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实用的读书的作文400字合集九篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的读书的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的作文400字 篇1
最近我读了一本书：飞翔的教室。这本书生动地写了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
下面让我介绍一下它们吧：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的`人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
其中，我最喜欢的还是马丁，因为他在学习和绘画方面都很优秀，并且非常懂事。眼看圣诞节快到了，但大家高高兴兴地收拾行李准备回家过圣诞节时，马丁却无法回家过圣诞节，他家实在太穷了，父母没有多余的钱供他买火车票回家，幸好好心的伯克博士给他钱，才得以让他回家与家人团聚，马丁一回到家就立刻给伯克博士寄了一张明信片，表达他对伯克博士的谢意。
在我们身边也有许多这样的人，当春节的时候，人们都在家里吵吵闹闹的吃着年夜饭时，他们却一个人孤零零坐在简陋的平房里吃着平淡无味的饭菜，心里想念着远方的亲人，听着外面“噼哩啪啦”的鞭炮声，看着外面被烟花染红的天空和那一轮明月，这总会让我想起宋代诗人王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这时我好像感觉到他们孤独寂寞的心情。
我读完《飞翔的教室》这个故事，不禁眼泪花花，这个故事中的启示和着真挚的友情深深刻在我的心上，使我一生难忘。
读书的作文400字 篇2
俗话说得好：“腹有诗书气自华。”读书是我生活中不可或缺的一部分。一个周末，我下午去“城市书屋”借书，借了一本《初三七班》，妈妈却不允许我看，可我又怎能背叛我的好朋友——书呢？于是，我使出“三十六计”，准备用古人的智慧来战胜妈妈。
暗渡陈仓
我先拿出一本《柳林风声》把《初三七班》夹在里面，假装在看《柳林风声》，这时我听见妈妈的`脚步声正朝这走来，我赶忙把《初三七班》塞进书包，假装在认真看书，妈妈看了看我，走出去了。我吁了一口气，又把书拿出来看，突然，妈妈杀了一个回马枪，我被逮了个正着，第一计，失败。
瞒天过海
我以“肚子疼”为理由，把书夹着进了厕所，我偷偷地打开书，看了一会儿，妈妈进来洗手，我连忙盖住书，妈妈把手抽出来，说“你这死丫头，又在看书。”我笑了笑。唉，第二招，失败。
笑里藏刀
我干脆躲进房间里睡觉，小心翼翼地拿出书，借着光线偷偷看，爸妈都在客厅，我也终于不会被打扰了，终于可以安静地看书了。
为了一本书不惜使出“三十六计”，足见书的魅力。让我们迎着阳光，在读书中长知识，在读书中成长吧！
读书的作文400字 篇3
星期二下午，老师说：“下午我们要举行读书交流会，同学们各带一本书。”
到了下午，同学们纷纷拿出了自己的书，有拿《狼王梦》的，还有拿《淘气包马小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是一类的。过了一会儿，语文老师就走进班里了。说：“读书交流会现在开始，可以两个人一小组交流，也可以四到六个人在一起交流。”很快，我们就开始了。
冯铭洋说：“我推荐你们买莫泊桑小说，。因为这上面有许多有意思的`故事，还有一些趣事，看了保证你会茶不思，饭不想，只想看这本书。”他还给我们讲了其中一个故事，很有趣。哇，这么好看，回去后也要买一本看看。我们也互相介绍了自己的书，买这本书的好处，有什么作用，可以提高什么，之后也互相说了自已的读书计划。
接着，老师找一些同学在交流。交流后又让我们互相说一说自己的读书计划是什么。我想了想，就对组长说：“我的读书计划是以后要多读些书，多读一些关于动物之类的书。”
读书交流会圆满结束了，我很期待下次交流会早点到来。
读书的作文400字 篇4
以前，我并不喜欢读书。我觉得读书没用，读书又苦又累，倒不如自由自在地玩，那么多快乐啊!后来，我逐渐改变了我的观点。
读书能够开阔视野，我看了一本叫《满分作文》的书，我从中了解了许多英雄人物;许多感人的事;许多令人气愤的事，形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃惊。我也从中明白了一些做人的道理，我渐渐喜欢上了读书。
读书能够增长知识，我看完了《满分作文》，作文水平提高了许多。我买了一本叫《千字成》的书，明白了写字技巧，我的字一下子写的很好，连说我字写得不好的妈妈都说我写的`有进步了。我买了一本数学练习册，数学成绩提高了很多。我从《十万个为什么》中了解到为什么会打雷，为什么会下雨，我喜欢上了读书。
读书能够开辟未来，妈妈常对我说：“你要好好读书，将来才会找到好工作，不好好读书的话，将来你会是个没用的人。”读不读书决定一个人的命运。我一定要好好地读书，将来找到一个好工作，为自己的祖国作贡献。我越来越喜欢读书了。
读书的作文400字 篇5
书，是人类进步的阶梯；书是人类文明的“生长果”；书是一个朋友，一个家……俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每一个人都有读书的经历，都体会到书给我们带来的乐趣。
我，是一个小书迷，有一天，我一个人在家里，正津津有味地看着《动物的武器》。呀，原来响尾蛇的武器是尾巴，它还是毒蛇中的毒王，真可怕！啄木鸟的武器是尾巴，它那天然的“手术刀”，它被称为“森林医生”，真了不起！变色龙的武器是那长长的有伸缩能力的舌头，它还有个本领——变色，还被人们称为“非洲魔术华考|zk168师”，真有趣！“嘭嘭嘭”、“嘭嘭嘭”、“嘭嘭嘭”，一阵阵敲门声传来，我看书看的太入迷了，下了一跳，连忙去开门。哦，是弟弟呀！弟弟抱怨这说：“姐姐，我都敲了10次门了，手都敲疼了，哼！”我呢，根本没听见弟弟的抱怨，还在想这刚刚看的书呢！里面的'知识都是我没学过的，真是太有趣了！
我觉得好书呀，就像一位良师，一位益友，就是一个人进步的阶梯，它让我们超越了自己，锻炼了自己，挑战了自己。它让我们在书中发现新的东西，让大家在只是的海洋李遨游，在浩瀚的书中探索新的奥秘……
读书的作文400字 篇6
我爱看书，在我的生命中不能失去它，书就像我的手足，十分重要。
每天睡觉前我都会看书，这样有助于睡眠。
一次我做完作业已经是十点多了，我用手掰开眼皮，才勉强看到拖鞋在哪。睡觉前，父母千叮刀嘱只能看十分钟的书，虽然时间太短，但也只能遵从，我打开《窗边的小豆豆》，囫囵吞枣地读了起来。想不到刚刚眼睛还拉着窗帘的我一下子精神起来，慢慢“细嚼慢咽”品味着书中的内容。
我在无限的精彩故事中，忘了时间，忘了自己，时间一分一秒地过去，我却毫不知情。父母也早已呼呼大睡。
我沉醉在书的海洋，不可自拔。“小豆豆总爱打开又关上抽屉筒的门，足有上百次，但每次都有事做……”“小豆豆站在窗边，对路过的宣传艺人打招呼……”书中的情节，各种人物的命运，深深吸引了我的目光，对他们的悲欢离合牵肠挂肚。
突然，我意识到时间已过多时，但我还是放不下书中的.精彩故事，继续读了下去。看完了一页，觉得该睡了，但是再看一页也无防，我就怀着这样的心理又往下读了。又过了十分钟，十五分钟，三十分钟，我就这样一直看了下去。
直到看完了一本书，才觉得有点累了。现在几点了？看看表，哟，凌晨三点45分！二话不说，蒙头大睡。第二天，睁着耷拉下来的眼皮，心不在焉的听课，导致晚上做家庭作业时一头雾水，真是后悔莫及啊！
读书的作文400字 篇7
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶在《忆读书》中给我们的希望。而这句话也让我受益匪浅。
这篇文章写了冰心奶奶回忆以前自己读书的事。读了这篇文章后再看看我那密密麻麻摆满了一个书柜的书，也让我惭愧不已。
“我自1986年到日本访问回来后，既因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了“读万卷书”更是我唯一的`消遣。”在冰心奶奶心中，读书是不可缺少的，“消遣”消磨时间，冰心奶奶86岁时闭门不出，她认为读书是消磨时间的东西。有人一天玩游戏，是因为他们没时间吗？不。因为在他们眼中，书，是一种拿得起放得下的东西，虽然可能他们也有一个书柜，书柜上也有几百本几千本好书，可他们读过、看过，体会过其中的道理吗？有时间玩游戏，又为何不能拿来看书长知识呢，冰心奶奶就是一个很好的例子。
我也会挑选书，随着年龄的增长，有的书我一看就会厌烦，例如：那些口水话，虽然书写了几百几万字，可情感虚假，没真实情感……
我有时也会看看漫画书，虽然大人们总说看漫画不好。可我认为看漫画可以让我们放松心身，也可以让我们知道主人公的人情世故，虽然是漫画，可也有让人感动的一幕。而且他虽然没有作文、小说写的那么详细，可图画可以帮助我们理解……
……
“啊！读书好，多读书，读好书”。
读书的作文400字 篇8
刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我倒是觉得书还能医一种病，——填空困难症。
每周五和周日我都得去复习或预习语文、数学，可这一次，一张课外积累的卷子，把大家绕得团团转。这张试卷由许多课外与课内的古诗、名人名言、成语以及谚语组成。拿到卷子我上下扫了两眼，心里轻声嘀咕：这张卷子怎么这么简单？书上全部有，还说我们肯定不会呢！
不久后，考试开始了，课内积累部分，大家都轻而易举地做完了，只有部分人实在是背不出来而卡死了，只听见有人“咯咯咯”的笑话别人连课内的都背不出来，而耽误了自己的时间。一直到整张试卷做完，我一路顺风顺水，没有一点点卡住的时间，或是填不出的题，做完后，只见大家都抓脑袋的'抓脑袋，鼓腮帮子的鼓腮帮子，还有人手拿着笔，假装会写的样子，眼神却在四处瞟别人的作业，貌似想抄袭别人的试卷。我不禁想：有这么难吗？要想这么久，平时都不看书的呀！这么简单的题，恨不得早点儿交！
成绩出来后，和想象的一模一样，我只错了一个错别字，而别人却错了一大堆，几乎课外阅读全是叉叉。最终，能有这成绩，靠的还是万能的书。
读书的作文400字 篇9
从一年级开始，我就觉得读书很厌倦，就因为这个心理，才导致我整天迟到。可是到了三年级我才找到了读书的乐趣。
那是刚开学的星期三，我们班来了个新来的语文老师——胡老师，他在课堂上推行“不举手提问”的方法，他说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的.同学得到锻炼，还能让一些在上课时开小差的同学怕突然被提问而专心听课，进入‘人人自危’状态。
促使全体同学积极思考问题”正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意，又如，胡老师还别出心栽的推行100分上台介绍经验的活动，一次单元测试，我得了100分，胡老师把我叫到跟前，语重心长的对我说：“这次考试，有什么经验，回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗？”这时，我觉得一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦油然而生。
正是这一堂课，改变了我对读书的看法，让我从厌烦读书的境界走向对喜爱读书的境界。
从那以后，我每次考试都是95分以上，让我从差生走到了尖子生的境界，今后，我一定会好好努力，继续寻找读书的乐趣。
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