【热门】大学生作文汇总10篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的大学生作文10篇，欢迎大家分享。

【热门】大学生作文汇总10篇

大学生作文篇1

　　因为这是想唱就唱的舞台，我就来了。——题记

　　今天是超级女声的海选现场，我是选手3号。我在台上唱了一分钟就下来了，而仅仅这一分钟内，我腿抖了，我忘词了。可是who care?

　　我看到超级女声的海报的时候，我心动了，虽然我知道自己唱歌不好听，听起来有点疯狂，但是又觉得人生那么短暂，我现在不去肆意地去过自己想过的生活，不去干点自己热爱的事情，等我心有余而力不足的时候我不会后悔吗？我对得起自己吗？答案是否定的。于是，我硬着头皮报名了。所以，做决定后的那几天，我天天有空就到厕所飙歌，天天听这首歌。虽然是厕所，环境不怎么好，但是真的可以放空自己，那种感觉真是久违。在我印象中，这首歌是我长这么大很认真地唱，很放开地去张扬自己的热情。我第一次放开自己的喉咙去唱高音，以前一直觉得自己是做不到的，可是这些天我真的做到了，即使唱到喉咙沙哑。当然也很感谢我的舍友们，因为她们真的不嫌弃我，我保证如果有那么一个人觉得我吵之类的话，我可能要更长的时间才发现自己的热情。因为我这次我任性地尝试，我觉得即使没有结果也无所谓了。因为我已经从中得到快乐，可以从中调整我的人生态度。

　　你也许会问，你真的不在乎结果吗？只要过程吗？当然我相信没有人会给你肯定的答案。可是人生哪有那么多如意的事情，所以当你经历的时候，你就会觉得这经历已经足够了。希望我自己坚持去尝试，坚持一种乐趣的活法。希望你也是。

大学生作文篇2

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要教育引导党员更加坚定理想信念，探索同步小康新路子;更加牢固党性意识，严格纪律规矩守底线;更加强化使命担当，提振干事创业精气神;更加用心执行落实，树立马上就办硬作风;更加提升能力水平，坚持真抓实干出成绩。要把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来，把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来，把党员先锋模范作用更加体现出来，保持发展党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立五大发展理念，坚定不移守底线、走新路、奔小康，打赢脱贫攻坚战，率先全面建成小康社会，奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越提供坚强组织保证。

　　开展“两学一做”学习教育，要以问题为导向，带着问题学、针对问题改、盯住目标干。全体党员要着力解决好六个方面问题。着力解决一些党员理想信念动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小子日才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心;没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正;不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信和宗教活动;对一些错误言论，态度立场模糊，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，参与传播散布等。着力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，标准不高，要求不严，不守政治纪律规矩;在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够;组织纪律散漫，不按党的组织原则办事，不按规定参加党的组织生活，不主动不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不支持不配合党组织的工作，不带头执行党的政策;不愿意亮党员身份，害怕群众监督;不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，跟党组织讲条件、讨价还价;在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，凡事爱打小算盘，斤斤计较，甚至与民争利;基层组织机关化，没有与群众打成一片、融为一体;群众观念淡漠，不深入基层调研，不关心群众疾苦，决策不考虑群众利益，甚至劳民伤财;惠民政策不公开透明，假公济私，优亲厚友，损害群众利益;执法不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要;服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员精气神不足的问题，主要是缺乏带领群众艰苦奋斗、干事创业的斗志和精神，安于现状、碌碌无为，没有争第一、创一流的勇气和决心;工作推进不实，落实上级部署敷衍塞责，行动迟缓，消极懈怠，干工作三分钟热度，缺乏钉钉子精神;不会担当、不愿担当、不敢担当，遇事东闪西躲，“击鼓传花”，不愿做艰苦细致的工作，缺乏甘愿脱几层皮的韧劲等。着力解决一些党员作风不硬朗的问题，主要是纪律松弛，不守政治纪律和政治规矩，有令不行、有禁不止、我行我素，顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手;“走读风”严重，抓工作停留在“二传手”;不落实“马上就办”，门好进、脸好看、话好听，但事情照样难办;不遵守社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，贪图享乐、奢侈浪费;缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真等。着力解决一些党员能力不强的问题，主要是把参加学习作为一种不必要的负担，不学习上级政策要求，思路不清，对工作束手无策，被动应付;能力素质不过硬，缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，底数不清、情况不明;不了解农村、不了解群众，不会做群众工作、不懂得沟通协调、不善于总结推广;不注重农村实际，不分析农村具体情况，指导农业生产能力不足;推动脱贫攻坚的办法不多，“双带”能力不强等。

大学生作文篇3

　　中国的四大名著是文明于世的，其中水浒传就是其中的一本!

　　读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。它是一部十分了不起的著作，内容也十分精彩动人，故事主要讲述了我国宋代末年的封建统治和百姓的穷苦生活。

　　在读水浒传的过程中，有许多令我难忘的情节。在抱怨狮子楼这情节里，也是精采极了。武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊!

　　在沂岭杀四虎这片段也可是很好看的。李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这里前面使人读了好象有一种豪迈气质，后面使人读了都想替李逵打抱不平，这可体现了作者的用苦良心。真是让人为作者的写法而赞叹。

　　还有一个很有趣的片段。那就是卖刀汴京城。杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。最后被判充军大名府。最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。

　　这本书真的很有意义。读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

大学生作文篇4

　　每个人都有过童年，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年也是短暂的。我，一个即将步入初中的小女孩却想永远拥有童年时光，我不想长大，因为长大了不能做自已，失去了很多自由。

　　长大了有委屈也要谦让

　　“洋洋，不要欺负妹妹，你长大了，要照顾好妹妹，要懂得谦让！”妈妈又在厨房叫了，我心里委屈无比：“明明是她欺负我嘛！”我的表妹比我小四岁，可任性、可调皮了，所有的人都很宠爱她，我只要不满足她的要求，她就哇哇大哭，妈妈一听到她的哭声，就不问青红皂白的训我，可她却在一旁偷偷大笑，变脸速度相当之快，妹妹你怎么不去当演员呢？如果长大了就要毫无理由的顾及别人，我宁可不长大！

　　长大了有童心也要克制

　　有一次，我和妈妈去中百商场，看见了一个毛绒绒的小狗形状的布娃娃，或许是我对小狗有莫名的亲切感，或许是因为它太可爱了，我爱不释手，吵着非要妈妈给我买：“妈妈，这个小狗好可爱，给我买么！”“不行，妈妈不是舍不得钱，而是因为你长大了，不可以玩这么幼稚的玩具。”长大了又怎样？长大了我就不能拥有小狗娃娃吗？长大了就不能有一颗童心吗？我不想长大！

　　长大了就多了一份责任

　　“洋子，去倒茶水给客人喝。”“洋子，厨房的水开了，去把开水灌在水壶里。”“洋子去把客厅清扫一下。”“洋子……”，看，妈妈又在使唤我了，我心里有一百个不情愿，嘟起嘴说：“妈妈，你自已做吧。”“不行，你长大了，要自已动手学会承担家务，我像你这么大的时候，都会帮姥姥洗衣做饭了。”妈妈很严厉地说，我无语了。原来，长大了就意味着承担一份责任。我不想长大！

　　长大了就少了一份无忧无虑

　　我今年读六年级，再过一个学期就要升入初中了，这在我眼里，只不过是换一所学校读七年级罢了，并没有什么特殊含义。可对爸爸妈妈而言，好像我将要面临什么重大的考验似的，于是生活开始发生了一些变化，一向对我非常宽容的爸爸变得严厉起来，时常告诫我不要贪玩，上课要专心听老师讲课，即使他下班再晚，也要把我的作业检查一遍。妈妈她逼着我上了英语培优班、绘画培训班，她总在我耳边叨唠：“再不把英语狠狠补补课，上了初中学习就会掉队，如果不学一技之长，长大了走入社会就没有竞争力。”可我是多么想在放假里不用起早赶时间去补课培优，睡觉能睡到自然醒，能在广场上溜一圈滑板，能和小朋友随心所欲的玩游戏。唉，我的那些天真快乐、无忧无虑的童年时光是被谁偷走了吗？她们已经一去不复返了，我真不想长大！

　　有一首歌，歌名叫《我不想长大》，其中有一句歌词是这样写的：我不想，不想，不想长大，长大后的世界就没有童话。我很认同，我想向全世界的大人们说——我不想长大！

大学生作文篇5

　　电影《地心引力》观后感

　　美国大片《地心引力》的故事情节极为简单：在空间站工作的宇航员马特·科沃斯基（乔治·克鲁尼饰）以及航空新手瑞恩·斯通（桑德拉·布洛克饰）在出舱工作时，飞船与空间站发生爆炸，同行们都死了，两个人在缺氧、失重、与外界丧失联系的情况下艰难求生，最后女主角独自一人回到地球，重新感受到地心引力时，她非常激动。

　　简单的情节，无聊的对话，帅哥美女的脸都被扣在严实的宇航服里，看不到他们迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基放弃或让度生的希望，毅然决然飘然而去的伟大共产主义品德，都不是什么新鲜元素。然而，这部电影居然还能吸引观众屏住呼吸一气看完，靠的是什么呢？

　　首先，这部电影始终带领观众，获得一个浩瀚恢宏的视角。从两百公里太空，看眼前那个富有压迫感的蓝色地球，在强烈的太阳光照耀下，飘浮在布满星辰的黑暗中。白天与黑夜飞快交替，地球上的大海、大陆、山脉、城市群，是一幅极其美丽的画面，你甚至想辨认正对着地球的是哪个大洋哪个大洲，寻找它们熟悉的轮廓。黑夜，你会看到山谷中布满灯火的河流。所有这些，远远超出紧紧蚁附在地球表面的我们的直觉，持续不断地给予强烈而新鲜的刺激。其次，让人们饱览失重条件下演员的各种表演。他们以优雅和富有表现力的方式打破我们所熟知的一切物理常规。他们在空中飘浮、依照惯性进行各种碰撞，稍有动力，包括一只灭火器的喷射，都能改变运动的方向。我不知道他们如何做到看上去克服了地心引力，始终处于一种失重状态的。如果不是制作成本等一系列硬邦邦的数字挡在前面，我甚至会相信就是在太空拍摄的。当然，这些肯定都是虚拟的，但整个细节高度逼真。让我们相信，那一切都基本符合航空技术数据。

　　另一个视角就是远离地球高高在上的心理视角和情感视角。在浩淼的太空，与总部和联系已经中断，他们显得那么渺小无助。这里，地球上任何平凡的不能再平凡的声音，都变得非常的珍贵，有一个语言不通的人在哄自己的孩子睡觉，唱着摇篮曲，其中夹杂着宝宝的哭声、牛羊的叫声、狗的吠声。这时，女主角学狗叫：旺，旺旺。这个场景如果放在地球上的任何地方，都会变得滑稽可笑，可是在太空，在她濒死的时候，听着地球上不知从什么地方传来的亲切声音，她试着学狗叫的桥段，竟然蕴含着如此丰富的意义而变得十分感人。那一刻，观众可能会因此而眼眶湿润。它在提醒人们，现实生活中离我们最近的这些琐碎的东西，有时是多么的珍贵，拥有它，就是最大的幸福！我甚至想，在那个时刻，如果看到一只我们平时非常讨厌的苍蝇也会感到亲切吧？

　　我一直以为天文学同时也是一门最好的人生观教科书。它向我们展示的空间辽阔无垠，动辄数万光年，比较人的五尺之躯，才可见到人之渺小，从而可以消除人的自大心理和狂妄心态。把那些不可一世，自以为可以搞掂一切的人，置放在这样的背景下，会显得多么可笑。它向我们展示出的时间漫长无边，无始无终。与人生命的的几十年、近百年相比，简直如白驹过隙。在这样的参照中，人既然已经认识到其无比的短暂，还会花时间去在意那些无聊的琐事吗？总之，在这样的知识背景下进行思考，人会变得心胸开阔、豁达通透，外在表现也就会和蔼可亲，益于相处。沿着这个思路，我们是否可以与康德的伟大思想相逢呢？康德说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”

大学生作文篇6

　　学了，我就像吃了一颗怪味豆，说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。

　　开学令我非常高兴。开学的前一天晚上，我都高兴地睡不着觉，在床上翻来覆去。第二天早上，我早早地就从床上蹦了起来，吃了几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校，我感到天空格外湛蓝，格外明朗，空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到了班上，就和好朋友王灿来了个热烈的拥抱。放下书包，就开始和同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声，就像见到好久未见的老朋友，格外开心。见到老师，看到崭新的书本，激动的心情久久不能平静。说实话，我还真的有些不适应呢！

　　开学虽然兴奋，但也有一丝忧愁。因为这是大学的最后一个学期了，下半年的开学，迎接我的不再是熟悉的校园，不再是以前教育我的老师，不再是小时在一起玩的同学，而是一个全新的陌生的环境。我很舍不得现在还拥有的一切，因为是校园给予了我学习环境，老师教我知识。我初入校园时，是同学和我一起做鬼脸，让我不再内向；我还懵懂无知时，是同学和我做小恶作剧，还记得那时我们还在一起露着洁白的牙齿，开怀大笑；我还童真无邪时是同学和我在一起开心地玩老鹰捉小鸡；我刚懂事理时，是同学和我一起看动漫；我懂事时，是同学和我一起讲笑话，让烦恼不翼而飞；我逐渐成熟时，是同学和我一起共同努力学习……

　　我的开学心情很纠结，既开心又有一丝忧愁……

大学生作文篇7

　　想家的时候

　　刚回到家的时候，忙于享受着家的温暖，等这段新鲜感过去了，我恢复了往日的生活。家里人总是很关心我一个人在外求学的生活，我便把学院发送的光盘拿出来放给爸妈看。他们夸学院的艺术活动很精彩，赞学院的校歌很鼓舞人心，而我却对“家的思念”情有独钟。或许因为我们都是女孩子，又或许我们的家离学院很远。总之，我无时无刻不在想家。

　　“想家的时候，就有那一盏闪闪的灯在胸中点起，就有那一幅幅刻印于记忆里的风景画在眼前铺开。”

　　想起家乡起伏的黄土高坡和坡崖上那一孔孔土窑，想起那热热的炕头，那暖暖的被窝……黄土高坡、土窑、热炕头、被窝这是多么清晰的画面展现在我们眼前，我想到了我的家乡，想念家乡的小溪，哗哗地流淌着清甜的泉水，看着小鱼儿们在自由自在的玩耍，看着小虾，小螃蟹躲在石头缝里捉迷藏，是它们伴着我度过快乐的童年时光。

　　“想家的时候，就想喝一碗母亲熬的小米粥，香香的，甜甜的，散发出浓浓的家的味道。”

　　是啊，家的味道又何尝不让人留恋，当我在夜晚抬头仰望天空的时候，我想念家乡的星星，月是故乡明，我终于明白这句话的含义。最美还是家乡的夜，在家的时候总是抬头就可以看见北斗星，欣赏那轮明月和夜空闪烁的星星，是它们伴着我进入那甜美的梦乡。

　　“母亲辛勤的身影，就立时浮现于心房。她那额头上渐多的皱纹，两鬓处漫开的白发，还有那被岁月打磨过的温热的双手，就是母亲可亲的形象。”

　　母亲，永远是世界上最伟大的人，是她给了我们和这个世界见面的机会，每当我看见与母亲年龄相仿的人，我就禁不住地要去思念她，还有我的家人，家人的关怀是那么的体贴入微，家人的关怀是那么的温暖。只要我们好，就是对他们最大的安慰；只要我们好，他们的笑才是最美的。看着他们对我由衷的微笑，是那么的慈祥，那么的真实，我的心里为之一振，那一瞬间我明白我的存在对他们来说是多么的重要，明白了生活的真情原来这么的美妙。

　　“想家的时候，就想起院子里那一口润泽了几代人的老井，炎炎的夏日里，打上来一桶纯净的圣洁之水，舀起一碗送到口边，清凉甘美便扑面而来。一咕嘟喝下去，便有沁入心脾的神爽。

　　想家的时候，就想起家乡起伏的黄土高坡和坡崖上那一孔孔土窑，窑门口那副石碾啊，见证了我多少儿时的顽皮和憧憬……”

　　还记得在我爱疯爱跑的年代，和小伙伴们一起，一头钻进大山的怀抱，看着身边的小花小草在向我们微笑，听着耳边小鸟们叽叽喳喳欢快地歌唱，真怀念那时候没有烦恼忧愁的我。

　　“想家的时候，就希望自己能变成一只大鸟，不管是雄鹰还是白鸽，总之能有一双有力的翅膀随时伸展，冲过风雨雷电，飞回黄土高坡，去探望离别的.亲人，去欣赏故乡的巨变，去守护那绿色的田桑。”

　　孟郊的《游子吟》写得真好，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”微风轻轻地抚过我的发丝，轻柔地，像是母亲那熟悉的双手，安抚我一颗躁动的心。淡淡的月光下，远远的望去，一座座连绵起伏的群山，就像是我说不尽的思乡之情，而山的那一边，就是我思念着的家乡。

　　开始新的生活，编织新的梦想，但家的思念总是给我无尽的力量。

　　“家，从不衰竭的动力

　　家，从未暗淡的梦想

　　家，永远牵挂的港湾

　　家，远在天边近在心上……”

大学生作文篇8

　　北京市海淀区的北京大学是一座宏伟而又美丽的学府。

　　走过写着“北京大学”四个黑色姚体的大牌子，我们就来到了北京大学的教学楼群。那里的教学楼少说也有二十几栋，一栋连着一栋。这些建筑四四方方，一旁栽着各种各样的花草树木，令人神清气爽。白中掺黑的墙壁用龙头状的钩子挂着不同的科目牌子，教学楼的房檐四角微翘，琉璃瓦闪着诱人的光，花花绿绿的屋顶上画着无数条龙在飞舞，散发出一种古典而又淳朴的气息。

　　绕过教学楼，就来到了图书楼下。抬头仰望，修建过的图书楼矗立在大理石的平地上，玻璃的墙壁褶褶生辉，它的藏书量一看就知道是多么的巨大，仿佛一进去就会立刻沉浸在书海之中。

　　离开高大的图书馆，就来到了北大的人工湖，人工湖旁栽满了柳树，风一吹，柳树摇摇晃晃，长长的柳枝插进水里，漾起一连了串水波。人工湖上有一艘庞大的石船，跳上石船，往被柳枝遮住的那边看去，矗立在北大山丘上的博雅塔和图书馆的三角屋顶与碧绿的湖水形成了三角形的阵列，人称“一塔湖图”。

　　北京大学到处都有美丽宏伟的建筑，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

大学生作文篇9

　　若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能捧起一泓清泉，我选择最甜的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。生活中充满了各种选择，这些都需要我们自己做出选择。然而选择具有相对性，有了明确的判断后，我们才能做出正确的选择。

　　在路上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂，在幼稚与成长之间，我毅然选择成长。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。

　　以前的我在选择是总是那么的坦率、直接，然而现在的我来说，选择是痛苦的，每一次的选择都会让我很纠结，因为我肩负着家庭的重任。我感觉自己像是得了选择综合征似的。

　　来到向往已久的大学，听学长学姐讲述他们的大学生活，我觉得大学的生活其实挺丰富多彩的。然而学校始终是学校，与现实的社会还是不一样的。未来我们是要迈出学校走向社会的，所以我们需要在社会中实践，多与社会接触。因此，是否做兼职成了我来到大学后的要做的第一个选题提。因为做兼职可以让我能有更多的机会与学校外面的世界多接触，能让我了解到更多外面的信息，也为我以后走向社会积累了经验，但选择做兼职这意味着我比别人学习的时间少很多，我需要更努力的听老师讲课，在别人玩时我不可以玩，在别人休息时，我还是不可以玩。这样的生活会很累，我是否可以做到这样的生活我很没有太大的信心，很矛盾、很纠结。

　　其次，选择怎样的目标作为我未来的发展方向成了第二个困扰我的选择题。以前自己的目标只是简单的考上重点中学、重点大学而已，然而到了大学，我们的目标不仅仅这样简单，这关系着我们的未来走向，关系着我们未来的生活，更严重一点的说这关系着我们的一生。于是，来到大学后我开始纠结了。我开始问我自己这样的问题：我以后到底想干嘛？我到底是要选择往哪方面发展呢？……一系列问题回绕在我的脑海里，让我有点喘不过气来。大学了，我们都已经成年，我们拿着父母的血汗钱来到这里学习，我们应该在未来的日子里好好的孝敬他们。而我们唯一能做的就是好好学习本领，以后找到好工作，让他们过好日子，这应该也是所有父母的愿望吧。所以，找准自己的目标对我们来说很重要，这需要我慎重的选择。

　　人生答卷上的选择太多，自己的那一份也许选的并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！我突然觉得自己应该更勇敢一点，做出选择并向选择的方向发展，快乐的选择，相信明天是光明的，相信自己是正确的。