小班教研计划

时间:2022-09-30 13:30:29 其他计划书 我要投稿
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小班教研计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小班教研计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班教研计划

  一、指导思想:

  以先进的教育理念为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题,促进教师专业化成长。一是根据教育局的幼教工作精神和本园的实际情况,全面开展班级蒙氏、游戏的研究,提高幼儿操作教具和游戏水平;二是渗透《幼儿园教育指导纲要》精神,推进幼儿园游戏改革,不断更新游戏观念,促进我园幼儿游戏水平在原有基础上进一步提高;三是积极开展园本教研活动、蒙氏教学活动,运用先进蒙氏教育理念,推进我班幼儿教育教学研究和实践活动。

  二、工作目标:

  1、加强理论学习,以理论指导实践工作,重点研究与托、小班幼儿年龄特点相匹配的生活活动游戏化。

  2、探讨如何将主题活动与蒙氏教学的环境创设有机结合,提高教师蒙氏理念和游戏环境创设的能力。

  3、进一步分析研读小班教材,研讨小班集体活动的预设与实施,提高教师活动设计与组织的能力。

  4、扩大双语教学范围,全面开展英语教学。

  三、具体措施

  1、加强理论学习,指导实践工作。围绕研讨重点进行相关理论学习,激发鼓励教师多途径收集相关资料,积极实现资源共享。

  2、为了加强对角色游戏的研究,促进幼儿社会性情感经验的发展,全面提高教师角色游戏的组织能力,我园小班准备开展一系列幼儿角色游戏交流研讨活动。

  (1)游戏环境的创设。让学校准备和教师自己搜集资料,丰富角色游戏区的材料,使孩子在游戏中能有东西玩,提高孩子玩角色游戏的兴趣。

  (2)定期开展观摩、研讨活动。活动之后,全体教师与执教老师就观察到的角色游戏中的空间设置、材料投放、幼儿的发展等问题展开了系列对话和研讨。

  (3)话题讨论:幼儿园教师在开展角色游戏中如何确立观察重点、在游戏中如何指导幼儿、科学分析幼儿游戏行为发展方面达成了共识,让每位老师有更丰富的收获。

  3、积极开展教研活动,加强说课、评课的实施。

  (1)积极开展教学展示活动,活动前说课,活动中观摩,活动后教研组共同探讨,进行评课活动,提出建设性意见。

  (2)定期交流本班主题活动安排,设计意图,实施效果,分析有价值的活动策略。

  四、具体工作安排:

  八月:

  1.、做好开学工作,正常教学秩序。

  2、制定教研组计划、班级工作计划及游戏计划。

  3、各项教研活动正常开展。

  4、参与式讨论:分析教材,谈谈阅读小班教材后的感想,对即将开展的主题活动怎样实施。

  5、班级环境布置。

  九月:

  1、青年教师加强基本功练习。

  2、学习研讨:如何创设小班游戏环境。

  3、游戏课程学习,介绍如何利用区角活动开展生活小游戏。

  十月:

  1、教研活动继续开展。

  2、游戏观摩活动研讨重点:教师结合主题创设了哪些相适应的游戏环境。

  3、说课活动与实践活动:教师选材的价值,目标的设定,与环节的设计。

  十一月:

  1、交流本班主题活动安排,设计意图,实施效果,分析有价值的活动策略。

  2、话题讨论:幼儿园教师在开展角色游戏中如何确立观察重点、在游戏中如何指导幼儿、科学分析幼儿游戏行为发展。

  3、说课活动与实践活动:教师如何选材,目标制定,环节中的提问设计。

  十二月:

  1、讨论自己在带班工作中游戏活动使用情况反馈并加以调整、改编。

  2、幼儿生活游戏行为的汇录与分析。

  3、本学期的教研工作进行总结。教研活动中生成的新问题,为下学期确立教研课题做准备,围绕专题研究进行小结。

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