六百字作文

大战作文600字

时间:2022-09-16 10:27:27 六百字作文 我要投稿

精选大战作文600字三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的大战作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

精选大战作文600字三篇

大战作文600字 篇1

  今天中午,我正准备阅读课外书,班主任杨老师突然拿来了一沓数学试卷向我们发起了“进攻”……

  首先是填空题跳了出来,它看着我,一脸不屑:“看你呆头呆脑的样子,想要挑战我们,还嫩着呢!”我笑了笑,立即召唤出铅笔超人和橡皮军师,开启了战斗模式。我仔仔细细地读题,认认真真地作答,填空题就这样被我征服了。

  眼见我旗开得胜,判断题又跑了出来,它横着眉,眼睛一斜,对我冷冷说道:“别以为你打败了填空大军,就能和我们叫板!”说着便摆好“迷阵”,想要“诱敌深入”。不过,我岂会轻易被它们迷惑,我全神贯注地审视着它们,专心致志地分析着可能存在的误区,虽然迷雾重重,但在我的一一排除下,终得拨云见日。就这样,判断题也被我打败了。

  接着,不甘示弱的计算题气势汹汹地冲了出来,看它们气焰如此嚣张,我露出迷之微笑,召唤出我的'草稿本大侠,我毫不慌张地看清了每道题的数字和符号,在草稿本大侠的默契配合下,我一丝不苟地计算着,不一会儿,计算题就被我攻陷了。见我连胜三场,剩下的数学题“同仇敌忾”,皆如流星赶月跨马而来,一个一个地向我发起猛攻,虽然“敌军”气势如虹,但是我并不惧怕,因为“心有猛虎,细嗅蔷薇。”我仔细分析每一个“敌人”,抓住它们的特点逐个攻破,正所谓“知己知彼,百战不殆。”一场场比拼下来,我势如破竹,经过不懈的努力,我终于消灭掉了所有的“敌人”。

  老师后来发下的试卷表明,这场数学大战最终以我获得100+10分的成绩完胜告终,虽然我的心中激起了一层小浪花,但转瞬即恢复了平静。毕竟,这只是其中的一张试卷,若要到达成功的彼岸,这一路上,乱石穿空,惊涛拍岸,我还要攻克许许多多的难关……

大战作文600字 篇2

  “三对七,众寡悬殊啊!”我不禁皱 了皱眉。

  今天体育课老师破例给我们一个足球 玩,这可是我梦寐以求的事。但没乐多久,老 师又给了个篮球,结果踢足球的只剩下三人, 而对手其他班学生有七八人。

  一场敌众我寡的足球赛就要开始了。

  我分配好了队员位置:我踢前锋,吴 楹中锋,关明鉴守门。然后制订好了作战方案 :三人不停地变换位置,进攻时,留一人在后 面防守,防守时,留一人在前面反击。

  比赛开始后,敌方分左、中、右三路 发起猛攻,我们奋力阻击,。

  在一次防守中,吴楹勇敢地冲上前断 球,然后一个大脚传出来。我带球直捣龙门, 见敌方守门员冲来,躲闪时脚下一滑就要摔倒 ,但我在一瞬间作出反应,用右脚将球一铲, 那球竟然从守门员的跨下滚进了大门。哈,一 比零!

  我迅速从地上爬起来,边欢呼边回到 后场,叫队员作好防御准备。

  果然,敌方球员被激怒了,接二连三 地发动攻势。两个队员带球直奔我方球门而来 ,我退守不及,未能阻止对方射门,那球从关 明鉴腋下钻进了网窝。

  我见势不妙,就跟关明鉴互换了位置 。我把球大脚开了出去,球却落到了敌方脚下 。对方再次组织进攻,关明鉴上前拦截,却将 球挡出了边线。对方将球掷到禁区,一名队员 出其不意地将球传给了埋伏在球门边的队员脚 下,我赶紧一个侧扑,想“拒敌于国门之外” ,但还是迟了一步,又失了一分。

  我看队员体力不行了,就让吴楹去叫 了两名同学来助阵。可没踢多久就下课了,我 只好意犹未尽地告别了球场。尽管比赛输了, 但我还是因为踢了场球而开心。

大战作文600字 篇3

  “97、98、99、100……”你猜猜我们在干什么?垫球?猜对了!排球、足球、羽毛球?哦,有位观众已经给出了答案——板球。这节体育课上老师带领我们打板球。我们从体育器材室借来羽毛球和乒乓球拍,在操场上认真地练了起来。

  十分钟热身之后,垫球大作战开始了。首先出场的是我们班的运动健将廖孔鑫,只见球在他的手里活像一只听话的小鸟,任凭他操控,忽上忽下,忽左忽右。令人眼花缭乱。可惜的是他垫到第80个时,突然有一阵风吹过来,他也乱了阵脚没接准,失手了,球掉在地上。他遗憾地走出比赛场地,被淘汰出局。

  接着上场的同学玩出了不少花样,可谓八仙过海,各显奇招。有的先把球打得老高,对着别人做个鬼脸;有的把球接住,有的把拍子放在地上,把球用力瞄准拍子一掷,看看能弹多少个……

  他们这些在我看来只能算小儿科。我在同学们面前夸下海口:“我能垫一百个!”同学们都被我的话吓了一大跳,但是很快议论纷纷:“他能垫那么多吗?”“说不定能!”……同学们里三层外三层把我围在中间,等着看我垫,见证那遥不可及的100个。此时我也是骑虎难下,谁叫我话说得那么满呢!现在只好硬着头皮上场了。

  “1,2……”刚开始球在我手里还算乖,我垫得得心应手,心想这下我应该可以过关了吧!时间一分一秒的过去,当垫到第98个的时候,我求胜心切,一不小心把球垫飞了。此时我急中生智,把拍子向前一扔把球打上了高空,再一个箭步冲上前去迅速把拍子捡了回来,以胜利的姿势垫完了第100个球。场上顿时欢声雷动。

  最后,老师让全体同学一起来练习垫球,看着那忽上忽下的银球,我们置身于快乐的海洋之中……我垫球,我运动,我健康,我快乐!

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