关于小学的作文

蚱蜢小学作文

时间:2022-10-05 09:10:59 关于小学的作文 我要投稿

蚱蜢小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的蚱蜢小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蚱蜢小学作文

蚱蜢小学作文1

  穿着雨鞋,伴着雨滴,踏着水洼,走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走着走着,我们在一片草丛里捉到了一只枯叶色的小东西。这不就是我梦寐以求的蚱蜢吗?我把它装进一只罐子里,带了回家。

  车停了,到家了。我迫不及待地爬上楼梯,打开家门,跑上露台,把蚱蜢放出来。爸爸找来了五个高度不一的罐子,说是要看一看蚱蜢能不能跳出这些罐子。我一听,觉得这个想法很妙,便同意了。

  试验开始了,爸爸先将蚱蜢放进了第一只罐子里。这个罐子才5厘米,蚱蜢后腿一蹬,就轻易地跳出了这只罐子。第二只罐子高10厘米,蚱蜢先是在罐子里走来走去,好像在恢复体力。可就趁我不注意时,这只蚱蜢“扑通”一跳,跳出罐子,然后跳到了离起跳点相差60厘米的地方,真实出乎意料!第三只罐子高15厘米,蚱蜢也轻易地跳出了。第四只罐子高20厘米,蚱蜢后腿一蹬,马上就跳出了。第五只罐子是最高的,高30厘米,蚱蜢第一次没跳出,第二次也没跳出,第三次它鼓起勇气,跳出了这只罐子。

  一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身长高15倍的罐子,真实动物世界里的“弹跳冠军”!

蚱蜢小学作文2

  今天,我在我家楼下观察蚱蜢。我还抓了几只来观察。因为其中有一只蚱蜢个头特别大,我就给它取个名字叫“大块头”。

  “大块头”身体显青色。它有四条带钩的前腿和两条健壮的后腿。它最爱吃花瓣啦!有一次,我放了一片茶花花瓣给它吃,出乎意料的是:“大块头”竟然把整片花瓣全都吃掉了!它一边抖动着短短的触角,一边把剩余的一点点花瓣津津有味地吃下肚,好像在说:“真好吃啊,真好吃啊!”

  白天,“大块头”总是不停地往瓶盖上爬。虽然它总是因为我嫌观察不便而被我从瓶盖上摇下来,但它还是坚持不懈地向上爬。我被“大块头”的精神打动了,就把它放了出来。可它一出来就飞到东,飞到西,跳到东,跳到西。最后,它跳到窗台上撕扯纱窗。可“大块头”根本拉不动纱窗,不一会儿就筋疲力尽了。于是,我给它打开纱窗。“大块头”一下子飞到了晾衣杆上,还回过头来向我抖动触角,像是在说:“再见,再见!”我一边目送它离开,一边静静地想:再见了,“大块头”!

  “大块头“是一只活泼、可爱的蚱蜢,我多希望可以再看到它一次啊!

蚱蜢小学作文3

  夏天来到了,晴空万里,微风吹着我们的皮肤,敢接凉飕飕的。有的小伙伴在田野里捉蜻蜓,有的小伙伴们在田野里蒱捉蝴蝶,而我在捉蚂蚱。

  我约好了几个小伙伴在田野里捉蚂蚱。我们每个人都准备好了一个矿全水瓶。我们开始出发了,我们都各自骑着自己的自行车,欣赏着路边的风景。我们到了一块草地,到处都长着茂盛碧绿的草,我们下了自行车,从草边找蚂蚱,我找到了一只蚂蚱,垫起脚来,悄悄的走向哪里,我两只手变成弯的,砰的一声,把那只蚂蚱给扣住了,我扣蚂蚱的那只手慢吞吞的打开,生怕那只蚂蚱跑了,另只手捏住蚂蚱的腿,把它放进瓶子里,我又往瓶子里放了点草。我又看见一只又大又胖的蚂蚱,想把他逮住,没想到他就从我的眼皮底下逃走了。

  这就是我童年捉蚂蚱的快乐时光。

蚱蜢小学作文4

  星期六,我写完作业闲着没事干,灵机一动,就跑下楼去找了几个小伙伴,一起去捉蚱蜢。

  蚱蜢是个名副其实的机灵鬼,它穿着一件碧绿碧绿的衣服,看上去就像一根绿油油的小草,如果不仔细的话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛,我屛住呼吸,悄悄地走了过去,它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标,用手使劲拍下去,但蚱蜢猛地一跳,我扑了个空,受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着,它停在草堆里,以为自己脱离了险境,一动不动的。我当然不会放过这么好的机会,用本子拍过去,蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚,它在我的手掌心里拼命地挣扎着,好像要逃走似的,弄得我手痒痒,差点被它挣脱。无奈之下,我只好把它放在瓶子里,可它倒好,在瓶子里不像个俘虏,倒像个威风凛凛的大将军。

  时间不早了,细数一下我们的“成果”,每人都分了好几只。哈哈!我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽!

蚱蜢小学作文5

  前两天,杨老师去外地比赛了,我很想念她,想得天都下雨了。今天她终于回来了。还给我们带了礼物,是拼图哦!同学们都高兴极了。

  我的拼图是一只蚱蜢。它有长长的触须、六条腿。我兴奋地打开拼图,上面小部件可真多啊!看得我眼花缭乱的。我仔细按照说明扣出了所有部件,先装好了头,然后就是装身子,背上的“骨头”可真难弄啊!我请了我们家力气最大的爸爸费了九牛二虎之力才装好了。最后,就是装它的腿和触须了。它的腿太多了,我一没留神,居然把它的后腿装到了前面,哎呀,这样它岂不是要倒着走啊?我和妈妈都笑翻了!换腿的时候,一不小心,小腿被我折断了,这可怎么办?我赶紧去拿“医药箱”用绷带仔细地把折断的地方包了一圈又一圈。现在,组装好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的桌子上。仔细看,你发现它前腿上的绷带了吗?我怕它不喜欢,还将绷带涂成了彩色的,这样很漂亮吧?!这就是我“受伤”的蚱蜢。

  杨老师,我可真喜欢你送给我的拼图啊!

  谢谢您!

蚱蜢小学作文6

  6月8日 星期六 晴

  今天早晨,我和妈妈给丝瓜浇水的时候,发现一只小蚱蜢从草丛里跳了出来。我眼疾手快,一把抓住了它。

  我把玩着小蚱蜢,妈妈看见了,趁机考我:“你知道蚱蜢的鼻子在哪吗?”我脱口而出:“当然是长在脸上喽!”可妈妈却摇摇头,说:“不对,你再仔细观察观察!”“那会长在哪里呢?”我正想着,手一松,小蚱蜢一下子跳到了妈妈浇水用的水盆里。我一看,着急了,小蚱蜢要淹死了!我准备用手把它捞起来的时候,却发现它正安然无恙地在水上漂着。嘿,它还会游泳!要不我就趁这个机会做个实验,看看它的鼻子到底长在哪里吧?

  我先把小蚱蜢的头部轻轻按入水里,几分钟过去了,它依旧活蹦乱跳。接着,我又将它的尾部按入水里,还是没事。最后,我把它的腹部按了下去,这下它可就淡定不了了。只见它胡乱地蹬着腿,抖着翅膀,嘴里不断地吐着泡泡。“哦耶!我终于知道了!小蚱蜢的鼻子原来长在腹部!”我朝妈妈兴奋地叫起来。

  妈妈笑着对我说:“嗯,我们家的帅小孩真棒!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的:嘿嘿,原来勤动手就可以解决问题!

蚱蜢小学作文7

  秋天的一个午后,阳光明媚,老师带我们去操场上感受秋天。

  我们来到操场上,本来只是想晒晒太阳,捡捡落叶就好了。

  “这儿有只蟋蟀!”不知从哪里传来一声惊叫。大家都被吸引住了,纷纷朝那个方向跑去。我跟了过去,走近一看,原来是只蚱蜢,不是蟋蟀。大家是不是中《夜书所见》中“挑促织”的毒太深了,看见什么昆虫都叫做蟋蟀。我有点不以为然地想。

  “快看!”一个人突然叫道,“这蚱蜢身上背着一只小蚱蜢!”这可真稀奇了,我定睛一看,呀!还真的有两只蚱蜢呢!不远处的老师听见了,也赶紧跑过来一看究竟。

  只见树干上的支架上,蚱蜢妈妈正背着一只小蚱蜢吃力地向上爬着。她爬几步,就停一下,好不容易爬到支架的顶端,她却停滞不前了。大家都以为她还是和刚才一样,只是休息一下,但是我们等了好久,她依然纹丝不动。同学们纷纷猜测,她应该是想跳到树干上,可是又担心背上的宝宝会掉下来。

  这短短三、四厘米的距离,对于擅长跳跃的蚱蜢来说,此刻竟然如此艰难!我被深深地感动了。

  原来,在动物世界里也有这样的母爱啊!

  教师点评:作者仔细观察生活,写出了这两只蚱蜢的特点和习性,叙事清晰,中心明确。

蚱蜢小学作文8

  今儿个,总算可以玩一会儿了。老师带我们去捉蚱蜢,同学们像放飞的小鸟,排着队伍,飞出了教室。

  我一个人走在果园里,东找找,西寻寻,一只也没有。突然,我听到“丝丝丝”的几声,我循声找去,越来越近。只见一条黑色带上黄色花纹的大水蛇,我大喊:“蛇!”话音刚落,我两腿一抖,跑了。后来你猜怎么着,我刚好看见一只翠绿的大蚱蜢背着一只小蚱猛在玩耍,只见我身子微微向下,五指叉开之后,传来“啪”的一声,我得意洋洋,自以为捉住了,慢慢地张开手。咦,怎么没有呢?只见那家伙在一旁偷乐呢!我心想:“死家伙,我让你笑,看我不捉住你。”“啪啪啪……啪”老办法,老样子,一只也没有捉住。不行,得换种法子。蹲下身子,一只手压地,另一只手把大拇指和食指分叉,慢慢靠近它们。“叉”的一刹那,“捉住了,捉住了!”我兴奋地大喊。照着这个新样,一连捉了好几只。

  回到教室,什么蚱蜢、蝗虫、蟋蟀都来聚虫虫大会了。

蚱蜢小学作文9

  秋天到了,空气凉了,草也黄了,我们小区前面的草地上,显得很寂静,草地上的草个个面黄肌瘦,上面盖满了叶片。这可是蚱蜢的好去处,我和弟弟就到那里去抓蚱蜢。

  这里草地以前是蚱蜢的天堂,上面有大小不一,颜色不同的蚱蜢。我和弟弟用脚踢着草地。可奇怪的是,以前我们看到的,大批大批的蚱蜢,今天居然一只也没跳出来。我们又检查了一遍草地,终于在草地里发现了一只活的,我们连忙扑上去,一把抓住了它,我们看看小蚱蜢,把它放了回去,随后又去相邻的草地上抓了三十二只蚱蜢,放进草丛里。我们想:“草长得很快的,这些新居民一定能在草地里快乐地生活,生儿育女,最后这片草地也会变得充满生机!”

  地球,我们共同的家园,我们要保护好大自然,跟昆虫、动物、植物和谐相处,让它们真的'变成我们的朋友,这样大自然才会更美丽!

蚱蜢小学作文10

  前几天,妈妈给我抓了一只蚱蜢,我把它放在地下观察。

  看,它是一只老年的蚱蜢,全身披着一件嫩绿的外衣,两根触角像两根天线,听到了一点点声音就会动起来,好像在接收信号,听力真厉害!下面一个圆溜溜的脑袋,打量着你,好可爱呀!脑袋旁边有一双像黑珍珠一样的眼睛。“扑扑扑”这是什么声音?原来是蚱蜢在扑翅膀。它的翅膀外面是绿色的,里面是红色的,包住了蚱蜢那小小的肚子,我想这应该是它的被子吧!它有三对足,每对足的功能都不一样。第一对足是吃饭用的,第二对足是爬行用的,第三对足上面长着一排排小刺,是防止敌人进攻的。

  它食欲很好,长得很胖,我在网上查到它很喜欢吃庄稼、草。我给它吃草,它的小嘴巴动个不停,像在喝奶一样,很快就把我给它吃的草吃光了。

  昨天,我把它放到公园里去,想让它吃一顿美味可口的晚餐,没想到第二天它死了。我又在网上查了一下,发现蚂蚱的寿命只有一年,天冷了之后它就会自然死亡。

  这就是我的小蚱蜢。

蚱蜢小学作文11

  在一片狗尾草地里,生活着一只蚱蜢。它每天都跳到狗尾草上晒太阳。

  有一次,一位小女孩路过这片狗尾草地,她停下来,赞叹道:“好美的风景呀!”因为她看见金黄的狗尾草在风中摆动,犹如一条条毛茸茸的狗尾巴。小女孩想:不如摘几根装饰我的小房间吧!于是,她摘了起来。一根、二根、三根……这时,在晒太阳的蚱蜢吓了一跳,它紧紧地抓住狗尾草的一侧,生怕自己掉下来,嘴里还不停喊叫着:“救命啊,救命啊,地震啦!”就这样,蚱蜢和狗尾草一起来到了小女孩的家。

  第二天,小女孩起床的时候,听见了“沙沙沙”的声音。这声音是从花瓶里传出来的。难道狗尾草也会哭?小女孩感到很奇怪,就走到花瓶旁边去看。哦!原来是蚱蜢在哭。“你为什么哭呢?”小女孩问。蚱蜢用想回家的眼神看着小女孩。小女孩一下子明白过来蚱蜢的意思。她马上冲出家门,把蚱蜢放在一片狗尾草地里和它告别。

  回家的路上,小女孩想:无论是蚱蜢还是其他小动物,它们都是大自然的!

蚱蜢小学作文12

  一天,我和爸爸妈妈去道吾山玩,在下山的路上,我发现路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的,神气地站在一片草叶上荡秋天呢!

  我悄悄走近蚱蜢,慢慢伸出手去猛地一抓,蚱蜢被我抓住了。我非常地高兴。可是等我把手张开,看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢,而是几根枯草。我生气极了,定睛一看,原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢,好象在嘲笑我:“一这个大笨蛋,想捉住我,没门!”我沉住气小心翼翼地绕到蚱蜢的后面,张开手,慢慢往下降,等到离蚱蜢只有半尺距离时,突然加快了速度,闪电一般地扑下去,“啪!”地一声,还门等他反映过来,我就牢牢地抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说:“嘿嘿!这下你可跑不了!”我把蚱蜢放在塑料袋子里,一蹦一跳地回家了。

蚱蜢小学作文13

  “放假了!”我们就像开笼的鸟,入池的鱼,开心快活,似乎每根神经里都藏着兴奋。可是两天过后,发傻了,除了看电视打电脑还能干些啥呀?对了,到查桥去找表哥去,捉几只蚱蜢解解闷!

  夏日的午后烈日高悬,酷热难当。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹笼,不知不觉就到了小河边了。河边还挺爽的,丝丝凉风带着青草鲜花的芳香。不错,这里简直就是一个我们的乐园呀!放眼瞧去,绿绿的一片。小蚱蜢啊,你在哪儿啊?你可知道,你的末日来临啦!我们兄弟二人,四只眼瞪得滚圆滚圆的。表哥突然竖起食指:“嘘,别出声!”他弯下腰,脚步轻轻,双手一扑。“捉住了,捉住了!”表哥眉飞色舞,分开手里的树叶,一只小蚱蜢就关进了表哥的小竹笼。“怎么样,厉害吧?”表哥还故意吹口哨,那个样子可神气了。

  于是,我暗下决心,一定要捉住一只大点的蚂蚱给表哥好好地看看。我左瞧右望,上寻下找,只恨我自己没有多长几只眼睛。突然,我发现了一只又肥又胖的蚱蜢,于是我就一下子扑过去。终于我抓到了这只大蚱蜢。时间过得也很快,转眼间,我就得要回家了。

  我和表哥就回到了他家,过了一会儿,我就和他说了再见,最后依依不舍地离开了。

蚱蜢小学作文14

  这几天,蚱蜢很多。平时走在过草坪,时而有一两只蚱蜢飞出,今天中午,吃完午饭,终于忍不住和好朋友一起到楼下捉蚱蜢。

  刚进草坪,便有几只蚱蜢从草地里飞出来,我和盛津津就各自“跟踪”一只,我跟踪的那一只飞了一会儿,就躲到草丛里了,因为蚱蜢是绿色的,所以我一下子找不到蚱蜢,但我知道在那个方向,于是我朝哪个仿效一脚踩下去,蚱蜢飞了出来,停在一棵草上,我把手弯成弓形,罩下去,那只蚱蜢很“荣幸”当了我了第一位俘虏,这时盛律律也捉到了。盛津津建议把它们“关”在一个“山洞”里,用一块大石头堵住,明天再来看它们,就干就干,我们找来一块大石头堵住了门口,还立了一条规定,如果蚱蜢“越狱”就立即处死,死刑有好几种方法,比如拿一块对于蚱蜢来说的“千斤巨石”向它砸去,或者五马分尸等。后来我们又用许多小石头彻底封死了那一些小洞,哈哈!这下子再小的蚱蜢也逃不出去了,这个办法真是妙哉,妙哉!

  捉蚱蜢真有趣!我真喜欢捉蚱蜢,因为它可以锻炼我们的胆量,我表弟原先不敢捉,后来也敢捉了。捉蚱蜢这个游戏可真好玩!

蚱蜢小学作文15

  奶奶真是个“百事通”。有一天,她给我讲蚱蜢的鼻子不是长在眼睛下面,而是长在腹部的。这真是一件新鲜事,它像磁铁一样,立即引起了我极大的兴趣。真是这样吗?我决定亲自做一个实验来证实。

  我先去草地上捉来一只蚱蜢做实验品,又接来半盆清水备用。我用手牢牢地抓住蚱蜢,把它的头闷在水里。我想:如果蚱蜢的鼻子长在头上,它一定会因为无法呼吸而闷死的。过了五分钟,我把蚱蜢拿起来看,它还像原来那样活蹦乱跳的。难道真像奶奶说的,蚱蜢的鼻子长在腹部?我又把它捉住,把它的腹部按进水里。过了一会儿,它开始挣扎,口里还吐着白泡泡。我连忙把它拿起来放在桌上。只见它在桌子上慢慢地向前爬。我见它没事,就再一次把它捉住,把它的腹部按进水中。这一次,无论它怎么挣扎,我都不松开手。终于,这个小生灵慢慢地不动了,它离开了这个美丽的世界。我突然感到它很可怜,它用生命让我增长了知识,扩大了见闻。看着看着,我的眼泪不知不觉地流了下来。

  原来这个世界上有这么多稀奇古怪的事,等着我们去发现!

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