关于美的作文

美就在我们身边作文

时间:2022-10-07 09:00:59 关于美的作文 我要投稿

美就在我们身边作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的美就在我们身边作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美就在我们身边作文9篇

美就在我们身边作文 篇1

  昨天晚上,我看了"开学第一课",节目真精彩。主持人说:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"

  这时,当神舟九号的宇航员刘洋姐姐出现了,大家一片掌声。刘洋姐姐讲了她在太空中的生活,她像在水里的鱼儿一样自由自在的在太空中飞。听了这些,我多么想去太空看看,感受太空的美。

  接着姚明哥哥讲了他的非洲旅行,大自然的美。当我在电视看见那些小动物的尸体时,我会和姚明哥哥对杀小动物的人说:"不要再杀小动物了。"

  我们要保护大自然,所以美就在你身边。

美就在我们身边作文 篇2

  美无处不在,美是多种多样的,自然美、生态美、微笑美、装饰美。但最美的是心灵美。

  美在行动

  狂风呼啸,整个大地被洁白的雪包裹着。外面十分寒冷,人们都不喜欢出门,出了门后人们都包裹得严严实实。厚厚的积雪堆在道路上,车子不能开动。但是,是他们在寒冷的雪天,戴着手套,拿着铲子为人们清扫积雪,他们的脸和手被冻得通红,却没有一个人给他们递上一杯热水,甚至没有说一身谢谢。到了晚上,黑黑的天空与洁白的雪形成了鲜明的对比,他们也一如既往的拿着铲子清理,好让明天的道路更畅通。他们就是早出晚归,平凡而伟大的环卫工人。

  和谐之美

  来到图书馆是多么安静啊!连一根针掉在地上也听得见。人们都安静的坐在位置上,都沉寂在书的世界里,丝毫不干扰别人。就连孩子来到图书馆也十分安静,也知道尊重别人是一种快乐。这是和谐之美。

  谦让之美

  在大街上闲逛时,一个提着饭盒的男孩,着急的向医院跑去,大概是给住院的亲人送饭吧!一不小心那个男孩撞在了一个大姐姐身上。那个男孩急忙说:“对不起,我是去给住院的奶奶送饭,所以才这么着急,对不起把你的衣服弄脏了。”他以为这场激烈的战争即将爆发了。没想到那个大姐姐没有责怪他,并把他的饭盒捡起来,让他赶快给家人送去。那个男孩十分的感激。只要人与人之间多一点包容,生活会更加美好。这是谦让之美。

  美就在我们身边,只要用心你就能发现。

美就在我们身边作文 篇3

  不知道大家发现了没有,美其实就在我们身边。妈妈用心烹饪的一日三餐是美,朋友一句贴心的话是美,环卫工人辛劳的身影也是美美,无处不在。

  老师美

  老师就像一盏明灯,照亮我们前进的路。当我们在学习上遇到困难时,老师会牺牲自己的休息时间,专心为我们讲题,讲一次没听懂,就再更详细地讲一次,不厌其烦;当我们在生活中遇到挫折时,老师也会帮助我们想出解决的方案。总之,老师的美太多了。

  就拿我们的英语老师来说吧!我们的英语老师年纪比较大,已经到了退休年龄的她,本可以待在家中安享晚年,坐享天伦之乐,但是她依然不放弃自己的教学生涯,不放弃自己的学生,继续辛勤地教导着我们。

  可能是我们有点笨吧!在学习英语的过程中,哪怕只是一个知识点,我们都需要老师反复讲解很多遍,才能真正地理解。可是,老师从不嫌弃我们。记得在学校上课时,我几乎每天中午的午休时间都可以在教室里见到穿梭在桌椅之间的英语老师。老师在做什么呢?原来,她是想要走到每一个同学的身边,面对面为他检查作业并详细讲解错题。这真是一位尽职尽责的好老师啊!

  因此,哪怕岁月夺走了英语老师的青春,我依旧坚定地认为英语老师就是最美的老师!

  朋友美

  我有一群好朋友,你可别看他们平时课间淘气得很,但是每当我有困难时,他们总会第一时间赶来帮助我,真可谓一方有难,八方支援!众人拾柴火焰高,困难三下五除二就被朋友们解决了!

  举个例子吧!在学校里,我是数学课代表。大家都知道,课代表嘛,自然就需要负责及时交送老师布置的作业。有一天早上,我因有事耽搁了,没能够及时赶到学校。不巧的是,那天要交的数学作业又比较多。我心想,这下可惨了!桌子上堆满作业本倒还不打紧,重点是老师肯定不能及时改作业了。我心里一着急,前往学校的脚步也加快了。可是,到教室门口,我惊呆了,我的课桌上空空如也!难道同学们都忘记交数学作业了吗?我忐忑不安地捱过了晨读课。下课一问,这才知道,原来我的朋友们已经帮我整理好并且交送给了老师,我的心里暖暖的。打这之后,只要我的朋友们遇到了困难,我也会毫不犹豫地去支援。

  母亲美

  上学期我们学习了冰心的《荷叶·母亲》一文,我深深地被打动,至今仍对这篇文章记忆犹新。

  我觉得母亲的美用这篇文章的母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?一句来形容再贴切不过了。母亲陪伴着我们成长,当我们遇到挫折时,是母亲二话不说帮助我们解决。还记得刚发校服那会儿,班主任老师叮嘱我们,校服拿到手后要仔细检查是否有缝纫不到位的地方,如有,就要及时汇报。可我,把它当成了耳边风。到了晚上睡觉时,我才发现,衣袖上有一个小口子。为了不让这个口子越来越大,母亲立马拿来针线,熬夜帮我缝衣服。第二天早上,我拿起衣服一看,竟找不到母亲缝过的痕迹,衣服完好无缺!而母亲,眼角似乎又多了几条皱纹。母亲为我付出了这么多,我一定要好好回报母亲,做一个听话懂事的好孩子!

  你瞧,我们的生活多美呀!我们生活在一个充满美的世界里。

美就在我们身边作文 篇4

  生活中处处有美景,美就在我们的身边,只是我们未发现而已。

  美就在我们身边,瞧,那大边大边的田野,绽放着各种各样的花儿,它们五颜六色,美丽无比。美,也许只是寒冬腊月里的一株腊梅,傲立枝头,对这狂风暴雪毫无惧色;美,也许又是一株向日葵,面向朝阳,心身着未来,面对着这残酷的生活,却永远带着笑脸去面对;美,也许只是一株莲花,出淤泥而不染,不愿与这世俗同流合污;美,也许只是一朵菊花,隐逸山丛,自在逍遥,这些花儿难道称不上美吗?它们就在我们身边,只是我们没有发现而已。

  美,就在我们身边。读书,也可谓是美,从书中,我体会到了李清照:“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的波澜壮阔之美,也感受到了汪曾祺“沐香花湿雨沉沉”的意境之美,体会过毛泽东待到花开烂漫时,它在丛中笑“的腊梅之美,体会到山水派鼻祖谢家山的诗句:“大雪空中何所似,撒盐空中差可拟”的白雪之美,体会过辛弃疾的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的乡村生活之美,这些诗句,难道不是美吗?它们就在我们身边,只是你没有发现而已。

  曾经读过一篇散文,是丁立梅写的“草地上的月亮”,文中,她说心境也是一种美,我颇有感触,是啊,心境是一种美好,是一种超凡脱俗的美,是不畏生活艰难的美。惬意,也可谓之美,在一个雨天,坐在书桌边,望着窗外淅淅沥沥的小雨,一边读书,那是惬意,也更是一种美。

  美在我们身边以各种各样的方式出现,是物质上的,也是精神上的,它使我们的生活更加丰富多彩。

  美就在我们身边……

  你发现了吗?

美就在我们身边作文 篇5

  几周前,吴老师在班会课上和我们一起制定了“最美学生”的各项要求。我们全体同学一起讨论并确定了“最美学生”的标准。我们都努力做到心灵美、行为美、体态美,做最好的自己。

  几周过去了,吴老师说,几天班会课要评选出“最美学生”,大家一听都很激动。评比前,我们又把最美学生的标准重温一遍,以这些标准为依据,我们在选票上写下了自己心目中的最美学生。唱票时,大家都很紧张,专注地盯着黑板上的票数变化,读完所有选票,“最美学生”的评比揭晓了。我以最多的票数被选上了三年一班的“最美学生”,当选的还有邵与乔和丁孟泽,我好开心啊!

  吴老师说,虽然我们只选出三名最美学生,但我们班的最美学生远不止三名。我们也都这么认为,你看,班级前面的“爱心记事本“上记录了那么好人好事,同学们每天都很注意自己的言行和仪表,课间的时候,越来越多的同学都安静地在座位上看书,我们都感觉,自己的美让班级越来越美了呢!

  爱美的我们都会努力争做“最美学生”,让我们的班级越来越美,让我们的校园越来越美。你看,美,就在我们身边……

美就在我们身边作文 篇6

  生命美

  世界是这样的美丽,让我们把生命珍惜,一天又一天。让晨光拉着我,让夜露挽着你。

  ——题记

  “生命”这个词,它是多么的使人震撼啊!是它建造了我们的一生,让我们的生活丰富而多彩。

  还记得长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特·洛夫斯基。他是生活中的强者,伟大的战士。在人生的旅途中,他遇到过诸多不幸:双目失明,全身瘫痪等。他最大的愿望就是拥有健康的身躯,灵活的手脚。能在广阔的世界自由来往,为人民,为国家,做出更大的贡献。他说:“只要我能摆脱九年多的瘫痪生活,我就要成为一个终日忙碌的人!在我没有用尽全力之前,我是不会离开自己的岗位的!”这既反映了他崇高的追求,也反映了他对健康生命的渴望。他在文章中呼喊:“生命之火万岁!”

  的确是这样的,人最宝贵的是生命,只有生命存在才能享受生活。只要我们拥有生命,就什么都可以争取。

  生命无限美好,生命无比宝贵。在一年又一年中,为了爱我们的人,也为了我们自己!我们也应好好珍惜它!

  青春美

  拥有青春,就拥有了一份潇洒与风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂与辉煌。

  ——题记

  青春时节,正是人生美好的春天,它如金似玉。它可以凭借着健康的体魄,让你支撑起一方蔚蓝的天空。

  伟大的.科学家爱因斯坦,在12岁那年便选择探索世界的奥秘的人生之路。马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵守的重要方针是人类的幸福······”周恩来少年立志“为中华之崛起而读书。”这些伟人们就是在这么一个花样年华的季节时立下的宏大志愿。

  从古至今都在宣扬“花有重开日,人无在少年”“百年容易过,青春不再来”“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”······这么多的诗句,无不在提醒着我们应在青春时节打下良好的伏笔。

  青春是人的一生中最美的时刻,我们应该在这美中发奋图强,为自己开垦出一片神奇的土地。美丽的青春,需要一笔一笔的去描绘,生命的价值需要一点一滴的去创造!

  友谊美

  友情是朋友间真挚的情感,心灵的交流,是经过岁月洗礼后的真金,是精神世界中宝贵的财富。

  ——题记

  人的一生中不能没有朋友。这不是虚夸奇谈。或许你会嗤之以鼻的暗想自己一个人才好,但时间久了,你便会觉得孤单。或许某天当你照镜子时,会被里面的人吓一跳。因为你会发现里面的你不是一个完整的自己。

  培根曾说:“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯不过是一片荒野。”

  邓稼先大家都已熟知,他与杨振宇两个人的友情那可谓无比深厚。两个人都是同乡,他们虽不是亲兄弟,却情同手足。一起玩耍,学习,谈天说地,形影不离。抗战胜利以后,两人都考取了留美研究生,所选的专业,又都是理论核物理。在美国学习期间,他们都在一起,时常散步聊天,共同探讨学术问题。用了两年时间攻下了博士学位,后来的丰功伟绩那不必说,总之,他们在学习过程中,相互切磋,砥砺,坦诚相见,共同探讨,最终取得成功。

  可见朋友对每个人来说真的很重要,但切记,是益友,近朱者赤,近墨者黑。

  友情可以给我温暖和力量,让我们获得更多的快乐与幸福!

  师生美,同学美

  老师就是严冬里的火炭,酷暑里的浓萌,湍流中的脚踏石,雾海中的航标灯。

  ——题记

  “捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是老师诲人不倦,无私奉献的精神。老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。

  老师在我们的生命中是一个不可缺少的主角。他们总是会默默无闻的教导着我们,这种爱给了我们温暖和力量。我们的成长离不开老师的引导和帮助。

  初中三年,我们即将分别,在这个春暖花开的日子里。就像一句歌词写的“失去后才知道珍惜,还有什么意义”。一切都太过于平淡,正如水一般,老师如它,平常感觉不到什么特别的存在,习惯成自然。然而随着时间的敲进,原本不温不热的生活也让我们的心里有了牵绊。

  时间已经来不及了,我们似乎已经听到了最后的钟声,回过头看看老师已经疲惫的倦容,多希望白丝不要过早他们的鬓角。

  无论是同学之间的情谊,还是师生之间的情谊,这些都让我们舍不得。昔日的憎恶没有了,换来的只剩下那抹淡淡的忧伤与不舍。

  即将要说再见了,但我却不想说这句,因为那两个字太过于伤感,只想深深的诉说:

  “老师您辛苦了!”

  面对着即将分道扬镳我们都想对彼此说“XX啊!你一定要幸福!”

  美!太多的美!只要用心去感受,它其实一直就在我们身边!

美就在我们身边作文 篇7

  美!在我们的生活中无处不在。

  秋的气息,涌动着爱的暖流。

  感动全社会的“最美人物”带着暖流温暖着大地。

  他,是一位年纪较大的邮递员爷爷,每一次往我家小店送报纸时,我都会看到他那饱经风霜的脸。当大地换上雪白的棉袄时,他也每天给我家送报纸,日子一天一天的过去了,他也慢慢地消瘦下来,当我再看到他时,他的眼睛深深的凹陷下去,眼睛里布满了一丝丝清晰可见的血丝,脸上的皱纹不计其数,他的脸色苍白,没有一丝红润。由于每天很早上班,晚上很晚下班。他想我勉强地笑了笑,我对他说了一句:“谢谢您!”他摇摇头,转身自行车走去,看着他那离去的背影,我真正体会到了腊月的寒酸;体会到了为了赚钱,肯付出自己的生命,我体会到了许过许多……

  过了几日,送报纸的老爷爷换成了一位年轻的小伙子,我忍不住问他:“前些日子的老爷爷去哪了?不是他送报纸吗?怎么换成你了?”

  “哦,你是说他呀,唉,最近因为过度疲劳,加上他那一把年纪,已经去世了,他临走时还说一句话,我想下辈子再给大家送报纸,在为大家服务!那个男的走时还长叹一口气。我就傻傻地坐在椅子上好一阵子。他,为了大家,不惜付出自己的生命,临走时还惦记着这份工作,虽然没有很多,但他热爱这份工作!

  暖流荡漾起层层涟漪,润人心田。“最美”如同蒲公英的种子随风飘荡,处处生根,开花。“最美现象”从一个个“盆景”发展成一道道“风景”。

美就在我们身边作文 篇8

  美,是寒冷中的一杯热茶,温暖我们的心灵;美,是沙漠中的一滴水,滋润着我们的心田;美,是黑暗中的一缕阳光,照亮我们前进的道路。美,就在我们身边。

  炎热的夏天,每当我们来到公园,总会看到池塘的几株莲花,粉色的花蕾含苞待放,虽比不上月季那般婀娜多姿,美丽动人。但却不失淡雅;也比不上牡丹那般富贵,但却洁身自好。正像周敦颐所说:“予独爱莲之出於泥而不染,浊清莲而不妖。”是啊!莲花虽然生在泥潭之中,但却不沾染半点泥土,这不正像那些洁身自好,不追逐名利的拥有高尚品质的人吗?

  当我们从草地上走过,看到那些正在努力发芽的小草。我就会在想:它们这样弱小的身躯,是怎样熬过狂风暴雨,顽强地长大呢?它们即没有花儿的妩媚动人,也没有大树那样挺拔的身躯。但是,它们有着顽强的意志,努力发芽的勇气。这不正像是那些虽然经历了风雨,但是仍然顽强地站起来的人吗?

  当我们从竹林里走过,看到那一排排翠绿的竹子,高大挺拔,即使生长环境恶劣,也会傲然挺立,隐居山林,这不正像是那些不追逐名利的人吗?

  罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如果我们用心去观察,美就在我们身边。

美就在我们身边作文 篇9

  一个风和日丽的早上,阳光就像一件金色的大衣,披在了美丽的操场上,学校变得像童话世界一样美丽。

  我们班正在上体育课,几个女孩儿扎在一堆儿,灿烂的阳光并没有让女孩子们伤心的眼泪走掉。原来,我们正在踢毽子,忽然我使劲踢了一脚,毽子居然飞过了操场边的栏杆,飞到校园外面去了。

  我们急忙向操场外面的路人求助,可不管我们怎么大声呼喊,路人都置之不理或是连连摆手。这时,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊?要不要告诉老师?”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢,更别说面对面地交谈了!

  就在我们双手托腮,无可奈何的时候,“救星”出现了,栏杆外一个穿着紧口校服,戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前,他关切地问:“小姑娘,需要帮助吗?”我们指指栏杆外的毽子说:“大哥哥,是否能帮我们把毽子拿回来呢?”大哥哥二话没说,走过去捡起毽子,退了几步,一阵猛跑之后使劲一甩,只见那小小的毽子越过那道栏杆,落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时,他已经默默走开了。

  美,往往有不同的表达方式,美,就是去帮助别人,美,就在我们身边!

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