我喜爱的老师作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我喜爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。

我喜爱的老师作文

我喜爱的老师作文1

　　他，姓吕，这个姓氏的人并不多，为人师的就更不多了。别看他已经40多岁了，可他的劲可大了。有一次，我们三个小朋友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上，一共有六只手，可最后还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！

　　吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他经常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法需要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。

　　吕老师不但书法写的好，而且说话还特别幽默。有一次，吕老师指着我的作业本说：“这个本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的本子，自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。

　　吕老师会的东西可多了，比如说下象棋，修锁头，修笔等。我可要好好跟他学习呀！因为他是我最喜欢的老师！

我喜爱的老师作文2

　　同学们，我们快毕业了，在之前的六年时光里，我们一定遇到过许多老师。有亲切的。严肃的。幽默的等等。下面我来说一说我最好的老师——李老师。

　　李老师是我们的语文老师，为人幽默风趣。平易近人，对待我们像孩子一样，对我们来说，他既是严厉的老师，更是慈祥的父亲。

　　记得有一次，全班考试，他像一位巡逻的战士一样，在我们的教室里走来走去，打小抄的只要让他抓住，肯定没有好下场。在课堂上，老师总是爱跟我们开玩笑，逗我们笑，我们班里没有一个人不愿上他的课。但是，该严厉的时候也，不然玩们的成绩不会好的，他也很公平，不会徇私枉法，更不会包庇任何一个人。我们班里所有人都很尊敬他。

　　我们的李老师，他像一位园丁，守护着我们；它像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；它像一泓清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露；向人类灵魂的工程师，交给我们是许多做人的道理……李老师，你的生命因耕耘而芬芳，因开阔而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看看，这满园的花朵都在向您敬礼！

我喜爱的老师作文3

　　要说我最喜欢的老师，那就非濮老师莫属了。濮老师什么都好，但是，我还是最喜欢她的一双“电子眼”。

　　记得有一次做数学练习题，我很快做好了，很自信地交了上去。因为我已经有准备了，我认为这次作业一定会全对的。当濮老师拿到本子，用她那“电子眼”一看，哎呀！一下子就发现了我的错误。原来是我弄错了一个小小的数字，结果整道题目都错了。我真是自愧不如啊！

　　老师的“电子眼”在上课也很厉害！我的那组有一个同学，他的成绩不大好。有一节课，我见他坐得挺端正的，心想：他今天听得有点认真吗！可不一会儿，他就被濮老师叫起来了。原来他在下面偷偷地做小动作呢！

　　老师的眼睛真是厉害啊！能看到我们看不到的东西。我们班好多同学都很佩服濮老师的那双“电子眼”。我多想也有这么一双眼睛啊！要是哪一天真的让我拥有了这么一双“电子眼”，我一定会好好保护它的！

我喜爱的老师作文4

　　我认识许多老师，其中最喜欢的的是周老师。

　　周老师长的又胖又可爱，1米65的个子，乌黑而飘逸的长发。弯弯的眉毛倒过来可以盛水。眼睛又大又有神，鼻子不偏不斜地挺立在脸的中间。嘴巴小巧红润，长的很漂亮。

　　周老师性格活泼可爱，在上课的时候，常常和我们开玩笑，弄得我们大笑不止，所以她有一个“幽默大师”的称号

　　周老师知识渊博，上课的时候他出口成章要不然就是一些稀奇古怪的诗词，听得我头晕眼花，分不清东南西北。就连周老师的博客主题也是引用陆游的词--无意苦争春，一任群芳妒。

　　这天我到杨老师那里去补习英语，竟听到坐在后面的老师在唱歌，你听：“我送你离开，千里之外，你无声黑白。。。。。。”我回过头问老师：“老师，你嘛子时侯开始唱流行歌了？”老师说：“你们光唱，我就光听，就记住了，这不，就学会了。”“哦，原来老师喜欢流行歌曲呀!”“Nonono，我喜欢老歌，可有想不起来唱什么，一张嘴就是这首歌，真是人在江湖，身不由己呀!”

　　周老师真是一个活泼可爱的老师，我喜欢她。

我喜爱的老师作文5

　　知识就如一片浩瀚的海洋，我独自一人在大海中漂泊。老师就如海上的灯塔照亮我前方的道路。我最喜欢的老师是陪同我六年的语文老师——陈老师。

　　还记得三年级的一天，那时我还小。这天的下午，有一个浓眉大眼、一头碎发的同学向我走了过来。他若无其事的拍了拍我的肚子，说：“哇！这么大的一个西瓜，肯定非常好吃！”我听了这句话瞬间火冒三丈，用劲的将他推开，大声的吼了一句：“肚子大怎么了？你个火柴棍！”接着就抓着他一顿暴打。正好旁边有一个同学看见了，立马飞奔去告陈老师了。当时我心想：唉，这一次完了，不但会被陈老师骂，还会被爸妈奖励一餐“皮带炖肉”。但是我想错了，陈老师开口的第一句话并不是责怪我，而是对我轻轻地说：“子健，你知道吗？打人可是不对的哦！下一次不要这样了，我希望这是第一次也是最后一次，可以吗？这一次我就睁一只眼闭一只眼，不告诉你家长，但是你要记住啊！”那个时候我几乎要哭出来了，因为这是我第一次打了同学老师没有骂我，而是提醒我下次不要这么做了。

　　像这样平易近人、和蔼可亲的老师，我能不喜欢吗？

我喜爱的老师作文6

　　在我的班上有许多友善敬业的老师，但我最喜欢的老师是——许老师。许老师是负责教我们数学的老师，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，还戴着一副眼镜。头发短短的、蓬蓬的，就好似一个圆圆的蘑菇。

　　许老师的教龄在一众老师中算是比较长的，而且她的教学方法也比较特别。她把我们全班每四个同学分成一个小组，遇到问题时进行小组讨论，之后再请一个小组上讲台讲解，最后许老师再为我们总结。许老师还跟我们说：“其实做题不能只会写，而且还要会给同学讲解，这样才能算真正地掌握了它！”

　　许老师还让我明白另外一个道理：每次我们考完试，等到许老师讲解完才发现错的题都是因为粗心，而不是自己不会。许老师又笑着对我们说：“即使是题目变了，但题型还是一样的。所以我们当我们看到题目的时候不能只是一扫而过，要仔仔细细地多读几遍。”

　　“只有站在巨人的肩膀上才能看得更远”，而许老师就是带我们在学习海洋中自由徜徉的巨人！

我喜爱的老师作文7

　　时间飞逝，转眼间，我们已经上留念小学了。在小学生涯里，我们遇到了许多位好老师，可我最喜爱的老师是方老师。记得那时四年级，早晨，我们应去学校报名，可懒惰的我却睡着了，到学校时已经8：00多了，方老师看我现在才来，就批评了我一句：”你来的可真早啊！“我尴尬的站在门口。下课休息，我和同学议论这位老师怎么这么凶，像只狮子一样，该他管的他管不该他管的他也管，什么事他都要过问一下，弄得我们苦不堪言。

　　还有，在四年级时，我们男生都非常喜欢打架，没事就打架，不仅在自己班里打，还去其它班打。不仅两个人打，还在一起打群架。方老师实在受不了我们天天打架，就颁布了一个新规矩——男生不准出教室。我男生接到这个消息后，犹如晴天霹雳，像闪电一样劈在我们头上。这道”禁门令“太可恶了。可我们不出去打，就窝在教室里打，还是闹的他鸡犬不宁。这回，他发话了：”谁在打就请家长，而且还要罚扫一学期，还要坐到最后一排。”

　　我们听到后，再也不敢打架了。现在我们都只能锤墙了。

我喜爱的老师作文8

　　我最喜爱的老师是我的语文老师——张平老师。张老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。

　　二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上张老师的语文课，就喜欢上了张老师。课堂上，张老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，张老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，张老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。

　　下午两节课后，张老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。张老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。

　　我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢张老师。

我喜爱的老师作文9

　　我喜欢的老师姓吕，这个姓氏的人并不多，而且为人师表的就更少了。虽然他看起来已经40多岁了，可他的劲可大了。有一次，我们三个小朋友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上，一共有六只手，可最后还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！

　　曾经有一次，吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他经常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法需要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。

　　我喜欢的吕老师不但书法写的好，而且说话还特别幽默。有一次，吕老师指着我的作业本说：“这个本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的本子，自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。

　　其实吕老师会的东西还有很多呢。比如说下象棋，修笔啊等等。我一定好好跟他学习呀！因为他是我最喜欢的老师！

我喜爱的老师作文10

　　在作文培训班，早就久仰孙老师的大名。在第二年，我如愿以偿成为他的弟子，感受他的才华，领略他的才气，见识“才子”老师的风采。

　　孙老师的每一堂课都妙语连珠，常常让我们哈哈大笑，而我们在笑中受益匪浅。一次，孙老师在绘声绘色地讲形容词和动词，有个别同学在说话，孙老师看在眼里，却不动声色地说：“谁能解释一下什么是动词？”我迫不及待地站起来回答：“表示动作的词就是动词，比如说话就是动词。”“很好，现在班里大多数同学都是形容词――安静，只有个别同学是动词。”说完又摇摇头，叹了口气。全班哄堂大笑，说话的同学丈二和尚摸不到脑袋，直到同桌提醒才恍然大悟，羞愧地坐正。孙老师趁热打铁，说：“好，个别动词也变成形容词”。在孙老师的指导下，我们轻而易举地理解了容易混肴的形容词和动词。

　　以前，我最怕写作文了，可不知道为什么，自从上了孙老师的课就不怕写作文，反而爱上写作文。孙老师不仅文学好，还懂写作灵感：中秋节，请我们品尝月饼，写作文。参加旅游，写作文。看完一本书，写作文。孙老师就像神一样，只要听了他的课，就能写出好作文。

　　我很喜欢孙老师，你呢？

我喜爱的老师作文11

　　我喜欢的老师是一位文质彬彬的、才华横溢的老师，他的名字叫李政传老师。

　　李老师的身材高高瘦瘦的，喜欢穿白色的衣服，因为穿白色的衣服比较高雅，体现出老师比较喜欢整洁。老师有一股温和的性格，每次有同学犯错的时候，老师从来不对学生大喊大叫、乱骂一通，而是心平气和的和学生讲道理，直到他们理解为止，老师就是这样的平易近人、善解人意。

　　有一次，我在公园碰见老师，他在那里坐着，好像挺悠闲的样子，正好我带来了羽毛球拍，我邀请老师和我一块打羽毛球，老师高兴的接受了我的邀请。首先，是我发球，发了一个“倒挂金钩”球，很快被老师挡了回来，我又发了一个“狮子摇头”，可惜还是被老师给挡了回来。接下来，轮到老师发球了，老师发了一个飞球，我一时疏忽没留神，被老师打来的飞球打个正着。接下来不论我从那个方向进攻，都被老师轻易的'挡了回来，累的我气喘如牛。老师见我累的样子，对我说:“王曦，我们休息一会吧，太累了。”我巴不得赶快休息，我都累坏了，急忙答应了老师。在休息期间，老师和我开始聊天，不久天色慢慢的暗了下来，我和老师道别各自回家了。

　　这就是教育我的李政传老师。

我喜爱的老师作文12

　　倪老师的知识非常渊博。她上课时总是滔滔不绝、旁征博引、谈古论今，她不仅教我们书本上的知识，还教会我们许多课外知识，使我们受益匪浅。我对她崇拜得五体投地。

　　倪老师是一个非常有责任心的老师。有一次，李金洋同学到上海去看病，拉下了很多功课，倪老师不厌其烦，利用课余时间帮他补课，使李金洋同学没有掉队，赶上了班上的同学。倪老师工作非常认真，每天都很早到校，很晚才回家，她还获得了“优秀工作者”的称号。

　　倪老师非常富有爱心。我们犯了错误，她从来不随便批评我们，总是耐心地开导我们。倪老师每天都给我们布置很少的作业，她说玩是孩子们的天性，只要上课认真听讲，下课完成规定的作业就可以了。她让我们多读一些课外书，让我们的知识越来越丰富。特别是节假日，为了让我们玩个够，她总是为我们着想，从不搞“题海战”，给我们留一点点的作业。

　　倪老师把时间无私地奉献给了我们，把劳累留给自己，老师用一片爱心哺育我们成长。我喜爱我的倪老师。

我喜爱的老师作文13

　　我最喜欢的老师，是我们的英语老师——MrsZhu，朱生老师。朱老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我考试没考好需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不要灰心，你一定能行的！”当我们成绩理想时，朱老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们，因此我们都很喜欢她。

　　朱老师是一个敬业的人。她不仅是我们的英语老师，还是教导处主任，所以她的工作很忙，经常早上很早来，晚上很晚走，因为这样她身体也非常虚弱。

　　朱老师是一个“职业杀手”。因为她上课就像个职业杀手一样干净利落，她把所有的题都一个个消灭掉，原来英语成绩不好的我也听得津津有味。这还不能说明一切吗？在她的课堂上没有沉默，没有寂静，只有快乐，只有兴奋。

　　朱老师也是一个幽默的人。一次晨考，我没有及格，中午到老师那不考，我红着脸过去，低头开始默写，这时老师用她那“铁砂掌”在我的后背留下了印子，这让我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就这样我的成绩从80多分一直升到了110分左右。老师让我在快乐下进步，我非常感谢老师。

　　朱老师，我最喜欢的老师。

我喜爱的老师作文14

　　我最喜爱的英语老师——汪老师。上汪老师的课，我总会被她的感情所左右。她不是演员，但她情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的“云”，使我难忘。

　　这一天，汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节课的内容，内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们有许多人举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从自己的小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。后来，她又从讲台上拿出一罐的花生小饼，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又是高兴地让我们准确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。

　　教室外面传来了下课的铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉!怎么搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……

我喜爱的老师作文15

　　谁没有老师？谁的成长都离不开老师。我的心中有一位好老师她就是——教我们语文的张老师，她从我们一年级就开始教我们，已经三年了，三年来在她的精心辅导下，我不但学到了许多知识，还知道了不少做人的道理。我特别喜欢她！

　　张老师中等个子，身材苗条，总是披散着一头乌黑的卷发，笑起来眼睛会眯成一条缝。

　　张老师口才很好，平时上课时总是用和蔼可亲的语气说：“同学们，今天我们一起来学习……“讲课时总是有声有色，再对我们很和气，所以我们每次都听的津津有味，这让我对语文产生了极大的兴趣。

　　张老师也是一位关心学生的好老师，有一次，我生病了，又呕吐，又拉肚子。她很着急，连忙问我妈妈的号码，告诉妈妈我生病了，之后我缺了课，他又不厌其烦地帮我补了课。

　　这就是我最喜欢的老师。她既是一位好老师，又是一位好妈妈，我一定要用最好的成绩来报答她。

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