描写魔方的作文（通用61篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写魔方的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写魔方的作文 篇1
大家都有自己的爱好，有人喜欢画画，有人喜欢书法，我也有爱好，就是那神奇的魔方。
魔方结构一般来说，就是中心块，方角与棱角。正方形魔方有3阶、4阶、5阶等，而最大限额则是15阶。经过近几年的发展，魔方种类则是越来越多，如变异类魔方有：球形魔方，异块魔方，三角魔方，棱尖方块。而难度最高的则是15阶魔方和球形魔方。
世界各地有许多魔方爱好者，他们因为受了某种启发爱上魔方或电视上看了魔方高手渐渐迷上魔方。我也不例外，记得那是我幼儿园大班时，在看电视时看到了菲神，他在魔方界乃为至尊。无论是什么魔方，他看一眼，就把眼睛闭住，然后在10分钟内完成。看他这么牛逼，我也渐渐地迷上了魔方。
9岁时，我就跟妈妈要钱，让她给我买魔方。看别人玩着简单可自已却始终转不成。别看这一个小小的魔方却要十足的脑力，我左想右转最终才完成两面。于是我在网上搜索魔方教程。我在补课班时，遇到一个魔方爱好者，他的魔方玩的可算十足的牛了。于是我们俩成了好朋友，一起谈魔方，谈菲神
在我的努力下，我的魔方玩的越来越厉害，逐渐学会了三阶，三角，棱尖。现在钻研4阶。虽然现在六年级了，但我没有忘记我心爱的魔方。
魔方，它带我交了朋友。我爱魔方，它给我带来了快乐。
描写魔方的作文 篇2
今天，还是跟往常一样，去奶奶家。然后，下起了这些天，天上必下的小雨。我暗暗的感叹："天公今天又不作美啊！"没办法，写起了看似写的玩的作业。
好不容易写完了作业，只差一篇作文了。
可今天我什么也没有干，只是在家写作业，我要怎么写呢？我想得头痛。这时，看见旁边有一个魔方，便完了起来。我把这个魔方先转乱，然后自己再转回六面同色。玩着，玩着，我就忘了时间，完了自己。
不知不觉，我就玩了一个小时了。可我却仍然乐在其中。我自言自语地说："没想到魔方这么有魔力。"
魔方可以让人在玩的时候越玩越开心，越来越投入。尤其是在你转好的时候，你会非常高兴。这就是独一无二的魔方。
这和我们做事情的道理是一样的。当我们做事时，如果你能开心的、快乐的做事，你就会感到非常的快乐，并认为这件事非常简单。
可如果当你非常的不乐意做这件事情时，你自己感不到快乐，会认为困难重重，非常不容易做。
人生也是一样的，当你能乐观的面对困难的话，你一定可以克服困难，取得胜利。可如果你很害怕遇到困难，而不是人为自己能解决困难，你一定不会成功。而人们所说的，要乐观的面对每一件事情，就是这个道理。
就像今天，我怀着一颗乐观的心，写完了这篇作文。
描写魔方的作文 篇3
前几天，我和妈妈出去买东西，还带回来一个魔方。一到家，自己就拿出魔方，以最快速度拆掉包装盒，拿出魔方和说明书就向房间走去，想好好琢磨一下这个魔方。
自己坐在椅子上，一下子就把魔方的六个面打乱了。自己缓慢的拿起说明书，想根据说明书将魔方还原，但我看了一下说明书一下子就呆住了，上面没有任何汉字，只有标着序号还有一些图片和一些有字母组成的公式，自己完全不懂那些公式是什么意思，自己又看了一下，那个因我手快打乱的魔方，心中很是绝望。魔方对我来说是很高深的东西，自己玩魔方也有几年了，但一直不求甚解，一直不会复原魔方六个面，只会复原一个面。
自己之后又用妈妈手机收了复原魔方的公式里面各个字母的意思。经过自己的不懈寻找，终于找到了一张关于各个字母运动方向的图片，还知道了一个字母，右上角的小撇表示的是这个字母表示的运动轨迹的反方向。自己借助着自己找到的字母意思图片和说明书上的公式开始复原魔方，把所有精力都放在了这件事上，经过种种困难，如一个步骤弄错了，就要重新开始等。自己终于完成了这一件大工程。
不管完成一件事有多么困难，只要我们付出，都会成功的，突破自己，收获成功的喜悦。
描写魔方的作文 篇4
经过学习，我学会了玩魔方。不过速度很慢，只能保证在5分钟之内完成，2分钟之内根本没可能。网上的高手半分钟内就可以解出来了。还有一种办法，就是学cfop，即高级玩法，但是太费脑细胞了，又要记很长的算法，伤脑筋，不在考虑范围内。唯一的方法就是多加练习，教程里说我学的这种方法只要多玩玩，就能达到在2分钟之内完成了。
上次学会后带到学校玩，我跟同学说我能在5分钟之内搞定。结果食言了。不知怎么搞的，在别人的注视下脑子就会出现空白，再加上周围环境的困扰，速度要慢很多。今天要出门，看到桌上的魔方，想了想，就放进了口袋里。
在公交车上，我从口袋里拿出魔方，很快引来了一片关注的目光。开始转了，脑子已经有点晕了，不过还能保持思维。加油！我在心里暗暗对自己说。前面进展不错，但是很快我就觉得有更多的目光投在了我身上，很不自在，脑袋开始乱了。不行，镇定！我深吸一口气，全神贯注地投入到手中的魔方......
"呼！终于拼好了！"我抬起了头，发现好多人盯着我，脸刷的一下就红了。不要去注意他们了，相信自己。看了看手表上的数字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢点，但还是很高兴。
在公交车上玩魔方，不仅考验了我的技术，还提高了我的心理素质，不失为一举两得。以后继续。
描写魔方的作文 篇5
在我的家里有一个玩具，它叫魔方。
魔方一共有六个面，每个面都有不同的颜色，分别是红、黄、灰、绿、蓝、紫。不仅如此，它每个面还有九个格子，格子可以翻转，翻转之后可以拼成各种图案，图案十分美丽。
魔方不仅可以增强智力，而且可以让你有机会获得不同的灵感。有一次，我想画画，可是不知道该画些什么，十分苦恼。我无意间拿起魔方转了转，颜色转来转去，突然看到魔方上各种不同的颜色汇聚在一起，呈现出一幅别具一格的画面！我知道该画什么了，于是我就动笔画出来了，这幅画就是魔方给予我的灵感和想象。
玩魔方有很多技巧，据说在1分多钟就有人能将6个面全部拼好。我可做不到，本来在魔方的说明书上有这个方法的，可惜我看到新买的魔方时，兴致冲冲，将说明书扔掉了，到现在我也没有能将六面全部拼凑完整。不过还是有些"技巧"可以实现六面全拼好的。那是一个故事：有一次，一个人去面试，考官给他出了道题，如何在一分钟内玩好一个魔方？他想了想，说："第一个方法是：买一个新的，新魔方是六面全部拼凑好的；第二个方法是把魔方表面的颜色片一片片拆下，依照颜色分面贴回去。"考官听了可高兴了，就录用了他。我可不要用这些方法，魔方的魔力就是要自己不停去尝试，找规律，投机取巧的事我就不做了。
描写魔方的作文 篇6
我学习三阶魔方的经历很辛苦。下面我重复一下。
刚学第一步的时候觉得很简单，但是第二步就难多了。还好我转学了，但是第三步开始记那些复杂的公式。哦，别提了。太难了，有点气馁。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡觉之前，我突然想，不行，如果我克服不了这个困难，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我会继续学习。
第二天早上，我起了个大早，来学魔方。虽然第三步的公式很长，但我还是带着不放弃的精神写下了公式。我又开始学第四步了。第四步的公式比较短，我一会儿就写下来了。我又开始学第五步了。第五步的公式长了20多倍。我累坏了。我放下魔方，躺在炕上。这话说完父亲就走了，我还坐在炕上发呆。突然，我明白了一个道理，拿起魔方，开始重新学习。虽然公式很长，但我坚持，不断学习，不断学习。
终于学会了。现在，我已经玩过五阶了，就是慢慢拼。
通过学习魔方，我学到了一个道理：只要坚持，什么事都可以做。
描写魔方的作文 篇7
魔方，在许多没碰过或没学过的人看来，是一个神秘而不可及的一件物品。玩魔方有许多益处，如锻炼眼力，锻炼耐力，锻炼手指，记忆力，空间判断能力，反应速度。虽然说学习魔方很难，但我却勇敢她与魔方进行了一场搏斗，而最终我征服了它。一开始，我先从最基础的三阶魔方入手。我没有看教程，向自己瞎摸索，折腾半天也沒弄成。没办法，我只好看教程，还教了一下班里的同学。高手在民间，而我发现班里不少人都是玩魔方的高手，而虚心请教才是秘诀，在我的一番摸索下，终于战生了魔方。在学习了三阶魔方之后，我就开始挑战高阶魔方。有了一定的基础后，我发现，鏖方不仅是一类开发脑力的玩具，并且也是一种缓解压力的工具。在你学习压力过于沉重的时候，就可以研究一会儿魔方，这样就可以比较心情舒畅了。这样，你的学习效率就可以有所提高了。
在研究魔力的过程中，我不断获得了学习的动力，并严生了对学习的兴趣。加油吧！我将会继续钻研魔方，并与斗争到底！
描写魔方的作文 篇8
今天晚上，妈妈给我买了一个魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方转来转去，怎么也搞不好。魔方的外面图形是这样的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懒羊羊，红太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸说让他试一下，我借给爸爸后，自己便沉思了下来：怎么才能将魔方弄好呢？这时，爸爸叫道：“看，我只剩下三个没弄了，其他全弄好了，厉害吧？我抢过爸爸手中的魔方，将它打乱，自己又捣鼓了一阵子，才将它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……
我还在继续扭转着魔方，刚才好不容易弄成的一面，又被我打乱了，我想啊想，把脑袋也想大了，可怎么也想不出去对付它的办法。这时，爸爸说：“好了，别弄了，到明天早上再弄吧，早上头比较清醒。“听到这儿，我便到头呼呼大睡。一清早，我刚起床，边看见了在我旁边的魔方，它是多么醒目啊！五颜六色的！我拿起魔方就玩，刚玩一会儿，我就将一面拼好了。妈妈见魔方如此顽强，便说：“看来这魔方也真够难弄得，还真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一个好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
描写魔方的作文 篇9
有一次，我把魔方打乱了，怎么也拼不回去，爸爸妈妈也帮我了，也无济于事。爸爸说：“可以把魔方拆了呀？”我说:“不可以，拆了我拼不回去的，等我学会一点技巧再拆吧。”
过了一个多月，我在学校里，看到同学黄彬策帮别的同学拆魔方。我觉得很好奇，就站在旁边看。他首先把旁边的有一个方块拆开一点点，然后再用力一掰，就把中间的那个给拆开了。我学会了一点技巧。
回到家里，我学着黄彬策的样子，拆开了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那时，我太兴奋了，因为我学会了拆魔方。原来他的中间好像一个立体十字架，接着我又一个一个，
对着颜色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就会把魔方给拼错了。最后一个是最难拼的，因为那个孔比较小。后来我把魔方拼成刚买来似的。爸爸妈妈回来了，见我在拆魔方，爸爸说：“你不是说拆了魔方就拼不回去了吗？”“是的，因为我现在已经学会了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的吗？”
爸爸妈妈说：“不知道。”还缠着我要给他们讲解讲解。
这就是我拆魔方的过程。
描写魔方的作文 篇10
“功夫不负有心人”，随着最后一次的转动，魔方终于在我手中复原啦！我兴奋地跳了起来。
回想起学习魔方的过程，我真是感慨万千啊！
寒假期间，我无聊时总喜欢胡乱地转动魔方。爸爸问我：“你会不会复原它？”我脱口而出：“那不是小菜一碟嘛，两天我就能学会了。”谁知，两天过去了，我却毫无头绪。我跑到老爸面前沮丧地说：“复原魔方太难了，我不想再学了！”爸爸摸着我的小脑袋说：“遇到困难哪能轻易放弃呢？应该想想办法解决它。”为了能让我不放弃，爸爸利用工作之余，自己认真地学了起来。
两天后，爸爸拿着他刚刚复原的魔方，出现在我面前说：“看！我能做到，你也一定可以，跟我学吧！”在爸爸的鼓励下，我又找回了自信，跟着老爸学习了起来。经过反复的练习，那些原本在我眼中杂乱无章的小方块，渐渐有了复原的规律，一层、两层、三层逐渐被我复原，终于在第二天晚上，我复原了魔方。看着我胜利的表情，老爸向我竖起了大拇指。
通过这次战胜魔方的经历，我领悟到一个道理：遇到困难，只要不放弃，找到正确的方法并不断努力就一定会战胜它。
描写魔方的作文 篇11
前几天，我看见班里很多同学都会玩魔方。我心里也开始痒痒了，于是，我就买了一个三阶魔方。魔方有四个中心点，用来支撑整个魔方，它有二十二个方块，可以一面一面地随意转动，其中有十二个棱块，八个角块。
回到家后，我看着这个小小的魔方，心想：这个魔方拼着一定很简单。没想到这个魔方竟如此的难拼，于是，我拿起说明书，照着说明书去拼，可是，我一点也没读懂说明书，所以我只能上网找了。世上无难事，只怕有心人啊！我终于找到一个叫魔方小站的网页，而且里面还有视频呢。
于是我就照着视频来拼魔方。在学拼的过程中，我总会遇到重重困难，就譬如说第六一部的口诀特别难背，吃完了饭或睡个觉就忘了。于是我下定决心，一口气也给他背了下来。从中，我知道了拼魔方是有口诀的。妈妈还说我要是能跟拼魔方一要努力学习就好了。功夫不负有心人，两天过去了，我终于学会了拼魔方。
我明白了一个道理：只要你努力，给树适时的浇水施肥，树上就会结满饱满多汁的果子。
描写魔方的作文 篇12
魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。
还记得我读一年级的时候，在浩哥家看到魔方，还不知道是什么玩具呢，拿起来随手一扔。魔方砸到墙上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看见了，便破口大骂，把我骂得不知所错。浩哥骂了我后，便去捡起来重新装好，几下又把六个面都拼出来了。顿时让我目瞪口呆了。我迫不及待抢过魔方也学着转来转去，可是怎么还是转不出来。可能是一时眼花了，以为拼出来了，就拿去给浩哥，并得意洋洋地说：“浩哥，看我拼出来了哦。”浩哥接过看了一眼，突然哈哈大笑：“你这也叫拼出来了，连一个色都没有拼出来。”我一看中间还真有一个颜色不同的。
三年级的时候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右转转，上转下转，几下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也学着浩哥的一通乱转，不知道怎么弄的，稀里糊涂也让我拼出了一个蓝色的面来了，后面再玩就不行了。直到上四年级后，有一天看到同学玩了一遍后，觉得好像很简单一样。放学后就立马跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔细地拼，终于也让我拼出来了。
其实拼魔方也不难，只要你认真思考，仔细观察就可以拼好。
描写魔方的作文 篇13
现在我们的班级里流行魔方，我也不知道是什么人起的头。
每天，大家都会在自己的书包里藏一个魔方，只要一下课，老师一走远了，一个同学报信后，大家的魔方就“哗哗哗”成了一片，我那一个堆积了无数尘灰的魔方，立即又像新的一样，“精神抖擞”。
现在，有人的魔方坏了，就拼命的和别人借，一直到拿到了一个魔方才肯停下来。
有一次，在上课的时候，老师进来了，有一些同学没有放起来，老师一下子冲了过来把魔方夺过去，吼道：“都上课了，你们都没有听见上课铃声吗？”老师就这个问题说了半节课，下课铃响了，我们正要拿出魔方，可是老师的声音像是平地一声雷，“现在开始不许玩魔方了！”谁再玩，抓住了，罚抄一大篇课文。
我们的魔方被禁止了，可是，在班级中还是有一大群“聪明”的臭小子，在继续魔方的“繁殖”。老师走后，他们拿出了魔方，老师来后，他们藏起魔方。当然也包括我，后来，我练成了神功——听声音来辨别老师，所以我的魔方一直留了下来。
描写魔方的作文 篇14
我从电视上知道有一种奇怪的魔方，今天，我终于见到它的庐山真面目了。
这奇怪的魔方给我第一印象是仅一种颜色，我称其为“不上色的正方体”，难道这等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔细一看，果然这魔方有与众不同的地方，六个面除了正中间的那块是一样外，其余每个方块都不同。打乱魔方后，你便见到每个面大小不一，宽窄不定的“怪物”，真有点像上海世博园的“韩国馆”，凹凸不平，怪哉！怪哉！
还原普通的三阶魔方，对我来说那是小菜一碟。可是面对这样畸形魔方，我感到很吃力，经常是一个方块与另一个方块对不上号。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识魔方真面目，只缘人玩魔方中。”靠形状还原比看颜色还原要难得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的还原法？我“水土不服”，满肚子的魔方还原公式也使不出啦！仅能靠“瞎猫碰见死耗子”的功夫，啊，只差一只差一步了！我转，我转惨了！天南地北又找不到了！还要重来，我先晕倒一会儿再说吧。可恶的“畸形”魔方！
我不知道自己第几次拿起魔方琢磨了，“我左转右转，上转下转，畸形魔方实在是很难转；我想了又想，我猜了又猜，满脑公式硬是使不出来！”得得得，我再来就是了！唉。
描写魔方的作文 篇15
前几天，爸爸说要送我一个魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼儿园时都能复原六面了，还要再买一个吗？爸爸好像看透了我的心思，说：“等你看到了那个新魔方就知道了。”
新魔方到货了。我迫不及待地打开包装，包装里就露出了一个金光闪闪的正方体。这就是新魔方？！
这个魔方六面都是金灿灿的，每一小块的大小都不同；打乱后，更是让人眼花缭乱：原来规规整整的正方体，像变形金刚一样变成了乱七八糟的不规则图形；如果不是我亲自打乱的，我都不敢相信这原来是一个正方体。
接下来，我就尝试着把魔方复原。我左转转，右转转，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎拧，观察一下它和普通魔方有什么共同点。”我看了又看，终于发现它的中心点和普通魔方一样——是不动的。但它的中心点高度是不同的，这样就能辨别每个块所在的正确位置。根据这个规则，我一个一个地放好了第一面的每一个块。接着，我又按照普通魔方的口决来完成了剩余部分。当魔方呈现出一个金光闪闪的正方体时，我高兴得跳了起来。
玩魔方让我懂得了要仔细观察，认真思考，根据情况来做事，更深刻地了解了“三思而后行”这个道理。
描写魔方的作文 篇16
今天早上，秋风习习，不一会儿天空就下起了毛毛细雨。
我起床吃完早餐后，感觉没事做，看见桌子上的魔方就玩了起来，魔方是一个由27小正方形组成的一个大正方形，可以前后左右任意转动，玩魔方可以提高人大脑的思维能力和手的灵活度。
一开始我把下面的两行的拼好了，可是上面的一行却怎么也拼不起来，红色的一面可真像个顽皮的小孩，怎么也不听我的话 。就在我想放弃时，突然想到了妈妈对我说过的一句话：做事不能太死板，有时要以退为进。于是，我就把红色的换成绿色的来拼，我左转转右扭扭，拼得还差一块就就可以了，我坚持着并看了魔方的说明书，果然不出我所料，我左转右扭，上翻下转的，组合再拆开，过一会就把绿色的那面拼好了。我高兴地一蹦三尺高，连忙叫爸爸起来看我拼好的魔方，爸爸看了说：“好，不错，现在你要学拼两、三面的啦!” “我一面刚学会，不熟悉。”我说。爸爸又说：“那有空时就多练习练习直到熟能生巧就没问题了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼两、三面甚至一整块了，只要坚持一直玩一定能成为高手中的高手。
今天，我从拼魔方中学到了一个道理：只要有恒心，再困难的事情也可以完成的。
描写魔方的作文 篇17
这个星期，妈妈批准了我买魔方，我心里高兴得不得了，就叫同学帮我买了一个。
这个魔方的样子是：中间有个龙头，有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候，我听同学说这类魔方可以做出各类的花式，我回家尝试做这些花式，我做了很久，可是一个花式也做不出来，我有点沮丧，眉毛紧锁，牙齿咬着下唇，鼻子呼气着，但我没有放弃，我又进行尝试。最后，我愤怒地真的想把魔方拆了，再进行组装。但我没有这么做，心想：别人创造得出来、做得出来，难道我就不能把它摆正、摆好吗？难道我就这样不争气，这样不出息吗？想着想着，手不停摆着、转着，一时还没有转得好。第二天，我回到学校请教同学，同学又教我技巧，我回家上网看教学视频，看专业人士教的公式和方法。我又进行了尝试，我最后渐渐成功做出了基本的招式：“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了，当时，我高兴得不得了，一蹦蹦得很高。但还有许多难的招式，而且越快越好。
我从中明白了：“世上无难事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上没有什么难事，只要用心去做就能攻破它。
描写魔方的作文 篇18
上次学校里举行运动会，很多同学因为感冒没能参加，所以这次老师又举办了个迷你运动会，其中有一个比赛项目就是拼魔方，可能是从来没有练习过，我们没获得名次，让我们心有不甘。
经过这次比赛后，班里掀起了一股“魔方热”。我们请童老师给我们每人买了一个魔方，刚开始很激动，天天捧着个魔方玩，玩乱了就拆开重装，所以我每次玩都是小心翼翼的。我们和一班同学的关系挺好，他们班女生大多数都是魔方高手，玩乱的魔方，到了她们的手里不一会儿就变回了原样，我们本来很想向他们学的，可她们说魔方的秘诀不外传，我们只好自己从最基本的学起了。
玩魔方有很多好处，可以锻炼人的头脑，手指的灵活，又能增强人的记忆力，丰富空间想象力，还可以培养人的耐力和毅力。我真想也能变成玩魔方的高手，可以灵巧飞快地摆动魔方。
有句名言说得好，“失败是成功之母”，虽然现在我们都不是高手，但只要我们努力，相信过不了多久，我们一定会像一班同学那样，使魔方一瞬间归到原位。
描写魔方的作文 篇19
我有一个魔方，那是我最近在家里表现好，妈妈送我的礼物。魔方顾名思义，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六个面，每个面一种颜色，所以有六种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把几个面的颜色打乱，然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是，最初我只能在一个面上拧出颜色一样的四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法，能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的一个面了，当时别提我有多兴奋和骄傲了，拿到妈妈面前炫耀了好半天！不过让人遗憾的是，直到现在，我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的办法。
每当作业做完，我就会去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候，我就会想起科技馆里的机器人，它们玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技馆时，把我的魔方带给机器人拧，那该多好啊！
我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方，只要有空我就会研究它，有时候作业没有做完，我也挡不住它的诱惑，结果少不了被妈妈一顿批评……唉！谁让我爱玩魔方呢！
描写魔方的作文 篇20
活动课上，我们班的童尧给同学们表演了一次还原魔方，把我们都震撼了。周末到家后，我也找来一块魔方，把玩了起来。可是研究了半天，最终也没有把魔方还原，我想放弃了。
但是我却想起了我们学过的一篇课文，叫做《通往广场的路不止一条》，里面的爸爸启示他的孩子在遇到困难时要保持一颗积极向上的心态，如果一条路走不通，可以寻找其他的路。想到这里，我认为魔方虽然很难还原，但肯定有一定的方法或是规律。于是我多方打听，终于弄清楚了还原魔方的规律。
原来只要掌握了这个规律，反复练习，强化训练就可以将魔方还原了。还真是这样，带着对魔方的好奇，带着对还原规律的验证，我开始了疯狂的练习，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飞机飞上去，飞下来”，按照魔方还原的规律，我终于完成了魔方的还原，别说心里有多激动了。看着手里被还原的魔方，我想到还好当初没有放弃，若是放弃了，恐怕现在就没有如此的成就感了。
生活不也是这样吗，当我们面临困难时，很多人就会选择放弃，因为他们不懂得另寻出路。就像课文当中提到的：通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
描写魔方的作文 篇21
前段时间，班上几乎所有人都爱上了魔方。一下课，既乎人人都抓着一副魔方显摆。有的能拼一面，有的能拼两面，有的甚至可以全部拼完。可怜，我一面都不会。
班上也有许多女生会玩魔方。其中很多女生让我拼一个魔方，我总是会找一些借口拒绝。渐渐地，我越来越心虚，于是就想“拜师学艺”。
我开始找班上各种会魔方的女生学习，可她们像约定好了似的，齐刷刷地不教我。
“失败乃成功之母。”我又在家里自己边看视频边学，听了许久，我已经晕头转向，除非化腐朽为神奇，否则我是别想用这种方法学会了。
虽然我没学会，但我时时对魔方牵肠挂肚。上课时，我一直在脑子里想着我学会魔方后在同学面前吹嘘的模样，这还不算严重。可我睡觉梦里做的都是关于模仿的梦：比如我学会了魔方，全世界都知道，一起涌进我家的门；还比如，一个夜晚，我正在钻研魔方，没想到它迅速变大起来……
虽然视频我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一个如何把魔方拆开又装回去。从此，我把其它我学到关于魔方的技艺像丢垃圾一般扔了。
描写魔方的作文 篇22
前几天，我去了位于南京汤山的欢乐水魔方。
我看了介绍，知道这里的水魔方是全亚洲最大的水上乐园，我迫不及待地想进去看一看。
进入欢乐水魔方，首先映入眼帘的是一带狭长的黄色－－人工海洋的沙滩。有许多人躺在沙滩的躺椅上静静地享受着日光浴，我们迈着轻松的步伐在松软的沙滩上行走着，阳光闪耀，在碧波滚滚的海面上洒下了一片片金色，使整个海洋波光粼粼，金光万点。我玩了一会儿沙子，又去游了一会儿泳。我觉得地十分舒服。
我印象最深的一个项目是“翻江倒海”的水滑道。“江”是一条红色的水滑道。先是一段平缓的路，之后马上滑转三、四圈后往下滑像过山车。我想玩的是蓝色滑道，于是我排了一个半小时的队伍才开始滑。我十分激动，坐在水滑道里，水流把我冲了下去，开始还觉得很慢，但后面在转圈时，水流忽然加速，我还没反应过来呢！我的身体在滑道上极速转圈，那时我脑子里一片空白，也不知道什么时候才到底，忽然有一股水流向我迎面扑来，我下意识地憋了气，闭了眼，当我张开眼时，我已经到了。我提到了嗓子眼的心，也终于放下来了。
这次水世界之旅，让我难以忘怀。
描写魔方的作文 篇23
在生活中，有的人喜欢自行车，有的人喜欢乐高玩具，有的人喜欢地球仪，还有的人喜欢帅气的赛车，我喜欢的心爱之物，那就算妈妈给我买的魔方了。
它的外表有橙、蓝、红、绿、白、黄六种颜色组成，五彩缤纷的，非常好看。黑色的外边和五颜六色的颜色搭配起来非常帅气，让我也对魔方更加喜爱。
记得魔方刚买回来的时候，妈妈给我把魔方打乱，可是我怎么拼也拼不好，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我把魔方用力一放生气的说：“我不拼了，实在太难拼了。”妈妈说：“坚持就是胜利”，你继续拼吧。后来拼了好长时间才拼了一个字母T。又拼了二十分钟终于拼上了一个工字。哈哈！只要坚持就一定会拼好的。
现在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因为我可以拼一个面了。我开心的一蹦三尺高，那叫一个高兴啊！
虽然我只能拼一个面，可是我还会继续会努力的，以后争取要把六个面全拼好的。
魔方既能开发我们的智力，又锻炼我们的思维，我相信大家一定会喜欢上魔方的。
描写魔方的作文 篇24
今天表哥来我家了，表哥今年20岁了，在一所大学学习医学，今年大二。
我见到表哥就缠着他要给我玩游戏，表哥说：“你现在年纪还小，不能沉迷游戏，我今天给你带来了一个非常好玩的具。”说完就从背包里拿出一个魔方对我说：“这是魔方，你看它有六个面，一共有六种颜色，你要把同一种颜色的方块放在一起，每个面上只能有一种颜色。”，“啊，这也太难了吧。”表哥说：“我先给你表演一下吧。”，只见表哥飞快的转动魔方，那些小方块好像都非常听话似的，不一会魔方就六个面还原到每个面一种颜色上了。“太神奇了，我也要转成一样颜色.”我大声叫着，表哥却不慌不忙的说：“这里有一定的技巧，你要先学会这些才能完成。我来教你一些口诀，你先记住它们。”表哥教我从第一层开始，先把最上面的一面转好。不一会我就学会了转一面，可还是不能完成六面。表哥说：“要完成六面就必须记住口诀，再加上不断练习才能完成的”，玩了一个小时，我还是不能转成，表哥说：“不要着急，宝口诀背熟，慢慢你就会转成的”我暗暗下决心，等下次表哥再来我家的时候我一定要转成这个神奇的魔方。
描写魔方的作文 篇25
我学三阶魔方的经历是很艰苦的，下面我来复述一下吧！
我刚学第一步的时候感觉很简单，可是第二步就难多了，还好我转出来了，可是第三步，就开始记那些，复杂的公式，哎呀，别提了，实在太难了，就有点泄气了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡觉前突然想到，不对呀，我要是这点困难都克服不了，那我干别的事不就一样啦，啥也干不成，不行，明天早上接着学。
第二天早晨，我起了个大早，来学魔方，虽然这第三步的公式很长，但是凭着我不放弃的精神，还是把公式记下来了，又开始学第四步，第四步的公式短，一会就记下来了，又开始学了第五步，第五步的公式更长了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，这是爸爸进来了，见我皱着眉头，看出我有点灰心了，就语重心长的说：“照你这样不是个办法，古人说过，世上无难事只要肯登攀，坚持不懈才能做成大事。”说完爸爸就走了，我还坐在炕上发呆。忽然，我明白了一个道理，就拿起魔方，又开始学起来，尽管公式很长，可我还是坚持不懈，一直学，一直学……
最后，我还是学会了，现在，我已经玩上五阶的了，就是拼得很慢。
通过学魔方，我懂得了一个道理：只要坚持不懈，什么事都能做成。
描写魔方的作文 篇26
暑假到了，我在家里想要做一些有意义的事，于是，爸爸提出能否将魔方玩出六面。我和爸爸就买个很好的魔方，开始研究起来。爸爸说，限我一周时间玩出来。我便在闲暇时间做六面。
我按着图纸上写的步骤一步步来，可是做到了第三步时总是失败，我就看是哪里出了错误。我先仔细的按着步骤做了一遍，没有错，可是右面的左中块总是对不上，于是，我打开电脑看着视屏是怎样做的，经过一天的观察和实践，我克服了这个难题。终于，我将六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高兴极了，伸出大拇指说好。就这样，爸爸鼓励我不要看图纸，玩出六面。
带着爸爸的鼓励，我抛开图纸在研究魔方。起初，到了关键步骤时我还是参照图纸，就这样，随着我的多次实践，充分理解了步骤的意义，不用看图纸了。当我不看图纸玩出六面时，心里真是开心，我又攻克了一个难题。
魔方就这样在我手中，从杂乱无章到复原的六面，高兴的同时也感到了一种成就感。神奇的魔方告诉我：任何事都一样，只要下功夫、找方法都会获得成功。
描写魔方的作文 篇27
我最想说的一件事是，最近我迷上了玩魔方，现在的我，已经玩得很得心应手了。
一天晚上，我的作业全部写完了，我嚷着要妈妈教我拼六面，因为最难的一步我也会了，而且已经拼得非常熟练了。妈妈摇摇头，我立刻明白了妈妈的心思，很自觉地去弹钢琴了。
我为了可以快一点学拼六面，每个曲子我都认认真真地弹，而不是像平常那样完成任务。
弹完琴，我就拿出魔方，妈妈耐心地一步一步地教我，我也聚精会神地听着，我听懂了，就按照妈妈教的那样，一步一步地慢慢地拼。
“太好啦！我终于拼出了第一个六面啦！”我既高兴又兴奋地叫着。
到了第二天，我一去学校，为了炫耀一翻，我拉着好几个同学看我的魔方表演，我当场便拼出了一个六面。付昂用羡慕的眼光看着我，眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“o”字形，他说我实在是太牛了。后来，他还吵着要我教他拼六面呢！
拼熟后，在家，我还经常和爸爸妈妈比赛，每次都是我遥遥领先，我非常开心。
为了追求速度，我经常要妈妈给我计时，每当我破了自己的记录，我就一蹦三尺高，兴奋地大叫！
魔方给我带来了无穷无尽的乐趣，大家也都玩魔方吧！
描写魔方的作文 篇28
我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。
回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。
每当我难过的时候，魔方给我带来了快乐；每当我高兴地时候，它也像我一样开心，欢快的在我的手指间跳跃，它就像我的好朋友一样。我爱魔方。
描写魔方的作文 篇29
这几天班里刮起了一阵魔方风，一下课同学三五成群地聚在一起，“哗哗”地转魔方声。
这狂热的魔方风是由我的后桌引起的，他最开始买了个二阶魔方，渐渐地，同学们也纷纷买魔方，三五成群地在教室里比划。
要说同学怎么比魔方，只能用二个字来形容——狂热，有人不仅买了二、三阶魔方，还买了五阶特难魔方，常常是口袋里塞满了魔方，走路玩，上课玩，下课玩，吃饭也玩（一手吃饭，一手玩），老师也不止一次地抓到上课玩，吃饭玩的同学，说他们玩魔方，还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方，这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说：“怎么样，我拼好了！”别人没拼好，他一把夺过魔方说：“这么简单都不会，还是我来吧！”他们还作弊，把已还原的魔方按记好的套路打乱，然后再按照记忆转回来，班里也就四五个人在真正地练魔方。
当然，老师也不止一次警告同学们：“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针，上课老师低头改作业时掏出来弄弄，老师在黑板上也写字时，拿出来转转。
这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去，估计直到下次魔方比赛结束为止。
描写魔方的作文 篇30
我有一个魔方，那是去年妈妈为了开发我的智力给我买的，一开始，我毫无头绪的乱转，经过反复的实验，我逐渐掌握了一些技巧，玩魔方并不是去乱拼，还要掌握一定的方法，比如，玩魔方时，如果想拼成一面的话，就要以一点为面，找到一个相同颜色的方块，先让两个颜色一样的方块移到另一面，待那一个方块回到刚才两个方块在的那个界面时，再将方块放回去就行了。
渐渐地，我不再满足于只拼一面了，而是追求于两三面，可是，传统的方法在这里不管用，拼好这一面，另一面又坏了。这该怎么是好呢？
我在同学们的建议下，打开了魔方小站教程，我才发现，原来玩魔方也有那么多讲究，按照店长的手法，我很快就学会了许多招数，接孩子回家、小鱼1、小鱼2我都得心应手。经我的不断钻研，终于在今天，我成功将失去原形三年多的魔方复原。妈妈当即拍板，立刻给我买个最贵的魔方！
我不断钻研、一直研究，才有了今天的成果，无论时间多快，我进步了，这就足够了。各位魔界的朋友，只要努力钻研过，迟早会成功。
描写魔方的作文 篇31
“哇，你好厉害啊！”朋友赞叹道。我在干什么呢？玩魔方。
第一次见到魔方是在电视上《最强大脑》的节目中，王鹰豪那快到模糊的手速，短短十几秒就复原完成。看着他那帅气的背影，一颗种子在我心底发了芽。
看完以后，我立刻叫妈妈给我买了一个三阶魔方。当我第一次触碰到魔方的时候，那感觉是多么的微妙，仿佛它天生就是属于我。接着我开始魔方的学习之路，从一个个简单的公式逐渐到一个个又长又难记的公式，我从来没有想过放弃，而是一步步的跟着网上视频自学。
今天，是我玩魔方以来最重要的一天。我第一次把一个没有规则打乱的魔方变回它原来的样子。我顿时有一种无比自豪的成就感。
后来，我的手法渐渐熟练，我已经可以在一分钟内复原一个魔方，我十分喜悦。各种公式我都如鱼得水。还记得有一次，我在家里休息，中午的时候我煮了一锅稀饭。突然，我看到了一条“王鹰豪线上教学魔方”，这不是我的偶像王鹰豪吗？我好奇地打开链接，津津有味地看起来。三十分钟过去了，我猛地想起来了什么，冲进厨房把火关上，最后我只能吃着干米饭加榨菜看教学。
现在，魔方这颗种子已变为苍天大树，我最快的记录是34秒。我会不断挑战自己，继续加油！
描写魔方的作文 篇32
我最喜欢玩魔方了，自从我参加了学校的魔方社团课后，我对这小小的魔方产生了浓厚的兴趣，它带给我许多的快乐！
一个风和日丽的上午，天气好，心情美，我决定在家里练习魔方。今天我要练习的是速度，老师教我们最基本的左右手公式，我把公式牢牢地记住了，可是速度还是不够快！于是我用手机来计时。开始计时了，我立刻转起魔方来，看着时间一秒一秒地过去我立马加快了速度，心里有一丝紧张，导致有的步骤转过头了。最后我由于失误导致速度太慢了，没有达到我预期的目标，于是我有一点不服气。我又记时了一次，第二次用的时间虽然比第一次用的时间短，但还是没有达到预期目标。当我准备放弃的时候，爸爸走了过来，他对我说：“你不能轻易放弃，计时的时候千万不能心急，先用15秒的时间观察你的魔方再计时，只要你坚持练一定会成功的。”我听后又练了起来，计时前仔细观察魔方，虽然我在练习中总是失败，但是每当我想起爸爸的话，我会不断尝试，就这样，我一直练到了中午，终于在一分钟内完成了，爸爸看着我开心地笑了起来。
玩魔方不仅给我带来了快乐，更让我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到达成功的彼岸。
描写魔方的作文 篇33
天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能让我快乐的东西，但是我最喜欢的，还是那五颜六色的魔方。
我有一个大家最常见的三阶魔方，分为红橙绿蓝白黄六种颜色。每一面都有一个中心块，而且它们的位置始终不变，所以我利用这一特性作为突破口还原魔方。我学魔方可是自学成才，没有经过任何培训，是在网上搜的视频教学，在网上学魔方有一个弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也没有用，所以在背公式这一方面我下了很大的功夫。
每一次当视频中的老师在做公式时，我就会一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟着做。但是因为我天生记忆力不好，手又笨拙，所以老是学不会。要是古诗，课文等抽象的东西我还勉强能记住，但是魔方公式不仅要背，还要上手做，于是我一个公式要重复几十遍。在艰苦“奋战”1个月后，我终于会玩魔方了！而且能在1分钟之内还原魔方，别提有多洋气了！
我爱魔方！因为它注入了我许多的汗水与辛劳。
描写魔方的作文 篇34
今天，老师给我们介绍了一种益智类的玩具，叫做魔方。
魔方的阶级和种类有很多，阶级有二阶魔方、三级魔方、四阶魔方等。种类也有很多：例如金字塔、魔球、亚历山大之星、五魔方，真是奇形怪状。
我介绍的二阶魔方是最初级的魔方：它由6个中心块、12个棱角、8个角块、1个中心轴，中心轴用来支撑方块与转动方块的需要的支撑轴。
二阶魔方只有8个角块，可以利用“三阶魔方层先法”的一部分原理进行还原。第一阶段：还原顶层。第二阶段：翻转底层角块，对齐底角层颜色。第三阶段：调整底层角块位置，还原完成。
普通魔方颜色分为红、蓝、绿、黄、白等颜色。
魔方也有一个故事：有一个孩子，他得了自闭症，即将走向死亡，这时，父母送他了一个魔方，当魔方走进了他的生活中时，他的生活开始慢慢变化，他变得活泼，开朗。后来，一举成名，成为了魔方高手。
小朋友们，魔方是个神奇的东西，靠智慧开发，魔方看起来简单，可是玩起来难。希望我们能多动脑，挑战它吧！
描写魔方的作文 篇35
今天，我和姐姐、爸爸、姑姑一起去汤山的水魔方玩。
姑姑跟我说，水魔方是大型的水上乐园，是功夫熊猫造型的。我坐在车上非常兴奋，心想：水魔方一定很好玩。到了水魔方，我看见两条大海豚，旁边喷着美丽的水花。姑姑买好了票，我们就进去了。我们首先来到了更衣室换好了泳衣，然后就开心地冲了出去。
我们玩了许多项目，其中我最喜欢的就是儿童戏水池和冲浪池了。我和姐姐拿着水枪互相追打，你一枪，我一枪，打来打去，脸上都笑开了花。
五点钟，冲浪开始了，台上的演员大喊一声：“尖叫一声！”一层滔天巨浪就向我们扑过来，我一看就想往岸上跑，可大浪已经冲到了我的身前，我心想：完了，完了！大浪要把我给“吃”了！我吓叫了起来，随着几声“咕咚！咕咚！”我一下喝了好多水，鼻子里也吸进了许多水，难受极了。可即便这样还是挡不住我们愉快的心情。我们仍然在玩耍着，嬉戏着。直到晚上八点多钟，我们才依依不舍的离开了水魔方。
今天真是愉快的一天！
描写魔方的作文 篇36
上午陪弟弟玩的时候，偶然发现了荒弃许久的三阶魔方，准备尝试拧一下。凭借肌肉记忆，我成功地复原了两层，但之后的，我是一点也想不起来了。
正闲无事，我便下定决心这个中午一定要学会。上次学魔方还是一年前，依稀记得谢老师让我们男生学魔方，好像要进行比赛，所以那时掀起了一片热潮，几乎所有人都学了魔方，可是那个比赛不知去哪儿了。
上网搜索教程，一共有七步，我该学第五步了，复原顶层。首先，站长讲解了几种可能，但不变的就是一个公式，只需记住一个公式就可以解决了。看了一遍后，我的手不由自主地拧了起来，循环了几遍后，一个小鱼就出来了。小鱼也分小鱼1和小鱼2，这俩无疑就是照镜子，这就需要两个公式，但都需要七步，同样也是一看就会，因为之前已经学过一遍，看一下手就动了起来，完全不用脑子，奇怪的是你认真用脑子去想，反而又会忘了这个步骤。
每学一个步骤，就重新打乱重新来一遍，防止忘记。最后几步就是重复小鱼1、2就好了，看着一个复原好的魔方，有种久违的成就感，又打乱来了几遍，都复原好了。
我现在的速度还不行，也要每天都练习练习几遍。
描写魔方的作文 篇37
每个人都有自己喜欢的玩具，每个人喜欢的玩具也不一样：有的人喜欢玩竹节，有的人喜欢拼字谜，有的人喜欢玩陀螺等等。我最喜欢的玩具是魔方，因为它经常给我带来快乐。
第一次遇到魔方是在朋友家。那时候我才四年级，对什么都很好奇。有一次，一个朋友生日，邀请我去他们家玩。那个朋友是魔方高手，经常和别人PK。结果他赢的多输的少。他拿起魔方，三次、五次、两次后又变回原来的形状。突然，我对魔方产生了兴趣。吃完饭别跑回家在我手机上下单。
有魔方，谁来教？自学是不可能的！很快，我想到了一个在网上查的方法。终于找到了一个叫“魔方站”的教学软件。兴奋之余，我开始如饥似渴地学习。一开始，我有一点知识。随着老师的分析，我恍然大悟。
经过一个多星期的研究，我终于了解了魔方的复原过程，它似乎开启了一个新的世界，在这个世界里，你必须不断挑战自己，超越自己。后来我开始提速。从原来的5分钟到接下来的3分2分钟。在这个寒假里，我终于突破了50秒！这既是我玩魔方的本钱，也是我玩魔方的肯定。我相信我会慢慢进步的，15秒就能进入国际比赛拿冠军。
魔方不仅给我带来快乐，还锻炼了我的思维能力！
描写魔方的作文 篇38
不知道哪个人开了头，我们全班现在开始流行玩魔方，几乎人手一个，而且还把隔壁班的部分同学都“传染”了。
一下课，同学们就各个拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“哗哗哗”地摆弄起来，速度很快，有些都只用20秒钟就完成六面同色。我的动作太慢了，他们大多都比我快，看来我的手指头或者脑子不怎么灵活。
我们班只有两个女生没有玩，一大堆同学就嘲笑她们“OUT”了，有些疯狂的同学放学了还推她们到小店里买，不买的话，就免费送她们一个旧的。
有的同学怎么也忍不住这个魔法瘾，上课就在桌子下面转着，有些胆小的同学怕被老师没收，没敢玩，可是脸上会露出异样的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦来擦去。可见，都痴迷到了令人恐怖的状态。
魔方流行到这样了，当然会有影响。我同桌以前可是个成绩好的同学，自从玩了魔方，英语成绩一下子变到了88分，估计脑子里记的不是英语单词，而是魔方的程序。
甚至有些同学吹牛说：现在，我在家里什么时候都玩魔方，上厕所玩，吃饭玩，看电视玩，连写作业时也玩。但愿不是真的，魔方玩到这种程度，可真是疯狂啊！
描写魔方的作文 篇39
现在，许多学校的小孩子手里都拿着一个方块，并不时地扭动着，你猜出来这个小玩意儿是什么了吗？它就是世界流行的玩具：变化无穷的神奇魔方。
它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思议之一：中国人发明的“华容道”，法国人发明的“独立钻石”和匈牙利人发明的“魔方”。而魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的一大奇迹。
我自己也曾经玩过这个小玩意儿，这东西还真难，如果你想把它弄成一面一色，那还真要些真功夫呢！如果你只是毫无规律可循地乱扭，那最终也是弄不成的。
你可别不相信它有无限种样式，这可是经过专业计算的。假如你一秒转3下魔方，不计重复几乎也要转4542亿年，大约是宇宙年龄的30倍左右。
再说说它的历史，它是匈牙利布达佩斯建筑学院的教授厄尔诺鲁比克发明的。起初魔方只是一个增加空间思维的教学工具而已，但是后来他才发现这是一个有趣又困难的问题。于是他决定大量生产魔方。
怎么样？小小的魔方也是耐人寻味的吧！你肯定会有更多发现的。
描写魔方的作文 篇40
听说，玩魔方可以让人变得聪明，很快我们午托部便传开了，学魔方成风。
我拿着魔方去向崔函语请教，她极其认真地说：“想要拼成六面，需要一步一步地学。”说完，她开始教我全白加倒梯。第一部：拼成黄白小花，把上两层中间拼成一样的颜色，然后向下转两次，每一层左右分别有一个白方块。比如：白方块在右手边，使用左手公式：上右下左。反之，上左下右。起步很简单，练几下就学会了，我心里不由有点小得意。
下一步是两层复原。其实下两层复原并不难，只要和中间的颜色对准，往相反的方向转一次，再使用左手或右手公式就可以了。怎么样，你学会了吗？
终于开始学拼全面了，里面包含有单鱼头，双鱼头，十字架等。尽管练习了几天，还是有些不太熟练，因此我给自己定了个目标：利用空闲时间，两天背熟公式。功夫不负有心人，我终于练成了，这份成功的喜悦使我半夜都未能入眠。
通过这次魔方的练习，使我更加明白了一个道理：只要持之以恒，没有解决不了的困难。我也相信：脑子越用越灵活。
河南省沁阳市第一小学四年级刘茹心
描写魔方的作文 篇41
星期六，我拿者5元零花钱和我的朋友去“三江”买我朝思暮想的模方。
来到了“三江”，我立刻带领着我的朋友来到卖魔方的地方，细心的挑选了一个拿到售货台付了钱后年，高高兴兴地拿着新买的模仿回家去。
到了家，我就迫不及待地拆开包装袋拧了起来。可是，不知是怎么回事？拧乱后就拧不回原来的样子了，于是我很着急，乱拧了起来，希望把魔方恢复原状，结果弄巧成拙，魔方被拧得越来越乱了，好像再也拧不好了。在我一旁的周聪见了，对我说：“任帅伟，能把魔方借我玩一下吗？”“当然可以了。”我爽快地答应了，因为我希望周聪把魔方拧好，然后我们一起慢慢研究。过了半个小时，周聪也拧得不耐烦了，最后也无能为力。我见周聪也放弃了，就又拧了起来，在一段时间内，我似乎掌握了一些规律，又想起奶奶从前对我说的话：做凡事都要心平气和，心越急越乱。经过我耐心地研究，终于在半个小时之内复原了一面，真是功夫不负有心人，在晚上之前我终于复原6面。可后来被我的弟弟又弄乱了，这次不知是怎么回事？有耐心还是复原不了，后来我才明白玩魔方不仅要有耐心，还需要有技巧和多次玩的经验。
玩魔方既可以锻炼我的耐心，也可以锻炼我的智力，真是太有意义了。
描写魔方的作文 篇42
今天，我爸爸给我买了一个魔方，魔方又六个面，每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。
我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原模方，这个事情是轻而一举的，可没想到结果一面也没搞出来，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，妈妈见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，我给你买围棋”我听了妈妈的话，冷静下来。
我在网上搜了一些关于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有规律的，按照电脑上的方法，我终于拼好了一面。再加上多加练习，我的速度进步也是比较快的。有时能四十秒就好了。晚上妈妈去超市给我买了围棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已梦寐以求的围棋，而且还学会了拼魔方。
经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。
描写魔方的作文 篇43
今天，妈妈给我买了一个益智玩具—魔方，我记得很小的时候，我也有这样的玩具，但我总是玩几下就放弃了，觉得很难，现在这个魔方摆在我眼前，我突然对他产生了浓厚的兴趣，因此我就和妈妈一起玩转魔方。
魔方是个正方体，有六个面，分别是红，白，黄，绿，蓝，橙，这6个颜色，一共有26个块，其中包括8个角块，6个中心块和12个棱块。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解决底面白色角块，第三步是解决中间层，第四步是解决顶层得到黄色十字，第五步是解决顶层得到黄色面，第六步是顶层角块归位，最后一步是顶层棱角归位。我们便看魔方的教程视频边操作，讨论不会的地方，魔方看起来简单，但要把六个面统一归位却很难，其中包括许多技巧和口诀，其中我背的最熟的口诀是移，切，回，回这个口诀再转魔方的时候既有用又形象。
终于，我们对好了两层，由于时间太晚了，我们准备明天继续，等我练熟了，我将和爸爸来一场比赛。
描写魔方的作文 篇44
我有一个神奇的魔方，那是去年生日妈妈买给我的。
我的魔方是一个由六个面组成的正方体，分为六种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、白。魔方每个面有9个小方块，一共有26个小方块，魔方一共分为十个形状：有正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、菱形十二面体、十四面体、二十面体、球形体、柱形体、星形体，四面体的。
魔方对我们有很大的帮助：1、锻炼空间思维能力，建立坐标系，对数学有帮助。2、锻炼记忆力和反应力。3、可以通过魔方比赛或者魔方爱好者俱乐部结识新的朋友。
魔方能开发我们的智力，那么我来教教你们怎样玩魔方吧！首先将魔方的一面拼成十字架，然后再将十字架这面拼好，第二层要先将第一层朝下，然后把第二层的中间和第一层对齐，形成一个小的倒T字。将第三层中间在对齐。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三层上面是黄色再用右移公式：上右上右上前上前。以此类推，将第三层拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。
我的魔方就像一个神奇的“魔杖”，带我走进智慧的天堂，因此，我爱我的魔方。
描写魔方的作文 篇45
妈妈给我买了一个魔方，魔方有六个面，每面有九个一模一样的格子。妈妈说：“你能把一面拼好就不错了！”
我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原魔方是轻而一举的，可没想到结果一面也没拼好，反而更乱，有时一面明明快要拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，爸爸见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，我给你买好吃的。”我听了爸爸的话，冷静下来
我在网上搜索到了一些关于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有规律的，按照电脑上的方法，我终于拼好了六面。再加上多加练习，我的速度进步也是比较快的。晚上，爸爸去超市给我买了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜欢吃的零食，而且还学会了还原魔方。真是一举两得啊！
经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。
描写魔方的作文 篇46
家里买了两个魔方，一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣，你不知道把它扔到哪里。
这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好，她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的想法。
其实爸爸也不会。你可能会说：“怎么教？”。爸爸在网上找到一个叫“魔方站”的视频。有七个步骤：第一步，“做好第一个十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二层加工四个棱形块，对齐前两层”；第四步，“在新的黄色顶面上画一个十字”；第五步，“调整顶部角色块的方向，对齐顶部黄色边”；第六步，“调整顶层角色块的顺序”；第七步：“调整顶边色块的顺序，最后还原魔方”。
总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步：“来回切；接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。
爸爸学会了，有空就教我。学了几天，魔方复原的时候特别激动。
学完这七步，其实只学了魔方初级玩法；玩魔方有很多高级方法，我想有一天我会成为玩魔方的高手。
我哥，魔方站站长，说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你带魔方了吗？我有，所以我开心！
描写魔方的作文 篇47
学魔方星期三晚上，我和妈妈去学魔方，到了魔方教室，孔教练先让我们认识魔方的构成，在孔教练的指导下，我们知道了魔方有12个棱块，8个角块，6个中心块。接着，孔教练开始教我们拼装魔方，拼完后，他又让我们以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋转，然后再原样复原。练了几次之后，孔教练让我们打乱魔方，教我们做绿梅花，在做的过程中，他告诉我们，什么是正确块，什么是错误块，并告诉我们如何应对错误块。学会以后，教练叫我们自己练习，并注意练速度，我叫妈妈把她手机里的秒表打开，我开始转起来，做好了，用时16.72秒……
过了一会，教练又教我们如何将绿梅花转成蓝十字，我们都开心的转着……。这时，教练问我们：“谁敢来挑战一下？”一个个小手马上举了起来。教练先请了一位比我小的男生，他站到台上，教练先给了他15秒的观察时间，时间到了，他开始转起来了，不一会儿他就完成了，用时52秒，我们都为他鼓掌。这时，我的好朋友朱震又自告奋勇上台了，他的成绩更好，只用了28秒。我信心满满上场挑战，可惜在紧张中转错了方向，最后以失败而告终。虽然我挑战失败了，但我今天依然非常的快乐。
描写魔方的作文 篇48
今天我特别高兴，因为我们今天要去“欢乐水魔方”去玩呢！
一大早，我就起来了。我们坐着大巴来到了“水魔方”。我们先拿了票，换好衣服后就进去玩了喽！首先，我看到了儿童游泳池。我走了进去，看到了一个橙色的滑滑梯，我爬上滑滑梯，滑了下去。橙色滑滑梯特别长，一开始我觉得不是很刺激，可是突然滑梯变得笔直笔直的，我连忙把鼻子捏了起来，“哗！”我像剑一样飞了出去。
之后，我又玩了很多各种各样的滑滑梯，太好玩了！特别是一个紫色的滑滑梯，它会先把你转晕，然后“咻”的一下下去，让你来不及捏鼻子。
到了到了晚上八点钟，我们来到一个叫“疯狂海啸”的大水池，进去一看，那里有白色的沙滩，排球还有人在跳舞，好像我们真的身处大海一样。终于，我听见广播说海啸要来了，一个有三米高的巨浪朝我打了过来，我又激动又害怕，“哗！”巨浪把我推的好远好远，一波又一波……
时间过得很快，要回家了。我们依依不舍的回家了，我想下次我还要来玩。
描写魔方的作文 篇49
6秒钟可以干什么？6秒的时间对某些人来说，可以写下这个作文题目，可以跑完一次30米，还可以完成一个成功的上篮。但是对于一些魔方速拧选手，这6秒钟，足够还原一个被完全打乱的三阶魔方了。第一次看到别人速拧魔方，我便被他所具有的速度与魔力所震憾了：三阶6秒。自从看了这些似乎达到人类极限不可打破的记录时，我就下定决心：我也要学会魔方，提高自己的速度。
今年寒假，魔方已经融入了我的生活，除了学习，这个寒假的重头戏就是练习魔方了。我和妈妈一有时间就看着“魔方教学视频”研究魔方复原的方法。起初，视频里的讲解，我还听不太懂，在妈妈的解释和帮助下，渐渐地，一层、二层、三层，我都学会了。妈妈夸我理解力强、空间感好，如果再加上手法的不断练习“熟能生巧”，总有一天，一定会超过妈妈的。
魔方的练习就像爬一座有台阶的高山一样，每登上一级台阶都需要娴熟的技能和练习量，要想使技能增加，就需要更多的练习配合，才能达到新的`高峰。
如今我复原魔方的最好成绩是52秒，相信在我不断地努力下，我的成绩还会取得更大的突破。
描写魔方的作文 篇50
我非常喜欢玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分钟之内复原魔方。
一天，正在我玩魔方的时候被妈妈看见了，她见我十指翻飞，觉得好神奇呀！看我竟然这么快就可以把魔方拼完，妈妈说：“我觉得这个很好玩，你教教我吧！”于是我就开始教她玩魔方。
我给了妈妈一个魔方，拉着她坐在我的身旁。阳光洒在我们身上显得格外温暖。我的心也仿佛被阳光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做妈妈的小老师了！
我先教妈妈背公式，是“上左下右”和“上右下左”。妈妈像个小学生似的，认真地听我讲解。一下子就学会了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分别是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么将底面复原。我手把手的教着妈妈，一会儿她就学会了。然后我又教她后面的步骤。因为到了后面两个步骤的公式变难了，而我又教得太多太快了，所以妈妈一时学不会。我继续手把手的教她，我做一步，她学着做一步，终于妈妈把魔方复原了。妈妈开心地说：“看，这是我复原的魔方！”
妈妈得意的把她复原的魔方拿给爸爸看，爸爸说：“真厉害，张钧凯竟然也能当小老师了。”哈，我真自豪呀！
描写魔方的作文 篇51
每个人都有一件自己喜爱的物品，比如琦君喜爱的故乡的桂花；冯骥才醉心的珍珠鸟……而我的心爱之物则是魔方。
魔方是一个五颜六色的正方体，每个面都有不同的颜色，分别是绿色、蓝色、红色、白色、黄色和橙色。
它是我生日那天妈妈送给我的生日礼物，妈妈告诉我，玩魔方可以训练手眼协调能力，还能增强记忆力。
于是，我拿起魔方在手上玩了起来，一会儿把几个蓝色的转到红色这一面，一会儿又转了几块橙色进来，玩的不亦乐乎。但我很快就失去了耐心，觉得无趣了，因为魔方被我打乱了。妈妈见了，语重心长地对我说：“你要有耐心，不可以学到一半就放弃了，你可以按照教程跟着做。”听到这话，我觉得这是一个好办法。于是，我重新拿起了魔方，跟着教程一步一步地琢磨其中的奥秘，但总是拼不成完整的一面，无数次的失败更加激发了我学好魔方的决心。
一开始我对魔方不是怎么了解，但是通过每天坚持不懈地练习，通过一次次地摸索，在尝试了很多次以后，终于功夫不负有心人，魔方被我成功复原了！这次成功激励了我，不但让我更有耐心、更有毅力，还让我明白了一个道理：只有坚持不懈地与困难抗争到底，才会取得最终的成功。
这就是我的心爱之物，魔方。
描写魔方的作文 篇52
今天，爸爸、妈妈、妹妹和我一起去了“欢乐水魔方”游玩。
一到那，我就迫不及待地下了车，买了票，迅速跑了进去，换好了衣服，冲进了景区。
我们先去了“冲浪区”游泳。突然，一个巨浪打来，我往后飘了几米，由于还有退潮，我用力游着，好不容易才游了回来。一开又有浪扑来，我玩心来潮：不游了，站在那。浪扑来了，我浮了起来。浪退去，我才慢慢下沉。我一直这么玩着。突然，妈妈说去那边的水上滑梯玩。我们一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下来，我们又去了泳池，那有喷泉床，我躺在了上面，身子直往上飘，不过，我抓住了扶手。“咕咚，咕咚”的水流喷了出来，像在按摩一样。我泡了好久，最后，妈妈说要去吃饭了，我才念念不舍地离开了。
我们吃完了饭，来到了“激流勇进”，我和妈妈爬了好久，终于上来了，我扑在滑板上，轰隆隆的滑了下来。真刺激！爽！
我们返回了，又在“冲浪区”玩了玩，然后兴高采烈地回家了。嘿，今天真开心啊！天气酷热，可“水魔方”却十分凉快。
描写魔方的作文 篇53
我的玩具可多了，有装上电池就呜呜叫的、有会眨眼会跳舞的、还有可任意组合的铁胆火车侠……在这些琳琅满目的玩具中，我却偏偏喜欢又简单又便宜的小。
我的魔方是一个和粉笔盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的，十分坚固，摔到地上也不会坏。正方体的小魔方有六个面，也同时存在六种颜色的小方格，每个小方格之间都可以互相转动，当你把六种颜色的小方格分别转到正方体的六面时，一个漂亮的彩色的魔方便呈现在你的眼前了。不过，这可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？
小小的魔方每天都陪伴着我。写完时，我会拿着魔方转来转去；时，我会拿着魔方转来转去；睡不着时，我会拿着魔方转来转去；有时候转的满头大汗，九个方格八个都在一面上，只剩下一个不听话，气得我哇哇大叫。“魔方可没有那么听话呢！”笑着对我说“小小的魔方里面可有问呢，做事情要有耐心、恒心，否则会一事无成！”妈妈的话我始终记在心里，而且每当我在困难面前打退堂鼓的时候，我就会想起小魔方，想起妈妈的话，前进的勇气油然而生。
我喜爱我的小魔方，它给我增添了智慧，给我带来了欢乐！
描写魔方的作文 篇54
各位，你们玩儿过魔方吗？你们想了解更多的魔方吗？它们可是怪里怪气的“魔法师”！我带你们去领教一下它们的高招吧。
三阶魔方，它是魔方中的元老。它有六个面，每一个面都涂上一种颜色，将它打乱后，仿佛是宇宙中的星星，纵横交错，要想将它复原，可不是件容易的事。我过去有一个三阶魔方，每当我有空闲里，就拿着它来消磨时光，有时，我会忘记时间，甚至把正事也给忘记。
星星魔方，我认为它是魔方中最可爱的了。流线型的身体，圆鼓鼓的肚子，不知道征服了多少魔方爱好者。但这外表迷人的魔方可是暗藏“杀机”的。将它打乱后，它就像浑身竖着的刺猬，让你败在它可爱的外表下。
苹果魔方，它是魔方中的美食。红色或青色的身体，胖乎乎的，上面顶着一顶树叶帽子。这种魔方像个孩子，调皮得很，稍微“放纵”一下，就调皮起来，不会乖乖地让你复原。
魔方是挖掘智慧的铁铲，魔方也是解码思维的捷径。我希望有更多人喜欢魔方，使魔方变成更多人休闲时的伙伴。
描写魔方的作文 篇55
每个人都有每个人的拿手好戏。我最得意的拿手好戏便是玩魔方。
在一次六一儿童节上，我拿出了我珍藏的三阶魔方，有的同学便怂恿我去转一次，我自信却又微表骄傲地说了声“好啊！”说着便打乱了原来六色的魔方。我马上拿起魔方开始表演十字、小花、对角……两分钟过后，一个完好如初的魔方便出现了大家眼前，大家“哇”的惊叹了一声，便问我是怎么学会的，我不好意思地笑了笑，然后讲起了我的学习经历。
在刚学习魔方的时候，魔方对我而言是遥不可及的，那时我好不容易摸爬滚打也只拼出了一面，在老师的教导下，也颇为难懂。我的希望跌入了谷底，而且有时在拼时，经常拼着拼着就想起了“常回家看看”，使我不得不重新开始。
当我正准备放弃时，我打开了电视，刚好放着“最强大脑”上面王鹰豪先生的表演，他几秒便拧完了一个魔方，我看得羡慕不已，和他相比我实在还差得太远！强大的求知欲促使我又开始了新一轮的刻苦练习。
在学魔方的过程中，刚开始确实会很枯燥无味，但时间久了，当我攻克了一个又一个难题，便有了自豪感。这也让我明白了一个道理，坚持不懈，一定能成功。
描写魔方的作文 篇56
“53秒，红方胜利！”天呐！这么厉害，我十分的惊讶，这么快，快的让人眼花缭乱！
我正在看一场魔方比赛，红方这么厉害，我佩服的五体投地，他竟然还是个小孩子，我是多么也想像他一样那么牛啊。到了晚上我便给妈妈说我想学，妈妈感觉学这个可以锻炼我的思维能力就支持了我，还特地给我买了十节魔方网课，我高兴极了。接着我买了一个三阶魔方，做完功课便做在电脑旁认真上魔方课。接下来几天，我竟然慢慢地可以拼成一个完整的魔方了，只是时间上慢了点。于是老师让我每天练习，功夫不负有心人，我从原来的十几分钟渐渐地缩短到了几分钟。
有一次，我和亲戚家的哥哥比赛，他竟然用了一分多钟，而且还会拼四阶魔方，我真是自愧不如啊！于是，我便虚心向他请教，他让我每天练习几个手法，并告诉我这些手法在哪一步用，这些可真考验我的记忆力啊！经过一次次练习最后我发现我竟然可以用两分钟拼完，我觉得自己已经很厉害了，但哥哥说：“要继续练习，你还可以再进步。”我把这句话记在了心里，继续练习，越来越熟练，我终于知道了什么叫做熟能生巧。
最终，我突破了一分钟，耶！我终于成为了拼魔方能手。
描写魔方的作文 篇57
今天是姐姐的生日送点什么好呢？我坐在床头左思右想还是没有那定主意，在去姐姐家的路上妈妈对我说“无不无聊啊？要不要买一个魔方？”对呀就给姐姐买一个魔方吧！我下了车走进一家文具店买了两个魔方，一个给姐姐一个给我。
我在车上就摆弄起模仿来，这样，在那样可是无论我就是不好一面。这时电话铃响了起来，车向姐姐的学校开去。妈妈把车停好然后就教起我来她说先要把一个面好，在第一层，完了以后就要背口诀。妈妈那起我的魔方熟练的起来，不到一分钟魔方的一个面就全变成了黄色我瞪大了眼睛。不过在妈妈的细心教导下我很快也能熟练的把一个面成同一颜色了。这时姐姐从学校走了出来，马上就看到了我们。很快她也被魔方的神奇给吸引住了，于是妈妈也把技巧教给了她。我们在后坐比起谁的快，在熟练的优势上我一连赢了五局，不过很快姐姐也变得熟练起来，我就一败不起了。
到姐姐家了，下了车妈妈便教起该怎么好第一层，这可有点难度了，不过也难不倒我和姐姐。虽然不太熟练，有时也还得请教妈妈一下，不过也能大致的弄好了
描写魔方的作文 篇58
快升初中了，妈妈不让我上网，不让我玩QQ，还不让我出门，与外界失去联系，我真的很痛苦！我从小就是个渴望自由的孩子，我最怕的就是关禁闭了，可是现在妈妈已经关了我一个月的禁闭了，唉，真是的，不过今天终于可以玩电脑了，可是妈妈只能让我玩1小时，这是为什么，天理何在啊~??我上网是不玩游戏的，我觉得游戏很无聊啊，都是打打小怪兽啊，化化妆啊，不过我喜欢画画，但，我一拿鼠标画画手就抖。。?我是怎样知道有魔方格这个网站的呢？我来说给你听吧，是那次
?那次我上网查试卷，在旁边的广告上我看到了“魔方格-同学们都在这”一开始我以为这是骗人的，后来让注册帐号，我就随便弄了一个，没想到里面是学习的网站，这种网站可真难找啊，后来我就经常上网站上来淘试卷，我还把它介绍给了我的朋友，现在同学们差不多在网站里学习了呢，我经常和朋友们一起做题，商量难题，最后做完了并且做对了的感觉真的太爽了！?我和妈妈说了魔方格网站的事，妈妈让我上网了，并且还不限制时间，真是太好了，通过魔方格，我真的认识到了学习是快乐的！?魔方格！我力挺你，加油！
描写魔方的作文 篇59
这次我们班举行了一场惊心动魄的玩魔方比赛，在这场比赛中最让我深受感动的就是“热身赛”了。
热身赛开始了，选手们都胸有成竹地走上讲台，在热烈的掌声中，比赛开始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我卖力地喊着，话音刚落，小帅就已经拼完了魔方。我不由地惊叹道：“这也太快了吧！”等我回过神来，小博跟小乐也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，脑海里就浮现出小孝会输的景象。我的心跟着就紧绷了起来，好像我也身临其境一般，时间一分一秒得流逝。小孝跟小陈还在努力拼着手里的魔方，就在这千钧一发的时刻，小孝的魔方终于完成了，然而小陈也没放弃还在努力。我看到小孝比小陈先完成，心里的一块石头也落下了。我又看见小陈那失魂落魄的样子心里也有些失落。后来，我听小帅说，小陈其实昨天才学会玩魔方。我当时就感到非常震惊，小陈昨天才学会玩魔方今天就来比赛了，而且他看到自己输了还是坚持把魔方拼完，这种坚持不懈的精神值得我们学习。
在这次魔方比赛中，我不仅收获了快乐，同时也明白了一个道理：人只要坚持就有可能会成功，如果总是半途而废那就永远也不可能成功。
描写魔方的作文 篇60
从前年开始，我就一直在学魔方。我学了许多种不同的魔方，各式各样，有最简单的三阶魔方，也有千变万化的变形金刚魔方，还有奇形怪状的招财猫魔方……
有一天，教官说：“下节课把三阶魔方带过来，我们要进行一次比赛。”我一听，心里不由得紧张起来。我已经好久没练三阶魔方了，还能保持在四十几秒吗？一回到家，我就开始反复练习，练了很久，我想：这一次我肯定能取得一个好成绩。
该来的总是会来的。过了一个星期，比赛开始了。随着教官的一声令下，大家都在认真地拧着魔方，可是我还是太紧张了，公式做了一半，就忘记到哪一步了。但很快，我又继续了。刚准备继续，就有人好了，随后就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有点不甘心，但也没办法，下一轮努力吧！
第二轮，我尽量不让自己紧张，心想：这只是一次测验，不是比赛，不要太紧张！嘿，还真的管用，不太紧张了，还得到了第一名呢！
第三轮，也就是最后一轮。这一轮，我不再紧张，但也只得了第二名。虽然我的速度也不赖，但是和只用了25秒的王子聪比的话，还是棋输一着呀！不过我相信，只要我更加努力，总有一天会超过他的！
描写魔方的作文 篇61
记得那时，钟老师来我们班教魔方课，看着小小的魔方，在老师手里飞快地转动着，这时，我深深喜欢了魔方，缠着妈妈要学魔方。
愿望终于实现了，妈妈给我报了魔方课。我来到了魔方教室，看到满桌都是魔方，同学们都在转动着魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在弹奏美妙的歌曲，吸引着我的双手，我也想加入他们的队伍。
第一节课时，老师递给我几个魔方，让我们打乱。老师拿着魔方对我说：“黄对白，橙对红，蓝对绿，我竖起耳朵，仔细听着。脑中一片空白，可我还是努力地学着，很快我的指法就顺了。接着，老师教我们做一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我边想手边做动作，反反复复地试了几次，终于成功了。
然后，老师又教我拼一面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面，把这个面的十字中心拼好，让它变成一个十字架，并且要让它侧面的颜色相应，最后再把没有的补上。一个面就拼好了。”我照老师说的去做，果然拼出了一个面。我牢牢记住了如何拼好二层、三层，慢慢懂了一些。第四节课时，我已经学会了六面复原。最快的时候，在51秒之内就把魔方复原，我对自己感到骄傲。
我终于明白，只要有耐心、有恒心，无论什么事都能做好。谢谢魔方给我带来了美丽的瞬间。
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