关于赞美的作文

赞美同学的作文

时间:2022-10-04 10:41:15 关于赞美的作文 我要投稿

精选赞美同学的作文十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的赞美同学的作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选赞美同学的作文十篇

赞美同学的作文 篇1

  要是说起我最好的朋友,那就非邵岚婷莫数了!

  邵岚婷的爱好广泛,画画啦、手工啦、橡皮泥啦、运动啦……说到手工,可是她的强项。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬间变成各种各样好玩儿的东西。有一次,上美术,老师让捏橡皮泥,她捏了许多东西,有汉堡包、薯条、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的构造很复杂,先是用红色的橡皮泥捏成小房子,再加上一点装饰物,然后在旁边围上园子,最后为上栅栏。美术老师还表扬她了呢!

  邵岚婷不但喜欢做手工,还热爱运动。有一次,她跟丛让比赛跑步,平时跑得很快的丛让,却让邵岚婷给超过去了!让我们大吃一惊。

  你们看,这个既喜欢做手工,又热爱运动的邵岚婷,喜欢跟他做朋友吗?我想呀,你们一定很喜欢和她做朋友。

赞美同学的作文 篇2

  马恩颖是一个11岁的女孩,齐耳的短发,戴着一副深蓝色镜框的眼镜。

  高个子的马恩颖活泼开朗,性格有点像男孩子。马恩颖一点也不喜欢穿裙子,炎热的夏天女孩们都穿着花花绿绿的裙子, 只有她每天都穿着短裤。课间十分钟女生们就坐在位子上三五成群叽叽喳喳的讲话,而马恩颖和我们男生一样,一下课就冲出教室去玩打打杀杀的游戏,奔跑起来一点都不亚于男生。

  马恩颖很有责任心,教师交代的事她总是一丝不苟的去完成。有一次,教师叫她当包干区的监督值日生。整整两周她每天上下午放学都等值日生打扫完了再去包干区检查,遇到卫生打扫不干净的还要跑到班上叫他们下来再扫干净,等到她背起书包回家时往往清校的铃声早已响过。

  这就是我的好同学——女孩马恩颖。

赞美同学的作文 篇3

  我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!

  林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

  逸曼很爱助人为乐,有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了,没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

  我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。

赞美同学的作文 篇4

  她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜,她是谁?不用我说,她就是——王筱菁。

  有一次,上美术课,老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔,我十分着急,找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候,王筱菁走了过来,热情地说:“你需要毛笔吗?我有两支。”我激动地说:“可以借吗?我非常需要。”“好的。”王筱菁说。“谢谢!”我说。正是因为王筱菁,她让我完成了一幅美丽的画。

  还有一次,杨老师提了一个问题。这个问题很难,没有一个人能解决。就在这时候,王筱菁举了手,这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道:“等于……因为……”经过仔细解释,我们了解了她的想法,她得到了杨老师送的一张奖券。

  这就是我班的“天才”——王筱菁。

赞美同学的作文 篇5

  李晓红是一位英语课代表,她不但学习成绩优异,而且还是个有名的“小小音乐家”。不过,她也是个非常乐于助人的女孩。

  她会拉二胡,她拉二胡的时候,就象我们读书时那样抑扬顿挫,感情丰富。她单单靠这门技术就荣获了许多奖状,如:全国“未来之星”20xx东方青少年才艺大赛“冠军”;杭州市20xx年中小学生器乐独奏比赛中,荣获一等奖,第四届中国艺术新星大赛荣获“十优”称号;她练琴的`时候,一练就是两三个小时,但她不怕累不怕疼,手上都长血泡和老茧了,还是坚持练琴,俗话说“只要工夫深,铁杵也能磨成针”,正是因为她不怕吃苦,今年才考进了上海音乐学院。这种精神值得我们学习。

  她不管是在哪里,都非常乐于助人。在学校里,她经常帮助同学,教他写作业。她也是老师的得力小助手。常常会帮老师检查同学的作业;在校外,她看见小朋友摔倒了,就马上过去把他扶起来;在家里她经常写完作业就去教她的弟弟读拼音,认生字……

  怎么样?李晓红这个女孩子不错吧?

赞美同学的作文 篇6

  今天上体育课时,我和我们班的两个同学吵架了。在跑步的时候,他们用小石子扔我,我就回头打了他们一下,他们又用石子扔我,我就还是还手打他们。就这样我们打起来了。

  下课铃响起来,我们都停下不打了。我哭了,我们副组长就说:“不是我打的你。”听到副组长这么说我也就不生气了。

赞美同学的作文 篇7

  我的同学有非常多非常多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想陈强是值得夸赞的。

  陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子非常难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他非常珍惜 时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

  记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

  你们说,这么好的同学,我该不该夸夸他呢?

赞美同学的作文 篇8

  我的同学袁超身子矮矮的胖胖的,有一双慈祥的眼睛、还有一对洁白的牙齿。告诉你们吧!袁超很爱热爱同学哦!

  有一次,我和袁超一起跑步,可是跑了一会儿,我摔倒了在地上,袁超发现了,急忙跑过来,才发现我的脚流血了。袁超亲切地说:“刘逸安,你的脚疼不疼?”我忍着痛微笑着说:“不是很疼,去校医室涂药就可以了。”袁超说:“好吧!我扶你过去校医室涂药吧!”袁超扶着我一步一步的迈向校医室。过了一会儿,我来到了校医室,袁超拿药水和棉签,袁超把棉签浸泡在药水里,然后轻轻涂抹在我的脚上,涂完了,我们便开开心心的一起回教室。

  今天让我知道可爱的袁超并不顽皮,而有亲切感。

赞美同学的作文 篇9

  我们班的班长李美琪是个活泼可爱的小女孩,她有一头黑亮亮的头发,眼睛大大的,非常可爱、漂亮。美琪班长上课认真,勤学好问,经常助人为乐,在管理同学方面也非常有办法,让我非常佩服。

  有一次上电脑课,电脑老师说:“以后班长要管理好同学,不能吵闹。”刚开始时,同学们非常安静,过了一会儿就开始吵闹起来。这时美琪班长大声说:“如果你们再吵,就自己停在这儿,等安静了再走。”不一会儿,同学们就安静下来了。

  美琪班长的声音动听、清脆,她加入了学校的合唱队。我听她唱歌,就感觉身边好像有只美丽的黄鹂鸟一样,而且她唱高音时一点不费力,非常轻松就唱完了。

  美琪班长也非常爱帮助别人。瞧,别人下课都出去玩了,她和她的同桌还坐在座位上。原来,因为她的同桌不会写一个词语,她正聚精会神地教她呢。

  这就是我们的班长李美琪,她聪明又好学,是我们班的骄傲。

赞美同学的作文 篇10

  我们班有51名同学,每位同学都有自己的优点。要是问我谁的优点我最喜欢,我一定会毫不犹豫地回答他:“当然是我的同学——周怡婷了!”

  周怡婷个子不高,挺瘦。她老把一头乌黑亮丽的头发扎成小辫儿,走起路来一翘一翘的。她的眉毛十分淡,又像一片细长的柳叶,一双炯炯有神的眼睛像一颗紫葡萄。鼻子小小的,下面有张红红的嘴,红彤彤的脸有些圆。

  为什么说我最喜欢周怡婷的优点呢?虽然她成绩不太理想,但她助人为乐,十分惹人喜欢。有一次,我起床太晚,眼看就要迟到了,我急忙赶到学校。可一个沉重的噩耗彻底击晕了我。我忘戴红领巾了!此时,我就像热锅上的蚂蚁,心里七上八下的,后背直冒冷汗。如果我被值日生检查到,可是会扣班上的分的呀!于是,我赶忙向同学借,可他们怕我借了不还,怎么也不同意。情急之下,周怡婷伸出了援助之手,借了我红领巾,我总算松了口气。

  最近,到了期末复习的阶段,眼看马上要考试了,同学们恨不得熬夜学习。上课辛苦学习了一番后,终于下课了!可同学们一个个愁眉苦脸,无精打采。周怡婷想:“这样怎么得了?万一同学们考试也这样,岂不是发挥不好?”于是,她开发了许多游戏,比如,猫狗游戏、猫狗大战……小小的游戏,让同学们从劳累中走了出来,精神饱满,大家都对她十分感激。

  我真想对她说:“你常常助人为乐,真是惹人喜欢,我真感激你!”

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