关于战争的作文

战争的作文

时间:2022-09-15 12:34:26 关于战争的作文 我要投稿

有关战争的作文合集7篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的战争的作文7篇,希望能够帮助到大家。

有关战争的作文合集7篇

战争的作文 篇1

  在1937年8月28日,上海的人民忽然接到一则通知:日本要侵略和轰炸上海。于是人们都焦急地赶往上海火车南站,其中有一对夫妇抱着一两岁的孩子,他们因为太穷把钱全部拿出来,也只够买一张火车票。妻子说:“孩子他爸你会赚钱,力气又大,你带着孩子上车吧!”丈夫说:“孩子他妈你温柔又会照顾孩子,还是你带孩子上车吧!”两个相互退让了着。

  忽然“轰”的一声,远处传来爆炸的声音,在上海的东南方向有股黑烟从地上向上天上冒出,像一朵巨大的黑蘑菇。广场上人们都乱成一团,有的人跪下求老天保佑,有的人大声喊救命,还有的人和家人抱在一起……

  火车缓慢的停了下来,人们争先恐后地抢着上火车,有的人像洪水一样蜂拥而上,有的人挤得像沙丁鱼,有的人没办法,只好人托举着人从窗口爬进去……来不及啦,日本已经轰炸到这里了,丈夫急忙把孩子塞进妻子的怀里,一把把他们推上了火车。妻子眼含泪水随着火车开走了,慢慢消失在烟雾里。

  不幸的是一颗原子弹炸死了孩子的爸爸,另一颗炸弹向火车飞去,孩子的妈妈急中生智,把孩子藏进椅子底下,接着妈妈用身体堵在了缝隙上,孩子幸运地活了下来,而妈妈却永远的闭上了双眼。

  孩子哇哇地哭着,他心里会不会想:我长大了要为父母报仇,将日本人赶出中国!

战争的作文 篇2

  有人说:“人类的历史是一部战争史”;也有人说:“人类的历史是一部和平史”;还有人说:“人类的历史是一部两者兼备的历史”。对于以上几种说法,总体来看,第三种比较合乎实际。

  从五千年前人类文明出现起,历史上总少不了战争的陪伴。从炎黄战蚩尤,到春秋战国;从三国争霸,到成吉思汗;从中日甲午战争,到两次世界大战……就说中国,上下五千年不知发生过多少战争。虽然它们大都发生在朝代更迭之时,从一定角度看,这些战争促进了人类文明的发展。战国时代出现的商鞅变法,使中国由奴隶社会转向封建社会;甲午战争后出现的戊戌变法;八国联军侵华战争后惊现的辛亥革命;与﹑日本侵略军鏖战多年的共产党,建立了社会主义新中国。从这些方面看,战争又促进了人类文明的发展。

  可是,战争又对社会危害巨大。过度和长久的战争,使社会变得民不聊生。周末七国纷争、三国争霸等都是活生生的例子。持续了几十年的三国争霸,使统一后的西晋国力极弱;晚清四场大的帝国主义侵华战争,使中国百姓穷困潦倒,国家积贫积弱。人民不满清朝统治,不断发生起义,为的是推翻清朝腐朽统治。战争说白了就是一个耗财、耗物、耗时间的机器。东汉末年,黄巾起义后,是三国鼎立的乱世;中国近代一百多年的战争后,是贫困的新中国;海湾战争后是混乱不堪的伊拉克。所以说,战争在一定程度上又阻碍了社会的发展。

  另一方面,战争又推动了历史的进步。中国最后一个封建王朝---清朝,因为长期的闭关锁国,而落后于西方国家,最后导致落后挨打。由此看来,战争也是必要的。

  综上所述,战争既促进了社会的发展,又阻碍了社会生产力的进步。总的来看,人类需要和平,但同时也需要适当的战争,来解决彼此间的纷争,缩短国与国之间的差距。长时间的和平会让一个国家落后于时代,落后于他国,,而长时间的战争则会物极必反,民不聊生!

战争的作文 篇3

  俗话说:“有国家就有战争”,有了国家就无时无刻会有战争。但是,“战争也是为了和平。”战争是什么?战争是无情的,战争是悲惨的,战争也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的,和平使人欢乐,和平使人拥有欢歌笑语,使人手拉手在一起。今天,我就要控拆战争。

  战争,你是否曾看见过一张照片,那照片把战争悲惨的景象全都展现出来了。那小男孩坐在废墟上哭泣,他为什么哭?那是因为那侵略军,毁了他的家园。人们常说:“儿童是祖国的未来,儿童是民族的希望,儿童是祖国的花朵。可眼前的这个小男孩,他已经没有未来,没有希望了。”战争使他变成了孤儿,使他失去了父母,使人们失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的,一颗小小的种子,也许能变成棵参天大树,一条丑陋的毛虫,却能变成一只五颜六色的彩蝶。可对于那些喜爱战争的人,生命只不过是可以随便摧毁的肉体。相信全天下的母亲都讨厌战争,包括我也不例外,因为它使人失去了生命,它使人失去了亲人,使孩子变成了孤儿。我真希望现在的坦克能变成个花轿,枪能变成水枪,战斗机能变成代表和平象征的鸽子。

  经过这张图片,我不禁想到了现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为世界霸主。伊拉克的整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。他们为了保护自己的家园,有些身强体壮的男子不得不冲锋陷阵。人们被弄得家破人亡。人们渴望和平,不希望自己的家人还会再失去。可这很难实现。

  我还想起了南京大屠杀的惨景。啊,扬子江,多少人赞美你,多少人热爱你,哪个中国人不为你自豪?可漂浮在你怀抱里是被日本侵略军毙死的别人的尸首,渗透在你血脉里的,是无辜的中国人的鲜血。

  身为一名小学生,我们该阻止战争,维护和平。

  我想对全世界人民说:“不要战争了,制止战争,要和平。”

战争的作文 篇4

  我喜欢吃蔬菜,所以,每次奶奶都会给我买了一大堆的蔬菜放在冰箱里。

  可没想到的`是,那么多的蔬菜竟然在冰箱里又吵又闹起来。真不知道它们怎么了。

  冰箱里有又细又长的黄瓜,蔬菜中的国王——圆葱,还有白菜、胡萝卜、大头菜。

  今天,冰箱里又吵起来,我来到冰箱旁听了听。黄瓜先开口了,“我长得最漂亮,因为我穿着一件绿色的衣服,柄上还长着小刺,所以我最漂亮。”圆葱说:“我长得最漂亮,因为我是蔬菜之王。”白菜默默的回答圆葱的话,“是国王就是最漂亮的吗?我才是最漂亮的呢!”胡萝卜一声不出,大头菜也一样。

  大家都感觉好奇,为什么它们都不出声呢?我想了想,蔬菜们可真有趣!

  一个小时过后,冰箱公公被吵醒了,它听到蔬菜们的吵声,于是,冰箱公公大声的说:“孩子们,你们都是最漂亮的。所以,大家不要争了。这样的话,小主人会写不好作业的。”冰箱公公说的话正好是胡萝卜和大头菜想说的心里话。它们都很好奇,冰箱公公是什么时候醒的?冰箱公公回答:“是被你们吵醒的。”蔬菜们听了,不好意思的说:“对不起冰箱公公,我们打扰到您了。”冰箱公公笑着说:“没关系的。”我在旁边听了笑了笑,就去写作业了。

  它们是不是很有趣呢?

战争的作文 篇5

  每当你看到这一张黑白的老照片时,你就不会不由自主地哈哈大笑起来,而一定会热泪盈眶的。

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了我国上海火车南站,这张照片就是当时记者拍下来的真实情景。

  这天,阳光明媚,晴空万里,上海火车站和往常一样,涌动的人群川流不息。突然,天空传来“嗡嗡”的飞机声,还没等人反应过来,地面就传来了“轰隆隆”的爆炸声,那声音响彻云霄。不到三分钟,火车南站就像变魔术似的变了个模样:倒塌的房屋、炸毁的铁轨、无助的孩子,火车站的站台已经被敌人的飞机轰塌了大半边,高架桥和铁轨已不复存在,附近的居民楼也被震塌了许多,砖头、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、浅的弹坑不计其数,随处可见。有的地方还着了火。废墟中,残腿断臂和炸死的横七竖八的尸体到处都是。

  这不是自然灾害,而是人为祸害,这不是电影虚构,而是真实的历史记录。

  其中,铁轨旁还有一个刚刚出生不久的小男孩,这个小男孩十分可爱,穿一个红红的小肚兜,上面还绣着花儿。正在这时,日本侵略者的飞机向他们飞了过来,接而连续的投下了两个炸弹,这个小男孩他伟大的父母在弹片袭击来时,下意识的将身体紧紧地把小男孩压在身下,一声巨响,小男孩的妈妈说了两个字“孩子”,接着便倒在了血泊之中。这孤独可怜的孩子,开始嚎啕大哭,似乎在呼吁着全世界人民:为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界应该一致行动起来在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧。

  我知道时至今日,日本连一句正式的“对不起”也没有说过,有些日本官员 还 否认侵略,说:“屠杀是为了排除抵抗”,甚至说成是我们捏造的……

  谎言是掩盖不了事实的,这张黑白的老照片就是铁证如山的证据!在铁的证据面前,我们一定要牢记历史,发奋图强,不要在事实面前弄虚作假,因为谎言是怎么也掩盖不了事实的真实面目!

战争的作文 篇6

  今天早上,我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上来!”我还以为有

  什么大事呢,赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的

  张XX正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。

  一看我来了,同学们一下子把我围了起来。我和张XX开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们,就对后面的助手说:“你们去后门堵一堵。”然后转身对张XX说:“你们是高年级的同学,不能欺负我们低年级的小学生。”

  张XX对我说:“你们班的同学李XX骂我们的同学,我们为什么不能打他们!”

  我说:“就算我们班的李XX欺负了你们,是他不对,可你也不能动手打人呀,不觉得这样太不遵守纪律了吗?”

  张XX他们听了,急忙狡辩道:“是他骂人不对。我们想打他就打他,有什么不遵守纪律的。”

  “你们打人就对吗?”同学们七嘴八舌的说。我也说:“你不是少先队员吗?你来学校是来带头儿打架的吗?”

  张XX他们听了,低下了头,结结巴巴的说不出话来。

  一场激烈的“战争”结束了。

战争的作文 篇7

  去花市闲逛,满目花草终未把我打动,打动我的竟是观赏鱼。小小的鱼缸在暖阳下排列,五颜六色的观赏鱼悠游其中,间或还冒出怜人的气泡,比那些花草更像是真的生命。于是买下其中的四条,两红,两黑,是最最普通的那种。

  卖鱼者说,勤换水,喂食可不能太勤。心想这倒不难,便是再懒,大约也能把它们喂养成“人”。它们尚不及拇指长短,最长的也只有几个厘米。抱着回家,步行,缸里的鱼儿都张皇着,那个叫“黑牡丹”的最是活跃,一刻也不肯安宁。其它的三条已归于蛰伏,紧贴着缸,大约这样它们才感到安全些,像落水的人,死抱着救命的稻草,再也不肯放松。而那个“黑牡丹”显见着就是个泳者,但倘不出于意外,淹死于水的,大多是会水的人。因为自恃甚高,殊不知水火最是无情,一个平常的漩涡,就能把你卷得无影无踪。

  到家的时候,“黑牡丹”终于也安宁了下来,大约是已经发现,这一回它的去处,并没有陷入危险之境。于是喂食,现买的鱼虫干,拇指与中指掐起的一点,浮了一层。鱼们还没有完全适应新的环境,食物浮了很久,它们仍没有丝毫动静。有一盏茶的工夫吧,“黑牡丹”最先实施起行动,它先巡游于四壁,像是在观察周遭的环境,待终于断定确实没有危险之后,“黑牡丹”便向食物发起了冲击。是从水底向表层的冲击,张开的小嘴一口一个准。浮游的鱼虫干四散开去,但即便是扩大了目标,其它的三条,仍旧蛰伏于水底,没有任何要去吃食的意思。我想它们是没有发现,因为倘是发现了,便是再防范,“黑牡丹”也已经替它们打了先锋。但奇怪的是,“黑牡丹”自顾自地吃着,就是从它们身边掠过,也没有把这一重大的发现告诉同“缸”共济的它们。像人一样,鱼们也有自己的语言,只不过,我们听不懂。

  “黑牡丹”几乎饱餐了所有的鱼虫干,零星散在四壁的,最后才被其它的三条偶然碰见,但,那已是“黑牡丹”不愿再吃的部分。

  之后的每一次进食,几乎都是“黑牡丹”最先浮上了表层。它也很快就超出了其它的三条,两个星期之后,便明显地长出了一两个厘米。那两条红的几乎一直就不见长,因此,鱼缸里的战争很快就分出了高下,“黑牡丹”便赫然成了它们中间的老大。我虽听不懂它的发号施令,但它巡游的姿势活像个将军。

  然而形势很快便急转直下。一次换水的时候,我忽然发现“黑牡丹”没有一点精神。它再没有将军的架势,而是懒洋洋地松散着身子,我拨弄了几次,但它依然没有一丝动静。相反的是,其它的三条依旧活蹦乱跳着,没有一点不舒服的神情。第二天,“黑牡丹”就死了,它大睁着鼓凸的眼,仿佛对缸里的同伴充满了留恋。

  我不知道“黑牡丹”因何而死,但看其它活蹦乱跳的三条,我相信不是因为水,也不是因为天气。最后,还是那个卖鱼者替我解开了谜。卖鱼者说,“黑牡丹”死于太多的食。它太贪婪了,以至于被太多的鱼虫干活活噎死。

  我恍然大悟。原来一条鱼也能死于自己的贪婪,就像那些自私的人类,以为自己占尽了便宜,殊不知,自己种下的恶果正在等着他们。而那依然活蹦乱跳的三条,看似吃尽了苦头,但正所谓苦尽甘来,它们终于赢得了属于它们的最后的胜利。

  四条鱼的战争让我明白,那些看似软弱的同类,往往正是你最为致命的劲敌。

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