【推荐】记事的作文汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的记事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记事的作文 篇1
从小到大，走南闯北，吃过拉面、刀削面、担担面、炒面，还有挂面……然而，唯有老家奶奶的手擀面，最是情味俱全、自然亲切，难以忘怀。
那时候，是计划经济年代，农村实行生产队集体耕作。村里的山地大部分只能种地瓜、花生一类农作物，乡间极少的一些平原地用来种小麦，农家只能像盼星星盼月亮似的盼到麦收后从生产队分到不多的小麦才能吃顿手擀面条。这手擀面其实一年中是吃不上几次的，并不是因做法如何难，而主要是每家分到的小麦不多太金贵，只能逢年过节或老人、孩子过生日时才能吃到。儿时的我，能吃一顿奶奶的手擀面，是一种不小的诱惑和期待。
奶奶做手擀面很有讲究：先是用石磨将新小麦磨成面粉，再在面粉里加入三分之一的黄豆面，这样制成的面条耐煮，面条吃起来有咬头；和面时，要用淡淡的食盐水，以防煮面条时浑汤，面要和得硬一些，奶奶说这叫“软面饺子硬面条”；将揉成面团的面先放入盆里盖上盖需要醒面约半个小时，再往面团里撒一些干面醭，反复揉翻，使面硬柔均匀后，再开始擀面饼；用擀面杖将饼卷起来擀，每擀一个回合，就要撒点干面醭，以防面饼粘在一起；擀面用的是巧劲，需要十来个回合，一直到面饼厚薄相宜约在2毫米以下时，方可抬起面杖，将卷到面杖的大圆饼来回叠加至手掌宽度的面饼墙；最后一道工序是切面，同样讲究技巧，如果用刀切开的手工面条均匀且中间不断，功夫就算到家了。
这时，奶奶将事先从集市买来的杂色蛤蜊煮熟，把蛤蜊肉扒出，再将从自家菜园摘来的.鲜嫩芸豆切成小薄片，与蛤蜊肉一起在锅里加盐、葱、姜用油炒成半熟，加入煮蛤蜊的汤一起烧开后，打上两只鸡蛋搅成花，最后在汤里放少许香菜沫，一锅卤子就做成了。那时海里和地里都没有污染，蛤蜊和芸豆都是纯天然的，就连鸡蛋也是山鸡蛋，面条和卤子的味儿，闻起来都是那样鲜美。
当煮好的面条，加上两勺蛤蜊芸豆卤子，吃到嘴里，总在品着这鲜美的味儿舍不得往下咽……确实太好吃了！
奶奶已过世数十年了，但奶奶的手擀面至今让我难以忘怀，它寄存着奶奶的爱和我的乡愁。
记事的作文 篇2
一本略显破旧的本子，深绿色的底色，右下角是一幅少年宫的图片，左上角写着“这是我一个人的秘密哦”。也许，在别人的眼里，这本子顶多是用来记笔记、涂鸦罢了，但是在我眼里，它非同一般。这是埋在时光深处的宝藏，不同地方用不同笔迹记着不同内容，述说着不同时段我的经历……
首先，这本子的来历就不容小觑，它可是我参加比赛得到的奖品。看到封面，我仿佛就回到那个下午——
我背着装了比赛用具的书包，神情凝重地跨入赛场。那一笔一划写的不是字，是分数啊！我还清晰地记得，我知道名次、得到奖品时兴高采烈的神情，接过这珍贵的本子的瞬间手似乎还在微微颤抖……
翻开第一页，是我三年级的字迹，微微褪色的大小不一的铅笔字，还略微倾斜。但能看出是用心记的。上面写着我书上看到的好词好句。当我看到上面写着朱自清的.《春》的片段时，心里莫名的激动油然而生。每翻过一页的声音，都编织出当时我抄写佳句的情景。开启了与童年对话的新时空，一种欣慰突然涌上心头。
再翻几页，到了五年级。此时的字迹已不再大小不一，也不再顶着格子写，变得方正起来，且有些飘逸。原来这是我记录所谓重要的信息的地方。那些有趣的信息都记录在此，如英文里义项最多的单词有哪些解释、一首英文诗歌翻译成多种不同时代的中文版本……当时的我几乎是强迫收集信息成瘾，花了不少时间。这种爱好被禁止后，我依旧偷偷地抄着。想起当时提心吊胆的画面，令我不得不发笑。
到了六年级，我没有时间了，这个“毛病”也戒了。当时语文老师心血来潮要求我们班每个人都要教大家一首古诗文并当天就要背诵。于是这个本子成了我抄录诗文的地方。此时的钢笔字迹已经有了几分成熟的味道，不再扭曲或是飘逸，它显得相对沉稳了一些。诵读着当时背诵的诗文，勾起了我海量温馨的回忆……
进入初中后，我的字迹可以随心所欲地变化了。这个本子现在成为了我记录作业的地方。这上面，既有整齐美观的楷体字，也有“不拘一格”的近似草书的字。现在过去三个月了，这上面的一笔一画都承载着我当时的喜怒哀乐，折射出我当时的军训生活。
合上本子，不同时空仿佛都交错在一起，绽放出绚烂的生命之花。我一定会珍藏这本子，并继续在上面为我青春的时期画上美妙的一笔！
记事的作文 篇3
她戴着一副桔红色的眼镜，看起来特别有学问。不了解她的人觉得她很严厉，可一旦和她接触久了就会知道，她是那么的热心、幽默和开明。她就是我的班主任——王锐老师。
她是一位特别懂得教育的老师。四年级的时候，班里转来一名女生，叫朱丽蒙。她刚进教室的时候，引得同学们一阵窃窃私语。白里透红的脸蛋上长着一双黑葡萄似的眼睛，长长的睫毛像纱帘一般垂在眼皮上，简直太漂亮了！同学们都期盼着能和她坐一桌。由于前排的位置都坐满了，王老师让朱丽蒙坐到最后一排，和高永帅一桌。高永帅的“桃花运”引来了隋文睿的嫉妒：“这胖子这回是撞上‘桃花运’了，哼，走着瞧！”
有一次，朱丽蒙和高永帅坐在座位上研究数学题，隋文睿见了，便阴阳怪气地说：“你们俩挨得那么近，莫不是谈恋爱了吧？哈哈！”高永帅挥起拳头要打隋文睿，朱丽蒙拦下他，说：“咱俩清清白白的，跟他计较什么？”说完，拉着高永帅走了。隋文睿自觉无趣，没再说话。
这事很快就传到了王老师的耳朵里，老师听后特别生气，便决定找个合适的机会教育一下这个不明世理的学生。这天，王老师拉着朱丽蒙，站到讲台前，严肃地对大家说：“大家都知道隋文睿造谣朱丽蒙喜欢高永帅的事了吧？男女之间难免会有接触，难道这就是喜欢吗？你的妈妈也喜欢你，能说你们谈恋爱了吗？我和张主任经常说话，就可以说我们是男女朋友吗？孩子们，你们现在还小，不懂什么是喜欢，感情有很多种，有友情、亲情和爱情，同学之间是最纯真的友情，你们不能胡乱地去判断事情，听懂了吗？”听了王老师的话，我们似懂非懂地点点头。这时，隋文睿满脸通红地站起来，对朱丽蒙和高永帅说：“对不起。”朱丽蒙大方地摆摆手，说：“没关系。”看到这一幕，王老师终于把拧着的'眉头舒展开，露出了会心的微笑。这件事发生后，同学们再也没有谈论过关于“喜欢”的话题。
王老师慈母般的关爱，开明的教育方式，让我们十分喜欢她。
记事的作文 篇4
说起雄伟壮观的伍子胥雕像，回味起鲜美可口的高淳螃蟹，人们自然会想起高淳人民的伟大母亲——固城湖。是她用自己的乳汁无私地哺育着一代又一代高淳儿女；是她以自己宽大的胸襟成就了一代又一代高淳人民辉煌的事业……高淳人民的智慧在这里得以闪烁；高淳人民的宏愿在这里得以实现；高淳人民的淳朴热情在这里延续……她，是我们的骄傲，我们的自豪，正是有了她的滋润，高淳这块宝地才放射出更为诱人的光泽！
固城湖位于高淳县境南部，因湖滨古“古固城”而得名，俗称小南湖。她面积可达32平方公里，是江苏十大天然湖泊之一。面对着广阔无垠的湖水在微风中荡起的圈圈圆晕，虽无海浪那般汹涌澎湃，力挽狂澜，但也总有种大军压进的感觉，让人生畏。放眼望去，天水一色，远处，遥远的地平线如同一根微妙的银丝，将天和湖缝了起来，荡舟其中如在画中游，那迷人的风光使人流连忘返。
我们的母亲湖不仅风景优美，水质良好，而且物产丰富，是高淳人民幸福生活的源泉。在碧波荡漾的湖水中，来回穿梭着一位位身披金甲的.战士——螃蟹,还有泛着银光的鱼虾。它们总是出现在渔民的鱼网中，出现在人民的餐桌上，更回荡在人们的欢声笑语里。随着建设绿色高淳，打造生态高淳的大环境的形成，固城湖螃蟹更有横行天下之势。据统计，XX年，我县螃蟹放养面积为20.5万亩。螃蟹总产量775万公斤，产值5.5万元，全县农民人均收入6226元。这是一个多么可观的数字呀！它说明了人们经济收入的快速增长，生活水平的迅速提高，养殖业的飞速发展，而这一切的背后功臣不正是我们可爱的母亲吗？是她向我们敞开了博大的胸怀,给了我们探索的空间和时机，它不正默默显现出一位伟大母亲的本色吗？
随着时代的变迁，科技的发展，也让我们付出了环境污染的惨重代价，固城湖的水质在逐年下降，我们的母亲正面临着病魔的纠缠。以往湖水清澈见底，鱼虾嬉戏，但如今呢？成片成片的生活垃圾，工业废水正吞噬着母亲的青春容颜，取而待之的是母亲的憔悴和我们的忧伤。别忘了，她可是我们的母亲啊！如今，母亲正面临着厄运，而我们这些做儿女的却仍毫无觉悟，还在肆无忌惮地伤害着母亲。难道昔日的“养育之恩”我们全忘了吗？难道昔日她无私的付出我们也全忘了吗？她真情的奉献换来的却是无尽的伤害和一群自私，贪婪的兽心，我们又有何脸面再叫她一声母亲呢？也许她在呻吟，也许她在哭泣，叹息，因为她正在痛苦的深渊中挣扎，难道我们不知道什么报恩吗？难道我们不知道该如何保护母亲吗？我们不要总用“离地太远”来推卸责任，善待我们身边的每一条小沟，小河，这些虽然微不足道，但沟沟相通，也许今天一条小河的污染就是在为明天母亲湖的毁灭埋下伏笔。我们有没有想过，如果有一天固城湖消失了，代替她的是工业污水横行霸道，是垃圾堆积如山。那时，我们到哪里去寻找鱼虾，螃蟹？到哪里去寻找幸福？我们的生活乃至生命又靠什么来维持？废水吗？记住，固城湖不可能有第二个！正如我们的母亲是不可替代的！污染了母亲湖，不也污染了我们自己的血管的血液吗？
如今，不只是高淳固城湖，全国甚至全世界都在被水污染困扰着，尽管用尽各种措施，但仍不起效。我想关键还是我们人类自己，我们嘴上说“保护水资源，人人有责”，但我们实际又做了多少？珍惜水资源不是挂在嘴上的空话，也不是去要求别人的命令。珍惜水资源是一种思想，是一种行动，是一种智慧的表现。珍惜水资源是从点点滴滴做起：水龙头开着，你随手关掉，不让它白白浪费掉；有了垃圾不乱扔……这些已经够了，但我们又是否做到了呢？珍惜水资源不难，难的是一辈子珍惜水资源，难的是让珍惜水资源成为一种习惯。
来吧，让我们一起行动起来，用那颗感恩的心让“母亲”恢复青春，让千千万万的“母亲”青春永驻。千万不要让世界上最后一滴水成为母亲和我们的眼泪！
记事的作文 篇5
老师，我们向您致敬！是您把我们邻斤知识的太空，用您那如歌声音把爱播种。您像蜡烛一样燃烧自己，给我们点燃希望的火种，用您那执着的热情指引我们打开学习的迷宫。青丝变白的您无怨无悔，三尺讲台上，依然是您清脆的声音。
记得四年级，您刚教我们，当时我们脑海中还不知道什么叫“丰富的课外活动”，自从您来后，我们知道了，您带办起了“讲故事大赛”“拿手菜展示”“课外电影欣赏”等等许多课外活动。在您带领下我们的棵内生活已不再单独而枯燥，生活变得丰富多彩，却不求回报。
您那胖胖的脸上总会有笑容，但当我们当中有人犯错误时，您就马上“变脸”--那次，许鹤天过生日，叫了几个同学去玩，第二天上学大多数去参加的同学缺了作业。
史宸睿就是其中一位，老师改完她的所有作业才发现：她几乎没写作业！您批评了她，还给她讲了讲道理。您让他把作业补了出来，还让他回去以后好好反思自己犯的错误。这件事教给我一个道理：自己有事情没做完时，不要轻易干别的事。
有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的`雨露，花园中，一朵朵蓬勃的花正沾着甘露，灿烂地开放着。
老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种怎能发芽，一颗小苗何以挺拔，因为有你们--老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们！但我不会忘一个老师，她是教我道理最多的人——陈老师。
记事的作文 篇6
星期三中午，数学科代表给我们布置好一些作业。谁料，我要做作业时，却怎么也找不到那本《数学知识丛书练习册》了。
这时，我的同桌、副班长兼数学科代表胡科军马上从书包里拿出自己的那本《数学知识丛书练习册》，真诚地对我说：“黄杰，你先用我的这本练习册吧。”原来他每天给大家布置数学习题前，已把要做的题目抄在另外的本子上了。虽说他的练习册明天还要用，可我要保质保量及时完成作业，只能暂时用他的练习册啰！等组长把这次的作业批改以后，我非常感激地把那本练习册还给了同桌。
谁知第二天早上，我一到校、还没把书包塞进课桌，就发现同桌正在低头做一本复印出来的《数学知识丛书练习册》。我有点惊奇地问：“科军，你的那本练习册也丢了吗？”“不，是我让爸爸复印的。”科军显得落落大方地说，“我的那本就给你用吧！”原来同桌见我找不到练习本，就宁愿自己麻烦一点，先复印好一本，并在我未到校之前就把他的那本练习册塞进我的课桌抽屉里了。“这怎么行呢！”我忙拿出他的练习册，不好意思地说，“明天我请爸爸到新华书店去买一本来。”“我问过老师这种知识丛书在新华书店里是按订单数发行的.。”科军既诚恳又亲切地对我说，“反正已经复印了一本，我的那本就给你用吧，你不必过意不去。”我怀着感谢的心情忙把他复印的练习册要了过来，并感动地说：“那你还是给我这一本吧！”
中午放学，我一回家就向爸爸说起此事，爸爸连忙带我去科军家表示感谢。原来，科军的爸爸开着一家电脑打字复印店，爸爸向他说明来意，并把２４元钱塞进科军爸爸的衣袋里，科军的爸爸说什么也不肯收，于是你塞来我推去地“争执不下”。怎么办？最后只好互相退让一步，科军爸爸答应暂时收下４元人民币，作为购买复印练习册的纸张费。其实，我很明白拿到店里复印一本需要２４元钱的。
看见两个大人把练习册的事情处理妥了，我就一把拉起同桌──胡科军的手，满怀喜悦地向学校跑去。
记事的作文 篇7
暑假的一天，天气又热又闷，天气阴沉沉的，却没一点雨.一丝风。吃完晚饭，妈妈说；‘我的手机坏了，能不能陪我去系修一下手机，顺便去逛一下。’
我和爸爸老妈去了一家很小的手机店，谈好了价格，店主就开始修了。妈妈和我在店里看店主修手机，爸爸一个人在外面看电子书，正修到一半，忽听‘咕咚’一声，我和妈妈回头一看，爸爸不知怎么倒在了地上，我马上跑了过去，捡起爸爸的'手机，一边喊妈妈，让妈妈来帮忙，一边努力想把爸爸的身体反过来。妈妈惊慌失措失声叫到；‘宏宇，快去买点藿香正气水。’忙着给爸爸做心脏按压。这时，旁边一位老大爷拉住我的手，递给我一把扇子，说；‘你给你爸爸扇扇风，我去帮你买。’说完，就马上跑去买药了。这时，爸爸醒了过来，整个人有点昏昏沉沉的。老大爷拔开人群说；‘给你。’只见他递给我一包药，我马上拆开了包装，打开了一瓶，立即给爸爸喝。爸爸喝了轻声说‘我好多了’！我长长地吐了一口气，悬着的心也放下了。我刚想把扇子还给老大爷，但他却走了。我们只好让手机店老板帮忙还。
这位老大爷让我很感动，他不就是我们身边的活雷锋吗！做好事不留名，连一句谢谢的话都没听到，就走了，真是位好心的老大爷。
记事的作文 篇8
又到星期六了，今天阳光明媚当时我在看电视突然“叮咚”有人按门铃我就去开门看到表姐，惊讶的是后面还有一个小孩当然那是姐姐的儿子，他今年四岁。
进来后他想看电视我想着我大因该让着他，我选到少儿频道给他看我就去玩电脑，当我玩到高兴的时候，他看见我的主机的灯闪来闪去的.然后一碰，但是我惊呆了我的妈呀“重启”我去当时真的想打他一顿，她看见我生气的样子赶快跑到妈妈身边避难。
心里想着算了不跟他计较了，还是重新开机吧然后妈妈说你从早上玩，玩到几点了快去写作业，唉只好写作业了真烦实在不想写作业，这也没办法还是写吧，写到一半时手出汗出的太多了就去洗下手，我洗完手一看我的妈呀那我的笔在画画，可恶气死我了赶快跑到妈妈那评评理看他给我画的，妈妈说你多大了让着弟弟哼！
算了还是看电视吧反正没人看我就调到了电影频道，他又看我在看电视也跑来看我想不会再闹了吧，他又和我抢遥控器非要看少儿频道，这小孩太奇怪了让你看你不看，不让你看你还看我一下子没有控制住把它抱起来摔在沙发上，立刻开始哭，就赶快跑到妈妈身边说：刚刚打我妈妈说：你干啥你打他干啥，我说他和我抢遥控器妈妈说你等着走了再说你的事。
看来完了，唉倒霉这个讨厌的小孩。
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