　十一月份：

　　1、开展小班化联合体活动。

　　2、质量调研与分析。

　　3、开展村小课堂交流活动。课外阅读课堂展示活动。（定埠小学）

　　十二月份：

　　1、新入职教师课堂教学调研；

　　2、小班化淳慢课堂主题研训。（课堂观察）

　　3、展开各类读书节活动。

　　4、校本研训活动

　　元月份：

　　1、校优质课、讲座录像上传工作。

　　2、小学生学业水平评价工作；

　　3、教研组整理活动资料，撰写工作总结。

　　4、组织教师做好网络阅卷。

小学学期工作计划篇5

　　一．指导思想：

　　本学期，我们英语教研组紧紧围绕小学教研室工作计划和学校教学工作重点，坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想，坚持以深化课程改革为中心，以课堂教学改革和专业生长为重点，大力开展校本培训和校本教研，积极参与学校举行的网络技术培训，以课堂教学改革为契机，全面落实上级工作精神，树立新的教育教学理念，提高教研质量，树立良好的教风、学风、研风，全面提高教学质量，切实提高我们学片的教研工作总结。

　　二．工作目标：

　　我们英语组全体教师将继续加强教育教学理论的学习，认真领会课标精神，提高自身理论素养，提升本组教师的综合素质。深入研究教材，加强集体教研力度，提高教研质量和教学效率，力争每节课都是优质课。加强教师队伍建设，深入开展校本培训和校本教研，不时提升全体教师的专业素养，努力缩小教师之间、班级之间的差异。加强五年级教研教学工作，全面抓好毕业班教学质量。

　　三．主要工作和措施

　　1. 学习和传达学校、教导处工作计划，研究制定本组的教研计划。深入学习课标和研究教材，掌握教材的结构根据课时布置调整教学进度和内容。

　　2.抓好政治理论学习。认真学习新修订的《义务教育法》和《山东省普通中小学管理规范》，进一步提高我组教师理论修养，增强师德修养和法律意识，规范教师教育教学行为。

　　3.创新教研形式和内容。我们将以课例为载体，通过教育教学，教学随笔，教学反思，同上一节课等多种形式开展校本教研。在集体备课中，我们将实施“六步骤”校本教研方式，即：个人备课----集体备课----修改试讲----观摩研讨----总结反思----再次执教。教研组内定期开展“人人讲课，互相听课、评课”活动，在互相学习、同伴互助的'校本教研活动中，不时提高教师的教学水平。三月份我们将举行教研组长率先执教课的活动，四月份学片将进行“有效教学月”活动，以教促研，增强教师专业技能的提高。

　　4.以有效教学活动为契机，大练教师基本功，为教师抽赛做准备。

　　我组教师都要根据自身发展的实际情况和本学期的工作目标，制定适合个人生长的学习计划和工作计划。在工作中锻炼自身，提高自身，并为教师抽赛和优质课评比做好充沛的准备。

　　5.开展“阳光读书”活动，做书香型、学习型个人。

　　结合教育局“打造书香学校，做学习型教师”和我们学片的“阳光读书”活动，开展形式多样的读书交流研讨活动，启迪教育智慧，提升教育素养，人人争做书香教师。

　　6.开展丰富多彩的活动，全面提升同学素质。

　　为配合学校的“六、一”文艺汇演，我组教师将会积极行动起来，投入到同学的辅导中去。

　　教研活动配档表

　　三月：1. 学校、教研室传达工作计划

　　2. 组内一起讨论制定本学片的教研活动计划

　　3. 各年级教材重难点分析和教法研究，制定教学工作计划

　　4. 集体备课Unit 2 My Favorite Season

　　四月：1.教研组长执教观摩课

　　2. 开展“阳光读书”活动，人人读一本教育名著。

　　3. 学片“有效教学月”活动，人人上好一节课。

　　4. 参与信息技术培训

　　五月：1. 同学良好学习习惯的养成

　　2. 大练教师基本功，为教师抽赛做准备

　　3. 集体备课Unit 5 How much is it?

　　六月：1、参与“六、一”文艺会演

　　2、教师英语专业基本功训练

　　3、五年级同学毕业考试复习

小学学期工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以特区教育局和学校教务处工作计划为指导，认真贯彻执行上级教学研究工作，进一步深化小学英语课程改革，认真履行自身职责，引导全组成员积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，提高小学英语的教学质量，争取进一步提高我校的英语教学质量。

　　二、主要工作

　　1、抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范化。尽可能地按照计划把各项活动落到实处。

　　2、严格常规管理。认真执行备课组管理制度并监控常规教学的检查。以备课组单位，每月组织一次教案和学生作业批改检查。加强检查督促，把高效实等落实教学常规变成教师的自觉行为。

　　3、明确目标，制定合理教学计划。开学初各备课组要认真制订切实可行的.备课组活动计划，深入研究和分析各年级教材，把握考试动向和对学生能力方面的要求，根据新课程标准、教学内容、总课时数，合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施，力争教有所获，学有所得。

　　4、强化教学常规的落实。加强集体备课，优化课堂教学，提高课堂教学效率，特别要抓好“备课”“上课”“课后辅导”等主要环节。集体备课要突出重点、难点、课堂设计、学法指导等研究，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法。在积极有效地开展集体备课的基础上，充分发挥个人的教学特长，更加有效地提高课堂教学效率。

　　5、组织本教研组教师通过理论学习和校本培训,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

　　三、教研活动安排

　　九月份：各年级制定教学进度计划，认真研读小学英语课程标准和各年级教师用书，认真把握教材。

　　十月份：集体备课—观课—议课（各年级准备一节公开课）。

　　十一月份：着手复习准备全国中小学英语教师技能大赛，指导学生参加六盘水市小学英语演讲比赛。

　　十二月份：教育教学总结—反思，制定期末复习计划。

　　一月份：期末工作总结，教研组资料收集整理。

小学学期工作计划篇7

　　在新的学期里，总务处要全面贯彻落实学校工作计划中对总务工作的要求，努力开创后勤工作的新局面，为新学期的教育教学和师生生活提供更优质的后勤保障，为学校教育教学保驾护航，贡献力量。

　　一、指导思想。

　　围绕一个中心，搞好两个服务，抓好四项学习，全面开展“五讲”。“围绕一个中心”，即总务工作要始终围绕教学这个中心。“搞好两个服务”，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好“四项学习”，即政治理论学习、法律法规学习、学校各项规章制度的学习和业务学习；全面开展“五讲”，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。

　　二、工作目标：

　　1、坚持“以人为本”,强化队伍建设，努力提高自身素质。

　　2、严格收费管理.严格按收费标准收费,收费标准公布上墙,增强收费工作的透明度.不乱收费

　　3、做好财务收支预算工作，确保学校正常的经费支出。

　　4、加强财务管理，落实上级相关精神要求，严格执行财务制度，不设小金库，无违纪、违规收支现象。

　　5、加强学校校产和班级财的管理工作，定期检查和不定期抽查，作好检查记录，作为绩效工资的考核成绩之一。

　　6、配合学校认真做好学校各项大小工程的施工，做好优化教室的布置工作。

　　7、完成学校的绿化美化建设，加强校园管理，搞好校园绿化、文化设施的养护工作。

　　8、定期对学校用电线路、实验室电器线路、消防器材、防盗设施等进行检查，保证设备、设施安全使用，杜绝各类安全事故发生。

　　9、及时完成各项常规工作和上级安排学校突击各种工作的任务。

　　三、主要工作：

　　（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高自身素质。

　　1、认真学习教育理论及党和国家的有关方针政策，不断提高全体后勤人员的政治思想素质和思想作风素质。

　　2、认真学习学校的规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

　　3、认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

　　4、为杜绝各类事故的发生，要求后勤工作人员必须树立法律意识，对自己的管理部门、设备、设施，要经常检查，保证教育教学、生活设施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成的人身伤害事故。

　　5、逐步完善和健全学校后勤工作的各种管理制度，使后勤人员在工作中有章可循，有法可依。

　　6、在工作中，要抛弃过去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度规范人，严格执行学校的各项规章制度，认真落实岗位责任制，真正体现依法治校、依法办事的原则。

　　（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

　　1、加强校产物管理，努力实现资产效益最大化。

　　（1）进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续。继续对各班级、各部门、各专用教室财物实行登记管理制度，兑现损坏赔偿制度，对公物的损坏维修、赔偿与文明班、文明办考核评比挂钩。总务处在做好财产“静态管理”的同时,更要注重“动态管理”，即对物品的进与出的管理。要合理配置好设备,提高财产使用效率。

　　（2）要进行爱护公物的教育,延长财产的.使用寿命。在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

　　2、抓好校园建设和管理，实现管理育人和环境育人。在现有基础上，依据《义务教育标准化学校实施方案》加大功能部室的建设，在条件许可的情况下，增添图书、仪器、计算机等硬件设施。继续加大校园环境整治力度，进一步体现校园文化的底蕴。

　　3、进一步抓好开源节流工作，管好用好学校的财力和物力。

　　（1）严格执行收费标准，严格执行财经纪律，加强学校财务预算，财务管理，财务收支，加强经费的管理使用，实行校务公开。

　　（2）坚持各种用品的购买和其他支出的审批及监察制度，做到合理开支，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，当好校长的助手，做到账目清楚，手续齐全。

　　（3）坚持财务购置的请示手续及核销手续。各部门需要购置物资，必须由各部门负责人上报总务处，提出购物申请，经校长批准后，由总务部门统一购买，入库登记后，由申请人到总务处领取。要严格核销手续，票据经采买、分管领导、校长签字后方可报销。

　　（4）重点抓好学校节水节电的管理工作。

小学学期工作计划篇8

　　这学期我担任二（5）、（6）班的数学教学工作，为了让自己的工作更加尽善尽美，根据学校工作计划的总体部署，结合自己的工作实际，我特定以下工作计划。

　　一．学生情况分析

　　二（5）班有学生50人，二（）6）班有学生50人。经过一年的时间，大部分孩子养成了较好的学习习惯，对数学学习有了粗浅的认识，基本知识与技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增强，我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多应关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，培养学生小组合作，引导学生独立思考与合作交流，使不同的学生得到不同的发展。

　　二．教学目标

　　1．数与代数

　　第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。

　　第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

　　第五单元“2—5的乘法口诀”，第八单元“6—9的乘法口诀”。在这两个单的学习中，学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

　　第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

　　第二单元“购物”。学生通过购物，进一步认识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。

　　2．图形与几何

　　第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。

　　第六单元“测量”。通过本单元的学习，学生认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。

　　3．综合与实践

　　本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动。通过实践活动，让学生充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了学生学习数学的热情。

　　三、教学重难点

　　教学重点

　　1．从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

　　2．学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

　　3．学生通过大量的'“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

　　教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。

　　四.教学措施

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做出总结,力求准确把握难重点,难点.注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写要认真,不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

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