- 相关推荐
幼儿园粮食安全宣传周活动方案（精选10篇）
为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园粮食安全宣传周活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 1
一、活动背景
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程
1、集体教学活动：
1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》
2、主题画：爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的'进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 2
活动目标：
1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
活动准备：
儒灵童教材
活动过程：
一、活动导入：
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？
故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）大米的生长过程是怎样的？
（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？
（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称
小鸡吃米粒
准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶
规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的`米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。
五、活动延伸，主题内化
（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。
（2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 3
活动目标
1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。
4、使幼儿了解粮食的生长过程。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
活动过程
1、教师出示图片：
（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？
欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
2、粮食来之不易
（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！
A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"
B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）
C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的'大米。
（2）下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？
（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
3、怎样爱惜粮食
（1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。
（2）那我们以后应该怎么对待粮食呢？
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 4
活动目标
了解农民的辛苦，知道粮食来之不易。
知道珍惜粮食，不浪费食物。
活动准备
课件准备：“米饭”图片；《我不浪费粮食》动画视频；“不浪费食物”组图。
活动过程
出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的来源。
这是什么？米饭是用什么做的？
你知道大米是从哪里来的吗？
播放动画视频《我不浪费粮食》，引导幼儿感知大米的来之不易。
熊猫奇奇和妙妙也想知道大米是怎么来的，他们和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飞碗来到了田野寻找大米的.由来。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么来的呢？
小结：农民要经过翻地、播种、育苗、插秧等种下水稻，等待水稻长出金灿灿的稻谷，再进行收割、脱粒，最后把谷粒加工脱壳碾出大米。大米来之不易，每一粒粮食都是农民用辛勤的汗水浇灌的，我们要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。
出示组图“不浪费粮食”，引导幼儿了解珍惜粮食的方法。
1、讨论交流珍惜粮食的方法。
粮食来之不易，我们都应该珍惜粮食，你知道哪些节约粮食的方法？
2、出示组图“不浪费粮食”，讨论图中的现象。
这些行为对不对？应该怎么做？
小结：我们要懂得珍惜粮食，吃饭的时候双手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不随意丢弃；去饭店用餐时点菜要适量，吃不完的菜可以打包，不能浪费粮食。
活动延伸
日常活动
1、教师在用餐环节提醒幼儿不随意倒饭菜，珍惜食物。
2、在过渡环节可适当播放“宝宝巴士APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏，引导幼儿懂得尊重农民伯伯的劳动。
家园共育
家长给幼儿树立榜样，帮助幼儿养成珍惜粮食的好习惯。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 5
活动目标：
1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理。
2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
活动准备：提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》
基本过程：
（一）导入活动教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
（二）关键步骤：
1、介绍粮食的来历：
（1）提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”
（2）结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。
古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的.太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢！”
（3）和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。
2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》
（三）引歌套词、古诗新唱活动延伸：
1、讲故事《小猪请客》
通过故事《小猪请客》，教育幼儿怎样爱惜粮食。
2、音乐游戏《我爱吃》
组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》，加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
3、开展“小小检查员”活动邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 6
活动目标：
1.知道粮食来之不易。
2.懂得要爱惜粮食。
3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
ppt课件：不良费粮食。
活动重难点：
知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
活动过程：
1.通过谈话引出本课主题。
·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌《爱惜粮食》。
3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时，应该怎样做呢?
幼儿讨论后回答。
4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。
教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
活动反思：
进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。 在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的`日常进餐继续开展这一教育。
在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。
儿歌《爱惜粮食》
香喷喷的米饭哪里来?
白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?
金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷脱出来?
农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 7
一、活动目标
让幼儿了解粮食的生长过程和来之不易。
培养幼儿珍惜粮食、不浪费的好习惯。
增强幼儿对粮食安全的认识和意识。
二、活动时间
活动时间为10月16日所在周，即全国粮食安全宣传周。
三、活动主题
“爱惜粮食，从我做起”
四、活动内容
1、主题班会
内容：通过PPT和动画，向幼儿展示粮食的生长过程，讲解农民伯伯种粮食的辛苦，并引导幼儿讨论浪费粮食的危害。
活动形式：观看动画、讨论、提问等。
2、手工制作
活动准备：提供各种材料，如面粉、酵母、蔬菜等。
活动内容：让幼儿分组制作包子、馒头等简单的食物，并让他们亲手送到厨房蒸熟。
活动目的'：让幼儿体验制作食物的乐趣，了解食物的来之不易。
3、种植体验
活动准备：提供空地、种植器具、种子等。
活动内容：带领幼儿到种植场地，让他们亲手种植粮食（如小麦、玉米等），并学习浇水、施肥等过程。
活动目的：让幼儿了解粮食的种植过程，增强对粮食的珍惜意识。
4、趣味游戏
准备沙包、箩筐等道具。
让幼儿分组进行运粮食比赛，看哪一组能最快地将粮食运到终点。
目的：通过游戏锻炼幼儿的体能，并让他们在游戏中学会珍惜粮食。
准备各种粮食的谜语，让幼儿猜测。
目的：让幼儿熟悉各种粮食，并增加活动的趣味性。
游戏一：猜猜我是谁
游戏二：运粮食比赛
5、观看视频
内容：播放关于粮食安全的宣传片或动画片。
目的：让幼儿了解粮食安全的重要性，并学会如何节约粮食。
6、签名仪式
活动内容：组织幼儿进行“爱惜粮食，从我做起”的签名仪式。
目的：让幼儿在签名中表达自己的决心，学会珍惜粮食。
五、活动总结
在活动结束后，组织一次总结会，让幼儿分享自己的感受和收获。同时，教师也要对活动进行总结，评估活动的效果，并提出改进的建议。
六、活动宣传
海报宣传：制作关于粮食安全的海报，张贴在幼儿园的显眼位置。
家长宣传：通过家长会或微信群等方式，向家长宣传粮食安全的重要性，并鼓励家长与幼儿一起参与相关活动。
七、注意事项
确保活动的安全性，避免幼儿受伤。
活动的组织要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平，确保活动的趣味性和有效性。
活动的实施要充分考虑幼儿的参与度，鼓励每个幼儿都积极参与其中。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 8
一、活动背景
粮食安全是国家安全的重要组成部分，关系到每一个人的健康和社会的稳定。幼儿期是形成良好饮食习惯的关键时期，因此，在幼儿园开展粮食安全宣传周活动，旨在帮助幼儿从小树立粮食安全意识，养成珍惜粮食、合理饮食的好习惯。
二、活动目标
让幼儿了解粮食的来源、生长过程及营养价值，增强对粮食的尊重和珍惜。
培养幼儿正确的饮食习惯，减少食物浪费，学会感恩农民的辛勤付出。
通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
三、活动内容
粮食知识小课堂：邀请农业专家或老师，通过生动有趣的.讲解和互动，让幼儿了解粮食的种类、生长环境和营养价值。
农场体验日：组织幼儿参观附近的农场，亲身体验粮食的种植、收割过程，感受农民的辛苦和粮食的来之不易。
珍惜粮食绘画展：鼓励幼儿用画笔描绘自己心中的粮食安全世界，表达对粮食的珍惜和感恩之情。
粮食手工DIY：利用废旧物品和粮食原料，指导幼儿制作创意手工艺品，如粮食画、谷物项链等，培养幼儿的创新思维和动手能力。
家庭粮食安全小任务：向幼儿家庭发放粮食安全宣传册，鼓励幼儿与家长共同完成节约粮食的小任务，如制定家庭餐桌公约、记录一周食物消耗情况等。
四、活动评估
通过观察幼儿在活动中的表现和参与度，评估活动的效果。
收集幼儿和家长对活动的反馈意见，以便后续活动的改进和优化。
对幼儿进行简单的粮食安全知识测试，了解他们的学习成果。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 9
一、活动背景与目的
随着生活水平的提高，幼儿对于食物的选择越来越多样化，但往往缺乏对粮食的珍惜与尊重。在全国粮食安全宣传周的背景下，我园计划开展一系列活动，旨在培养幼儿的粮食安全意识，让他们了解粮食的来之不易，学会珍惜与节约。
二、活动时间
活动定于每年10月第二周的全国粮食安全宣传周期间进行，为期一周。
三、活动主题
“小小粮食守护者，珍惜每一粒米”
四、活动内容
1、启动仪式
邀请家长和幼儿共同参与，通过园长致辞和幼儿代表发言，明确活动主题和目标，激发幼儿参与热情。
2、粮食知识小课堂
利用多媒体资源，向幼儿展示粮食的生长过程，包括播种、生长、收割等环节，让幼儿直观感受粮食的来之不易。
讲解粮食的种类、营养价值及储存方法，提高幼儿对粮食的认知。
3、手工制作粮食模型
提供面粉、蔬菜等材料，引导幼儿动手制作面包、蔬菜等粮食模型，体验粮食制作的`乐趣。
通过模型展示，让幼儿了解食物的多样性，培养健康的饮食习惯。
4、粮食种植体验
在幼儿园开辟一片小菜园，让幼儿亲手种植蔬菜，体验从播种到收获的全过程。
通过观察植物生长，让幼儿了解粮食生长的不易，增强珍惜粮食的意识。
5、“小小厨师”烹饪体验
组织幼儿参与简单的烹饪活动，如制作水果沙拉、三明治等。
通过烹饪过程，让幼儿了解食物的制作过程，培养对食物的尊重与珍惜。
6、粮食安全知识竞赛
设计适合幼儿的粮食安全知识竞赛题目，通过抢答、小组竞赛等形式，让幼儿在游戏中学习粮食安全知识。
7、“珍惜粮食”签名墙
设置签名墙，邀请幼儿和家长共同签名，承诺珍惜粮食，从我做起。
8、成果展示与总结
活动结束后，组织一次成果展示会，展示幼儿的手工制作、种植成果及烹饪作品。
通过总结会，回顾活动亮点，分享幼儿成长与收获，为后续活动提供参考。
五、活动宣传
利用幼儿园宣传栏、微信群等平台，发布活动预告及精彩瞬间，吸引家长关注与参与。
邀请家长参与活动，共同营造珍惜粮食的良好氛围。
六、活动意义
通过本次粮食安全宣传周活动，不仅能让幼儿了解粮食的重要性，学会珍惜与节约，还能增进家长与幼儿之间的互动，共同构建和谐的粮食安全意识。让我们携手努力，为培养幼儿的良好饮食习惯和粮食安全意识贡献力量。
幼儿园粮食安全宣传周活动方案 10
活动目标：
增强幼儿对粮食的认识与珍惜。
培养幼儿健康的饮食习惯。
提升家长与幼儿的粮食安全意识。
活动时间：
全国粮食安全宣传周期间（通常为10月第二周）。
活动主题：
“小手牵大手，共守粮食安全”
主要活动：
1、启动仪式：
简短介绍活动目的与意义。
发放粮食安全宣传手册给家长与幼儿。
2、粮食知识小课堂：
通过图片、动画展示粮食生长过程。
互动问答，加深幼儿对粮食的认知。
3、粮食种植体验：
在幼儿园角落开辟小菜园，让幼儿亲手种植蔬菜。
定期观察蔬菜生长，记录成长日记。
4、“珍惜粮食”创意画：
引导幼儿绘制珍惜粮食的主题画。
展示作品，评选最佳创意奖。
5、“小小厨师”体验：
制作简单的健康餐点，如水果沙拉、蔬菜卷。
享受自己亲手制作的美食，感受粮食的价值。
6、家长讲座：
邀请营养专家或教师分享粮食安全与饮食健康知识。
家长与幼儿共同参与，增进家庭粮食安全氛围。
7、闭幕式与成果展示：
展示幼儿种植的蔬菜、绘画作品及制作的餐点。
颁发参与证书，鼓励幼儿持续关注粮食安全。
宣传策略：
利用幼儿园公告栏、微信群发布活动信息。
邀请家长参与，共同宣传粮食安全的重要性。
预期效果：
幼儿对粮食有了更深入的'认识，学会珍惜每一粒粮食。
家长与幼儿之间的互动增强，共同促进健康的饮食习惯。
幼儿园形成良好的粮食安全文化氛围，为幼儿的健康成长奠定基础。
【幼儿园粮食安全宣传周活动方案】相关文章：
粮食安全宣传周活动总结01-07
粮食安全宣传周活动总结04-02
全国粮食安全宣传周活动总结11-03
全国粮食安全宣传周活动总结04-10
粮食安全宣传周活动总结（精选16篇）10-16
2022年粮食安全宣传周活动总结12-18
学校粮食安全宣传周活动总结（通用5篇）05-01
2022年粮食安全宣传周活动总结报告10-28
节能宣传周活动方案12-26