【实用】想象作文汇总九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的想象作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】想象作文汇总九篇

想象作文篇1

　　俗话说：“日有所思，夜有所梦”而我就天天幻想着怎么成为一个超级英雄，直到那个夜晚，我的幻想终于实现了。

　　那天晚上，我我一躺下就不知不觉的睡着了，我发现我已经躺在一片树林里了，我迷失了很久在黄昏时一只貌似狸猫的动物向我缓缓走来，我吓得一蹦三尺高，急忙逃跑了，可是我不管怎么逃它总是在我前面。我在想我在哪里时，它已经向我逼近了，我立刻拾起一块石头使劲的砸过去。可那块石头一到它眼前时便停住了，他的脸一甩石子就以刚才的速度向我飞过来。“咚”我的眼睛被砸中了，痛不欲生，我干脆卧地不起在那装死，它向我走来了，快了！快到了！我的手掌中仿佛有一颗火种在燃烧。它要碰到我了，我情不自禁站了起来，腿一扫，将它死死的按在了地上。我的手中竟然燃起了火花我越用力火花越猛，我将它烧死了。它死后竟然一下子灰飞烟灭。随后一个少年跑了过来。“你…你有没有看到一只貌似狸猫的东西跑过来？”少年急忙地问道。

　　“哦！那个啊，刚刚我不知道怎么手心冒火把烧死了。它竟然一下子灰飞烟灭了！”我紧张地说。

　　“你什么人！竟能将火黎兽击败！”少年激动地说。

　　“你喷个火给我看看！”少年好奇道。

　　“不行！我控制不住那股力量，好像只有生命危险的.时候可以激发。”我解释道。

　　话音未落，只见少年拔出剑，用力向我刺来。我不禁用手想挡住剑，很害怕，我的手中竟然冒出了熊熊大火把剑击退了。少年惊讶地说：“你是谁！怎会有这股力量！”

　　“我也不知道，我记得我刚刚在家睡觉来着，还有这是哪？”我着急地说。

　　“现在是清朝大黄年间，这是文县的一座山，还有，我叫莫小凡，你呢？”他和谐的说道。

　　“我叫邵昀享。”我兴奋地说道。我是穿越了吗？我居然有超能力！我的幻想居然实现了！我窃喜着。我们边说边走着，走到一座茅屋前时，我就梦醒了。

　　只见妈妈正拉着被子叫我起床，我还在怀念刚刚做的那个梦，即使那是一个梦，但我还是希望时间永远停留在那个梦里。

想象作文篇2

　　教学目标：

　　1、熟练掌握生字的音形义。

　　2、正确流利有感情的朗读课文。

　　3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。

　　教学重难点：

　　1、熟练掌握生字词，并能流利朗读课文。

　　2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、小朋友，你们长大了想成为一名什么呀？

　　2、其实，刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢？今天我们的课堂中来了两位小客人，他们是两个少年，他们也跟我们的小朋友一样，从小就树立了自己的理想，但是此刻，他们正皱着眉毛发愁呢，他们遇到什么问题了吗？让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们，好不好？

　　二、复习生字、词

　　在翻开课本之前，我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦，瞧，生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢：亲爱的小朋友，你还认识我吗？（认识）开火车读并组词。

　　生字：颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí

　　词语：理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕

　　三、听牒读文

　　初步感受课文听完以后，说说你听到了什么？

　　四、精读课文读中感悟

　　1、学生齐读课文

　　2、学习1—3自然段

　　A、指生读，其余边听边思考:少年有什么问题，他们向谁请教？

　　B、点生回答

　　C、老人是怎么回答的？

　　D、朗读指导，第二自然段有一个疑问句

　　，句末语调要轻轻上扬，读出困惑、疑问的语气。学生练读。

　　3、学习4—6自然段

　　A、请学生自由的大声朗读这三自然段，边读边把两个少年保存种子的方法画记出来，并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的？

　　B、学生汇报

　　C、保存种子的方法不同，结果相同吗？

　　D、点生回答

　　E、四人一小组讨论学习：你更喜欢哪个少年？能说说你喜欢他的原因吗？F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢？（引出下一段）

　　4、学习第七自然段

　　A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头，听了第二个少年的.话，老人终于高兴的笑了，请小朋友们齐读老人的话。

　　B、思考:老人说理想就和种子一样，这是把理想比作成了什么？他为什么会这样说？

　　C、点拨：理想就和种子一样，只是守着它，不去行动，不付出汗水和劳动，理想永远还是原来的样子，只有付出劳动，付出努力，理想才能实现。

　　D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。

　　五、拓展

　　前面我们小朋友都谈到了自己的理想，现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗？那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢？（引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习，学好知识，只有这样，才能实现理想）

　　六、板书设计

　　两颗种子{一个孩子：盒子——收藏——不变另一个孩子：种在地里——一年比一年

　　只有用汗水浇灌，才能变成丰硕的果实

想象作文篇3

　　杨格说：“真正的幸福，双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。”我认为，幸福虽说存在于不可见，但是它可以体现的，可以感受的。仔细体会，会发现：一棵草也不会孤独，一丛的周围是暖暖的爱，而一片大草场其乐融融。我们正过着很宽阔很美好的生活。

　　一棵草

　　一棵草的生活很美好。

　　“一棵草，孤零零的，生活能美吗？”如果只有这一棵独苗，没阳光的陪伴，没雨露的呵护，没伙伴的交流，那的确略显孤独些。但这只适于改革开放前的生活，当时的人们，因为战争，社会动乱。无食物，无衣裳，无家人。过着“三无”生活。抗战的农民，英雄吃草皮，啃树根，穿草鞋。与亲人好友，隔千山，隔万水，真的很是不幸。

　　而现在——改革开放以来的今天，吃穿根本不是问题，这比以前可是美好多了。“可是，一个人生活，还不是和以前一个样。”那可就不同了。改革开放，在解决我们吃穿的同时，科学技术也在腾飞，即使是一个人生活，也是照样美好。要交流发短信，要交谈打电话，要见面开‘视讯’……瞧，这样的生活还不够好吗？

　　一丛草

　　一丛草的生活，也是美好的。

　　一丛草，有了风雨了守护，伙伴的依偎，何不更幸福？在充满集体共同的爱里，生活能不没好吗？

　　“太阳是幸福的，因为它光芒万照：海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。”这是高尔基说的。我们的小家庭里，父母正充当着海这个角色，他们因反射着我们的光芒而欢乐：而我们就是那阳光，因为自我的美好而幸福。但仔细想想，不正是因为海的反射，我们才更亮吗？在生活中，父母把营养的，贵重的物品全往我们身上推，而自己就只吃些简单的.，普通的。仿佛要把我们变成富人，而他们变成穷人。但是，即使是穷人，他们的脸上也总是笑容，似乎没有什么愁思。而有些人则抱怨自己的不满足。难道，你已经是个富人了，还不满足？而且是个被爱包围着的富人，难道你不是天下最幸福的人吗？

　　一片草地

　　一片草地的生活更美好。

　　一个大社会就好比一片大草场，每一棵草，每一从草都是里头的一部分：我们都是被笼罩在社会的襁褓里，在社会的关爱下而茁壮成长的。

　　艾青曾说过“痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。自从改革开放以来，我们“抓住机遇深化改革扩大开放促进发展保持稳定。”经济不断腾飞，科技不断发展。让中国这个巨龙在国际的舞台上飞舞。而我们作为社会里的一名，也正受到社会给予我们的福音。我们过着小康生活，坐着便捷的交通工具，一座座高楼大厦地崛起，条条大路地铺设，家电的逐渐升级，娱乐的日益丰富。到处欢声笑语，其乐融融。不禁感叹：“我们的生活真美好。”

　　革命者认为让所有的百姓能吃饱，这样的生活就是美好：贝多芬等音乐巨匠认为能作出贴近生活的音乐，这样的生活就是美好……美好不仅仅是如此，美好是环绕我们身边的。我们无论是个体，集体，还是在社会中，都是美好的。我们享受着最美好的阳光，最滋润的雨露，最丰富的娱乐……我们是上帝的宠儿，我们生活得很美好。

想象作文篇4

　　打我记事起，“想象”这个慈母就悄悄地陪伴着我，当我仰望天空时，她教我认识天空中的牛马龙凤，当我哭泣时，她则拾起我落下的“金豆”将它抛向远方并用她那柔和的声音安慰我，我获取成功时，她在一旁为我默默鼓掌……就这样，她就这样陪同着我进入了小学，这时她又成为了我的好姐妹，上课时我们一起听讲，下课时我们一起聆听风婆婆所讲的远方之事，一起观看动物们举办的小型音乐会——一只鸟儿担任主唱，其它鸟儿当伴奏，而昆虫们则纷纷拿出自己的看家本领帮助鸟儿们合奏。这大自然所发出的音乐常常使我忘记了自己的忧伤，自己的烦恼，深深沉醉其中，若不是老师又收起了锚，拉下了帆准备继续带领着我们朝知识这波澜壮阔的`大海中驶去，我宁愿再接着倾听这优美声音，就这样六年小学时光匆匆逝去，与同学离别的那天不由得有些伤感，万幸的是，想象她依然伴随着我左右。

　　到了初中，我发现初中生活比我预期所想像带给我的压力还要大，父母的期望，同学之间的对比等等都如一座座大山压在我身上，而前方的三年中考就像一道坎儿，就摆在人生道路的不远处，自已也必须要跨过这道坎儿！不知不觉中，一学期已经快就结束，但是我与想象见面的次数却比以往少了很多，她也仿佛在为什么做着准备，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷残酷的现实世界！

　　想象啊，我的慈母与姐妹，等我跨过那道坎之后，来到现实世界，你是否也会像现在这样，默默地陪伴我左右呢？

想象作文篇5

　　中秋佳节快到了，动物国的小动物们都在为节日在奔波，早已选定月饼，但小猫咪汤姆和小老鼠杰瑞就像七斤面粉三斤浆--—糊里糊涂的。

　　中秋节的前一天早上，小猫咪和小老鼠还在懒洋洋地睡大觉，都什么时候了，还在睡觉，太阳都晒到屁股上了，再不去买月饼就没得买了！果然如此。大月饼就买不到了，不过汤姆就买到了月饼皮，杰瑞吗，就买到月饼馅。正当他们垂头丧气，不知如何是好的`时候，突然，他们俩一碰，都看见对方身上掉下来的东西，就有了一个想法：月饼皮和月饼馅正好可以做成一个月饼，那……于是，他们不约而同的说：“杰瑞老弟(汤姆大哥)不如我们一起过中秋节吧！”他们笑了笑，迫不及待地回家去。这可真是飞机上招手——高招。

　　回到家，他们开始做了。一边是杰瑞，做的好像老奶奶弹琴——手忙脚乱，一边是汤姆，做得像梳过的头发——有条有理，还说：“你弄月饼皮，我搅月饼馅！ ”不一会儿，月饼的形状出来了，大家看见了，都像梦里吃大餐——直流口水。

　　吃月饼了，大家像泥鳅上水——争先恐后地飞奔而来，高兴地玩耍和分享月饼。

　　原来见到就打的猫和老鼠后来成了朋友，这就是他们的友谊。

　　……

想象作文篇6

　　碧落上，黄泉下，飘忽大千，何处无惑？

　　为何头上的天是蓝色，云是白色？为何脚下的草是绿色，花是红色，为何……这种为何，幼时自是少不了。随着阅历的丰富，也会有更多的“为何”在心中绽放，来不及解惑，便在心中埋根，宛若那一夜间绽开的夜昙，随风摇摆惊艳一时却仓促凋零，曾几何时，对大千世界总是那么好奇，那种对一切都有疑惑的心思，究竟是什么时候有的？是否太过遥远，以至于都记不起来确切的时间？

　　少时，不明白，为何每年都有春夏秋冬，难道就不能少一个吗？如此天真的问题曾是我的疑惑，以如今的心智来说，不免幼稚。少时，不明白，为何那黑色电视机里演着的电视剧里分离时一定要有那么多的泪水？不就只是短暂分离的时光吗？为何会弄得像生离死别？少时，不明白，不明白，争吵是否是另一种欢愉，背叛是否是别一种靠近……

　　日历一页页翻过，季节一次次轮替，彼时，我渐渐知道：春天后面一定是夏天，不会是冬天；也知道春夏秋冬就好比是生老病死，谁也不会消失，而后在世上残留最后一抹微笑和眷恋；彼时，才知道，每一次分离的泪水，也是为下一次的相逢而流，即使伤心也是期盼的泪水——即使是生离死别，用神学的说法，那么无论是在天堂，或是地狱，无论多远，都会相遇，遇上该遇的人，上天注定如此；彼时，才知道，原来，明白了这么多，早已对这一切厌倦，心在疲备中忧伤。

　　青春却总在美轮美奂地成长，稚嫩的脸，仿似娇嫩的花，眉间的情，正是似水年华，而内心，却在不屈不挠地抽穗拔节，渴望阳光雨露的滋润，青春总是要结果啊！

　　曾经偶然独自在街边漫步，突然传来强劲的摇滚音。侧目向一边看去，看见可爱天真的孩子，细问才知几个孩子在争论为何母鸡要孵蛋，人却不要，抿唇一笑，这群孩子，有爱迪生的想法呢……想法一成形，却为自己的想法而沉默了，自己也才是十几岁的.人，论年龄，也是孩子，而如今尚是孩子的自己把别人称为孩子，这种想法，是在自己丧失童心后，用成熟代替的；而我的成熟，却是用变老的心来作为代价……

　　我那么年轻，却用故作的成熟掩盖难褪的幼稚。黯淡了好奇心，对人生渐渐不再有疑惑，生命的常春藤，似乎失去了活力。应该对一切重新抱有好奇，用好奇的眼光看待世界啊；就让童稚的梦幻常存心中，让好奇的大脑满贮诗意吧！

　　莫负青春取自惭，风华正茂尚催鞭。

　　高二:red小轩

想象作文篇7

　　Hi，大家好。我是来自玩具世界的一位精灵。我的名字叫卷笔刀。

　　我有一个大脑袋，上面长着两个“长耳朵”，只要轻轻拉一下我的长耳朵，我就会张开大嘴，像战士准备出击一样，时刻准备把铅笔含在嘴里削尖。如果你问我：“你的嘴在那里呀？”说出来，我还会害羞呢，因为我的.嘴长在脸的中央，另外我还有一副钢牙铁齿，我还有一个超大容量的肚皮。我每天都要为小主人的铅笔做“减肥运动”。先把肥嘟嘟的铅笔塞进我的嘴巴里，然后进行“魔鬼训练”，如跑步，转呼啦圈等。

　　别看我个头不大，可我是有名的减肥教练，只见我一会功夫就为铅笔姑娘减下许多“脂肪”，她们一个个都很感谢我呢！

　　听了我的自我介绍，你们一定很心动吧，心动不如行动，快把我带回家，给你的铅笔减减肥吧。

想象作文篇8

　　今天，放学路上，我看到有人在墙壁上画画，神奇的是，画全部都变成了真的。原来画画的人正是马良。马良看到我问道：“想不想和我一起回到古代？”我激动地答应了。只见马良拿出一只金笔画了一个传送门。

　　走出传送门，呈现在我眼前的是一个破破烂烂的村庄。在一旁的马良说：“想不想和我一起帮助百姓呢？”我回答道：“当然想了！”

　　我和马良把快要干涸的小溪，画成了一条奔流不息的大河。这样百姓就再也不用担心水的问题了。

　　我和马良还画了一些这里最常见的草房子，给穷苦的百姓们居住。忽然一阵大风刮起来，那些草做的屋顶都被吹跑了。马良苦思冥想，终于想出个好办法来，只见马良把用草做的房子换成了用砖做的.房子，而且还在每个房子的门前画上一片菜地，这样既能解决房子的问题，又解决了温饱问题。这里的百姓都夸马良聪明。

　　天色已经不早了，我要回家了，马良给我画了一个传送门，我和马良挥手告别，希望能再次见到马良。

　　说起多露西，大家是不是觉得很耳熟呢？那你就想对了。

　　一大早，我要起床看看窗外。咦，我怎么在一个小农场里呢？我听见两个人在对话，哼，“亨利叔叔，你就陪我玩一会儿吧！”“不好了，大旋风快来啦！你快到地洞里去吧！”然后我又看到一个小女孩来到了我的房间，这不是多露西吗？

　　过了几小时，房子才落了下来子就飞了起来。突然，多露西的小狗托托从天上落了下来，哇！真可爱呀！看看四周，这不是多露西去过的地方，还有稻草人，铁皮人，狮子。他们是怎么知道我的到来？哇！原来是一位仙女想见多露西，所以，用大旋风把她吹来了。稻草人带来了一些小鸟说：“小鸟可以把怪物啄死！”

　　晚上，我们说说笑笑，开心极了，大家把敌人赶走了，小鸟把怪物作死了，一路上平平安安的，我们看见了一座大城堡，突然我看见了一个仙女，“哇！真美……”“叮铃铃！”唉，又是一场美梦，梦中真是有意思。

　　我真想和多露西一直在一起。

想象作文篇9

　　今天，我进了时光穿梭仪，它把我带进了一个城堡，里面有许多在电视里看的卡通人物：有海绵宝宝、白雪公主、米妮、哈利波特……

　　我来到了草莓果酱瀑布，这里游人如织，真是名不虚传，细细的粉色水流慢慢流在山底，让我忍不住想在上面睡一觉。

　　海绵宝宝把我带到了美食天堂，我摘了一下些青草放到嘴里，哇！怎么是蓝莓味的？“我们这里的所有东西都有不同的口味，怎么样？神奇吧！”海绵宝宝说。我刚走到一个有操场那么大的面包上，我忽然跳了十米高，原来面包是一个蹦蹦床呀！我激动地乱蹦乱跳，都成一个不折不扣的疯Y头了！

　　米妮又带我到了动物世界，刚一进大门，我就被一只萌萌的小兔子吸引住了，它的耳朵大大的，但是跟其它兔子的耳朵不一样，它的耳朵是黄色的而且中间还有一个绿色的爱心，小兔子的眼睛小小的，是紫色的。粉色的.肚子鼓鼓的，非常招人喜欢，尾巴是蓝色的，小兔子看起来真像个彩虹，米妮说它叫五彩兔，听这名字别人就会觉得这只兔子非常特殊。还有成千上万只小动物：比如斑马，要注意噢斑马不是黑白的，它是红色和黄色的。还有大狗熊、狼、海豚……

　　大魔法师哈利波特带我去了魔法学院，里面的人都很奇怪，有的穿一身黑，像蝙蝠侠，现在都夏天了，还有人穿大棉袄。我看了一场神奇的魔法表演，有一个叫皮特尔的魔法师和一个凯丽娅的魔法师，他们各自喝下了一杯药水，结果皮特尔飞了起来，像小鸟似的，不时还撞住了房顶。而凯丽娅却变的很小很小，差不多和蚂蚁一样，台下的观众不约而同地哈哈大笑。

　　“叮叮咚咚，叮叮咚咚，”我的闹钟响了，唉，这原来是一场梦，如果是真的该多好呀！算了，还是起床吧。

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