下雪四年级作文

时间:2022-10-06 18:26:01 四年级的作文 我要投稿
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实用的下雪四年级作文集合八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的下雪四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的下雪四年级作文集合八篇

下雪四年级作文 篇1

  今天,又下雪了,天气特别冷。从窗户朝下望,街道上行人稀少,大家穿着厚厚的棉衣、棉鞋,围着围巾,打着伞,急急匆匆地走路。爸爸妈妈到市场上买衣服去了,到现在还没有回来。奶奶身体不舒服,在床上躺着休息呢。

  中午,姑妈做饭,伯伯洗锅洗碗。

  晚上,伯伯做了油炸模,姑妈烧稀饭。姑妈是第一次烧稀饭,不会烧,爷爷非让她烧不可。爷爷说:“学呀,烧好烧坏都行。”

  哥哥正端着杯子喝中药呢。哥哥喝了好长好长时间,还没喝完。噢,现在终于喝完了。

  这片日记,爷爷让我写,我开始不愿意。我说:一整天都在家呆着,写什么呀?爷爷批评了我,让我把家里每个人都写一下。现在写完了,读了一遍,觉得也挺好的。还得听爷爷的话。

  上面是爷爷修改过的,爷爷说我标点符号标得太差。下面是。

  今天,又下雪了,天气特别冷。街道上行人稀少,大家穿着厚厚的棉衣、棉鞋,围着围巾,打着伞,急急匆匆的.走路,爸爸妈妈今天到市场上。买衣服去了。到现在还没有回来,奶奶今天有病,在床上躺着休息。

  中午,姑妈做饭,伯伯洗锅洗碗。

  晚上伯伯做了油炸模,姑妈烧稀饭,姑妈是第一次烧稀饭,不会烧。爷爷硬让她烧。爷爷说:“学呢,烧好烧坏都行。”

  哥哥现在端着杯子喝药呢,哥哥喝药喝了好长时间。还没喝完。现在终于喝完了,这片文章,爷爷说,让我打字,我开始不愿意打。爷爷批评了我。现在打完了,觉得挺好玩的。还是爷爷说的对。

下雪四年级作文 篇2

  雪可以带给人们欢乐,也会带给人们不便;雪可以用来打雪仗也可以用来堆雪人,但也会使人们摔倒……学是让人内心纠结事物。

  前两天下了一场雪,鹅毛般地大雪仿佛要把整个世界都给埋没。小区里,清脆松树穿上了白色外套;那白色小草,似乎冷得直打哆嗦,把头深深地埋进了土里。花儿好像和我玩起了捉迷藏,怎么也看不见他们身影。街上,每辆车都盖着被子,他们一动也不动,仿佛睡着了。校园里,操场上白茫茫一片,走一步就会留下一个深深脚印。屋檐下又是几根冰柱,随时都有可能掉下来砸到头。俗话说得好:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。我想,农民伯伯此时一定特别开心,因为他们种粮食在明年一定会买个好价钱……整个世界像被银装素裹起来。

  昨天中午,我和小伙陪伴找到一片空地,便开始打雪仗。我抓起一把雪,揉成一团,找到目标后,便直接扔过去。可以扔便后悔了,因为他和我是同队呀!只听他大喊:“刘炜,你怎么回事?”便把手上雪扔向我。,嘴里有一种刺骨冰凉感觉。我对发生了内部矛盾,许多人都跑来看热闹。同伴趁我分心时,推了我一下,我便摔了个底朝天。我爬起后,悄悄绕到树后,把树猛摇,他身上全都是雪。看到彼此狼狈模样,我们便不约而同笑了。

  学带给人们一片晶莹,美丽世界,也带给人们丰收,快乐希望。所以,我爱下雪!

下雪四年级作文 篇3

  也许压抑了太久,憋闷了太长的时间,灰色的天幕在经历一冬的严封之后,终于拉开了,小雪花获得了自由,它舞着跳着奔回了人间。

  雪花一片紧挨着一片,雪花就像一个亲密的大家族,它们三三两两地在一起散步,多么悠闲自在。我跟着雪的脚步,来到山路上,山路像一条细细的小河,也像是用芦苇编织的围巾,围在大山的脖子上,雪到了哪里,就留下诗一般的风景。瞧松枝上一小堆一小堆的.积雪,莫不是西沙群岛一只只的白鸬在栖息,还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面,或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头,把它放在小草尖上了,杨树大枝丫上一道道雪条是不是小雪花在排列做早操,我抬头望去,远处朦朦胧胧的好似仙境一般,山好象在做梦,雪为它盖上了被子。

  我拾起一片雪花,这晶莹的六瓣雪花出自谁的巧手,又是谁把它放飞在天空,我手中的雪花闪着光,白的透明,雪真美啊!

下雪四年级作文 篇4

  下雪了,下雪了,天空中开始飘下了洁白美丽的雪花,先是一片两片的,轻轻地飘了下来,不一会儿,地面上就覆盖上了已成薄薄的“纱衣”,那一件“纱衣”,是那样的纯洁,美丽,好似一 朵轻盈淡雅的白云,又好像一条美丽动人的白色的丝绸裙子。它在光的照耀下,闪闪发亮,就像钻石一样闪亮动人,比荷花更加纯洁,比云彩更加洁白,比钻石更加发亮,比星星更加闪亮,比冰还要夺 目。当雪积得很厚的时候,大地好似铺上了一层厚厚的棉被,踩在上面会发出“咯吱咯吱”的响声,好玩极了。再看看树上,树上盖上了一层厚厚的雪,从远处望去,就像一个巨大的棉花糖,看的`真想 让人咬上一口。

  在校园里,同学们正在欢乐的打雪仗、堆雪人。那里,有许多同学聚在一起,形成一支支作战的队伍,并分好各自的工作:有的负责做雪球,为己方准备弹,有的负责袭击对方的人员,还 有的人留在队伍了,当做备用成员。我被分进了进攻组,只见我冲到“战场”上英勇“杀敌”,灵活的躲开了一个又一个飞来的雪球,并使用技能“流星雨”,对方大部分人员都“死伤无数”,最后就 只剩地方的大头目——奸猾无比的杨炎了,只见杨炎抓去了一个我方的“弹生产兵”,并把他当挡箭牌,我们无论怎么扔雪球都会被他挡住。不过,我们早已想好一条妙计,其他的进攻队员把杨炎的注 意力给吸引过去,我趁机用一个大雪球“消灭”了杨炎,大获全胜。

  今年的雪是一场令人欢乐的雪,一场美丽的雪。

下雪四年级作文 篇5

  我们昆山地区冬天很少下雪,昨天傍晚,天空阴沉沉的,一会儿纷纷扬扬的飘下了小雪花,我高兴得跳了起来,“啊!下雪了!”爸爸说:“这场雪看样子会积起来了。”我说:“好啊,明天可以去玩雪了!”

  第二天清晨,我透过窗户向外望去,哇,一夜之间天地成了银白色的世界。雪花落在房子上,房子便成了个大奶油蛋糕;雪花落在树上,树就像披上了一件洁白的羽绒大衣;雪花落在草坪上,草坪就像盖上了一床白色的棉被。雪花落在哪儿,哪儿就会变美。看着漫天飞舞的雪花,我很兴奋,这可是今年的第一场雪。望着这雪中的美景,我心中不由得起了玩雪的念头。于是我急忙吃完早饭,叫上姐姐飞快地下楼去玩雪了。

  我们来到雪地里,脚踩在松软的雪地上,雪地发出了“咯吱咯吱”有节奏的响声,我和姐姐忙着取景,留影,想留住这难得的江南雪景。晶莹的小雪花轻轻飘落在身上、脸上,凉丝丝的真舒服。我仿佛置身于美丽的童话世界。雪地里还有很多的`小朋友,他们有的在打雪仗,有的在精心的堆雪人,有的干脆在雪地上打滚,玩得可高兴了。喊声、叫声,欢笑声在雪地上空回荡着,把树上的积雪都震落下来了。

  我喜欢下雪,雪给我们带来了欢乐,也给农民伯伯带来了希望。俗话说“瑞雪兆丰年”,看来今年又是一个丰收年!

下雪四年级作文 篇6

  大年初六早晨,我一起来就发现窗外下起了洁白的雪花。四周白茫茫一片。好像给麦苗盖上了一层白白的棉被。树上像开满了白色的`梨花。

  我和朋友们来到操场堆雪人,我们先滚了一个大一点的雪球当做身子,又滚了一个小一点的雪球当头。我们用胡萝卜当鼻子,金币糖糖纸当眼睛,辣椒当嘴,铁桶当帽子,树枝当手臂。这样一个可爱的雪人就堆好了。我们还打雪仗。开始,我打不中,后来我的准头越来越好。渐渐地,我就打中了。有一发雪球刚好钻进我的衣服里,把我冰的打哆嗦。朋友们看见了,都哈哈大笑。我生气了,扔了个三连击,刚好打中三个人。我对他们做了个鬼脸。他们把眼睛瞪得圆圆的,向我这边反击。虽然我们胖嘟嘟的小手被冻的通红通红的,但是也非常开心。

  瑞雪兆丰年,看来今年又是一个丰收的好年景。

下雪四年级作文 篇7

  清晨,我拉开窗帘,雪白的地上清晰地印出几串一深一浅的脚印,屋檐上、树梢上、围墙上都铺满了雪。这些雪花啊,静静地躺着,互相依偎在一起,在说悄悄话呢!

  我匆匆地来到学校。同学们都经不住雪的诱惑,来到操场上打雪仗了。操场上都是同学们丢雪球、小跑的身影,笑容荡漾在每个人的面颊上,久久不能平静。

  好久都没有下雪了吧,以至于我对这雪有些陌生了。回忆儿时的雪,却又是另一番感受。

  雪,永远都是洁白的,洁白的躯体,洁白的心灵,是天使的象征。这让我记起那样一位雪地中的天使。

  我已记不清是哪年的事了,总之雪很大,很大。放眼望去,都是纯纯的白色。我们几个小伙伴,在操场上堆雪人。我们的小手冻得通红,已经没有知觉,脸蛋儿红扑扑的,围巾和帽子遮住了半边脸。小伙伴们不停地哈气,想让手暖和一些。雪人的头和身体都已经堆好了,可没有眼睛、鼻子和嘴巴,谁也不知道该怎么办,我们围坐在雪人周围,呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦,雪人做不好,我们玩打雪仗吧!”其中一位小朋友说。于是她把雪人推倒了,我们都眨巴着眼睛,玩弄着地上的小雪块,不说话。

  这时,来了一个大姐姐。她笑着说:“我看你们堆雪人好久了,就是没眼睛、鼻子和嘴巴对吗?不要紧,姐姐给你们带来了。我们一起做一个雪人吧!”我们听到这话,立即兴奋起来,连忙去滚雪球,准备重新做雪人。不一会儿,一个可爱的雪娃娃做成了!我们围着它蹦啊,跳啊,脸上洋溢着幸福。

  也许在别人看来,这根本不算什么,但对于我们来说,当我们在失望的边缘徘徊时,她给予了我们希望!她是我们心中的天使!“那温柔的话语大概就是天使的声音吧!”我当时这样想着。

  回忆故雪,一种叫温馨的情感涌上我的.心头。而此时此刻的雪,让我感到了同学之间的友谊。许多美好都被学习上的你追我赶淡化了,为了自己的分数,都埋头苦干着,友谊也被题海淹没了。望着同学们在眼前闪动的身影,有一种特别的感觉。于是我飞快地跑过去,和他们一起打雪仗。

  看到这些轻盈的雪花,我的眼泪却不自主地流了下来。是感激吗?是兴奋吗?我不明白,只记得雪地里的天使,雪地里的同学。或许我得感谢雪,是她让我感受到了人间许多不知名的东西,而这些是在课本里学不到的。

  雪渐渐融化了,白色渐渐从我的眼帘中退去,我感觉有些失落,为什么呢?……

下雪四年级作文 篇8

  “下雪了,下雪了!”我兴奋不已。

  第二天早上,我打开窗户远眺,一个粉妆玉砌的世界映入我的眼帘。小区中央的绿地真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,各种枝条、叶丛都变成了冰条、银果,如水晶般透亮。

  小雪花还在纷纷扬扬地飘落下来,我迫不及待地走下楼,去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁,把手指伸入木椅上的雪里,呀,凉丝丝的;我又走到草地旁,双脚跳进去,哈,两个深深的`坑就出现了;我躲进被白雪覆盖的棕树下,啊,我成了雪房子里的可爱主角!

  顾不得冷了,堆个雪人吧!我把雪推在一起,堆成一个圆锥,就成了雪人的身体。做雪人的头更是简单不过了,我把雪拢在一起,揉成雪球就是头了,把它放在雪人身上。然后,我用吸铁石当它的眼睛;用橘子当它的嘴;把我的围巾围在它的脖子上。还少点什么呢?噢,对了,插上两叉树枝,就成了雪人的双手。看,雪人完工了!

  这时走过来几个孩子,也欣赏起我堆的雪人来,还不忘品头论足一番。之后,他们就相互扔起雪球来,我也乐呵呵地加入其中了。忽然一个雪球“嗖”地朝我飞了过来,我弯腰闪过,随即抓起一把雪,掷了过去,“中了,中了!哈哈哈……”雪地上留下了我们欢奔的足迹,回荡着我们银铃般的笑声。

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