【精品】暑假的作文汇总8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的暑假的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】暑假的作文汇总8篇

暑假的作文篇1

　　暑假里，我和爸爸来到普陀观看海边的景色。

　　海边真美啊！一阵海风吹来，蓝色的大海翻起层层波浪，拍打着我们的脚丫。真清凉啊！

　　最有趣的要数海边石缝里数不清的螃蟹了。我和爸爸拿着小桶，走到石滩上。螃蟹真多啊！大大小小挤满了石缝。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁边，捏着它的背把它丢进了桶里。我见了，心想：抓螃蟹这么简单啊，我也来抓几只。这么想着，我照着爸爸的样子，来到螃蟹身边，把手伸了过去。谁知，螃蟹举起它的大钳子，吓得我赶紧缩回手去。我见没抓到螃蟹，垂头丧气地想：它的钳子真锋利啊，被夹到可不得了。又转念一想：不行，这样子肯定抓不到螃蟹，要大胆地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇气，又试了几次，果然抓到了不少螃蟹。

　　夕阳西下，导游叫我们回去了，我和爸爸拎着两小桶螃蟹，兴高采烈地回了宾馆。

暑假的作文篇2

　　我看着窗外越来越大片的田野，呼吸着越来越清新的空气-----没错！我正在回乡下消暑的途中！与我同行的还有妈妈和妹妹。终于快到了，啊，清澈的浅溪，美味的农家菜，我来啦！我忍不住心中暗自欢呼。

　　一下车，我和妹妹就迫不及待的奔向那条清凉的小溪。我和妹妹争先恐后的跑到小溪前，却呆住了：初夏的荷花亭亭玉立，花瓣上散落着几粒晶莹剔透的水珠，在阳光下闪烁着。溪水清澈到可以看清溪底的鹅卵石。眼前的美景的确美丽，但是，先解决炎热的问题吧！我顾不上身上的衣服，纵身一跳跃入只有一米来深的溪水中，嬉笑着与妹妹一起戏水。玩了一会后，突然听见小溪下流一阵嘈杂声，隐隐约约听见似乎是谁家鸭子不服管，向这边游来了。我兴奋起来，追赶着这些“逃犯”。这些鸭子水上功夫十分了得，不一会就甩下我几米远。我急了，脱下鞋子，卯足了劲向前跑。快追上了！我心中悬着的心稍微放松了些，不料脚下一滑溜，又是急速奔跑当中，“扑通”摔了个四脚朝天，溅起一丈高的水花。“哎哟。”我揉着痛处，低头一看，嘿！是一块青苔！“连你都欺负我！”我有些恼怒，一气之下又是抠又是刮，还叫妹妹帮忙一起铲除这可恶的青苔。过了一会后，看见石头上那扎眼的绿色消失后，我才稍微开心一点，却因此坏了心情，不一会就回家了。接下来的好几天，我都没有去溪边玩了。

　　“姐姐，你看见我发夹没有？”“没啊，你是不是忘在哪了？找找。”“没有啊。啊！我想起来了！那天刮青苔的时候我取下来当做工具，是不是落在那啦？”“走，去看看。”

　　就这样，我和妹妹又来到了小溪旁。夜晚的小溪萤火虫轻轻飞舞，更加美丽。我却因为想起了那块青苔，也就无心欣赏。“哎！在这！”妹妹指着那天刮青苔的地方，惊喜的说。我帮她捡起，眼角无意间瞥见那块鹅卵石，恍惚看见一抹绿色。咦，绿色？我心中一惊，诧异的低头细看。天哪！前不久刮起的青苔，又傲然的生长了出来！这些青苔不像之前一样鲜明嫩绿，可分明透着对生命的倔强！一根根细小的绿丝，一点点微渺的绿意，构成了生命的绿洲！是的，他们微不足道，他们连自保的能力都没有，甚至只要一根手指便可以摧毁他。可是他从来没有一丝气馁，从不放弃生的希望。小草尚且需要一方泥土，生在悬崖的小树尚且需要阳光明媚，可他，不抢占其他植物的半点沃土，不享受阳光轻柔的抚摸，却给以阴暗绿色！坚硬的石头谁来披上绿衣？潮湿的墙角谁来装点？腐败的老树谁来重现绿意？是青苔！他们坚强而脆弱，却如此执着于生命的绿色，顽固而坚定不移的用弱小的身躯点亮生命的绿意！是啊，我们可以一次次的杀死他，却遏止不了他对绿色的信仰。

　　面对这样的青苔，我感到羞愧万分。

　　植物尚且如此，我们人类呢？

暑假的作文篇3

　　漫长的暑假终于结束了，在这自由的暑假中，我不断地去感受生活的奇特。你可能会情不自禁的问我到底是什么味道，你可能会问是酸的、是甜的、还是辣的。不对，其实是四味俱全的，每一种味道象征着暑假的独特以及给人们留下的美好的回忆。

　　酸。我喜欢的味道。在那水果成熟的夏天，因为嘴馋，将还没有熟透的葡萄吃了。顿时心中出现了一股无法言谈的味道，因为葡萄的酸味已流遍全身。

　　甜。这时不由勾起了8月12日的一件琐事。与好友在家一起看电视，有说有笑，彼此交流感情，谈自己内心的感受，那时感到无比的喜悦。此时，吃着妈妈送来的美味佳肴，真可谓吃在嘴里甜在心里。

　　苦。使我不由得想起那件伤心事。那天，我把姐姐的一本书一不小心摔坏了，让爸爸正好看见，他顿时大骂起来。我只能在那里一言不发，真可谓是老鼠见了猫，想逃也来不及。那时心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那时人最苦。

　　辣。火红的太阳炙烤着大地，家中的小麦还没晒干，帮助爸妈只不过做了一点家务，已是筋疲力尽，满头大汗。想停下来休息，可是这火辣辣的天气，总给人一种热的感觉。看不着，只有热才能体现出的，可能只有辣这种味道。

　　生活宛如品尝佳肴一般，不仅要吃，而且要吃出其中的道理与美味来，也要品与评价出它的优点与缺点来，吃出其中包含的情意。生说也是如此，对于我来说，暑假是品尝生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳时期，因为只有那时才能尽情品味出人生的味道------酸甜苦辣。

暑假的作文篇4

　　有人说:班级是一个集体，而我却说:班级是家。

　　走进教室，你就会看见整齐的课桌，听见朗朗的读书声，每一位同学都聚精会神的读着手上的书，使即说话，也不是闲话，而是小声的讨论问题。如果你才来，但在这种学习的氛围下，也会马上进入状态，不由自主地跟着大家一起学习。下课时，如果有不会的问题可以请教组长，也可以问组员，他们都是你的“小老师”，没有提问得不到解答的。有时组长或老师会主动来教你题目，如果不会，他们不会因麻烦而不教你，而是耐心的讲一遍又一遍。我们的教室真是学习的天堂。

　　看见每个桌子上的组牌，你就会想起当时小组一做组牌时的情景。组牌的外表看起就是一些图案，文字，但是做起来可不容易，图案要设计好再画下来，然后仔仔细细的剪下来贴上去，上面的字要一笔一画的写上去，如果有一个字没写好，整改就要重新画，这一个小小的组牌，也要靠六个人齐心协力才能完成。别看组牌小，但是用处却很大，上课回答问题可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面举牌子老师也会看得见，反之，老师看不清牌上的组名，也不会让你回答问题了。在上课同学们抢着发言时，组牌最为醒目，它成了教室最为亮丽的风景。

　　我们的教室不单调，因为有美丽的花草来做衬托。在讲台的旁边你会看见一盆栀子花，上面的花开满了白的、黄的花瓣，还有一些小花苞没有开，但在同学们和老师的精心浇灌下，全部开花了。一进教室，香味就扑鼻而来，坐在教室里，闻着花香，使人心情舒畅。再看向窗台，上面有许多盆植物，如芦荟、风信子、仙人掌等，这都是同学们特意从家里带过来的，而且有许多植物都对我们有益，比如芦荟可以清洁空气，因为教室常用粉笔，粉尘很多，所以对我们很有益。这些花草给教室添了不少生机。我们的教室不仅是书香教室也是花香教室啊！

　　当然还有许多东西让教室变得更加温馨、漂亮，如教室墙上的中国画和素描，这是我们班的两名同学一笔一画画出来的，还特意自已加了一个画框，可以挂在教室里。还有小黑板上的温馨提示语，如:“此地无声胜有声，一切尽在不言中”“没有最好，只有更好”“细节决定成功，读书改变命运等”。这些提示语激励着我们，也成为我们班的一大亮点。看教室后面，你会看见一个大书架，这些书都是同学们一起捐的，当然还有我们的班主任万老师，他一共捐了二十本，我们的都是旧书，而万老师是专门在书店看见好的、适合我们的书买下来，捐给我们，这让我们非常感动。

　　教室里有我太多的`回忆，那浓浓读书的氛围，那香气扑鼻的花朵让我感到温馨;同学们那耐心的讲解，那齐心协力的精神让我感动。在这里让我的感触太多，让我学会了太多，教室就是我另一个家。

暑假的作文篇5

　　这个星期是暑假的第一周。经历了期末考试的我们，有些失落，有些后悔，有些庆幸。但无论怎样，我们还要面对差不多两个月的假期。

　　7月1日，也就是假期的第一天，为了让这个假期过得更条理，制定一个暑期作业完成计划是非常有必要的。因为暑假作业中包含每天必做的作业，所以想要规定在短时间内完成时不可能的了。每天必须完成的有每日简评一篇、练字四行、英语阅读理解一篇，还要读书。前十天每天的必做作业还有默写二十个英语单词和写听力原文。我打算英语作业和数学作业除每天必做的之外在前15天内完成，而语文作业再用15天完成。

　　假期的第二天，我彻彻底底地打扫了一遍我的房间。首先，我把毛巾被叠起来，把枕头整理好。接着，又把床上的脏衣服放在了洗衣机上。然后，把桌子和橱子上的摆设摆整齐并把电视上的灰尘擦拭干净。最后，扫完地又用拖把拖了一遍，还打开了窗户。这样，我以后就有一个良好地做作业环境了。

　　周五，我迎来了意外惊喜。下午正坐在电脑前聊天时，狗突然“汪汪”地大叫起来。我透过窗子向外一看，首先看到的是两个不认识的男孩，接着又看到了许多以前的朋友。在上学期间，我们根本就没有时间聚在一起，也只有假期才能在一块儿玩了。直到现在，我们仍然喜欢玩一些很幼稚的游戏。例如捉迷藏，这是现在最受我们欢迎的了。我们从那两个男孩中挑了一个找其他人，这是由剪子包袱锤决定的。但由于天气炎热，我们刚玩了一局便失去了兴致，决定打牌。一直玩到五点多，他们才各回各家了。

　　我和姐姐有个计划，决定在暑假办一个辅导班。这样一来，我既可以赚到钱，综合实践活动也有的写了，一举两得。后来因为姐姐要去考驾照，所以这个计划泡汤了，综合实践活动只能写其他的了。

　　暑期第一周，我过得很充实也很快乐。我们要把握好暑期的每一天，好好利用，不要在新学期刚开始时就输给别人。