学期计划

学期工作计划

时间:2022-10-03 18:10:26 学期计划 我要投稿

有关学期工作计划范文汇总五篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的学期工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学期工作计划范文汇总五篇

学期工作计划 篇1

  一、指导思想:

  组织教师认真学习《新纲要》,贯彻二期课改精神,更新教师的教学理念,并逐步付诸实践;倡导“资源共享”,丰富教师的教学信息,切实提高教师的专业化水平。围绕区级课题《军民共建,培养幼儿勇敢自信》的培养目标,依据班级幼儿的认知特点,有针对性的开展课题研究,并积极开展“探索型主题活动”。

  二、工作重点:

  (一)理论学习:加强理论学习,提升学习质量,更新教师的教育理念,提高教师的专业化水平。

  1、创设年级组学习的氛围,鼓励教师互相学习,学以致用。

  2、学习《新纲要》、二期课改精神等内容,通过学理论、理思路,将更新教师理念落到实处。

  3、收集有关与区级课题“军民共建,培养幼儿勇敢自信的相关理论”,对照研究,及时讨论总,进一步明确研究方向,理清研究思路。

  (二)年级组建设:规范年级组活动,做到“四定”,为教师的自我发展搭建舞台。

  1、增强年级组成员之间的磨合,互相协作,同心同德完成年级组任务。

  2、围绕班级计划及各班幼儿发展的实际水平,认真撰写月、周计划,作到层层配套。

  3、教师之间互相听课,互帮互学,共同提高,并能按计划实施,及时调整。

  4、定期、随机的开展交流,寻找年级共性问题,切实提高教师创新、反思能力。

  5、以讲座形式召开家长会,有效利用家长资源,请家长走进幼儿园,走进课堂。

  6、弘扬师德,倡导把微笑带进课堂,信任幼儿,尊重幼儿。

  (三)研究重点:围绕园级课题,积极创设宽松、自由的,符合中班幼儿认知特点的交往环境,促幼儿勇敢自信意志品质的发展。

  1、每班根据年级组专题,开展与之相关联的探索型主题活动。

  2、围绕专题渗透二期课改精神,在年级组设每月一问,围绕问题有目的做好摘抄。

  3、根据班级实际情况,围绕专题,每位教师选择一个半日活动作为考核课,在十一月份进行考核。

  4、推荐凌艳芬上园级公开录象课,结合实际,互为诊断。

  分月按排:

  九月份:理论学习

  1、修订出台年级组计划,落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。(顾小英)

  2、各班依据班级特点,制定有针对性的班级计划,并进行组内交流。(金春美)

  3、理论学习。(关于专题的理论支撑)(毛小梅)

  十月份:

  1、围饶课题及幼儿生成的内容,开展探型新主题活动。

  2、理论学习。(待定)(宋艳)

  3、共同备课,共同制作教具。(顾小英)(金春美)

  十一月份:

  1、各班老师考核棵课。

  2、年级组教研课。(凌艳芬)

  3、家长会。(顾小英等)

  4、各班进行月计划的调整,共同制订下阶段工作计划。(凌艳芬)

  十二、一月份:

  1、中班警民拍球赛。

  2、讨论各班“探索型主题活动”的开展情况,并互相观摩。(曹永平)

  3、认真做好学期结束工作,交流一学期工作的得失,如实写 好工作小结。(顾小英)

  凌幼中班组

  03年8月

学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点,强化校园各项常规制度。围绕八礼四仪,狠抓学生良好习惯的养成教育。以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,大力推进和谐校园、文化校园、绿色校园、平安校园建设,全面开展丰富多彩的少先队活动。

  二、工作思路

  稳抓常规,追求创新,加强实践、讲求实效。

  三、工作目标

  (一)进一步提高辅导员的思想、业务水平,举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、班主任技能竞赛等方式,提高青年辅导员的专业技能水平。

  (二)坚持“二个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设。

  (三) 加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯。

  (四) 加强法制、安全教育,促进学生健康成长。

  (五) 深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

  四、具体措施

  (一)继续加强队员行为习惯养成教育

  强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。本学期,将以红领巾广播为平台,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。

  (二)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设。

  1.加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。每月召开队干部例会,增强少先队干部在学校、班级工作中的作用,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。

  2.重视每周的升旗仪式。根据每月的教育主题安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容,对国旗班学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。

  3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用。选拔优秀的播音员,根据每月的教育主题有针对性地进行播音。

  4.针对学生物品遗失情况较多,在校园内选择合适场所设立红领巾失物招领处,安排大队委轮流上岗,方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。

  5.加强行为规范的养成教育,严抓少先队文明礼仪规范,结合少先队各项活动进行常规检查评比,及时统计分数,努力提高少年儿童的思想品质。

  6.继续开展“主题中队会观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能,展现队员风采。

  7.开设“诚信超市”,锻炼队员自主管理能力、独立理财能力和培养队员的诚信意识。

  (三)积极深化少先队实践体验活动,提高学生道德素养

  1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

  2.“雷锋精神伴我行”开展“学雷锋---做有道德的人”学雷锋文明活动。每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行学雷锋活动启动仪式。利用国旗下讲话,向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,做有道德的人,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

  3.开展关爱留守儿童的活动。

  4.结合清明节,对学生进行革命传统教育。开展清明节烈士墓祭扫活动,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。

  6.开展“康和实小是我家,我是学校小主人”的主题教育活动。结合校训“培养好习惯”,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成良好的行为习惯和道德习惯。

  7.庆“六一”举行校园十佳小歌手、小乐手比赛。

  为了活跃校园文化氛围,展现队员积极向上的健康风貌,提高队员综合素质与艺术修养,寓德育与活动之中,创造我校良好的文化氛围。

  8、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

  五、主要工作安排(视具体情况会有变动)

  三月份

  1、举行开学典礼,隆重举行新学期第一次升国旗仪式。

  2、召开第一次大队干部会议,布置落实各项常规工作(包括红领巾监督岗、培训国旗班、国旗下讲话安排、红领巾广播安排、红领巾调解站、设立红领巾失物招领处、筹备“诚信超市”)

  3、关爱留守儿童系列活动之“挖野菜包春卷”实践活动。

  4、筹备康和实验小学“诚信小超市”(地点、管理人员、方案等)。

  5、针对学生物品遗失情况较多,在校园内选择合适场所设立红领巾失物招领处,安排大队委轮流上岗,方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。

  6、开展“亲近古镇,感受民风”黄桥古镇研学旅行活动。

  7、出好第一期黑板报:主题(文明礼仪伴我行)。

  四月份

  1、清明节,组织全校学生观看抗日战争题材的教育影片;

  组织4-6年级参加清明节祭奠革命烈士祭扫活动。

  2、开展“践行核心价值观,争做文明好少年”主题中队会评比活动。

  3、康和实验小学“诚信小超市”开张。

  4、开展校外辅导站文体活动。

  5、对一、二年级教室门口花圃实行承包制,发放花种,由相应班级承包种植看护。

  五月份

  1.庆祝“五一”劳动节,开展“我是劳动小能手”中高年级生活技能竞赛活动。

  2、邀请法制副校长开设法制专题讲座。

  3、筹备庆六一校园首届“十佳小歌手、小乐手”比赛。

  4、配合学校做好“5.12”应急疏散演练活动

  5、出好第二期黑板报。

  六月份

  1、庆祝“六一”国际儿童节,举行首届校园十佳小歌手、十佳小乐手比赛。

  2、开展“杏林驿站”帮扶关爱活动。

  3、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

  4、少先队大、中队工作小结以及各项评优活动。

  5、学期结束,大队部制订少先队暑期工作。

  康和实验小学少先队大队部

  20xx.2

学期工作计划 篇3

  随着新学期的到来,会有新的任务和挑战在等着我们,对于下学期的工作必须要有着一个详细且实际的计划,这样才能使我们的工作快捷而又正确的开展。下学期的工作除了要继承并发展先前工作外,还要大胆改革创新,力求突出我不特色,让全校师生更加深入了解我部的工作和宗旨。

  一·迎新活动

  迎新作为学生会下学期第一个活动显得尤为重要,部委们经过一个假期对工作难免会有些懒散或不适应。在开展迎新前应恢复到原来的精神面貌,在迎新前应作简单的培训工作。做到那几天认真到位的帮助大一新生,让他们感受到学校的关心,体会到学生会的精神面貌,并尽快的适应并融入到大学生活中去。在大一新生军训过程中应极力学生会的工作和宗旨,让他们了解并学生会,调动他们产假学生会的积极性。

  二·纳新工作

  作为学校保障同学们权益的部门,在纳新前应做好宣传工作,包括部门的具体工作内容,纳新人数及要求。并到新生宿舍走访,了解他们生活适应情况,做好迎新宣传。计划好申请书的内容要求,安排还面试地点,面试人员,及面试时的提问问题,做好申请书的审批,对于面试结果认真讨论,确保每个面试者的权益不受损害。

  三.餐厅工作交流会

  因为我部的主要工作对象是学校餐厅,负责餐厅的卫生安全检

  查,也担负着同学和餐厅交流的桥梁。餐厅工作交流会是我部一年一度的特色工作,旨在解决同学们对餐厅存在的意见,往年都是采用问答式的方法进行的。今年可以先在餐厅开展为期两天的提案,先让同学们提出需要解决的问题,我部统一整理,反应给餐厅,对主要问题在交流会上餐厅经理给出解决方案。会上也由各班生活委员现场提问,会后由同学们监督改进。会后一个月对这些问题再次检查,回馈给同学们。

  四·快乐go物go 活动

  该活动去年底一次举办,获得了很好评价,也得到了宝贵经验。活动旨在给同学们交流烟台的特色景点,还有美食。以及请专业人员介绍购物技巧,如何鉴别物品真伪。今年的主题可以是如何防止购物诈骗,还有针对宿舍推销问题。收集学校及社会上的案例,讲解分析给大家。食品系王志宏老师的讲解幽默诙谐,可以请他给同学们讲食品健康,在生活中如何辨别变质食品,在购买易变质食品时注意的问题。

  五·餐厅检查工作

  餐厅检查是我部的主要工作之一,每周都会对餐厅卫生及食品安全例行检查。根据部委的课程安排,确定固定检查人员,进行培训。做好检查时的标准,每次检查应重点注意上次存在的问题,配合好后勤老师,对同学们的建议及时反馈。

  六.音响设备管理

  我部管理着学院的音响设备,对于院里的活动以及系里的活动会

  派专人进行技术指导,所以活动前后进行设备的清点及质量检查。严格审批设备借用,做好借还是的清点。每个部委都应熟练使用设备,知道如何保养设备,解决一些常见的问题。

  七·部门间的合作及交流

  每个部门都是学生会的重要组成部分,履行者各自职责,部门之间的合作与交流时必不可少的。弄清我部在大型活动中的任务,根据我部的特色来安排工作,不应什么都做,分清活动中人员管理,服从上级安排。

  八.我部和学管会的合作

  宿舍是最重要的活动场所,存在很多问题。对于宿舍安全检查,我部可以进行合作,还有宿舍查水表,应与学管会合作,保障同学的权益。以及饮水机,热水器等公共设备的维护和检修。

  九·部里的精神文明建设

  我们部一直是个和谐温暖的集体,有一个这样的环境才能安心工作。部里应积极组织集体活动,做好私下的交流,培养工作中的默契,定时召开例会,反应解决存在的问题。

学期工作计划 篇4

  新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大一班班主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作。

  为了积累经验,我努力寻找差距,结合上学期工作,我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿34名,孩子们经过中班的学习生活,都有了不同程度的进步。在班级里,孩子们的自豪感,责任感,荣誉感均较强,各方面能力也很强,大多数的孩子思维活跃,接受能力很强,具有一定的语言表达能力,但他们的倾听习惯欠缺,还需加强。孩子们相互学习,自主能力等方面有待进一步培养,注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。

  1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。

  2、幼儿均能安静地进餐,只有几个小朋友有挑食现象,如;周书畅,周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的'增长也随之增大,但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强,孩子们的自理能力都有所提高,个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。

  3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话,乐意与人交谈,对美术,音乐,故事,游戏等活动很感兴趣,但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

  我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,根据本班现有的实际情况,着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。

  二、教育教学目标

  1、继续进行安全教育,增强孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

  2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时要及时告知老师。

  3、在一日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理能力。

  4、体验人与人相互交往,合作的重要和快乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己。

  5、积极认真参加班级劳动,并能持之以恒,爱护公物,爱护周围环境。

  6、在老师和家长的提醒下,保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿势,会使用剪刀,手眼配合协调。

  三、常规工作目标

  1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯,如;进餐,洗手。咳嗽,喷嚏,仪表,坐姿,饭前,饭后的活动量等。

  2、培养良好的学习习惯:主动性,积极性,倾听习惯,认真完成作业等。

  3、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。

  4、能听音乐进行各项活动,培养良好的,有秩序的常规。

  四、工作与措施

  1、建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。

  2、开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如;擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。

  3、注意保护视力,每个月换一次坐位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。

  4、在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方。

  5、根据大班幼儿的年龄特点,抓好教育<包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等>。认真观察幼儿的表现,加强随机教育。

  五、家长工作

  1、家长成为老师密切的合作伙伴,共同承担教育的重任,让孩子健康成长。

  2、继续办好家长园地,每月向家长汇报孩子在园情况。

学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期,我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持“七种意识”,突出“五个重点”,达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论,鼓励教师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与发展。

  二、具体目标

  1、以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。

  2、加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。

  3、深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。

  4、进一步加强学校教育科研阵地建设。

  三、主要措施

  (一)以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。

  1.开展课堂观察研究。学校要借鉴课堂观察经验,全面推进课堂观察活动,通过课堂观察改变教师的教学理念,改善我们的研究方式,促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动“课堂观察”的研究。在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动研究手册中。

  教育科研骨干教师,及各教研组要围绕“有效教学”这一主题,设计行之有效的小课题研究方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效。

  2.本学期我们继续倡导教师以研究学生、教材、课堂、作业为中心,在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识、协作(团队)意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合,选择教育日记(教学反思)教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文(论著)五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的《行动研究》手册。

  (二)加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。

  课题研究是教育科研的重要方式,我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排,并要吸引更多的教师加盟,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习,开展好主课题研究的研讨活动、沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题研究论文。教师层面要广泛宣传,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研究的人员,扩大研究队伍。

  (三)深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。

  (四)进一步加强学校教育科研阵地建设。

  1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播。

  2、要建设好学校网站“教育科研”主栏目,及时发布学校教科研动态。

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