【精品】校园作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的校园作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】校园作文10篇

校园作文篇1

　　走进校园，眼前是那么熟悉，那么亲切，又是那么舒心。

　　我爱校园的花草。花园里绿油油的小草丛中点缀着各色的小花：红的、黄的、白的、紫的……各色各样的花儿就像赶集似的聚拢来。瞧，那粉红的月季花瓣一层又一层，还散发着阵阵清香。五彩的丁香花，在微风中尽情地摇摆，真像一个霸气十足的乐队在为我们奏响美妙的乐曲。这些五彩缤纷的花儿把校园打扮的色彩斑斓。

　　我爱校园里那苍劲挺拔的雪松。它们分别矗立在四块花园的中央各显奇秀，雪松枝繁叶茂，遮天蔽日，就像一把把撑开的大伞。在骄阳下，雪松绿的发光，绿的鲜亮。微风中，树叶“沙沙”作响，好像在絮絮歌唱。这四棵苍翠挺拔的雪松给校园增添了许多生机。

　　我爱校园活泼可爱的同学们。课堂上随时可见同学们渴求知识的目光，专心致志听课的模样。课间十分，到处可听见同学们嬉戏声、欢呼声，看到他们机灵的身影。在献爱心活动中，他们齐心协力伸出自己热情的双手捐出自己的零花钱，为有困难的同学出一份力。为校园营造了一个温馨和谐的氛围。

　　我爱校园那好和蔼可亲的老师们。当我们做作业有困难时，老师总是耐心地讲解，他们不管讲多少遍，一直要到我们明白时那才肯罢休。每当我们做错事情时，老师也不发大火，经常给我们讲一些故事，让我们从中明白道理。还常说：“做了错事不要紧，只要改正就还是一个好学生。”我们的老师从不打我们，脸上总是挂着一丝微笑，常和我们在一起玩耍。每当我们考试失败的时候，他鼓励我们：“不要灰心，再进一步努力就一定会取得成功。”是他们给我们信心和力量，是他们带领我们的知识的海洋里遨游……

　　我爱校园，我爱校园里的一切，是校园给我们插上理想的翅膀，是老师给我们指引了前进的方向，是校园培养我们健康成长……

校园作文篇2

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，要我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，你让我的生命更精彩……”

　　在我们成长的历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随左右。我们感恩老师，因为老师帮我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游；我们感谢伙伴，因为是同学给了我们那份真诚的友谊；我们感谢集体，因为那是我们另一个温暖的家……

　　还记得5.12大地震吗？有多少学生是被老师护住才保全生命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊！老师把时光留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华确如粉笔一样消失了，直到干完自己应该做的工作，才蓦然离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地知识，我们感恩老师。

　　多少笑声是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴；在你遇到不幸或伤害时，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。记得有一次，我与一个好朋友走在回家的路上，因为一件意外的事，让原本形影不离的好朋友变成了素不相识的陌生人。那时候，我的心里凉凉的，与我如此亲密无间的朋友却因为这一件小事而成了敌人。从此我下定决心不再理她。可是有一天，想到以前她对我的好，就再也忍不住了，我决定去向她道歉，我默默地走到她身边，可我们却异口同声的说了声“对不起”，我们都埋怨自己到现在才道歉，心里都乐开了花。这是友谊唤起的。

　　人，总是生活在集体中，谁都希望从集体中得到关心爱护，获取勇气和力量。集体荣誉决定了个人荣誉。当你为集体的比赛拼搏向上时；当你为集体的荣辱默默奉献时；当你为集体的一次失败而潸然泪下时。你就已经体会了其欣欣向荣的团结气息，你就已经解读了其中让人心动的奉献意味！其实，只要你心中有集体，为集体的荣誉付出你的力量，那你已经为集体书写了最美丽的篇章，奏响了最动听的旋律。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量”，我们要把这句话永远铭记在心。只有大家热爱集体、关心集体、维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！

　　一首《感恩的心》在校园的上空飘荡，我们感恩老师的谆谆教诲；我们感谢伙伴的关心爱护；我们感谢集体的照顾维护。漫步在校园芬芳小径中的你，耳边是老师们亲切的关怀，眼前是同学们游戏的身影，你是否能感受到那一丝丝的暖意呢？

校园作文篇3

　　校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。

　　我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；

　　下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。

　　有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！

校园作文篇4

　　盼啊，盼啊，终于盼到了8月28日返校的日子，我的心里既兴奋又激动。因为今天我终于可以走进我在心里已经构想了千次万次的博爱新校园——龙锦校区。

　　早晨7点刚过，我就催促着妈妈带我直奔新学校。一路上我叽叽喳喳地问个不停：“妈妈，新学校大不大呀？教学楼高不高呀？景色美不美呀？”妈妈笑着说：“你这么啰嗦累不累啊？到了到了，你下车自己看吧！”到了啊，我立马下车，瞬间映入我眼帘的是“常州市博爱教育集团龙锦校区”这十三个气派的黄底红字，看来这就是我们新学校的名称了。时间尚早，校门口已经聚集了很多来返校的同学，哈哈，大家想见到新学校的心情和我一样迫切啊！校门口墙壁上的彩色大屏幕，滚动着“欢迎同学们返校”的字幕，学校内综合楼的外墙上彩旗飞舞，看来“博爱新家园”也已经做好了迎接我们这些家庭成员的充分准备。

　　走进校园，一个崭新的“博爱”标志吸引了我。它有三部分组成，最低层是由“博爱”两字的拼音组成的小绿芽儿的形状，中间一层是由三本书的造型叠加而成，最上面一层是一个大红色的心形标志，色彩鲜艳，夺人眼球。我想它一定象征着我们像一颗颗小绿苗一样在“园丁”的辛勤呵护关爱下，在知识的海洋里畅游，在“博爱”的大家庭里互帮互助，茁壮成长。新学校分别由一幢综合楼、三幢教学楼、一座体育馆、一幢报告厅和一个标准的大操场组成。这些大楼形状各异，有圆弧型的、有长方型的、有流线型的，组合在一起十分好看。综合楼里有图书馆、有陶艺室、有软件制作室……体育馆里有宽敞的风雨操场，有能承接全国性比赛的艺体场馆……教学楼就是我们上课学习的教室了，每个教室都宽敞明亮，连走廊都有以前学校的两倍宽呢！最巧妙的是每幢教学楼和综合楼之间都是联通的，我们可以在任意一个楼层通往你想到达的不同大楼的楼层，这样就避免了我们楼上楼下、楼下楼上的“奔波之苦”。最有特色的就是我们教学楼里的“墙面文化”，有“博爱微课程、时时能学习”；有“我的e区我做主”，展示同学们的电脑绘画作品；有“陶艺乐园”、有“英语角”；有“读书吧”；有“快乐分享区”，把同学们取得的各类成绩、荣誉与大家分享；更有我们博爱的培养目标：“培养关爱他人、呵护环境、个性灵动、胸怀世界的阳光少年！”我想这也是我们每一个“博爱人”要为之努力奋斗的目标。要说我最最喜欢的，就属两幢教学楼之间的小小竹园了。一棵棵翠绿的竹子整齐地排列着，挺直了腰杆，在烈日下不低头，在严寒中不弯腰，正如竹园里竹刻上的诗句一样“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”这竹子的品格不也正是我们做人所需要的正气和傲骨吗？

　　看不厌的校园新景，说不完的喜爱之情，这就是我们新的校园新的'家，我深深地爱上了它！

校园作文篇5

　　课堂上老师常说：“赠人玫瑰，手有余香。”直到那天，我走出校园，才真正感受到这句话的内涵。

　　一日下午放学时，我漫步在人行道上。前方是一个丁字路口，许多三轮车、小货车停在路边。里面摆满了新鲜的各色蔬菜水果，旁边的小贩不时地吆喝着。在来来往往的行人中，我继续前行。

　　这时，一位老奶奶吸引了我的注意，她扶着一辆小三轮车在马路上艰难地行进着。车里的蔬菜新鲜可爱，上面还挂着晶莹的小水珠，在夕阳的照耀下一闪一闪的。老奶奶头发灰白，脸上布满皱纹，几滴汗珠挂在下巴上。她身穿布衣，腰间别了个小钱包，粗糙的双手握着车把，小小的身子缓缓地向前挪着。

　　突然，一阵刺耳的鸣笛声传入我的耳朵，一辆摩托车嗖的一下飞速驶过。那位老奶奶为了躲避摩托车，来了一个急转弯，小三轮侧翻了。我连忙跑上去，将那有点老旧的三轮车扶起来，顺手将掉落在地上的蔬菜一一捡起。蔬菜上晶莹的小水珠已经不见了，取而代之的是厚厚的灰尘。我连忙抖抖蔬菜上的灰，把它们递给老奶奶，问：“奶奶您没事吧？”老奶奶摆了摆手说：“没事，感谢你帮了我，我这老胳膊老腿的，不中用了。”我笑着说：“这是我应该做的。”紧接着，我又帮老奶奶把车扶到路口，眼看天色不早了，便跟老奶奶道别，准备回家。

　　夕阳西下，微风抚摸着我的面颊，让我感觉十分惬意。一路上，我哼着轻快的曲子，心里美滋滋的。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，走出校园，我感受到了满满的美好。

　　原来，给予是快乐之本。赠人一朵玫瑰，指尖依旧萦绕着淡淡的清香。

校园作文篇6

　　“喂！大家看，语文蝌蚪表来啦！！！”一位爱捣蛋的同学大叫。许多爱瞎添乱的同学都朝这儿看。一看他们我就浑身不舒服，老叫我语文蝌蚪表，明明是语文课代表，偏偏就给改成蝌蚪了？！好人也给气坏了。没一会儿，一个同学嬉皮笑脸地迎面冲来：“蝌蚪表蝌蚪表，嘻嘻……这个……”“要说就说，废话那么多，还叫我外号，你存心的呀。”我不耐烦了。“嘻嘻嘻……有点儿事……这个，嘻嘻，能不能……”他说得更暧昧了。谁见了都会毛骨悚然，我看他是不怀好意，哼了一声：“干，干嘛？”“嘻嘻，今天语文老师要你说谁没有完成作业，能……能不能不说我呀？这个送你。”他悄悄从背后掏出一枚东西，递给我，我一摸。哇噻，五枚硬币，不仅浑身发了一下抖：“这……这……”他一脸恳求的样子：“要是我突破没完成作业第十次，我爸就会被请来，那时候我就完蛋了，这五块钱你就留下吧！”“这……这……”我还在犹豫不决。上课铃就响了。

　　他听到铃声，赶紧对我说：“这些小意思你先收下，到时候还会多给你！”“啊，你，你给我站住，我，我不要这东西！”他早就溜回座位，特意向我打了个眼色。一会儿老师进来了，还是照原来的规矩：“何翼，今天谁没有完成作业？”“老，老师，这，这个是……”我说话支支吾吾。“怎么了？”老师疑惑地问。我咬了咬牙：“今天××（由于有碍他们的面子，所以我特意不写出他的名字）同学没完成作业……还，还有……”老师见我这副样子，问：“怎么了？你平常不像这样子呀！”我闭了一会儿眼，走向老师身边，也不管别的同学还有他的眼光，“刷”的一下把五枚硬币掏出来：“老师，××（也是和他的面子有关系）同学把这个交给我，他要我不和您讲他不完成作业。”我讲完后，脸直冒汗，都不敢看老师了，老师严肃地把他叫起来：“××，你知道这是什么行为吗？这就叫贿赂，要是每个同学都像你那样，那班干部、老师拿来干什么用的？”他哆哆嗦嗦地站起来：“我……我……”也不知道哪里来的勇气：“老，老师，也不要责怪他了，他也是怕被他爸爸打的，所，所以……”老师惊讶地看着我。一会儿，老师一句话也没说，让我回到座位，让他坐下，然后开始讲课，像什么事也没发生。

　　下课了，他跑到我的座位上，连连对我说谢谢。我只是装出一副不在乎的样子，咧开嘴对他笑。他不好意思地低下头。我拉起他，说：“走！向我道谢有什么用，先到办公室给老师道歉吧！”“噢，哦。”他傻傻乎乎地应声。我拉着他朝老师办公室飞跑起来……

　　简评：课代表很有原则，也很善良，难得的好孩子。

校园作文篇7

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，听到雁对北方的告别，才猛然发觉金秋已悄然而至。

　　太阳褪去耀眼，换上朴素，发出温和的阳光，给整个天地都镀上一层梦幻，白云披上薄纱，丝丝缕缕，在瓦蓝的天宇下优雅舞动自己的腰肢，树上的几只麻雀挺着圆鼓鼓的肚子叽叽喳喳个不停，优雅的华尔兹配上欢快的乡村小调，那景致自是妙不可言。

　　未到深秋，幽幽蛙声传来，循声望去，未见其影，却被满树火热吸引，那是什么？走近一看才知道那是星光如炬的枫叶。一只蚂蚱扑在了我的手背上，才猛然拉回我的视线，只见他被撞蒙了似的，摇了摇脑袋，试探的蹬了蹬强壮的后腿，踉踉跄跄的跳远了。咦，那是什么？怎么会有这么小的灯笼？我蹲下身来，捧起一串来，原来那不是迷你的灯笼，而是一颗颗红艳艳的浆果。看那鸟儿吃得多欢快，这么多的明灯，这么多的灯笼，是多么喜庆啊！秋天了，枫叶未红，浆果未落……真是一个奇怪的秋天。

　　那鸟飞走了，我的目光也随之转移，它亲昵地围着那爬藤植物叫了叫，欢快地啄着食物。那黑宝石般的眼睛闪着欢愉的光芒，那紫色的浆果下有着一大片一大片的红色，叶下伸出缠绵的藤丝，是有道不明的情思……

　　广播里忽然传来“热烈祝贺祖国母亲70周年华诞！”哦，我突然明白了，大红灯笼高高挂，三千明灯熠熠明，爬山虎为何这样红了脸？为何流了泪？更为何有道不明、言不尽的情思？

　　这一切的美景都是为了庆祝中国成立70周年吧！我想他们也为生长在中国而骄傲自豪吧！

　　校园秋色，美不胜收。

校园作文篇8

　　我的学校是一所公办学校，它虽然在外人看起来是一所很老很破旧的校园，但在我的眼里，它却充满了活力。不仅仅是它美丽的风景，还有里面的老师与同学，都令我着迷。

　　春天：一切植物都是嫩绿的，榆钱树也长出了翠绿的榆钱。这里夏天：小草绿油油的，大树也长出了翠绿的叶子。秋天：一片金黄。冬天：白雪皑皑。从街道通向校园大门，左侧赫然镶嵌着四个镀金大字-上海市鞍山实验中学。走进这个学校，一栋四层高的教学大楼首先映入眼帘，里面传来了学生们朗朗的读书声，二楼从右数第二个房间便是我的教室。在大楼的后面，分别是篮球场和足球场，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。正前方操场上有一些健身器材和一群正在疾驰地带球冲刺的学生和老师们。

　　比起操场，我似乎更喜欢顶楼的图书馆，应为那里是书的乐园，任何书都能在哪里找到。更重要的是，那里总是很安静，我可以静下心来，潜心阅读书籍。迈着轻快地步伐，我走进了熙熙攘攘的教室中，学生们有的在读书，有的在玩耍，我也做起了自己的事…这所学校，虽然不大，但是里面有与我朝夕相处的同学与老师他们是我最珍贵的精神财富。真正最美的景色，不是在表面，而是在心间——恰如此刻的教室中温柔倾泻的阳光，同学们友爱的笑容，老师慈祥的脸庞！

校园作文篇9

　　走进实验小学的大门，首先映入眼帘的是美丽的文化广场。

　　进入文化广场，最引人注目的是南迁纪念碑。纪念碑的碑座呈正方体，黑色大理石镶嵌在碑座上，在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒，像一块块闪闪发光的黑宝石。碑座的周围种着一簇簇千年矮，让黑色的碑座增添了几分光彩。碑座的正前方面，写着“实践求真，合作创新”八个金光闪闪的大字，也是我们的校训。碑座的后面，记录下了实验小学南迁时的一幕幕感人事迹。碑身是用汉白玉雕刻而成。一个小男孩手拿一艘宇宙飞船，一个女同学手托智慧星。好像在告诉我们：只有好好学习，才能为祖国的航天做贡献，让中国更加繁荣昌盛

　　文化广场最有特色的要数喷泉了。它由圆形和长方形拼凑而成，背景是我们数学里的几何图形。池中有七个大泉眼，八个小泉眼。每当喷泉喷水时，七个大泉眼喷出一条条银丝带，冲到五米高时，最顶端好像形成了一个手掌，向我们挥手，欢迎我们来到文化广场。两旁，四个小泉眼喷出银蘑菇一样的水，晶莹剔透，拿手去淋一淋，冰冰凉凉的，舒服极了!

　　纪念碑两侧大约五米左右的地方，各有一颗小叶榕树。从远处看，就像三个巨大的绿蘑菇重叠而成。别看它叫小叶榕树，可它并不小，它的主干非常粗壮，至少也要两个同学手拉手才能将它抱住。主干上有许多气根缠绕在一起，就像无数条蛟龙。它的叶子非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把茂盛的绿榕大伞。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。恍惚一看，两棵小叶榕树上像结满了无数颗绿宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。老师告诉我们，这两棵小叶榕树是从南方运来的，至今已有一百多年的悠久历史了。

　　文化广场里最受大家欢迎的还要数长廊了。这个长廊大约有十几米长。两旁有十多个柱子支撑着整个长廊，就像一位位白色巨人。长廊上面，有十七根横梁，好像给长在长廊上面的植物搭了一个白色的桥。那些植物一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，尽管那么拥挤，但它们似乎不怕挤在一起，反而挤着长，就像一群群调皮的孩子。每当同学玩累了或下起了雨，大家都会到这个虽然不长，但温馨的长廊里来遮风避雨。