有关寻找作文合集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的寻找作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关寻找作文合集7篇

寻找作文篇1

　　下午的阳光金灿灿的，在草丛中轻盈地跳舞，我又徜徉在乡间的胡豆土间了．瞧，我看见了什么!在两片胡豆叶间的一只“马耳朵”，这又勾起了我的回忆．

　　那次，小姨带我和几个姐妹到种胡豆的田地里去，说是寻找什么“马耳朵”，听到这个名字，我们几个被弄得一头雾水，小姨说，到时候就明白了。我们结伴来到田里，呀，一排排的胡豆整整齐齐地向上挺拔着，每一株都开着淡紫色的像小飞蛾似的花儿，微风送来缕缕馨香，让我们心旷神怡。

　　可是，我们还要寻找“马耳朵”呢。小姨说只要找到这神秘的“马耳朵”就可以揪别人的耳朵。我们几个便在这胡豆丛间穿梭着．猫着腰在仔细地找，这时，田野那边传来了一阵惊喜声，我们大步流星地跑过去，不约而同地问小妹怎么了，小妹眼睛一亮，高兴地说：“我找到了马耳朵了!”听了这话，我们都争着看小妹手中的这个所谓的“马耳朵”，原来马耳朵是长在两片叶子中间的，一片很小的，一个上大下小的筒状的小叶子，倒过来看，就像马的耳朵，小妹如获至宝，吵着要揪耳朵．小姨便让我们站成一排，小妹来选要揪谁的耳朵，这时，古灵精怪的小妹走到我们身后，只听小弟的一声“惨叫”，我们连忙回头一看，呵呵，小妹正揪着小弟的小耳朵不放呢!弟弟大声叫着，我们看到这两个小孩子像小白兔一样跳来跳去，都哈哈大笑，高兴得前合后仰．

　　一场小风波过去了，我们又开始“埋头苦干”．姐姐还对着一棵小胡豆祈祷：“小小马耳朵，你快出来吧!你动作慢，也不至于让我等这么久吧……”听了姐姐的话，我又忍不住笑了，不过，我这是偷笑，要是让姐姐听见，那就大事不妙了!

　　正当我在偷笑时，小弟对小姨说自己找到一个很像马耳朵的叶子．小姨一看，说这是“变异的马耳朵”，我们都呆住了，这下小弟得意洋洋，想揪妹妹的耳朵，可是小姨说不能揪已找到马耳朵的人的耳朵，小弟谁不揪，竟揪我的耳朵，我可拎的耳朵呀!让你受委屈了……小弟却在一旁大笑呢．

　　后来，姐姐和小姨也找到马耳朵，把我的耳朵揪得红红的，可是我这不争气的眼睛不但没看到马耳朵，就连马耳朵的影子都没有见到．这时，夕阳的余辉已照在我们的脸上，小姨说太阳下山了，我们得回家了，我虽一点收获也没有，但我们下山时在打打闹闹，尽情地说笑着．这时，我却看到在一株胡豆上有一个小东西，走近一看，哇!这不就是一个马耳朵吗？我欢呼雀跃着，虽然我不能揪别人的耳朵了，但我也很快乐，我并不是一无所获吧!

　　现在，我想起这些有趣的事情，又忍不住笑了，这是我儿时的一份天真，一份纯洁，这些都是上天给我的礼物呀!

寻找作文篇2

　　从我们呱呱坠地的一刹开始，便注定了我们与哭的不解之缘，便注定了我们与笑的不离不弃。哭与笑，是我们与生俱来的本领。笑是人类最美的表情；哭是人类最真实的表情。

　　哭，不是一种无计可施的软弱，而是一种发自内心的感动，一种无法掩喻的真实。

　　笑，不是一种奉承的谄媚，而是一种真实的快乐，一种美好的幸福。

　　小时候，天真无邪的我们爱哭爱笑、敢哭敢笑；再长大一些，假装坚定的我们强忍住泪水，僵硬的笑。过去，无忧无虑的我们，喜欢笑，自然也伴有幸福的眼泪；如今，涉事未深的我们不能哭泣，自然也遗忘了笑。哭与笑，就这样被我们遗忘在了时间里，于是我们变得冷漠，变得虚伪，变得世故……

　　爸妈穷尽一生的心血，只为你可以过得更好。你是否曾抬眼看他们的鬓角—已比十多年前添了一层银白？你是否曾看到时间在他们身上烙下的痕迹—皱纹已悄悄地爬上了他们的额头？你是否曾在一直不停地奔走时回头看过一直站在身后守望你的父母—他们的眼眶噙着渴望你回家的泪花？我们在忙碌中遗失了感动和亲情，所以我们不会哭。哭其实代表我们感动，我们感恩。

　　那些衣衫褴褛的沿街乞讨的乞儿，我们漠然而走。看到动物们被残忍地掠夺，我们麻木而视……我们遗忘了怜悯和同情，所以我们不会落泪。

　　哭，那一种被遗失在风里的表情！

　　爸妈为我们盛好饭，含着笑递上筷子，我们竟以冷漠而是不微笑作为回报。萍水相逢的我们不是以微笑而是以冷漠结束那一次邂逅。看到春天的生机勃勃，枝头那一点新绿我们没有笑只是默然地接受。什么时候开始。我们竟不会笑？什么让我们与笑走失？原来，随着时间匆匆的脚步我们遗忘了感恩，遗忘了幸福的真谛，遗忘了开心的原因，所以我们不会笑。

　　笑，那一个被遗失在岁月里的表情！

　　在成长的路上，我们与亲情走散，我们与快乐擦肩，我们与感恩和怜悯之心走失，所以我们忘了哭，更忘了笑！

　　寻找，我们遗失的感动；寻找，我们遗失的真实；寻找，我们遗失的表情—笑与哭。

寻找作文篇3

　　这样默默地成长着，我想找回过去的童年。

　　——题记

　　我们不知不觉中成长着。偶然，我发现成长使我们脱离了一个充满幻想的世界，他迫使我们走进了另一个没有声音，没有乐趣，只有孤零零地生活的世界。

　　不知不觉中，脑海只剩童年的剪影。

　　不知不觉中，生活没有了欢笑。

　　不知不觉中，我踏进了八年级。

　　冬天的早晨一片漆黑，而我们要顶着锋利的风来到学校，进入新一天的学习。终于下课了，老师刚出门，下一堂课的老师就来了。这样一天无数次地循环着，终于等到了放学，出门又是一片黑暗。回家便一头埋在题海中，溺得够呛。再多的时间拿出来，也只能是温习功课。一天气都不能顺着出，哪里还有时间说说话？

　　童年的冬天好温暖，寒风好柔和。天亮了，慢慢起来，不慌不忙地洗脸刷牙，不慌不忙地吃完早饭，不慌不忙地走去学校。到了学校，和同桌聊几句“昨天的动画片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天气真不错”。上课了，大家讲讲狐假虎威，龟兔赛跑；下课了大家一起来玩一玩，跑跑步。一天就泡在欢笑中，晚上睡觉前那些笑容满面的脸，悦耳的笑，依然浮现在脑中。

　　现在想想，再给我一个童年多好。想着这些，不经意被什么绊了一下，我想我现在就是一个小孩，我会有怎样的反应，难道我踩到了开启神殿的玄关吗？我好像又找回了童年，单纯的，童年。害怕说了谎会变成皮诺曹，踩了石头而开启神殿的那种童年。

　　这些终究不是真正的童年，这只是一个正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能寻找到一个仿真的童年，就算我有一颗很单纯，很天真的心。

　　过去的东西终究过去，再也找不回了。我应该好好保留童年的剪影，因为真正的童年，一旦过去，再也找不到了。

　　我不想这样默默地成长。寻寻觅觅，既然找不到童年，那就找到一颗童心吧！

寻找作文篇4

　　好老师?一个再简单、再熟悉不过的字眼?却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心?做一名合格教师?其实并不难。，也是很简单的。在众目睽睽下，保持自己的形象，注意自己的言谈举止，做一个爱护学生的老师。老师是一份很神圣的工作，春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功道路的铺路石……，我遇见的老师都很不错，但我觉得，在我身边最好的是王老师，她育人有方，是她用细心，关心，爱心照顾着我，使我感受到母亲般的温暖，她和蔼可亲，平易近人。

　　那次，我撑着头晕来到学校，在学校迷迷糊糊的过完了一节课，王老师来我班准备上课，见我趴在课桌上，好像无精打采的，像一颗小草失去了生气，失去了蓬勃向上的精神。王老师走过来，问我怎么了，“有些头晕”我迷糊的说道，“这样啊，我先送你去办公室歇一会，然后通知你爸妈来接你去医院看看，好不好？”老师温和的说道，我点了点头。

　　在走廊上，我歪歪扭扭地走着，老师扶了我一把。“哇”一声，我的胃里好像有万马在奔腾，胃里的东西好像要冲出来了，我吐完后，清醒了，发现自己刚刚才吐在了走廊，“老师，对不起。”我抱歉的说，“没关系，你没事吧”老师关心的问问，“嗯”我点点头，王老师扶我到办公室，我趴在桌子上，模模糊糊的看见王老师拿着扫把，一点一点的清除被我弄脏的走廊，我眼前突然一黑，晕过去了。

　　醒来后发现自己在家里，老妈埋怨说“你这孩子头晕怎么不说呢，幸亏王老师发现了，不然少不了要住院的。”我听着老妈的话，想着王老师的面孔，顿时泪湿眼底。

　　老师用这休息的时间改我们的作业，为我们的明天备课。我觉得我们智源的老师都在用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

　　愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！

寻找作文篇5

　　读点东西，只要识字的人大都会做的一件事。

　　这种感受由来已久，我向来不造成有人说的：某某不爱读书，或者说自己不爱读书。这样的话我觉得不太符合实际。

　　多年前，我回老家，在火车上，遇到一位煤矿工人要回家探亲，手里拿着一张小报在读，很专注。等他把那张小报读到无处可读的时候，就抬头看到了我，看到我无聊地坐在那里，就把报纸推到我面前。我看了一眼，是那种街头上报，就摇了摇头表示不看。但是他误解了我的意思，睁大眼睛，问道：

　　“你不识字？”

　　这个问题让我大吃一惊，心想：他从哪里看出我不识字？难道我像一个不识字的村姑吗？我脸上写着蒙昧二字吗？

　　他接下来的话，让我释然了：“你识字就好了，这上面的东西写得好有意思，尽是破案的，好看。”边说还流露出无限惋惜的神情。

　　从那时起，我关注了许多人，文化多的、文化少的，其实都很爱看点东西。

　　那为什么往往表现出来的.，他们好像什么都不爱看的样子呢？

　　我觉得最主要的是他们的周围没有他们喜欢看的东西，以至他们摆出一副什么都不想看的样子来。

　　读书如找知己，有知己，千杯少；无知己，半句多。

　　怎么样才能找到知己呢？

　　我想没有一个大的范围，让人们见一个爱一个，见一就钟情，是很难的。但是，我们生活中，能够提供给人们的读书范围到底有多大？也许有人只遇到过那么几本书，还不是投合他的性情那种，那么他读书的乐趣完全没有激发出来，也就不会有深入研究的可能。

　　最可怕的是，他不单没遇到自己心仪的，反面遇到了极厌恶，那就让他因噎废食了。

　　有人会担心，不良书籍如果成为某些人的知己怎么办。其实，如果我们上下用心一致，不要见钱而忘义，净化我们的书籍市场，相信人心向善，是一种心然。

　　犹太人无论老小，一年至少要读十二本书籍。这十二本到底是什么书籍，国家并不规定，只是各人按自己的需要去选择而已。如果，读书成为一种快乐，十二本算什么负担，那只是一种享受罢了。

　　自由地去阅读，与自己的知己无声交谈，多么惬意的事。

寻找作文篇6

　　寻找，我一直在寻找。不停地寻找，从来没有间断过。可是我不知道我在寻找什么，我该寻找什么。一直在迷茫着，一直在彷徨着。也许我不应该去执着于这个，可是不由自主地，就……有人曾经告诉过我，人生啊，就像是棉花糖，掰一点，少一点，可是在品尝的过程中，她却一直是甜的。可是我对她说，人生就像是一杯苦茶。涩涩的，却透露出一股清香，不禁心旷神怡。那年，我们7岁。只是7岁的我们，简简单单，就描绘出我们心中的人生。现在，已经14岁的我，却为何，已经描绘不出我的人生了呢？是，为什么呢？是因为我长大了吗，是因为我已经丧失了拥有童真的权利吗，如果真的是这样，那么又为什到现在，我还不知道，应该要寻找什么，但是也许我明白了一些童年明白不了的东西，也许只有长大，才会明白这些。即使是这样，我还是一刻不停地追寻着。即使明白我长大了，我还是想去寻找。那个只属于我自己的天地，不管我是不是已经长大了，我只想去寻找我的梦想。是的，我终于明白我要去寻找的东西了，她看不见，摸不着，也许，她，对于别人来说，一点也不重要，但是只有我明白，她对于我的重要性。我不需要别人的理解，亦不需要别人的帮助，一个人即可。我只须知道，我可以，我有能力找到那个属于我的天地，梦想。不知道，什么时候才能找到，很期待呢，属于我的天地。不知道，随着我的长大，我还会不会拥有这个权利呢，我会不会忘记我曾经想要寻找的东西呢？希望，我能找到，对我自己的承诺，永远不会忘记。寻找啊……

寻找作文篇7

　　海神他们告别了艾里克便开始寻找第四个海洋碎片，就在这时，一阵大风吹了过来，把他们卷到了龙之城，海神说：“我呼吸好困难！”肖恩说：“这不是海洋啊！”肖恩说：“给你药丸，吃了就可以呼吸了！”就在这时，天上传来说话声：“欢迎来到龙之城，这可是龙年的世界！这是我给你们的套装，预防万一！”说完，他们穿上了套装，看见一架飞船开了过来，降落到地，里面走出了一条龙，嘴里还在说：“宝物在那，听说是要从这里找，这样才能让龙之城不会再遭遇地震！”海神说：“你是谁？”那条龙说：“我是专门来寻找消失的宝物！”艾尔说：“既然来了，不如我们帮你去找！”小龙说：“我叫神龙，你们的名字叫什么？”说完肖恩他们介绍着自己的名字，肖恩说：“今年正是龙年，这里又叫龙之城，不如把你们要找的宝物叫龙年吉祥吧！”小龙说：“这名字不错！”说完他们来到了龙之森林，忽然，白恶龙王来了说：“哈哈，这个世界马上将会被我们恶龙军团占领！”这话正好让肖恩他们听见，肖恩拿出天上给的宝剑，还骑着天马，连忙冲上去和白恶龙王打了一仗，海神一见没分出胜负就和艾尔一起冲了上去，最后被白恶龙王抓住放进了监狱。

　　艾尔他们会顺利的找到龙年吉祥这个宝物吗？

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