大自然老师作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的大自然老师作文，希望对大家有所帮助。

大自然老师作文

大自然老师作文1

　　大自然有许多可以给人类启示的老师。比如：蝙蝠的启示给科学家带来了灵感发明了雷达，鸟的翅膀，让科学家发明了飞机。根据鲸的头改造了轮船，让速度更快……总而言之仿生学给科学家很多启发，创造各种发明。

　　一天，我津津有味的玩着网络游戏。一个神秘的黑影从我家窗户门前闪过。我立马打开窗户，打算看一下这位神秘来宾的脸，没想到是让人恶心的苍蝇。我立马用电蚊拍来吓唬它，可是它的速度飞快地一闪而过。我只好无奈，再次玩起游戏。可它正停在电脑上，到这，我心里起了一个疑问？电脑屏这么滑，怎么能停留在上面呢？

　　我立马在电脑上搜查起来，才知道，原来苍蝇的脚上有许多弯钩子。能够抓住东西，是不是只有钩子走几步就会掉下去呢？我打算打破砂锅问到底。于是我继续查阅下去，原来它不仅靠钩子，还得靠粘液的配合，可以粘住东西，我开心的想，终于了解苍蝇的脚了。

　　想到这，我想发明一种万能爬墙的鞋。能够爬上珠穆朗玛峰，这鞋子装上兼顾柔润的弯勾走，给鞋子装上坚固柔润的弯勾子，在加上强力胶，还要装上一种洒水功能，洗掉鞋子和墙上的胶水。

　　由此可见，一些小小的动植物，也可以创造重要发明，给人们便捷生活。

大自然老师作文2

　　俗话说：“三人行，必有我师”而我有一位特别的老师，它就是大家处处可见的大自然。

　　那婀娜多姿的桃花告诉我什么叫“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”夏天那美丽的荷塘告诉我，什么叫“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有秋天那火红的枫林，告诉我什么叫“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……

　　大自然还告诉我许多关于动物的知识，暑假里，我和爸爸参加了“夜探紫金山”的活动。我们晚上拿着手电筒来到紫金山上，先是看到一只叫“马路”的虫子，取这个名字是因为它身上的条纹很像斑马线。我一开始看见它们有一点害怕，老师把一只小“马路”放到手心上，告诉我“马路”其实非常怕人类，它们自我保护的方法是放臭气和吐出液体。听了老师的解说，我不再害怕了。后来我们还看见了大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出的丝像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发现了一只蟾蜍，它长得不太好看，背上都是疙瘩，爸爸告诉我，蟾蜍的嘴巴里有毒。

　　大自然教会了我许多知识，它是我的好老师，那么，这处处可见的大自然教会你什么知识了吗?

大自然老师作文3

　　披一身蓝，穿一身绿，有着绝对的魅力和超人的智慧，她就是我的老师——大自然。

　　白云是它柔嫩而白皙的肌肤，一切的植物是她长而顺的秀发，闪电是她闪闪光亮的眼睛，雷声是她孜孜不倦的教诲。

　　阳光灿烂，微风轻拂，一株盛开着的美丽含羞草正享受着阳光浴，一只甲虫从它身边轻轻飞过，她默默地把叶片收拢。这是大自然在告戒我：切莫张扬。

　　天刮着呼呼的大风，乌云布满了天空，眼看一场大雨就要降临，一只蚂蚁正在将一块骨头往高处移去。可是，她的力量太小了，根本不能将木块搬运到家里。这时，他的伙伴来了，与它一起共同搬骨头。很快，骨头慢慢地一点一点向它们的家靠近。终于，在下第一滴雨之前，它们将骨头搬到目的地。这是大自然在教育我：团结就是力量。

　　“哒、哒、哒 …… ”在幽美宁静的山谷中，一滴又一滴。用轻柔、柔弱的身躯拍打着底下坚硬的石块。日复一日，年复一年，终于有一天，从岩石底下射出一束神奇柔美的光，在这一刻，水超越了自我，也就造就了滴水穿石的神话。这是大自然在告诉我：做事应持之以恒。

　　“大漠孤烟直，长河落日圆”，是大自然的奇丽之美。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，是大自然的希望之美。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”，是大自然的雄壮之美。

　　大自然这位神奇的老师就在我们身边，用心去看待生活、看待世界，其实你会发现，自然间的一切都是你最好的老师，不是吗？

大自然老师作文4

　　美丽的大自然能给人类带来无穷的乐趣，她是人类永久的朋友，也是人类美好的家园，更是人类的老师。

　　春天，大地醒来，万物复苏。冰雪化了，小草绿了，花儿开了，从南方飞回来的鸟儿叽叽喳喳地越聚越多，冬眠的动物钻出地面互相打着招呼。此时，大自然到处呈现出一派勃勃生机，她有一个心愿：人类享受春暖花开的惬意，更要珍惜这美好时光。

　　夏天，烈日炎炎，气温升高。暴雨、台风、冰雹等自然灾害时有发生，大自然这时候最能考验人类，或许出现重大干旱，或许出现洪水泛滥。人类此时醒悟了：美丽的大自然是在发威，警告我们要保护好自己的家园。

　　秋天，瓜果飘香，五谷丰登。果园里、稻田里、菜地里、农家院里……飘出的是一股股香味，回荡的是一阵阵马达声，传来的是一串串欢歌笑语。慷慨的大自然使人类明白了一个道理：只要辛勤耕耘，她的赠与还会更多。

　　冬天，寒风凛冽，雪花飞舞。这个季节充满了寒冷和冰雪，我们穿上棉衣、生起火炉，时而抱怨几句。孩子们好像不怕，在雪地里尽情地玩耍，虽然他们天真年少，但是他们最能感受到：这是大自然的另一种美。

　　人类热爱大自然，享受大自然的同时，难道不更应该尊重她这位老师吗?

大自然老师作文5

　　变色龙，人们一听这个名字，就知道这是一种会变色的生物，可它是怎样变色的，我可不知道。

　　我为了摆脱这个问题的困扰，我上网查了资料，原来变色龙的皮下有三种色素组织，绿色、蓝色和灰色。变色龙变色的原理就在于绿色和蓝色色素组织的变化。当绿色的色素组织的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色；当蓝色色素组织中部膨胀时，皮肤就呈现更多的蓝色；当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了皮下底部的灰色色素组织带来的灰色。

　　如果当遇到危险时，变色龙就可以轻松逃过被天敌追赶的麻烦了！可是人类却没有这样一个功能，在野外一遇到危险就只能当狮子、老虎或是野狼的美食了。

　　如果人类也有这么一种特殊的功能，便可以逃避肉食动物的追击了。于是，我想，能不能用变色龙这种特殊功能造一件衣服，使人类也可以像变色龙一样轻松变色了。于是，我连忙回家思考，终于想出来了，这种衣服与普通的衣服没有区别，可是人在丛林中遇到危险却可以变色，使野生肉食动物找不见人们。

　　大自然真是人类的老师啊！

大自然老师作文6

　　别以为只有人才会说话，大自然也有语言，这些语言到处都有，睁眼就能看到它。

　　当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛，当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿茵，当秋天累累硕果让你咽着口水，当冬天第一片雪花飘落在你的手心上，亲爱的同学们，在这个时候，你的心情是怎样的呢？一年四季，春夏秋冬，这就是大自然的规律。我们研究大自然的特点和规律，研究它的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然为人类服务。

　　大家知道锯子是怎么发明的吗？很久以前，春秋战国时期，一个叫鲁班的工匠上山去给爸爸妈妈采药，因为山坡陡峭，鲁班只能抓住草，向上爬，突然，他感觉手有一丝疼痛掠过，鲁班抬手一看，发现手被割出了一道深深的口子，再往下一瞧，原来鲁班刚才抓住的草边缘是锯齿形。鲁班心想，小草带有锯齿形，杀伤力就这么大，要是用铁打造，是不是就能锯树了？果然，鲁班回家打造出了一把带有锯齿的“刀”。没错，它就是锯子。

　　大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现：天上电闪雷鸣，出门要带雨伞；向日葵朝向哪里，太阳就在那里；残雪融化了，春天来到了人间；蛇在冬眠，冬天到了…

大自然老师作文7

　　什么？！大自然是我们的老师！

　　是的，你没听错，大自然还是我们最好的老师呢！古人有句话说的好：“师法自然。”也是这个意思。大自然这个老师上的课一点也不古板，非常新鲜，非常好玩。

　　下面是第一堂课。嘘~大自然老师要发话喽！

　　珍珠大家都知道吧！一种很美丽的光滑圆润的珠子。人们用它做手链，项链等装饰品。可想而知，珍珠十分高贵。但珍珠的原型却是一颗卑微的沙子。自从一颗沙子跑进蚌肉里时，就开始了珍珠的锻造。沙子不分昼夜的折磨着蚌肉，鲜血和泪水一起滑落。珍珠也可以说是血和泪的结晶。过了很久，沙子被磨成了珍珠。

　　下面是第二堂课。

　　蚂蚁是一种平凡的不能再平凡的昆虫。一弯腰，随处都有他们的身影。但他们具有我们人类少有的品质——团结。当一只蚂蚁发现一个庞大的（对它来说是庞大的）食物，而自己搬不动时，它会丢下食物，叫上另外的蚂蚁一起搬。它们团结一致的把食物搬进洞里了。

　　除此之外，还需多堂课给我们启发，如麦穗，蜜蜂，含羞草……我们要留心观察，你会有意想不到的收获。因为大自然是我们最好的老师！

大自然老师作文8

　　大自然，是鸟儿的家园;大自然，是动物的天地;大自然;是植物享受快乐的天堂……总而言之，大自然是美好的、快乐的。大自然也是我们——人类的老师，这究竟是为什么呢?原来，是人们从动植物的各种本领中得到了启示，发明了各种现代化高科技。

　　比如，人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船、导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要碰撞，能及时发出警报。在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

　　还有，鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增强了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

　　类似的发明有很多。我们要记住：大自然，永远是我们的老师。大自然是最棒的!大自然是最伟大的!

大自然老师作文9

　　大自然，是一位知识渊博的老师，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的创造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今天，它又用晚霞的云告诉我，自然才是最美的。

　　那天，我正在无聊地看电视。突然，奶奶叫起来：“晚霞出来了！”我听了，急忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。

　　当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵美丽的火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！

　　天上的火烧云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

　　火烧云颜色可多了，就像一个爱美的女子买了很多五颜六色的衣服在轮流试穿似的！不信？你瞧！有的红彤彤的，有的金灿灿，有的半紫半黄，还有的半灰半百合色……美极了！

　　火烧云似乎是一个调皮的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶猛的大狗，它威风凛凛，很威武地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云似乎还不满意，竟变出几只小狗来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

　　火烧云告诉我，世上并不是没有美，而是缺少了发现美的眼睛。要是人人都有这双善于发现美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！

大自然老师作文10

　　自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。

　　比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。

　　还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。

　　人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。

　　大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然，你是人类的“老师”!

大自然老师作文11

　　看到题目可能大家会有疑问：大自然怎么能是最好的老师呢？而我就觉得大自然是很好的老师，大自然让我收获很多知识，真是让我受益匪浅好老师。

　　看“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，让我明白做人要有恒心有毅力，做一个坚持不懈的人。我看到过这样一则故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任凭风吹雨打，用自己顽强的生命力生存了下来，几十年后，这里成为了一片草原。是啊！只要坚持不解就会有收获，这是我从小草身上学到的。

　　看拥有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的鲜花，它让我懂得要做一个有孝心的'人。小时候我是一个淘气鬼，不把父母放在眼里，简直有点目中无人，后来长大了，我从鲜花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，让我懂得了回报。

　　看蔚蓝浩瀚的大海，让我懂得要做一个有宽容心的人。我看过这样一则故事：有一位大师让他的一个爱抱怨的徒弟去买盐，盐买回后，大师抓一把盐放进一个装满水的水杯中，然后让徒弟喝下，水刚入口徒弟便直咧嘴，太咸了。然后大师又抓起一把盐洒在湖水中，再让徒弟喝，此时的湖水不再咸。其实那水杯何湖水就像我们的内心，那盐就好似生活中不如意的事，坏事就那么多，而你承受痛苦的大小，取决于你内心的承受能力，如果你懂的宽容，那坏事和困难将变得十分渺小，你对生活笑，生活就会对你笑。

　　大自然中蕴含着丰富的知识，是我们的好老师。“三人行，必有我师焉，“让我们活到老，学到老，做一个谦虚爱学习的人。

大自然老师作文12

　　大自然是有生命的。她孕育了所有物种，所有环境、所有文明，以及所有知识。她便是培育我们的老师。

　　不论古今中外，人类都曾经谦卑地在大地耕耘过，有如无怀氏之民。那时候的大自然是每个人心中的唯一指引，而且替人们保留了一份纯洁的心地。反观现代，治安差，人们一个比一个阴险、狡毒，再也不向大自然求教，甚至摧残万物、贪图暴利。不过还是有几位虚心接受大自然洗礼的贤士，如瓦历斯诺干、夏曼蓝波安、莫那能等著名的原住民作家。从小就对自然怀抱憧景的我，在读了这些作家的诗文后，便更嚮往大自然了。

　　瓦历斯先生曾在《来到未来》一文中提到都市文明闯入泰雅族社会所造成的衝击──传统文化的消失，心理及精神的变质。速食的社会使人人都变的贪得无厌。能否使我们的心回归纯朴，重返自然？生活在都市的我们若能暂时放下压力，时而亲近森林、动物，时而望天空、躺草地，一定能对自然有所领悟，进而淨化你我的思想。

　　陶渊明一生都是个平凡隐士，但是他「结庐在人境，而无车马喧」的高尚情操却是其他隐士所望尘莫及的，在喧嚣混乱的人群中找到自然的真谛，才是最为可贵的，因为他已达到化身为自然的层次，再也不分你我、不分人物，这种态度正是我们该像自然学习的。

　　向大自然看齐，便能找到许多超越人类的智慧；向大自然感恩，便能嚐到许多超越「业绩」的甜美成就；向大自然学习，便能达到「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的生活态度。

大自然老师作文13

　　在我的心中，大自然也是好老师！

　　曾经的我，亲眼目睹过这样一件事情：一阵狂风暴雨过后，天边挂起了一道绚丽的彩虹，一只瘦弱的黑蜘蛛，艰难地，向墙壁上那支离破碎的蛛网爬去，墙壁被雨水淋过之后，又湿又滑，小小的蜘蛛在上面爬行，可谓是举步维艰。小蜘蛛爬呀爬、爬呀爬，过了很久、很久终于来到了它那面目全非的家。小蜘蛛一踏入家门，就着手修补它的窗户，谁知，轰的一声巨响，连房带蛛甩到墙壁上了。我惊讶地把嘴巴张成了o形。原来，蜘蛛家的房梁断了。

　　天呐，要是我，不死也成脑震荡了吧！谁知，弱小的蜘蛛，它又动了起来，只见小蜘蛛沿着墙壁缓缓向上爬行，爬到墙壁的最高点，小蜘蛛开始吐丝，制造出一个支点，紧接着它吐出一根长长的丝，它要开始一次秋千之旅了，然后它的八条腿紧贴墙壁，猛力一蹬，企图荡到对面墙上去，不料，它失败了。小蜘蛛并没有轻易放弃，它又重复着同样的动作。小蜘蛛就这样来来回回，我足足数到了99次。就在这时，一轮红日悬挂在西边的天际，晚霞撒满了天空，给天空披上了一件火红的斗篷。披上斗篷的天空，是那么的美丽，那么的迷人，吸引了正在观察小蜘蛛的我，赏完美景，回头一看，哇！一套豪华的空中别墅已经落成。小小的蜘蛛正在家中做着美梦呢！

　　小蜘蛛是大自然的一员，它教会了我，锲而不舍。青翠的小草，教会了我，百折不挠。向日葵教会了我，向阳而生，逐梦前行……

大自然老师作文14

　　大自然是我们的老师，科学家们从动植物身上得到启示，发明出许多科技。例如以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒就可以飘80米远，像这样的风很有可能把电视塔吹倒。

　　人们从云杉身上得到启示，把电视塔修得像云杉一样的形状，不管风吹雨打，电视塔也不会倒。科学家还从鲨鱼的皮肤上得到启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……

　　由此，我想到，在平时生活中，我观察到壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而且不会掉下来。壁虎的手脚为什么有吸引力，难道它的脚下有胶水？

　　原来，壁虎的脚掌底盘布满了肉眼看不到的密密麻麻的吸盘，所以吸力很大很大，是人们无法想象的。这个吸盘必须在显微镜下才能看见。壁虎具有适合攀爬的足，足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序有微小的毛状突起，末端叉状。这些肉眼看不到的钩可黏附于不规则小平面上，使壁虎攀爬极平滑与垂直的面，甚至越过光滑的天花板。这是壁虎特殊的身体构造形成的特殊本领。

　　我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，工人刷墙时不用爬梯子，只要把这双鞋穿上就可以开始工作了，它不仅不会掉下来，还可以减轻你的体重，即使倒着刷墙也不会掉下来。

大自然老师作文15

　　大自然，是一位知识渊博的，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的创造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今天，它又用晚霞的云告诉我，自然才是最美的。

　　那天，我正在无聊地看电视。突然，叫起来：“晚霞出来了！”我听了，急忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。

　　当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵的火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！

　　天上的火烧云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

　　火烧云似乎是一个调皮的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶猛的大狗，它威风凛凛，很威武地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云似乎还不满意，竟变出几只来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

　　火烧云告诉我，世上并不是没有美，而是缺少了发现美的眼睛。要是人人都有这双善于发现美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！

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