实用的元旦节作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的元旦节作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的元旦节作文4篇

元旦节作文篇1

　　元旦节这天，我虽然没有做什么很有意义的事，但是，我还是照样开心。

　　爸爸、妈妈先带我去理发，说新年新气象。然后爸爸、妈妈带我去了世纪金花宜品生活，给我买了好多吃的，说是鼓励我用心学习。最后又带我去了麦德龙超市，给我买了我最喜欢的'马克黑木彩喷铅笔，作为我的元旦礼物送给我。接着妈妈带我们去辣白菜吃自助餐，那儿的食物很丰富，有我爱吃的冰淇淋，烤培根，水果，喝果汁，火锅。妈妈让我少吃点儿冰淇淋，因为是冬天，多吃冰淇淋会肚子疼。我们吃了很长时间才吃完。

　　吃完饭爸爸妈妈还带着我带我去看电影，看完电影回到家我写了会儿作业。最后，我就睡觉了。多幸福啊，我非常快乐，我喜欢爸爸、妈妈，这一天是多么美好的呀。

元旦节作文篇2

　　伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好！在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过。进取过。成功过。也失败过。我们的欢笑和失落。迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗？

　　新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。

　　新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？”是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的`烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田。

　　是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前。站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声；

元旦节作文篇3

　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

　　新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。

　　元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。

　　xx年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条……这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我长大了。

　　告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

　　xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。

　　走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

　　庆祝会开始了，首先是我们的`数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。

　　游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

元旦节作文篇4

　　20xx年的最后一个星期四（12月26日）的下午，我们四一班的同学们都兴冲冲的往教室跑去，因为今天下午我们要在班里展开别开生面的科技展览。全是我们自己亲自动手制作的小作品。一进教室门，首先映入眼帘的是天花板上的五彩拉花闪闪放光，教室四周的墙面上粘着一簇簇粉色和紫色的气球，黑板上大红色的展光纸上打着几个大字：欢庆元旦！几匹可爱的小马跃然在纸上。黑板的四周挂着一串串小红灯笼，它们有规律地闪烁着，仿佛在跟我们一起议论着即将开始的科技展。好一派喜庆的气氛啊！教室里热闹非凡，同学们三五成群的聚在一起，研究着彼此之间的作品，讨论着制作过程。这时，赵老师走进来，宣布节目开始，同学一下子安静下来。老师简短的介绍了活动的规则：由同学们一个个带着自己的作品，走上讲台，给大家介绍作品的名称和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上台的。我的心就像是一只小鹿在蹦，紧张的不得了。“大家下午好，我今天带来的是一个平衡仪。它是由一个衣撑子和二个小瓶子组成的。先在二个小空瓶里注入相同的水，再把它俩分别挂在衣架的二侧，然后把衣架的挂衣钩的顶头顶在食指上或是桌子的一角时，衣架会保持一个水平的状态，不会一头高一头低的摇摆。

　　这是根据平衡的原理来制作的。”当我断断续续的讲解完作品后，同学们和老师一起给了我热烈的掌声，我长出一口气，回到座位上，我的'手心里全是汗。接着同学们一个接一个的走上讲台，展示着各种各样的作品，有李庆懿同学用五谷杂粮制作的中国地图、崔蔚然同学制作的红绿灯、张泰然同学制作的手电筒、史欲彤同学制作的爸爸去哪儿的迷宫......同学们时而静静聆听，时而议论纷纷、时而开怀大笑......教室里掌声不断，欢笑声不断。短暂的下午时光就这样悄悄的飞走了。同学们意犹未尽，纷纷嚷着下次还要举行。通过这次制作展示，我们不仅体会到了自己动手的乐趣，同时也学会了不少科技方面的小知识。赵老师说：“虽然这次做的科技制作有点粗糙，不是很精细，但是我们四年级就能做到这样，等将来我们再做科技制作时，会创造出辉煌的！” 我盼着下次的科技制作活动早日到来。

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