关于在竞争中成长作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的在竞争中成长作文5篇，希望能够帮助到大家。

关于在竞争中成长作文5篇

在竞争中成长作文篇1

　　竞争激励着我们，让我们向心中的目标努力奋斗。有竞争才有进步。只有启航，才能到达心中理想的目的地；只有播种，才有收获。

　　20xx年9月1日伴着暖阳我踏入了中学的大门。此时我不再是小学生了，而是一名堂堂正正的中学生了。进入了班级，刘老师分好小组后，我看了一眼自己的组员，看到了一个熟悉的面孔，正是我组中的二号——小学同学夏文霄！我当时很惊讶，心想：他怎么成二号了？他学习明明比我好的。但我预测他月考后肯定该成为一号了。虽然他那时只是二号，但我仍然将他当成目标，竞争对象。因为在同一个小组我们两个从从前的不闻不问渐渐成为了朋友，也是竞争对手，我们都在暗暗努力，想着超过对方。

　　校园的树叶渐渐飘落，天气愈加寒冷。一个月过去了，我们迎来了第一次月考。我感到紧张，对于月考我并没有把握，应该说没有把握超过夏文霄，虽然那时他表现得那么淡定，但我知道他可能将我反超，甚至狠狠的压在下面。考试结果出来了，我比他高了两分勉强胜利。但后面肯定没这么简单了。

　　果不其然，第二次月考我一落千丈，被他远远地落在了后面。他并没有因此而得意洋洋，而是过来鼓励我，貌似很相信我的实力一样。

　　白雪纷纷飘落了，期末考试来了，我渴望在这次考试中超过他，经过考试前的努力复习，虽然排名有所提高，可还是没有超过他。但是我不会气馁，我会加倍努力。

　　夏文霄，我的好同学，让咱们携手在竞争中成长吧！我一定会超过你的！嘿嘿，咱们走着瞧哦！

在竞争中成长作文篇2

　　在我还是个小学生的时候，在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个面有七八只老过去时，恰巧赶上给老时间。老是一头小牛，我原本以为会有幸看到一个“群的场景，不料却看到了“小牛逗观。

　　俗话说得好：“初生牛犊不怕想，我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。

　　当时只见从草丛后面走出七八只老缓缓地向小牛走去。一只老自己的食物发起攻击，只见它腾空一跃，将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了，谁知小牛突然用头一顶，老了利爪，反而退后了两步，其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老越战越勇。

　　不一会儿，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行，一起上！老小牛不停地转，但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。

　　此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思：一是“初生牛犊不怕于跟兽中之王决斗，为小牛喝彩，它的精神值得我们学习;二是说动物园每天都按时给老，老变懒了，失去了自己本应有的野了觅食的能力，不再适应竞争激烈的现实了。

　　在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中的老地丧失自己的锐利及搏杀能力。

　　所以我想说：“成长需要竞争，只有竞争，我们才会取得更大的进步！”

在竞争中成长作文篇3

　　我们这一代青年人是在竞争中成长起来的，从小到大事事都要竟争。妥想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那鱿必须具备良好的心理紊质和在社会中独立生存的能力，为了培养这种能力，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。

　　那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样头裁小红帽、怀艳报纸的中学生。虽然寒风利骨，我们的戴头上却渗出汗珠。“《北京青年报》!您买份《北京青年报》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么内行!俨然一个现代报童吧?其实，能做到这样并不容易，万事开头难呀!

　　记得我们刚来的时候，大家凑在一起，不知是因为天冷，还是心里过度紧张，你看看我我看看你，大家持在寒风中，谁也不敢先开口叫卖。就这样，大家大约任持了十几分钟。班长坡了坡眉头，说：“，自们分组比赛!最先卖出第一份的和卖得录多的在《活动册》上记大功。”“好!间意!”大家一致赞同。

　　我和其他六名同学被分为一组。我们艳肴足足有两三斤重的报纸，找了一个自认为热闹的地方，开始“营业”了。我的心里正做着激烈的思想斗争：喊吧，别人笑话怎么办?不喊吧，卖不出去怎么办?急得我直赚脚。小王发话了：“别等了于多看小张那儿已经开张了!要不然我喊一二三，咱们一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“卖……“唉，声青低得连自己都听不清。我惠了：“这哪行!咱们不能认愉!争不到第一，也要尽自己的全力呀!”我向前迈了一大步深吸了一口气，挥若手中的报纸，用最大的声音喊出：“《北京青年报》!”我的脸烦时火辣辣的.，我不好意思地回过头，出乎意料的是，大家并没有取笑我：而是也学若我的样于喊了起来。

　　大家陆续开张了，生意越来越红火。我们热情地跑到行人面前，为他们介绍起报纸的内容。不少行人向我们投来赞许的目光。

　　最后我们小组共卖出45份报纸，无愧地当选为“最兴隆报童组合”。

　　我在喜悦的同时，也深深感到：光有优异的学习成绩远远不够，更重要的还是生存能力。要有竞争意识，人在竟争中才能成长。

在竞争中成长作文篇4

　　从小到大，我的成绩在班里都比较稳定，就是说，经常排第一名，第二名。上学前班时，我的老师是全能教师，数学，英语，语文，样样能精通。我很喜欢这位老师，因为爱学习，所以成绩一直数一数二的。

　　小学入学考试，我用十分钟就把题答完了，太简单了。我非常自信地想，按成绩分班，我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班，听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分，还当上了班长。二年级这个班级解散了，重新分班后，我有了一个对手，一个女孩，总是在我前面。

　　我家和她家离得很近，我们上学放学都在一起走，在享受友谊的同时也在学习上暗暗较劲。我们一起学习效果非常好，她偏数学，我偏语文，刚好可以取长补短。

　　期中考试，学校评比校园之星，包括学习之星，纪律之星，体育之星，劳动之星等。竞选时她是我最强劲的对手。老师在投票之前说：“骆雨晴这次语文成绩是100分。”我欣喜若狂，那次考试我的总分比她多出0。5分。我又是第一名了！投票时，我又比她多了一票当选为学习之星。中午放学，走在回家的路上，她流下了伤心的眼泪。我知道，这是因为她没考过我，又没评上学习之星。中午吃完饭，我去找她，安慰她。我说：“没事的，这是第一次评比，还有下一次呢。”她含着泪水说：“好，我下次一定会超过你的！”

　　我也曾和她一样，因为竞争中微弱的差距落后，我也曾掉过眼泪。在和她的竞争中，我一点也不敢放松学习，因为有如此优秀的对手，我才保持了班级第一名的荣誉。

　　开班会时，老师让我们选出各自的竞争对手，即学习中想超过的目标，有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时，我犹豫了，我和谁比呢，我又考了第一名。过了一会儿，我说：“老师，我和全班同学比吧。”老师高兴地说：“好，不愧是班长。"

　　其实，在我心里，一直把超过她当成目标的。虽然很多次都达到了目标，但是很不容易。有一次，我们是合作。那是五年级参加计算机比赛，我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力，我们都完成了各自的作品。八月份，我已经小学毕业了，回到了母校拿到了荣誉证书，我是第一名，她是第二名。这一次，我们同时为学校赢得了荣誉。

　　就这样，在小学时代，我一直处于竞争之中，稍一松懈，就会一落千丈。在和一个优秀的对手的竞争中，我的学习成绩一直名列前茅。小升初考试的时候，600多人一起考19中，我以80名的成绩考入了重点班。大家都祝贺我考得好，不过我自己并不满意。

　　上了初中，新一轮的竞争开始了。竞争让我总是严格要求自己，竞争让我总是和最优秀的同学在一起，竞争让我相信：一分耕耘一分收获！

在竞争中成长作文篇5

　　在我们记忆的长河里，校园永远是一个美丽的印记，因为里面充满庄严充满神圣，更充满竞争。因为有竞争，所以原本波澜不惊的生活才变得多姿多彩。

　　记得那是一个乌云密布的早晨，隆隆的雷声像一只咆哮的野兽。同学们都早早地起了床，因为那天要举行小学生运动会开幕式。这是我们小学

　　生活的最后一届田径运动会，同学们都倍加珍惜，虽然天公不作美，可是大家的心情却是美滋滋的。

　　不一会儿，运动会就开始了，同学们个个精神抖擞，器宇轩昂。操场上更是热闹至极，有的在跳绳，有的在进行激烈的跑步比赛，还有的在沙坑里跳远。而那些没参加运动会的同学就在一旁替参赛队员加油助威、端水、递毛巾。

　　好不容易等到了下午，终于轮到我上场了。我心里暗想：我得好好表现，绝不能让大家失望！“运动员们各就各位——”裁判喊道。运动健儿们摩拳擦掌、蓄势待发，带着一脸抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好准备奔跑的姿势，眼睛则紧紧盯住裁判，裁判举起枪，我按捺住激动的心情专注地听着枪声。“嘣——”一声脆响，运动健儿们如同一匹匹脱缰的野马，撒开腿就往前面跑去，我也是丝毫不敢懈怠，不一会儿就将几名队员甩在了身后，而后边又窜出一匹黑马，

　　实力与我旗鼓相当，不相上下。这下我有些慌了神了，但这场比赛是场“持久战”，不能一下子就把力气用完。我心里这样想着。脚步竟然一点一点慢了下来，力气也渐渐消失殆尽。这时，后面那个女生也渐渐赶了上来，她也满头大汗，累得气喘如牛，但却不放弃还微笑着对我说“加油”。我有些诧异，那一刻我突然知道了什么叫做竞争。竞争就是即使对手比你强却不放弃而更加努力地追赶，用一种健康的心态去竞争，这时候的竞争便充满了活力，也散发出无限的趣味了。我一边为自己加油，一边开始加快追赶的步伐。这一次脚步虽然依旧沉重，但只要不放弃我相信我一定会赢的。我渐渐赶上了她，她也不放松继续努力地跑着。这时我们的老师跑过来告诉我还有一圈，我点头表示明白，不过这时输赢对我来说已经不重要。那个女孩让我明白了更多比竞赛输赢还重要的东西。即使你落在最后了也要争取看一下有没有胜利的机会。

　　就这样，她在我前面坚持着，我也紧随其后。老师拉起了终点线，她赢了但我也不气馁，因为比赛就是这样，有赢有输，我佩服得冲她竖了竖大拇指，她也是笑得很很灿烂对我说:“你也不错啊！”

　　比赛后，我们俩一起休息，我们开始交谈，我发现这个女生很乐观向上，很有竞争意识。她说竞争可以使她认识到自己的不足才能不断地取得进步。我赞同地点点头问道：“那我能有幸成为你的竞争对手吗？”她故作疑惑地让我紧张了一下，随后笑容可掬地说道：“当然可以了！”从此，她成了我强劲的竞争对手，也成了我最难忘的好朋友。

　　竞争，一个带有丰富色彩的词语。它不仅教会我学习上需要压力和动力，也教会了我如何在竞争中建立友谊。

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