知识竞赛活动方案

时间:2022-09-11 09:46:16 竞赛 我要投稿

精选知识竞赛活动方案模板汇总五篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的知识竞赛活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

精选知识竞赛活动方案模板汇总五篇

知识竞赛活动方案 篇1

  一、 竞赛日程:

  20xx年5月27日(周三)pm 13:00~15:00 预计需要时间为二个小时。

  二、竞赛活动地点:办公楼三楼

  三、参加对象:全体员工

  四、竞赛活动策划:

  1、参加竞赛活动小组的组成及人员:

  a) 参加竞赛活动的小组为6个,每个小组为3人

  b) 参加竞赛活动小组的组成:

  第一小组: 支援部、营业部

  第二小组:采购部、开发部

  第三小组:cs部、qa部

  第四小组:生管科(含仓库)

  第五小组:生产办公室、涂装组、加工组

  第六小组:组装一、组装二、组装三、试运转

  c) 小组成员组成:由各参赛的部门进行内部的选拔,确立参赛人员,然后报到工会,参赛人员中需设立一个组长

  2、竞赛的题型:必答题、抢答题、风险题、现场互动提问

  3、竞赛规则:

  a) 必答题为各参赛小组必须答的题目,每道题10分,每小组必答5题,共计30道题;

  b) 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目,每道题10分,设20道题;

  c) 风险题为各参赛小组进行回答的`题目,每道题10分,但如果回答错误将扣10分,答对加10分,每个小组答5题,共计30道题;

  d) 现场互动提问:就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题,例如:公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……

  4、竞赛活动奖项:将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖,针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖

  5、竞赛题库的设置:知识竞赛的题目由xx负责;

  五、竞赛活动的人员:

  1、竞赛活动筹备人员:

  2、竞赛活动现场人员:主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员

  3、竞赛活动裁判:

知识竞赛活动方案 篇2

  一、活动名称:

  社会主义核心价值观知识竞赛

  二、活动主题:

  与信仰对话·为梦想筑魂

  三、活动目的:

  现在的大学生,正处于人生转折点,梦想和现实正在互相磨合,在信仰缺失,道德底线无下限,梦想多为浮烟的今天,大学生面临这自身和环境的矛盾,若不形成正确的信仰,在毕业后,在社会会产生不同的影响。因此,大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰,提早规划自己的人生,实现自己的梦想。

  四、活动对象:

  xx级应用心理1班同学

  五、活动时间:

  xx年05月26日晚上7点到8点半

  六、活动地点:

  广东培正学院2教2504课室

  七、活动过程:

  1.前期准备:

  找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点

  2.下午两点所有同学到达课室。活动开始,主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。

  3.竞赛开始:

  竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目,比赛开始前,随机分成4个小组,大概每组同学8到9个。比赛分为三轮,分别是必答题,抢答题和加分题,每组有50分作为底分,比赛结束后,分数最高的小组获胜。

  4.完成比赛后,赢的`小组分享一下获奖感言。比赛结束后,班委们留下收拾场地。

  八、活动预算:

  九、注意事项:

  1.活动中各位同学注意文明礼仪。

  2.学习委员做好现场拍照记录工作。

  3.纪律委员维持现场纪律。

  十、活动过程

  (一) 竞赛开始前:

  晚上7点同学们陆续到达课室,7点15分竞赛正式开始,由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

  (二)竞赛开始:

  竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目,比赛开始前,随机分成6个小组,大概每组同学6个。比赛分为三轮,分别是必答题,抢答题和加分题。

  必答题:共18题,每个小组必须要答3道题目,对了就加2分,错了不扣分。

  抢答题:共10题,每组派一个代表出来抢题,谁快谁答题,同组成员可以帮忙,答对了加3分,答错了扣1分。

  加分题:共10题,答对2分,答错扣1分。

  比赛结束后,由统计分数的同学统计每组得分,最高分的小组获胜,并公布前三名得奖组,由团支书颁发奖状。

  (三)比赛结束后:

  前三名小组分别合照留念,并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后,由团干们留下收拾场地,关好窗户、门,关好电脑,电源后再离开课室。

知识竞赛活动方案 篇3

  一、活动前言

  为了提高我校的校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。

  三月是值得庆祝的日子,全国会议在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上,中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响,弘扬优秀传统文化,建设和谐精神家园,成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量,更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今,大学生活丰富多彩,各种活动充斥着学生们的眼球,浮躁的气息不免滋生,又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作?又有多少同学了解汉服、汉文化呢?为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动,以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

  二、活动目的及活动意义

  会议的召开,无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神,同时不忘传统,号召同学们温习中国传统文化,增强大学生的传统文化归属感和认同感,宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识,以便更好地理解党的政策与执政理念,做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

  三、活动主题

  继承优秀传统文化,紧跟先进时代潮流

  四、活动对象

  全校汉语桥协会新老会员

  五、活动策划承办

  安徽师范大学汉语桥协会

  六、活动主办

  安徽师范大学文学院团委

  七、活动形式及参与方式

  (一)活动形式介绍:

  1.活动形式:

  [针对参赛选手较多]本比赛分为预赛,初赛和决赛三场,预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛,初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛,决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内,预赛用闭卷考试的形式进行选拔,初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目,选手竞答。。【若参与选手较少则省去初赛】

  2.赛制介绍:

  预赛试卷分为选择题(20题每道题3分),填空题(10空每空2分),简答题(20分,可分为两个小问)三部分,按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题),每题10分,答对加分,打错不得分;抢答题共10题(知识题),每题10分,答对加10分,打错减10分;拓展题共9题(能力题),依据题目难度分为:10分题3个,20分题3个,30分题3个,答对加相应分数,答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目,抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会,拓展题为各队伍轮流选题答题。最后,依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩,取第一名进入决赛。

  (二)参赛方式:

  1.由参加者自由组队2人一组,每队可有自己的队名与口号。

  2.参加者或队伍在规定时间内报名。

  3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的.队伍。

  4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛,取前8名参加决赛。

  八、活动时间

  笔试:xx.3.1314:30——15:30

  预赛:xx.3.1518:30----20:30

  决赛;xx.3.16 18:30----20:30

  【如果人数较少不需要预赛,则把决赛的时间定为xx.3.1518:30----20:30 】

  九、活动地点

  活动场地可临时通知

  十、具体活动流程与操作

  预赛安排:

  (一)前期准备阶段

  1.xx年3月8号之前,宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

  2.xx年3月8日,张贴海报与通知单。

  3.xx年3月8日至3月12日中午,由短信报名【报名信息包括姓名,学号,专业,联系方式等】。

  4.xx年3月12日印刷笔试试卷,通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

  5.xx年3月13日上午,所有参赛所需物品(预赛试卷,奖品、书写板及活动场地等)全部到位。

  6.xx年3月15日上午之前, ppt准备完毕,占用教室多媒体申请完毕.

  (二)活动进行阶段

  1.xx年3月13日13点50分,工作人员到达教室布置会场,14点30分笔试正式开始。

  2.xx年3月15日17点50分,工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。

  3.xx年3月16日17点50分,工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。]

  4.操作步骤:

  (1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

  (2)副会长介绍比赛规则,之后宣布比赛开始。

  (3)进行第一轮必答题,操作员以多媒体展示题目,参赛选手在展示板上展示各队的答案,操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。

  (4)进行第二轮抢答题,操作员以多媒体展示题目,参赛选手举手示意,主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍,由其领队猜拳决定那支队伍回答。),操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。

  (5)进行第三轮拓展题,操作员以多媒体展示题目,由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题,每轮只能选一类题,回答该类题下的一个问题。

  (6)记分员统计各轮分数并得出总分,得出第一、二、三名,如有并列第一名的,必须进行加时赛,如有并列第二名的,在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

  (7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

  (8)主持人宣布活动结束。

  (9)收拾场地,结束离开。

  5.注意事项:

  (1)两个教室同时进行比赛,每个教室各进行两场比赛,每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛,最后取每场第一名参加决赛。

  (2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

  (3)保安小组要坚定岗位严把门口,不得让第二场次人员进入第一场次。

  (4)到第二场比赛时保持换场安静。

  (三)活动后续阶段

  1.及时通知参加决赛的队伍做好准备;

  2.及时发布预赛通讯稿;

  3.着手安排决赛事项。

  4.材料归档,书面总结,学分认证,微博博客及时更新.

  决赛安排:

  (一)前期准备阶段:

  1.初赛第二天中午之前,通知各进入决赛的队伍,决赛时间、地点及其他情况。

  2.决赛试题与奖品准备就绪。

  (二)活动进行阶段

  1.xx年3月13日13点50分,工作人员到达教室布置会场,14点30分笔试正式开始。

  2.xx年3月15日17点50分,工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始

  3.操作步骤:

  (1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

  (2)会长介绍比赛规则,之后宣布比赛开始。

  (3)进行第一轮必答题,操作员以多媒体展示题目,参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案,操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。

  (4)进行第二轮抢答题,操作员以多媒体展示题目,参赛队伍成员举手示意,主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍,由其领队猜拳决定那支队伍回答。),操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。

  (5)进行第三轮拓展题,操作员以多媒体展示题目,由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题,每轮只能选一类题,回答该类题下的一个问题。

  (6)记分员统计各轮分数并得出总分,得出第一、二、三名,如有名次并列的,必须进行加时赛,得出前三名。

  (7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

  (8)主持人宣布活动结束。

  (9)收拾场地,结束离开。

  4.注意事项:

  (1)保持教室卫生。

  (2)选手答题时保持教室安静。

  (三)活动后续阶段

  1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

  2.召开总结会议。

  3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

  十一、学分认证

  按规定将此次活动进行素质拓展学分认证,认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块,具体分值如下:

  级别 一等奖 二等奖 三等奖 参与

  院级 0.6 0.4 0.3 0.2

  十二、经费预算

  事项 数量 单价(元) 总额(元)

  1 大奖状 8 1 8

  2 荣誉证书 1 7 7

  3 笔记本 5 2 10

  4 奖品 3 5 15

  5 宣传通知 50 0.2 10

  6 笔试题目 50 0.2 10

知识竞赛活动方案 篇4

  护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识,营造良好的学习氛围,同时也为全院护理人员提供一个自我展示的`平台,经院长办公会研究决定,由护理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际,特制定本方案。

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  工作职责:负责护理知识竞赛评分。

  二、活动主题

  以“夯实基础护理理论,发挥中医护理特色”为活动主题,注重知识性、趣味性,展示中医药文化,激发全院护理人员士气和比学赶超热情。

  三、竞赛内容

  按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知(X中医【20xx】XX号)文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求,护理知识竞赛内容为:

  1、《中医护理学》及常见穴位50个,参照教材《中医护理常规、操作技术规程》;《基础护理学》第三版,主编陈维英,江苏科学技术出版社;

  2、优质护理服务示范工程活动内容:XXX医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目(试行)》等文件要求;

  3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容,如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则(试

  行)、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

  四、竟赛形式及时间:分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:采取笔试方式,题型有选择题、填空题和简答题三种,取每个科室参赛人员笔试的平均分,得分最末2位淘汰,余下8个科室进入决赛。20xx年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

  2、决赛:决赛采取会场答题式。于20xx年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

  五、竞赛规则

  (一)基本规则

  1、每队基础分100分。

  2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。

  (二)答题、评分规则

  1、个人必答题:

  (1)每人必答一题。分值10分。

  (2)独立回答,其它人员不得提示,若提示,该题不得分。

  (3)判分标准:

  ①回答完全正确时,由主持人根据相应分值直接给分;②回答有分歧时,由评委席商议评判后给分。

  2、抢答题:每题20分,回答正确加20分,回答错误倒扣20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答,得到答题权者应站立回答,答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则,取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题,可立即请求主持人重述题目,每题只能请求一次,不得向主持人询问与题目无关的内容。

  3、风险题:分10分题、20分题、30分题。

  (1)以队为单位,每轮每队抽答一题,共答两轮。

  (2)任意一人回答均可。

  (3)回答不全时可补充。

  (4)判分标准:由主持人根据答题结果,按回答完全正确,得满分;回答不完全正确不得分。有争议时,交由评委会审议后裁定。答错者扣除所选分值。

  (5)答题时间规定:10分题限2分钟;20分题限3分钟;30分题限4分钟。

  4、加赛题:必要时启用,评分规则同风险题。

  (三)在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节,同样采取答题形式,答题正确者可得纪念品一份。另,在每轮参赛过程中,若有选手回答不正确,问题交与现场观众答,答题正确可得纪念品一份,未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。

  六、活动要求

  1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员,并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。

  2、纪律要求

  ①、参赛人员必须衣帽整洁,仪容端庄,不携带任何资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

  ②、比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序,不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决,不得在场内发生争执。

  ③、决赛时,除值班人员外的所有护士均应着工作装参加,同时应遵守纪律,必须尊重参赛选手,回答正确,掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案,否则将扣去选手得分。

  七、奖励办法

  本次知识竞赛,设组织奖和个人单项奖。

  (一)组织奖:分设一、二、三等奖。其中,一等奖设一名,奖金500元;二等奖设两名,奖金各300元;三等奖设三名,奖金各200元。

  (二)个人单项奖:在此次竞赛中,个人得分从高到低依次评选前三名;第一名颁发荣誉证书及奖金300元,第二名颁发荣誉证书及奖金200元,第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

  (三)如有分值相同,启用加赛题。

  本次护理知识竞赛,请各科护士长积极组织,各科护士要认真准备,踊跃参加,充分发挥主人翁精神,为科室增光。

知识竞赛活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为加强学校校风建设,增强大学生遵守校规校纪意识,创造和谐校园,特此举办此活动。

  二、活动时间:

  20xx年11月10日

  三、活动地点:

  教学楼A411

  四、活动对象:

  护理学院20xx级全体同学

  五、活动内容:

  1.准备工作:

  (1)从20xx级新生中选拔参赛代表队,以班级为单位参赛。

  (2)部内成员画黑板报。

  (3)在比赛前各代表队选出两名代表,做好答题准备。

  2.活动流程:

  (1)必答题。每队的参赛代表,根据班级顺序进行选题。

  (2)抢答题。参赛代表围着凳子转圈,抢到凳子的获得答题机会。

  (3)观众互动。以抛绣球的'方式选一名拉拉队上场答题。

  (4)狭路相逢。以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。

  3.评奖事宜:

  届时将邀请评委参加,根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖,颁发获奖证书。

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