美与丑作文

时间:2022-10-01 14:46:06 关于美的作文 我要投稿
  • 相关推荐

【推荐】美与丑作文集锦7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的美与丑作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】美与丑作文集锦7篇

美与丑作文 篇1

  人世间万物皆是对等的,美与丑,善与恶,真与假……如果事物只有一面,反而显得太单调。每件事情都有正反两面,前些天,我就遇到了一件“真假”事件。

  那是一个中午。我和朋友小冰走在街道上,正准备去饰品店看看,突然发现前面有一位老爷爷摔倒了。过往的人们都对他视而不见,有的'人看了倒在地上的老爷爷一眼,就匆匆走掉了。我有点愤愤不平,跑上前去想帮老爷爷一下,却被小冰一把拉住:“别去,说不定是个骗子呢,现在骗钱的人多!”我迟疑了一会,没敢走上前去。又过了十几分钟,老爷爷只能无助地躺在地上。

  就在这时,一个戴着红领巾的男孩走了过去,扶起老爷爷,轻轻地拍掉他身上的尘土:“老爷爷你没事吧?”“没事,没事!”老爷爷颤颤巍巍地说:“过了那么久,终于有人扶我起来了。”这时围观的人们都鼓起了掌,我拉着小冰,钻进人群中,也为那个男孩鼓掌。

  扶一下,就是那么简单。而有人却不敢上前一步,比如说我,比如说小冰。可是,当今社会的不良风气实在是太多了,如果没有那些所谓的讹诈事件,又怎会引起人们的恐慌?

  所见,所闻,或许都不一定是你所想的那样。或许,看似以为“假”的事情,其实本质是“真”的吧。

美与丑作文 篇2

  “爱美之心人皆有之”。对于评判美与丑的标准,我们好似与生俱来却又各不相同。

  在这个美丑分明的时代,人们往往将美与丑的评判标准过多地放在了外貌之上。如今在人们的心中,美与丑的定义,无疑就是外貌的好看与否,样子令人看起来舒坦大方的就叫“美”,相反,样子不雅观,便被人们定义为“丑”。

  人人都有追求美的权利,但也不必太过追求一件事物的表面美丑,我们应该更加注重其本质美丑。

  就像常见的“公车让座”,若让座的人是一个样貌奇丑的人,那我们也决不能另当别论的判断此人就是“丑”的一类,因为外貌的丑只是表面而不能代表整体,让座这一行为体现的是其心灵美。要知道本质美实际上比外貌美重要得多,若是全世界都是外貌美而心灵丑的人,那无疑是最可怕的。

  本质的美丑固然是重要的,但我们对于本质的美丑之态度更加重要,这便为我打击那些心灵丑恶的人而赞扬心灵美丽的人打下了基础。前不久,一篇“商丘小伙儿因太丑找工作频被拒百家企业愿伸出援手”的一篇报道更是正实了这一点。报道里说小伙儿因外貌丑陋,而遭人唾弃,以至于无法找到一份工作,这不就是人们所说的外貌丑吗?其次,报道又介绍说小伙儿找工作是为了供弟妹上学,因而得到了百家企业的帮助,这就是一种人们对心灵美的人的赞扬方式啊!此报道正是折射出了人们对心灵美这一根本的大力赞扬。

  当然,我们也不能要求世界上都是心灵美的人,毕竟心灵美丑是相辅相成的。如果世界上所以都是美好的事物,久而久之人们肯定会因为习以为常就漠视掉“美”的定义,那便失去了评判的意义。正是有了“丑”的存在,才有了“美"的存在,当然也正是因为有了”美”的存在才有了“丑”的.存在。“丑”为“美”的评判提供了条件,“美”也为“丑”的评判提供了条件。如此一来,美与丑便是相影相随的了,这种美丑共存的局面并不局限于个体或整体之中,就像一个人的心灵美也叫“美”,相貌丑也叫“丑”,它们的存在也不会矛盾。

  世间的美丑太多,每个人的评判标准也有不同,但美与丑的评判中最为重要的,是一件事物的本质而不是外表,这和前文所提到的评判一个人的美丑,心灵美要比外貌美重要得多。

美与丑作文 篇3

  生活中何为美,何为丑。衡量美丑,要区分外表与内在,切不能够美的外表掩盖丑的实质,或以丑的外表掩盖美的实质,分不清真正的美和丑。

  有的人天生很美,有的人人为变美,天生的美是自然美,人为的'美是雅致美。丑也如此,有的人天生很丑,有的人之后变丑。

  有些美貌者常以自身的美而骄傲,以至于没有社会涵养徒有美的外表,有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德,也不等于潜力和修养,切不可因美貌而自恃,美貌犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来,美才会真正持久。

  丑貌者不必因貌丑而自弃,才能和修养,同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏,也为美貌者所羡慕。所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。

  美貌,丑貌,最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味,也才能真正领悟美与丑的真谛。

美与丑作文 篇4

  一个师父在旅行,他跟门徒到了一家旅店过夜,那家旅店的老板告诉师父,他有两个太太,一个漂亮,一个比较丑。

  问题是,旅店老板说:“我爱那个丑的,恨那个漂亮的。”

  师父问:“这到底是怎么一回事?理由是什么?”

  那个人说:“因为那个漂亮的`太意识到她的美,那个意识使她变丑。当你太过于意识到美,当然会变丑,另外一个太意识到她的丑,那个意识使她变美。”

  那个漂亮的一直在想她是美的,所以变得很傲慢。当你傲慢的时候,你怎么可能是美的?傲慢就是丑,她变得非常自我主义,你曾经碰到过任何自我是美的吗?自我怎么可能是美的呢?另外一个,她是丑的,意识到她的丑而变得谦逊,谦逊有它本身的美,不含任何傲慢、不含任何“自我”的谦逊会产生美。

美与丑作文 篇5

  大家一定认为乌鸦是最丑的鸟了吧?那就大错特错了!

  别看乌鸦的外表很丑,但是,它的心灵很美。

  俗话说:“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,但是,有的人却不能像乌鸦那样,反哺父母,反哺社会。乌鸦虽丑,但却心灵很美,这才是真正的美。

  你听说过吗?乌鸦可以当“清洁工”。十万只乌鸦在北京郊区,吃烂鱼、烂肉,及北京市内扔掉的垃圾,让郊区面貌大有改观。不但让清洁工高兴,连市民和郊区人都高兴。

  学“乌鸦反哺”的人也不少,英国有个女人,见到自己的爸爸得了癌症,吃不下东西了,就把自己的.奶水喂他,使爸爸的病情得到好转。让这个世界更精彩了。

  但是,也有人连乌鸦能做到的他都做不到,让老人流浪街头,让老人伤透了心。

  乌鸦并不丑,它的心灵更美,让我们学习乌鸦,保护乌鸦吧!

美与丑作文 篇6

  太阳活像一个大火球,树叶无精打采地耷拉着脑袋,一动也不动。小狗躲在阴凉处,吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园,泡在游泳池里消磨时光。

  夕阳西下,我和妈妈爬上岸,在渭河公园乘凉。人们三三两两的,有的吃冰激凌,有的摇着扇子。忽然,一位年轻貌美的小姐飘入了我的`眼帘:一头乌黑发亮的秀发,眼睫毛弯弯地向上翘起,一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了,我看见她头发上卡了两个卡子,还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说:“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶,“咣铛”一声,饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头,立马跑过去,小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼!捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了,“是啊,我是在捡破烂人的垃圾。文明的说,就是保护环境。”“你会不会说话?!你老师是怎么教育你们的?!??”美人柳眉一竖,嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来,我把饮料瓶递给一个捡破烂的人,又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼,幸幸地走了。

  妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说:“虽然手脏,但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片,告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。

美与丑作文 篇7

  盘古开天辟地,世界不再浑浊不堪,但仍是死气沉沉。直到女娲娘娘创造了人这种生物,才变得绚丽多彩。人,这个独特的生物开始以最原始的方式统治世界,并以其独特的光辉润泽了每一片土地。

  这特有的光辉就是人性的美丽。人性的美源自于人性的善,也能从人性的善中体现。

  小时候,母亲经常用《三字经》上的句子教导我,让我在懵懂间知晓了好多道理。母亲最常念叨的是:“人之初,性本善”这句。人,生来就是善良的,人性的美丽也能从人性的善中体现出来,也源自于人性的善。年青军官孟祥斌勇救落水女子,却因体力不支溺水而亡。女司机被轻薄,而公交车上却只有一个人冲下车去救他。这都是处于人的本能反应,也就是人性的善。而他们的举动感动了成千上万的人。人们都称他们为英雄,以他们为榜样,他们的举动彰显了人性的美丽,就像奥运火炬手,在每一个传递站点都有着不同的美丽,来自于同一光辉的美丽。

  人性的`美丽无处不在,像二月的春风,吹绿了世界的每个角落,春暖了人们的心房,吹出了一个美丽的新世界。

  无论恶人还是善人,来到人世时带来的总是一棵纯洁的心,一张可爱的脸,一身“本善”的人性,那时的一切都是那么美好。但美好的东西总是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的舵,可能就会迷失自己。纯洁的心可能会变得肮脏,可爱的脸可能会变得阴险,全身散发出的是野兽般的气息。但人的本性是不会泯灭的,“悬崖勒马”“浪子回头”的事不是经常发生吗?

  人性的美,是能处处为别人着想,带给旁人快乐,让人舒服,就让人性的光辉在我们的身边闪耀,让我们将自己的心放开,勇敢的去接受别人,也勇敢的接受别人的爱。

  用心地去感受生活,用心一点,再用心一点。

【美与丑作文】相关文章:

《丑菊》教案(通用9篇)06-22

《丑菊》教学设计(精选12篇)02-20

丑石教学设计(北师大版)01-25

丑菊群文阅读教学设计通用10-27

普通话考试作品《丑石》带拼音03-30

丑菊群文阅读教学设计(通用5篇)08-10

《桥之美》教案06-28

大学英语作文范文美是什么03-24

《桥之美》优质教案08-25

美英语教学计划01-31