关于生活的作文

学校生活的作文

时间:2022-09-26 09:52:17 关于生活的作文 我要投稿

学校生活的作文10篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的学校生活的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校生活的作文10篇

学校生活的作文 篇1

  星期二的阳光体育真好玩!我和谢知新去搭陷阱,我们这次是试哪一个陷阱更让别人掉下去,便奕君在试高跷,他把高跷搭在一起,他的陷阱很简单,只要人踩上去就会摔个狗啃泥!

  我在试甩球,我把甩球放在那个搭的桥上的低下,那个人踩上去就会很滑,不过这算简单的了,因为我还会一种就是:同样,我把球放在搭的桥的下面,人在这个部位,我把这个球抽出来,他可能就重心不稳,摔倒在地。最后,这个甩球还可以把人绊倒,只要把球甩到那个人的脚上,那个人就被绊倒了(可是,谢知新不肯来试,所以没有结果)。那一天好好玩哦!

学校生活的作文 篇2

  “我是一名中学生了!”新学校、新环境、新同学、新集体、新课程、新任务,给了我们全新的感受,给了我们新的憧憬。

  新学期

  早晨起来,洗完脸,吃完饭。我怀着兴奋地心情跨出了家门。在路上我高高兴兴的唱啊,跳啊!心里想着,今天是开学的第一天,在学校我一定要好好表现,和同学好好相处。不一会儿,就到了校门前。

  新环境

  我满怀欣喜的跨进了校门。刚刚进来就被两旁的花花草草所吸引。于是,我坐在草丛旁的石椅上,望着满地密密麻麻的三叶草,闻着淡淡的花香,好像看见花儿对我微笑,仿佛听见草儿向我问候。

  新老师

  走进教室,虽不是宽敞明亮的大教室,但比起我小学的那个教室,算是好多了。不一会儿,语文老师走进教室,她为我们打开了文学的大门,让我们领略了各种各样的知识,告诉了我们人生的道理。数学老师带我们了解了数学的丰富多彩的世界和一些我们从不知道的奥秘。英语老师教会了我们一些学英语的技巧和方法。

  总之,我爱新的学校,也爱这些新的老师,最爱这新的班集体。站在新的起点,让我们携手共进,克服困难,快乐成长,共同度过这美好的中学时光吧!

学校生活的作文 篇3

  时光流逝不断,转眼间我从一个什么也不懂的小孩变成了一个大女孩。在校园中我觉得每一天都是快乐的。体育课更是深受大家喜爱。

  丁铃铃……一声清脆的上课铃打响了。在班上的口令下在走廊上排了一条整齐的队伍,迫不急待地走下楼。在操场上,我们站好了后就开始做准备动作;“一二三四,二而三四……”做完后我们就解散了。呵呵,我们几个女孩可不是玩那些小游戏,而是去打篮球。我们在体育器材里拿了个有气的篮球后飞奔到篮球场。我们四个女孩平均分成两队,我和我们班的女子篮球队的队长一队。比赛开始了,队长将球传给了我。我拍着球跑到了三分界外后又将球传给了队长。我防着另一队的队员,队长拍着球跑到三分界内然后投了一个漂亮的球。我高兴地跳了起来。后来我们又开始激烈的比赛。时间过得很快,没过多久下课铃打响了。这时我们多想时间倒转啊。

  这就是我的课余生活。我希望在毕业前能每天都开开心心、快快乐乐!

学校生活的作文 篇4

  校园是我们青春最好的证明,我们在这有过成功的喜悦、最纯洁的友情和失败的经历,我们收获了很多用金钱都买不到的东西,感受着自己每天的变化,每天都过得很充实和美好。

  学校为我的青春点亮了一盏叫梦想的灯,教会我怎么样处理人和人之间的交际,增强了我的语言表达能力和逻辑思维能力。对于校园里发生的事情,请听我细细说来……

  我上学的时候最喜欢的课程就是体育课了,我们的体育老师是个男老师,很年轻也很贴心,每次上体育课的时候会给足我们玩耍的时间。他首先让我们围着操场慢跑两圈,做几个热身的动作再放我们去玩儿,避免在玩耍的过程中发生意外。最让我们感到暖心的是,每次跑步前,他都会询问我们有谁身体不舒服的可以站出来,不用跑步,其实我知道他是为了我们女生考虑,女生每个月都会有几天不舒服的时候,老师也不会让我们感到尴尬,若无其事的问我们,我们对他的印象也非常的好,常常一起打球、聊天。

  虽然每周只有短短的两节课时间,每次临近期末考试的时候,各科老师都会抢占体育课来作为靠前复习,但体育老师每次都不会让他们得逞,为我们争取了很多的时间,在劳累的复习阶段,还可以享受体育课的自由,那时候很多班级都羡慕我们班,都没有我们班这样的权利,羡煞众人。

  在学校里,我结交了很多多年的朋友,到现在还有很深厚的联系,我们一直互帮互助,无话不说的那种关系,在彼此的'生活上也会一起排忧解难,诉说衷肠。到现在,或许很少真心的朋友了吧,有的也是很多以前结交的。感情经得住时间的磨炼,就能处成好朋友,值得托付的好朋友。我很感谢在学校认识的他们,帮助了我很多。

学校生活的作文 篇5

  跟我同班的同学,每个人都知道我是一个很容易在状况外的人,老师在提醒我大小事时,也都很害怕我根本没有听进去,常常我连老师在问问题的时,我都不知道老师在问我什么,在分组讨论时,我的组员都会因为我而感到十分的困扰,我常觉得自己分到哪一组,就是害了哪一组,所以我的小组大部份都是垫底,老师常常问我要不要自己一组。

  有一些老师知道我的状况,所以都会跟论要怎么样改进自己,不要一直状况外或整天都迷迷糊糊的,不然迟早会惹一堆人生气,像是平常的好朋友分到跟我同一组时,往往很开心,但是过了不久却因为跟我一组而非常得生气,我唯一的用处,就只有成绩比他们好而已了,或许我真应该自己一组,表现才可以比较好。

  在经过几学期的分组讨论,我发现,自己虽然可以帮组员想一些难题,但是如果没有领导者,我的才能便不能展露出来,可惜的是,老师会将组长这个责任,交给成绩好的人,因此我每次都只能当组长,而且有领导能力的人大部分也是成绩不错的人,剩下当组员的人,都没什么领导的能力,这就是为什么换到哪一组,我都只能垫底的可能。

  但是最近我分组分到了一个很不错的组员,真不知道,他到底有没有机会,让我逃离一直垫底的命运,可能只能希望他成功了。

学校生活的作文 篇6

  前几天我读了一本书,书的名字叫《笨狼的学校生活》。

  在这本书里我觉得傻乎乎的笨狼也很可爱,还有它那助人为了的精神很值得我们学习。就像《分拳头》一文中朋友们都为笨狼挡了一拳。但是本狼话多问题多真是有点烦人。深林镇上居民们很喜欢笨狼。

学校生活的作文 篇7

  我从小除了生活在家里,在这之外,我也生活在我从一年级开始生活的地方,那个地方就是我的母校。

  我的母校像我的快乐天地,每当走进去,都把烦恼忘掉,快乐随时陪伴在我的身边,使我感到无比的快乐。

  我每当进入校园,那两棵高大的梧桐树都提醒我说:“你现在在快乐的天堂。”这以后,我会把烦恼抛弃在我的脑后,这样我和我的同学都在快乐地玩耍着,把一切烦恼都忘得一干二净。

  我是一个渴望自由和快乐的人,因此我在家里不会感到快乐,像关进一个鸟笼里似的,身边只有寂寞陪着。

  我们的校园景色很美,四处都有花香,走进我们的“原始森林”你细细倾听,会隐隐听见小鸟的叫声,仿佛像大自然的气息。

  走进校园的大花园,从上往下看,花园中间由许许多多的树,组成一个大大的时钟,仿佛在提醒我们“同学们,不要迟到呀!”四周有许许多多的小树,像一个个侍卫守在大钟旁边守护着大钟!

  我爱我的校园,因为我的校园是那样的美丽,那样的迷人。

  我爱我的母校!

学校生活的作文 篇8

  炎热的夏天已逐渐离去,屋外已是凉风习习,我忽然意识到:秋天到了。这个秋天与众不同,走过六年的小学生活,我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园,成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月,但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学门给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

  校园生活是绿色的。操场上绿草如茵,花坛中百花争艳,教学楼旁的香樟投下片片荫凉,处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看,同学们正进行着精彩的课前演讲;听,“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习,在学习中快乐。生命的活力在这里绽放,显现出绿的朝气,绿的生机。

  校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨,“天才出于勤奋”,哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样,勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读,数学课上那巧妙清晰的解题思路,英语课上那标准流利的口语,体育课上那矫健奔跑的身影,构成了南外一道亮丽的风景线。

  校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动,让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情,而热闹非凡的学生会竞选,更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人,我们不缺少火一般的热情!我们爱国、尊师,我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

  校园生活是白色的,因为我们单纯;校园生活是金色的,因为我们阳光……

  哦,校园生活是那样丰富多彩啊!在校园中,我们茁壮成长,那多彩的生活将引领我们长大,一步步走向登上高峰。

学校生活的作文 篇9

  高高的教学楼,矮矮的电教楼,新新的操场,高级的篮球架,旧旧的食堂构成了一个独一无二的白峰中学。

  我们都爱学校,更爱班级。班级里处处充满阳光,每个人都有优点,谁也不嫌弃谁,热热闹闹的活着也少不了被老师批,我们被老师请去办公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老师直接在教室请我们喝了。我们的手几乎都是馒头状的。为啥是馒头状的呢?你以为我们喝茶免费呢!老师还拿着戒尺找人打呢……

  学校的食堂也是独一无二的。哎,有谁见过比我们学校还要“好”的食堂呢?久经食堂的我们给食堂编了首好听的诗:米饭梗死人,咸鱼臭死人,花生硬死人,加点青菜害死人。为什么加点青菜会害死人呢?青菜里的虫子怕怕啊!

  体育室呢,走进去一看。乖乖,那个壮观的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅,排球不是扁了就是破了。网球拍上只有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了,像火箭似的只插了一根毛。

  上历史课吧,简直是无法用语言来形容,特无聊。仔细看看吧!发呆的有百分之二十;假装听课的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看风景呗!有的人甚至无聊到在想教室里的盆栽如果放条虫子进去几天才能被咬死。

  这就是我们的校园生活!

学校生活的作文 篇10

  “怎么还不下课?”我心里埋怨着,语文老师不停地给我们灌输人生大道理。窗外的麻雀在窗外叽叽喳喳的叫着,这把后面的皮小子叫醒了,打了个巨响无比的哈欠,把我们的目光全都引到他的身上。老师正讲得兴奋,听到声音后像炸了毛的猫,向皮小子走过去。被罚了一节课的皮小子,到了下课,依旧是皮小子。下节课还是语文课,谁也不知道,这无聊的课什么时候才结束。

  天阴沉沉的,像个不开心的孩子,而在操场上的孩子们,却是那么开心,“叮铃!”铃声响了,体育老师迈着扎实的步伐朝我们走来。为什么用“扎实”这个词呢?因为我们体育老师体积比较庞大,身材魁梧。我们经常嘲笑他。谁成想,今天老师进行报复性跑圈,“第6圈,第7圈……”我说。“老师今天咋了,数学不好吧,都跑了多少圈了。”“跑快点!”老师的话语打破了眼前的气氛,有一片叶子似犯错的孩子悄悄落下,不敢吱声。

  “哎呦,我的天!”我赶忙跑出教室,呼吸了几口新鲜的空气:“这什么味?”金老师在教室里满意地看着自己的作品——熏醋。“叮铃”上课了,真是天公不作美,居然在这个时候上课,我呼吸着最后一口新鲜空气,刚一开门只闻到教室里弥漫着浓浓的醋味,我心里想:这时再来点螃蟹就好了,然后闻着闻着我就饿了……

  这天,天空妹妹好像惹妈妈生气了,嚎啕大哭了一场,变成了黑色。周围飞沙走石,小麻雀也不见了踪影,而我们格外兴奋:下节课是信息技术课,要到后楼去上。叶子飘扬在天空,我们像走散了的小鸡。我打着伞,因为伞的阻力大,要把我带飞了。从未见过如此大的风暴,这给我留下了深刻的印象。这场“怒号”好像到了深夜才平息,和我一起进入了梦乡……

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