有关读书的作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的读书的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的作文 篇1
每个人都有爱，读书有感。但有的人只爱自己，爱自己的亲人，爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人；到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。
其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的.愿望，他不惜再一次越狱（而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价）。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……
最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。
是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人，给予无微不至的关爱呢？因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样，以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的，才是博爱！
读书的作文 篇2
“书是全世界的营养品。”莎士比亚曾这样说过。而对我来说，书则是我不可缺少的朋友。
我和书第一次结下不解之缘，是在四年前。那时我正在睡午觉，妈妈突然叫醒我，对我说：“你已经上一年级了，该开始看书了。”我开始十分讨厌看书，可在妈妈的“逼迫”下，只好看了起来。我心里不停地想：世界上为什么要有书呢？如果没有你，我就可以舒舒服服地好好睡一觉了……可不一会儿，书中那多姿多彩的世界像磁石一样吸引我，我渐渐着迷，都不想看电视了。
我读了许多书，《草原上的小木屋》、《丛林之书》等等，都是我最爱的书。然而，读书带来的不只是欢乐，也有烦恼。那是星期天的一个下午，妈妈让我睡午觉，可我翻来覆去怎么也睡不着，就拿了一本书看了起来。我看得津津有味，如痴如醉。可就在这时，一个声音把我从书中拖了出来：“都一点半了还不睡，看什么书！”说着妈妈就把我手中的`书抽走了。我小声地嘀咕：“都是那本书惹的祸，害我被妈妈骂了一顿。”
书，是我的朋友。我喜欢这个朋友。
读书的作文 篇3
我是一名小学生，我很喜欢看书，因为看书可以增长我的知识，所以我白天看，晚上看，书店看，家里看，我可唯一日无书，百事荒芜啊!
有一次，我和妈妈去逛街，路过书店，我情不自禁地停了下来，央求妈妈带我去书店，在我的再三请求下，妈妈终于答应了，于是我以百米冲刺的速度到了书店，在一大叠密密麻麻的书里，我的眼睛焦急的寻找，啊!找到了，我急忙抽出书，打开书，一页两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着……
我看了10分钟，觉得脚十分酸，这时，我盯准一个位置，因为那有椅子，于是，我用最后一点力气奔过去，坐上去，我感到一阵轻松，马上开始接着看。
我读到了一个十分可悲可泣的部分时，我的眼泪便在眼眶里打转，如果只有我一个人的'话，我真想大哭一场。当我读到一个开心片段时，我也跟着手舞足蹈……这时，妈妈叫了我一声，我才被从故事中拉到现实世界中拉回来。
书给了我快乐，给了我知识，也给了我种种高尚品德。这时，我总会想起高尔基说的那句名言：“书籍是人类进步的阶梯.”
读书的作文 篇4
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书,神思随着茶香书香升腾，就有了“御风而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。 茶，清香扑鼻，给你提神醒脑；书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽；茶色清澈，像一块透明翠玉；茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。 读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了“布衣暖，菜根香，书中滋味长”的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。 反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境；再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境；反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。 “诗写梅花月，茶煎谷雨春。”清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。 我记得张源在其（（茶录））一书中提出茶中有“内蕴之神”即“元神”，发抒于外者叫做“元体”，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的“元神”，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即“元体”。品茶与读书都是从“元体”入手，而发掘“元神”的。 饮茶与读书的`方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣；饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书；饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的仙境。在书边品茶，人心脾；在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
高二:邹明杭
点评：散文要求底蕴与功底极高，也求语言之造诣。小作者的茶与书，品得极好，韵味之十足 ，言语之缱绻 ，都入人心脾，感受到茶的清香，书的飘逸，还有着生活中品茶与读书的哲理，两者有相似相通之处，引人细细品嘬。
通读全篇便能感受到小作者的文学积累与功底，可谓是习作佳品。
读书的作文 篇5
“书，书，书，说起来我头疼！每天除了听、说、读、写，就不能干点新鲜的嘛！整天看语、数、英，还有那些无聊的课外书，一点意思都没有！”“小时侯的时光是多么的好；不识字的时候，又是有多么快乐啊！”这些话都是我一、二年级的时候说的，可现在，却是一个“三百六十度大转弯”，书成了我生命中不可缺少的一部分。没有了书，我的.生活就会变得枯燥无味！没有了书，我的语言就不会有现在这样的生动！没有了书，我的手将会变得犹豫不决！但你要注意，书是有好的，但也有不好的。同学们千万不要拿那些不利于我们成长的书哦！
曾记得有一次，我到图书馆去借书看。但是，这本书不是很有利于我的成长。为什么呢？因为我看的是一本目前还不合适我看的小说――还珠格格。当时我也是因为好奇才借来看的。谁知，我竟迷上了小说，语文、数学本应都该考满分的，却因粗心大意，心里只想着看小说，才被扣掉的。回家被爸爸骂了一顿，还差点把《还珠格格》给撕掉。“唉，我怎么这么倒霉？”我叹口气说，“都是你这书惹的祸！”后来，我的小说瘾又来了，但是，我还是强忍住了。静下心来想想：“爸爸为什么不让我看呢？其中必有原因！”所以我决定戒掉这把瘾。想去问问爸爸，却怕他火气未消，再提岂不是火上加油？但想来想去，我就是不安心：“算了，豁出去了！”我正想起身去问，原因自动送上门来了。爸爸坐在椅子上，我悄悄地看了他几眼，发觉爸爸的火气好像消了，刚刚还瞪得大大的眼睛，在转眼间消失了，刚刚还对我怒目而视的爸爸瞬间变得和蔼可亲了。这时，爸爸语重心长地对我说：“丽莎，你是个聪明的孩子，我想你应该知道我为什么不许你看这种小说！第一，这种小说还不适宜小学生看。第二，看小说你会上瘾，就像看电视，看了第一集，就想看第二集，上了瘾，心里只想着这些，学习成绩自然而然地就会下降！”听爸爸说得这么严重，本来就执意戒掉小说瘾的我更加坚定了。第二天，我一早来到学校去还书。
不利于我们成长的书确实很多，像长篇小说，就是一种，看这种书很费时间。但好书也很多。我现在正在看的是《春之曲》，里面写的都是同学们自己的文章，对我们学习很有帮助。但如果你像和尚念经――有口无心的话，那你不会有进步的。看书要有方法也要讲究技巧，若你不懂方法，那么就将一事无成。
我这儿就有个妙方：做读书笔记。好词、好句、好段，只要我看见了，就会把它记下来。看见美妙的句、段有时我会把它背下来。有时我也会把故事的主要内容及感想写下来。我觉得这不仅能提高概括能力，还能提高我的分辨能力。滴水成河，就这样日积月累，我的写作水平也有了明显的提高。
看书不仅能增长知识，而且也从中得到了许多乐趣。看书的作用这么大，为何不把它用起来呢？同学们，行动起来吧，书海扬帆，伴我成长嘛！只要人人都爱看书，人人都能增长知识呀！快快行动吧！让书伴随着我们健康地成长！
读书的作文 篇6
从一年级起，我就喜欢上了读书，读课外书是我每天都要做的事。
幼儿园时，老师就教我学会了拼音，一年级时，我就朝着对妈妈说，我要看书。
从那时起，我便走入了童话世界。小时候，虽然听妈妈讲过《白雪公主的故事》、《丑小鸭的故事》。但是，我还是不厌其烦地选择了那些注有拼音的童话书，那是我觉得这些童话书好幼稚，便说：“妈妈!我都一年级了，还看这些书?”“你还不识字，只能看这些书，多看几遍，你就会有不同的感受。”妈妈回答。童话永远是美好的，它让我知道：做人要善良，要坚强。我每天晚上幻想着：要是我是白雪公主该多好啊!
二年级，我一踏入另一个阶段。妈妈说，我还小，还看不懂高年级的作文，只能看同一年级的作文，为三年级些更好的作文打好基础。那是我只能写100字或100字以下的作文。
三、四、五年级，那一本沉重的日记本，记录着我身边的事，同时也包含着我读的`书。慢慢的，我的作文写多了，日记本变大了，笔油用多了，家里的书堆满了，我也在书的海洋里成长了。
我，走进了童话世界;来到了二年级的阶梯;打开了三年级的门;来到了四、五年级的海洋。课外书的每一篇故事，记录着作者们和读者们的喜怒哀乐还有委屈。
从一年级起，我就爱上了书，爱上了读书，爱上了树立那五彩缤纷的世界。这就是我读书的乐趣。
读书的作文 篇7
在生活中，人们都说读书是件好事，可我却不这么认为，因为看书我可闯了不少祸呢。
有一次，妈妈给我买了一本新书，我爱不释手的拿着它去学校了，到了教室里，我立刻将他打开，专心致志的看了起来，“叮铃铃”上课铃响了，我立刻把书放进了书包，这些课是我最讨厌的数学课每次我都会有一种想睡觉的感觉。“咚咚咚，”只听见一阵高跟鞋的声音，数学老师走了进来，刚开始上课，我就打起瞌睡了，上了一半我突然想起了那本书我小心翼翼的从书包里拿起来，低下头开始看了，过了一会儿，老师看到了，向我走了过来，同桌碰了我一下，他给我发起了警告，可是我还没回过神来，继续陶醉在书里当老师走到我面前时，我才感觉到有大事要发生了。老师毫不犹豫的拿起我的书把它扔进了垃圾桶还要我下课去办公室。
还记得那一次，我要坐公交车去上学，我早早地起了床，吃完早饭后，我立刻走向站台。我等了好久都不见公交车的影子，就想：我为什么不看一会儿书呢，反正坐在这儿也是浪费时间，我从书包里拿出自己最心爱的.书，目不转睛的看了起来。就在这时，公交车来了，可我完全陶醉了，根本没看到。司机看到站台上有人就停了下来，并按了几下喇叭，他见我没有反应，就走开了，过了好一会儿，我才回过神来，我看了看手表已经七点半了，马上要迟到了，但是公交车还没来，这时，我突然想起刚才有车经过，可我没看到啊，这一天我八点才到学校，迟到了十分钟，还被老师批评了。
还有一次，我借了一本很好看的书，回到家写完作业后，已经是深夜了，可是我完全抵抗不了这本书的诱惑，就把它拿到床上看了起来。看了一会儿，妈妈走了进来，她看到我还在看书，就对我说：“你怎么还在看书呀，现在已经很迟了。”说完，她就走出了房门，过了一个多小时，我反应了，过来看了看手表，就睡觉了，第二天早晨我刚到学校就看见同学们都看着我，有的还笑了起来，我找到一个认识的人，问她：“为什么你们都看着我？”她说：“你脸上有黑眼圈。”我听了，自己都想笑了。
唉，都是读书惹得祸，我以后一定要找准时间看书。
【读书的作文】相关文章：
读书乐乐读书作文01-22
爱读书读书的作文11-22
读书乐，乐读书作文02-11
读书的作文12-11
读书作文12-14
读书的作文05-31
以读书作文05-25
读书的作文（精选）07-06
读书的作文【精选】07-09
（经典）读书的作文11-04