小学生作文

时间:2022-10-01 08:31:43 关于小的作文 我要投稿

【推荐】小学生作文合集7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学生作文合集7篇

小学生作文 篇1

  读书是我们在通向知识大门的隧道中的一盏灯,照亮我前进的道路。我读过这样一本书,是著名作家沈石溪写的《狼王梦》。

  对这本书对我的感触很大,它讲述了这样一件事:一只母狼在没有公狼的保护照顾下,产下了五只幼狼。母狼却在救第一只幼狼时,夹断了脚,在救第二只幼狼时牺牲了。

  这不就是母爱吗?有一个情节令我感触很大,母狼为了救幼狼不顾自己的安全,母狼为了不让雄鹰伤害自己的孩子,不顾一切地冲上去,与雄鹰搏斗,即使它已经被抓的血肉模糊了,母爱有时大于生命,母亲们有时会因为孩子的安危献上生命。

  母爱是伟大的,动物的`母爱的那么伟大,那么美好,何况是人类之间的亲情。还记得三年级上学期的一个课间,我的书忘记拿了,您顶着寒风,冒着大雪来到学校给我送书,我看见,您只穿了两个较薄的衣服,头上满是洁白的雪花,身上还有些发抖。那时,我只穿了一件衣服,您不顾自己,把一件衣服披在我身上,这就是浓浓的母爱啊!

  羊羔跪乳,乌鸦反哺。现在我已经长大,也能做一些力所能及的事,孝敬妈妈,让她的心血不白费。

小学生作文 篇2

  下午放学了,我依旧推着我的自行车出校门,但发生了一件让我感到不顺心的事。 在我出校门时,碰巧遇见值周生抓住了一个小同学,他是因为和别人大家打架才被抓的,正当值周生要给他们班减分时,从远处跑来了另一个值周生,他跑得非常快,好像是有什么急事,然后看了看旁边被抓的小同学,心里有几分害怕(因为那个小孩的爸爸是他们班的英语老师)。就恳切地对旁边的值周生说:“你还是别给他减分了!他的爸爸是我们班的'英语老师,如果他告诉了他的爸爸,那我也肯定脱不了干系,你看在咱俩都是值周生的份上,就把他放了吧!”那个值周生思考了一会儿,对被抓住的小男孩说:“你走吧!今天我不给你们减分,可是下不为例呀!”小男孩飞快地跑了。 看来这件事后,我的气就不打一处来,更回忆起了前两天发生的事。

  我因为在校园里骑自行车(因为那是我第一次骑自行车去学校不懂学校还有这条规矩)被值周生抓住了。我说了多少好话,可值周不管三七二十一,就给我们班扣了分。幸好没有写在大黑板上,才没有挨老师批评。这样的事还有很多很多…… 我陷入了沉思中:“为什么我上次保证了多少遍,也没有人听,可是这次,这个被抓的小男孩没有说一句话,只有靠值周生就把他给放了。五六年级每班都有几个值周生,这样他们就可以无法无天,天天做违反纪律的事吗?要是这样,校规不就如同虚设了吗?”

  我真想大喊一声:“这太不公平了!”

小学生作文 篇3

  淅沥的雨雪中夹杂着一丝丝寒气,我们的崇文校园里却暖意融融,因为,这一周,我们学校举办了开放周活动,这一活动,使校园中多了一丝暖意和一些精彩。

  在这开放周中,我们不仅看到了老师们在教育方面上的'总结交流,也发现了许多海燕身上的精彩闪光点。

  由于人生地不熟,许多外校老师都会向我们问路。“同学,请问音乐在哪?”一位老师叫住了我。“往前走,左拐……”我向她指路。“谢谢!”老师感激地说。“不客气!”这种情况时常发生。有时,一天能遇上三、四个。可是,不管手上有多么重要的任务,小海燕们都会热情带路,耐心地指路,解决老师们的燃眉之急。

  有些同学在音乐厅上课时,因为台下客人老师众多,有些紧张。不过,大家马上就被老师声情并茂地课吸引了,学得津津有味。上课时认真、投入,每一个问题,都有如林的小手争着回答。响亮的发言声,引得台下老师频频点头称赞。

  在开放周进行时,四年级的小海燕还为客人老师做了详尽的讲解。红领巾志愿者们每天中午12:20分,就会到指定地点为老师们讲解各个崇文的特色,对老师们提出的问题,认真、耐心解答。虽然有些辛苦,但讲解员们为自己能为学校出力,能帮助客人老师而自豪。

  此次开放周正值严冬,但我想在外校老师们的心中,一定涌动着一股暖流,留下了崇文海燕们热情开朗、文明守礼的品行和崇文小主人风范。

  开放周,开放出精彩!

小学生作文 篇4

  高兴是什么?高兴是家人带给你的温暖光芒,是艳阳划破严寒的黑夜,洒下金粉的绚烂耀眼;高兴是带给人家的简略夸姣,是失利泄气时,听到的“加油”声;高兴是要咱们细细领会,领会到的一种来自心灵的感触。

  高兴是什么?高兴是爸爸妈妈看见自己的孩子健康的生长健壮,高兴的过每一天;高兴是妹妹用她每天五光十色的日子,在一张空白的图像纸上,画下他高枕无忧的五颜六色泡泡;高兴是街坊姊姊嘴里含着的酸梅麦芽糖,酸酸的甜甜的蜜蜜的.,领会不同层次的高兴;高兴是无所不在的,仅仅相同的国际,有些只看见无色的哀伤,有些却看见五颜六色的夸姣。

  高兴是什么?高兴是下课和朋友一同在广大的学校,发现的一事一物,心中的高兴;高兴是在图书馆,像海盗相同去寻觅书里面的瑰宝,想像自己是骁勇善战的武士,是法力高强得巫师。高兴是什么?吃冰淇淋的时分我很高兴,由于它冰冰凉凉的,吃在嘴里、甜在心里;运动的时分我很高兴,跑步跳舞打球骑车,汗一滴一滴的流下,我的烦恼也蒸散在空气中了;画画的时分我很高兴,由于我能把全部夸姣的事物都画在纸上,把烦恼丢掉;赏花的时分我很高兴,由于当我看到一大片蓝紫蓝紫的薰衣草,正享受着谈心的高兴,彼此陪同、照料,并请温顺的和风姊姊牵着花香妹妹,在咱们身旁打转,就有如包含法力,悄悄潜进了我心底,把忧虑给赶了出来,使我暂放绚烂的笑脸,开出了一朵心花。

  “做好事,不需要给人知道”,尽管仅仅一件微乎其微的事,但我信任,这会带给我高兴。俗话说:“施比受更有福”,协助越多,得到的越多,何不“从心开端”协助别人,带给这国际更多的欢笑呢?

小学生作文 篇5

  三毛是全中国最出名的漫画人物之一。他从小就失去父母,无家可归。

  流浪中,他遇见了渔夫老爷爷,可惜老爷爷中弹身亡;他一路遇见许多富人,他们都嫌他太脏,尽管这样,但他还是尽量帮人家做好事。有时候,他也会遇见一些好人,也会产生许多好奇心,让人家不明白他在干嘛;有时候,他会废物利用;有时候,他会糊里糊涂的,引起别人的误会。他辛辛苦苦干一天只能挣100元钱,要知道,当时的'100元钱连半根油条都买不起。后来,三毛当了报童,但是一份报纸都没有卖掉。他再也不想听什么:“爱护、培植、尊重儿童”这些骗人的话了。我觉得,三毛是一个向往美好生活的穷苦男孩。他充满爱心,心地善良,是个可爱的孩子。可是他生活的那个年代实在是太糟糕了。

  和三毛相比,我觉得我有些羞愧。我有一个幸福美满的家庭,丰衣足食,有书可读,家长和老师都很爱护我。可我有时还不懂事,乱发脾气,有点生在福中不知福。我一定要珍惜这美好的时光,为实现自己的理想而努力!

小学生作文 篇6

  成绩出来了。只能去私校读了。

  好友问我说会不会不甘。很多人都问成绩了,所以说,现在是打字打到手指疼。

  怎么说,没有运气很好,也没有运气很差,会的都对了,不会的也都错了,没有一个是侥幸对了的。所以,没有很幸运也不能抱怨不幸,毕竟,能对的也都对了。不想说什么吧。可以去一个学费为一万多一学期的私校读全免,算是一点安慰吧,毕竟不会说拿到成绩的那一刻,竟然觉得眼前一片迷茫不知道该走那一条路才是正确。所以,虽然最后还是不能上最好的学校,但,至少有一个栖息之地,虽然没有奖学金,但至少不会因为学习又给家里人带来经济负担。最害怕的终究没有来,最期待的也终究没有来。

  但还是班上的垫底,这次的.最高分时770多,全市最高分是八百零三。好友是七百五十多,好友的男票也是七百五十多。她问我说有没有觉得她男票,我们称之为金叹。她说有么有觉得金叹进步特别快,我说他本来就是一匹黑马啊。她说但是他是初三下学期才转到重点班的,而有些人从初一开始就特别努力了。终究成绩也没有他好。我问她说有没有感觉不甘。她说是金叹反而没有,要是是其他人的话好友会很不甘。

  我说我懂,就像那句话说的:朋友时看着彼此成为更好的人呢。

  成绩出来总是几家欢喜几家愁。妈妈说,其实我当了垫底,也很爱我。哈哈哈,好友说我妈这是说安慰话呢。其实只有我知道,妈妈只是不希望我与他人争的太累,妈妈是一个安贫乐道,不喜追名逐利的人。她希望我也是这样!

小学生作文 篇7

  鸟在天空自由的飞翔,象征着自由与抛开束缚!!然而……笼鸟呢?是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔?不!答案并不是这样!

  前几天,父亲在门前的`空地抓了一只鸟!弄得我们兄弟俩幸喜若狂!于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料!这鸟便有了家……对它来说可能是家!这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同!!一点都不害怕,反而很休闲,倾听着来自嘈杂无味的声音!!也许它习惯了……爷爷说!!

  是的!它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活!因为我们曾今将它放生时,它没有飞很远……而是在空中盘旋!时而玩玩那花,时而玩玩那草!当双手把它捧起时,不会想飞……也不打算飞,而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去!它不想飞么?还是在等待些什么呢?

  笼鸟……在我眼中很美!虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存!但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话!!斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了!这就是它的生活!笼鸟可以活的很幸福!

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