锦鲤的作文300字合集6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的锦鲤的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

锦鲤的作文300字合集6篇

锦鲤的作文300字篇1

　　星期天，我去溆浦武装部玩时，看见一个水池里有一群美丽无比的鱼，有的一枝独秀、有的色彩斑斓、有的活泼可爱……但我还是最喜欢这条色彩斑斓的锦鲤。

　　这条锦鲤的头上有一抹灰黑，一双圆鼓鼓、透亮灵活的眼睛，一张又大又圆的嘴巴一张一合地喝着水，身上红白相间的条纹，像给锦鲤穿上了一件豪华的晚礼服;又像一位画家的极品杰作，颜色是那么的光彩夺目和自然。它有一个银白色的橄榄球似的肚子，鱼鳍扇动着，像一把小扇子，又像一朵盛开的花。它的鱼鳍是粉红色的，真是独一无二呀!

　　这条锦鲤好像跟我有缘似的，我走到哪儿，它也跟到哪儿。它像一个大将军，它游到哪儿，鱼群就跟到哪儿。我买了一杯鱼食，鱼儿们看见了，都把嘴张得大大的，目不转睛地盯着我。我抓了一些鱼食，轻轻地向水里抛去，鱼儿们挤在一堆，争先恐后地抢着吃，只听见水里传来“咕嘟咕嘟”的声音，水里的鱼食一下子就被抢光了。我又抓了一颗鱼食向水里抛去，我最喜欢的那条鱼张大嘴巴，来了个优美的——“鲤鱼跃龙门”，一下子就把儿食接住了，我情不自禁地拍起手来。

　　天渐渐地黑了，我依依不舍地离开了，但我无法忘记这些鱼儿。

锦鲤的`作文300字篇2

　　在我们家客厅的一个玻璃鱼缸，养着漂亮的小锦鲤，我经常它们换水、喂食。

　　爸爸刚把它们买回家的时候，我还以为是小鲤鱼呢，有黄的、有红的、还有花的，漂亮极了。黄的小锦鲤有一天晚上蹦出来后死了，剩下两条浑身都通红通红的。过了几天，它们的鱼鳞变得闪闪发亮，有一条鱼的尾巴薄薄的，像红纱裙一样，特别漂亮。

　　刚开始鱼儿特别害羞，我一走近就惊慌失措地打起好多水花。随着时间的推移，它们已经跟我成了好朋友，等我一过去，它们就游过来吧嗒吧嗒地张着嘴，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧。”鱼儿每天在水里不知疲倦地游动着。平时游动的时候，腹部的鳍轻轻的往后划着水，尾巴左右微微摇摆，嘴巴一张一合，一幅悠闲自得的样子。但有时它们也互相追逐，为了点吃的，还打架呢！最后的结果是胜利的在前面游，失败的只能无可奈何跟在后面。

　　这就是我有的小锦鲤，可爱又漂亮，我特别喜欢它们。

锦鲤的作文300字篇3

　　家鱼缸里养着三条漂亮的锦鲤。它们有趣极了！

　　这三条锦鲤分别是：红白、大正三色、昭和三色三个品种。鱼身上的斑纹色彩艳丽，十分美观。长度有45厘米左右。锦鲤适应能力极强，对饲养条件要求不高。锦鲤本性就温和，若经过较长的饲养后，锦鲤不仅不害怕人，还会对喂养者产生亲近感，当喂养者走近鱼缸时，鱼儿们会摇头摆尾得非常高兴。锦鲤的寿命非常长，长达70年。锦鲤的体质十分健壮，食欲也很强，动物性饵料、植物性饵料以及人工合成的饵料都是它们喜爱的食物。

　　锦鲤还有许多呢！喂鱼粮时，锦鲤摇着尾巴仰着头期待着美味佳肴；我们看电视的时候，锦鲤们整整齐齐地排成一排，安安静静地头朝一个好像也在看电视。它们有活泼好动的时候，也有文静认真的时候，这也是我特别喜欢它们的原因。

　　锦鲤们能够舒服地生活着全靠的精心照顾，我们不仅感谢锦鲤们给我们家增添了不少欢乐，更感谢爸爸百忙之余、无微不至地照顾着它们。爸爸给锦鲤换水时，我总是帮爸爸拿这个递那个，渐渐地学会了一些管理方法，成为爸爸的小助手了。也能为锦鲤服务了，心里感到美滋滋的！

　　每天放学后，看着锦鲤在水里活泼可爱地游来游去，一天天地长大，心情特别高兴、快乐。

锦鲤的作文300字篇4

　　我家的客厅摆着一个大大的方形玻璃鱼缸，里面点缀着一株美丽的荷花，火红的花瓣，碧绿的大荷叶。缸里养了十条锦鲤，妈妈说：“十全十美。”

　　锦鲤游泳时形态各异：有的在疯狂的锻炼身体；有的自由自在的散步；还有的四处寻找食物，可爱极了。

　　我尤其喜欢那条最大最红的鱼。每当我走进鱼缸时，它马上游过来，给我展示它的舞姿，摇摆着它的那剪刀似的尾巴。嘴巴一张一合，仿佛在说：“我爱我的小主人。”食物投到水面时，它风驰电掣地游上水面，横行霸道，大模大样地吃了起来。吃进去又吐出来……反复几个回合，就像嘴上安了个弹簧似的，慢慢地享受着这顿美味。小鱼就可怜了，它们得趁那条“巨无霸”不备时，偷吃一口，溜之大吉。

　　在鱼儿们闲着没事的时候，那条大鱼总是欺侮小鱼，吓的小鱼抱头鼠窜，它却紧追不舍，一但追上，就会啄下几片鱼鳞，甚至有条小鱼被咬下了半个尾巴。

　　鱼儿亦如此，我们也该锻炼身体，武装头脑，使自己的国家更强大，让敌人望而生畏！

锦鲤的作文300字篇5

　　星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金游来游去，付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。我在想，付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的付老师怎么今天会干这样的事呢？

　　难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！