【精选】介绍校园的作文（通用42篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的介绍校园的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
介绍校园的作文 篇1
要是你走进我的学校，在假山前扭头，准会看见那综合楼或者我们学校的标志物。而那标志物后面，就藏着一条可爱的长廊——紫藤长廊。
长廊的周围就是学校的花园。花园里站着树，躺着草。有时还会有几朵小野花冒出来。它们在阳光的沐浴下欢笑，好像在对我们说：“祝你们天天向上！”而冬天，花园又是另一番景象：小草在雪下做梦，看起来白茫茫的一片。花园里还有一片竹林，那片竹林很爱笑。对春风笑，对阳光笑，对小朋友也笑。竹林面前，有一条鹅软石小路，小路上设有专门供人坐的圆形小石凳。长廊就在这里“生长”了出来。
再说说长廊吧！长廊向两边伸展开，每边都有一个小圆拱型的“天地”。站在那儿，就会看见那些郁郁葱葱的大树威武地站在那，就会看见开满鲜艳的花的树正温和地看着你。让人感到佷清凉。长廊的的顶部也有花，那就是紫藤花。紫藤花在夏天开的正艳，伴着点点树叶登场了。那淡淡的紫色，显得很素洁，也很高贵。但也不是很傲慢的贵，这让它让人感到平易近人。紫藤花也像一串串小铃铛，仿佛微风一吹，“小铃铛”就会叮叮当当作响似的。而且，阳光透过缝隙，一点一点伸进自己金色的手臂，金色的光斑在地上慢慢的移动着。虽然学校的紫藤长廊没有像瀑布一样壮丽，但也很可爱。
长廊里也有着同学们的气息。很多同学喜欢走在长廊里闻这清新的香气，也有的喜欢在这儿玩游戏，这让长廊增添了许多快乐。
看到这儿，你喜欢我们学校的紫藤长廊吗？
介绍校园的作文 篇2
说起我的校园生活，那可丰富啦！如：跳绳、吹泡泡、绘画、唱歌、看书、捉迷藏等等。其中最喜欢的要属唱歌和跳绳了。
“叮铃铃！叮铃铃！“上课铃响了。这节课是我们最喜欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃地排好了队伍，有次序地来到音乐室。老师坐在电钢琴旁用她那双炯炯有神的大眼注视着我们，仿佛在说：“我们开始上课啦！”于是，老师用那双纤细的手弹出优美动听的音乐，我们听了似乎沉醉在音乐的海洋中。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。
下课了，大家你追我赶地来到操场。有的玩跳绳;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳绳，当然我也不例外。我们先选黑白配对，两人一组，黑的先牵绳，白的跳。“小皮球，上加油……”大家边跳边唱着。玩得可开心啦！
怎么样我的校园生活丰富吗？
介绍校园的作文 篇3
当你走进我们学校的时候，就可以看到学校美丽的景色。
东面是一栋教学大楼，是我们读书、老师办公的地方，有30个教室，一二三四层是教室，教室里书声朗朗，五层是音乐室那里琴声悠扬，歌声嘹亮，六层是多媒体电脑室，同学们在那儿聚精汇神的摆弄鼠标学电脑。西面是教育局，教研室，和教学大楼摇呼相对，那里是中、小学的心脏，所有的试卷和学习文件都是从那里发出。南面是体育场地，有单、双杆，乒乓球桌……体育器材，上体育课和课外活动时，同学们在那娱乐，乒乓球象银燕一样飞舞。还有一排宣传栏，那是宣扬同学们优秀作品的好地方。北面是老师宿舍，是老师劳累了一天休息的地方。到了夜晚，那里还是灯火通明，灯光下老师还在孜孜不倦批改作业，一丝不苟地备课。中间是大操场，场中有一根九米高银白色的旗杆，旗杆上有一面五星红旗迎风飘扬，同学们天天在红旗下排着整整齐齐的队伍升旗、做操锻炼身体。
学校真美呀！真是我们学习的最佳场所。
介绍校园的作文 篇4
进入校门，首先映入眼帘的是学校里美丽的绿化带，春天到了，紫丁香开花的时候，很漂亮，开花的时候淡淡的紫色给紫丁香增添了不少生机，每当紫丁香盛开的时候，我们可爱的校园里飘满幽幽的清香。
往里走就是我们往日学习的主教学楼，这个五层的小楼虽然没有别的学校设施先进，但我们还是比任何学校的学生都有精神。
主教学楼的旁边是逸夫楼，虽然逸夫楼是厢楼，但是我们还是很喜欢去逸夫楼，因为逸夫楼里有图书馆，可以满足我爱看书的需求。
再接着就是大操场。下课了，大操场上热闹非凡，上课的时候，如果你站在操场，肯定会听到琅琅的读书声和悠长的音乐，有时你也会听见许许多多的笑声。
操场上挺立着一根高高的旗杆，旗杆上的国旗迎风飘扬。周一，我们会举行庄严的升旗仪式。
在这个学校学习，我们是多么的幸福呀!
介绍校园的作文 篇5
我的校园，有许多美丽的角落！我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树！
每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”！那也是我最爱去的地方！先来看看那棵桃树吧！你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”！它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤！像一个个美丽的粉红色的蝎灵在比美一样，互相攀比着！还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特色，各有各的美丽，真是各有千秋！再加上树下五颜六色的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉４到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春！
这就是我的校园，我的校园很美吧！我们这里还有许多植物呢！有高大的黄桷树；红红的山茶花；米黄色，散发出清香的桂花……哦，对了有的人一定会问，这桃树为什么会开樱花呢？告诉你吧，我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树！也就是说开樱花，接一个个小毛桃！我爱我的校园，我更爱校园的一角！
介绍校园的作文 篇6
春天的操场是焕然一新的，操场边的小树发出了嫩芽，在阳光的照耀下，像一个个嫩绿的小天使，在向人们预告春的到来，而操场也是绿色的，或浓或淡的新绿映衬着粉白相间的教学楼，像一片桃花，粉色的花瓣，洁白的花蕊，翠绿的枝杆，嫩绿的新叶，眼前是一派五彩缤纷的景象。
夏天的操场是绿树成阴的，操场两旁春天还是刚昌出嫩芽的小树，如今已经变得枝繁叶茂了，那茂密的枝叶挡住了一部分阳光，操场上的绿不再是春天那么淡了，显得有些成熟。
秋是美丽的，秋是迷人的，秋是绚烂的，秋天的操场也是别具一格的。秋天的操场虽然不像果园和菜地里那样五谷丰登，但也有自己的特点，金黄的树叶从树上飘落，渐渐地，渐渐地，铺满了跑道，铺出了一条金黄色的小路，轻轻踏着树叶铺成的小路，你会感到操场在树的怀抱里是那么幽静。
每当白衣天使悄悄落在大地的时候，操场一片洁白，放眼望去，那白会刺得你睁不开眼，但雪后的操场也是孩子们的乐园，堆雪人、打雪仗，乐此不疲。操场边的树，此时已是“一树寒梅白玉条”，它们仿佛在默默地看着孩子们尽情地不玩耍，此时此刻，校园中洋溢着孩子们欢乐的笑声、叫喊声。
一年四季的操场是五彩缤纷的，我爱校园中的操场！
介绍校园的作文 篇7
我的校园生活就像一块大馅饼，它的外皮被人烤得金黄，可仅仅是这样也就没有一点儿味道可言了。你会认同我的观点，所以还要再适当地洒把青椒和腊肠，随后添油加醋一翻才会更美味。我每天都吃一个馅饼，用一天的时间哦！每个味道都不同，酸甜苦辣咸样样都有。
一二年级，人小鬼大的时代。小鬼们鬼点子多得真是数不清啊！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，头上疼晕了过去，那还好；你正在写作业呢，头一抬，眼前却浮着一只蚂蚱；更令人无奈的是，你想把眼前的人揍一顿，不料他却把老师请过来，把你的意思添油加醋地说一遍，这样你便少不了家长的一顿“皮蛋炒肉丝”和老师苦口婆心的一遍教导了。当然你的名声也因此被糟蹋……
三年级，机灵鬼的天下。不知是谁的一句“你个荷包蛋”；外号就像种子一般种在了我们的教室。不过一天的功夫，我们就开始背底下给对方取绰号了；一方人是为了亲昵，而另一方人则是为了捣蛋啦！一回，俺班潘彦成欺负了一个小同学，这位同学恨得牙痒痒，却无法找个词来反驳，只好背过身小声骂着：“哼，潘彦成，潘长江”。不知是哪个偷听墙根儿的，极速奔去打小报告了。于是，当天下午潘彦成就来了，可想而知这个小同学定被整的很惨了。经过一系列的闹剧，最后还是老师结束了这场“外号风波”。
四年级，流行小商务。不知从什么时候起，班上就开始流行玩踢毽子了。自打从听说过流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣饰，便不知道踢毽子也可以流行，不过流行踢毽子也会很疯狂。瞧！“把口袋里的东西都拿出来！”体育老师又是一阵怒喝，让即使是围在一旁看戏的人也不禁向后退了两步。一个不知死活的人蹦出来说了一句：“老师，你看他也拿了，是毽子！”等于火上浇油；被指出的人用威胁的眼神瞪了他一眼，那人尽管被瞪的头皮发麻，可还是不甘心的回瞪。老师的脸色又沉了沉，已有火山爆发的前兆啦；哎，无奈之下还是把袋里的毽子给扔在地上，另几人见状也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老师的脸色也渐渐有了好转。
五、六年级。唉，做作业哪！我们已经脱去了三四年级时的稚气，身上增添了一些成熟。早晨，源源不断的作业；晚上，枯燥无味的兴趣班随之而来；周末，特长艺术班挥之不去。可是我们仍然努力着、坚持着、学习再学习！成功了，大家的夸赞、心中的激动；失败了，人们的安慰、心中的酸楚。
我问你：“你在校园生活中难道没有过心中的酸酸甜甜吗？”
介绍校园的作文 篇8
走出了养育我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，走进了吸引着数千人目光的中学的门槛。我们从少先队员到中学生，从小苗长到壮小树。
走进我期待已久的新校园，走进校园，自然的芬芳就出来了。道路两旁的树木庄严地排列在两旁，就像校园警卫一样。这些树已经有几十年的历史了。看天空中茂密的树木。这些树也代表了我们学校的质量。他们意志坚定，坚韧不拔，无论怎么努力成长都要坚持。尤其是我们教室前面的梧桐。正如李清照所说，梧桐潇潇，黄昏淌。第一，一个悲伤的词是怎么来的。太悲伤太深刻了。
我走到我们学校的图书馆，它历史悠久。它成立于1986年。虽然有点“老”，但也是“旅游胜地”，里面有几万本书。我很喜欢去这个图书馆，因为我也是个小书虫！我踏上台阶，走进去，挑出一本书，细细品味其中蕴含的深刻道理！我们厌倦了这所学校的老年生活，但只有这样的环境才能磨练我们的抱负！图书馆里我最喜欢的地方，无论好坏，无论大小，只要最好的书！
新的生活也给了我新的压力；但是，新的压力是我前进的动力。
在新学期的生活中，我们需要考验自己的生活，学会自立。我们在新学校住了半个月，这不是煎熬，是训练！虽然这半个月我们遭受了非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。这是一种快乐有益的折磨！
新学校，新生活，新体验，新志向！
介绍校园的作文 篇9
新学期到了，刚踏进校门，才看到整个学校焕然一新。经过多年的洗礼，教学楼充满了沧桑，但现在，它们又变得高大而美丽：勤劳的建筑工人们牺牲了暑假美好的休息时间，为我们提供了一个更美丽、更大的学习环境，不顾生命危险，爬上城墙为我们重建了宽敞舒适的教学楼。
暑假里，每当我路过学校，总会看到你忙碌的身影穿梭在火热的学校。一大早，你起了个大早，吃完早饭，连一瓶水都没来得及带。我接到电话，赶到学校.也许，在我们悠闲的看电视的时候，你在努力；也许，当我们舒舒服服地吹着空调的时候，你已经在出汗了；也许，当我们无忧无虑地午休时，你还没有吃到美味的午餐。教室里，明亮的玻璃上没有灰尘，原来的木门换成了安全的铁门。那些被学生弄得很糟糕的木制桌椅，已经被坚固安全的塑料桌椅所取代，全都是崭新闪亮的。看，讲台后面是两块黑色黑板，其中一块可以移动。将第一个面向右移动，会出现一个可以触摸的新投影仪。虽然小，但是功能很多，可以当“黑板”在上面写字。我们教室后面有一块黑板让我们自己制作板报，弄得我们手痒痒的。我很想在上面写几句。
如果不是建筑工人，我们能享受舒适快乐的学校生活吗？亲爱的建筑工人们，我向你们致以最崇高的敬意！
介绍校园的作文 篇10
开学第一天，我跟着父亲来到了我人生的第二个校园，——中学。
一踏进中学校门，我就好奇地四下张望。哇！这个中学真的是一个大团队，和小学差远了！看看那栋复杂的建筑。它有五层楼高。几乎是触碰到了天上的白云。突然，父亲在后面大声叫我。当我转过头时，我看到父亲拿着行李向我走来。我仔细一看，站在我旁边的校警成功吸引了我。那个学校警察今年快六十多岁了。他浓密的黑发中，有几根绿毛特别醒目，两只大眼睛亮亮的。为什么刚进来的时候没注意到他？
我和父亲走到公告栏下面，看看我的名字在哪个班。我快速浏览了一下名单，发现我的名字在七年级五班的名单上。我们走进综合楼，发现五班班主任在一楼西侧。然后，爸爸放下行李，去那里排队帮我报名。我仔细观察了班主任。首先，他是一个男人，大约1.75米长。他还留了一个暖男的发型，发型里有一点美尖。报名后，父亲带我去了宿舍，在二楼西侧。我睡下铺，和一个小学同学同床共枕。他不太高。他是我小学最好的哥们。我们俩同姓。放好行李后，我和父亲坐在那里，不到几分钟，父亲就和一个陌生人聊了起来。我舍不得我想走来走去的心，就在宿舍走来走去，看了看卫生间，又去宿舍外面看了看，心里充满了好奇。突然，小学同学来找我。我一看到他们，心里就涌起一股暖流，仿佛远方的亲人突然重逢。
过了半个小时，爸爸回去了，我就留在了中学，开始了我新的学习之路！
介绍校园的作文 篇11
时光飞逝，日月如梭，六年级小学时间转眼就过去了。本人十二岁，已经从小学生变成初中生；从懵懂的孩子变成懂事的女孩；从调皮任性的“假小子”变成听话乖巧的女孩。
新学期到了，我来到了新的学校，荆州实验中学(——)，满怀期待。
走进校园，看到一排排绿草如茵的树木，一派生机暗淡的景象。当我走进去的时候，我可以看到一个大操场，我在那里打篮球和踢足球.当我走进去的时候，我可以看到一排排整齐的教学楼：小学和中学，它们整齐地排列在小校园的周围。
我第一次见到我的班主任陈正是在报名之后。第一次见到她，感觉陈老师是个很活泼的老师，给人一种亲切感。我觉得她既是我的老师，也是我的朋友。但是相处了一个星期，我又看到了另一个老师，陈，他在工作上，在课堂上，都很认真，很认真，很严谨，很照顾每一个同学。她还有一个数学老师和一个英语老师，都是非常厉害的老师。
当我走进一年级十班的教室时，首先映入我眼帘的是整齐的一排排桌椅，这让我一下子喜欢上了这间教室。因为我是最后一个进这个班的，所有的老师都给了我很多关心。刚进班的时候感觉怪怪的，但是同学们都主动和我打招呼，让我和以前一样开朗。
我爱这个新学校，新环境，新班级，新同学。
介绍校园的作文 篇12
每天一听到下课时那悠扬的铃声，我都会如释重负地放下手中的课本，微微偏头，望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下，层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼帘。是的，要说整个校园最吸引我的，那便是这棵棵挺立着的树了。
当我暑假时第一次踏入这校园的时候，我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引了。阵阵微风带起枝叶的共鸣，空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里种着的树种类繁多，深深浅浅的绿和谐地搭配着，宛然一幅幅完美的画作。
时值初秋，叶已开始泛黄了，窗外的景色变得缤纷起来：仍旧怀恋着夏日的深绿、微微入秋的金黄，还有那已经摇摇欲坠的橙红，在秋日的暖阳下交织着属于它们自己的旋律。
一阵风从树林中穿梭而过，带下几片金黄的枯叶，它们都经历了发芽、成长，在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展，然后为秋日的到来添上它们最后的一丝光彩，最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样，它们挣扎过，怒放过，把自身的全部美丽展现给世界，才带着不甘的心情，缓缓凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩，却有着它们自己的坚持，自己的光芒。那是一种如同太阳般耀眼的光辉，汇聚着叶子们的生命和希望。
瑟瑟秋风中，那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩，就那样静静地站着，经历着一次又一次的叶繁叶衰，永久的站在那里，那个从教室窗口一眼便能看到的地方。
介绍校园的作文 篇13
杭州市崇文实验学校位于钱塘江北岸。这里不仅可以读书学习，还有很多风景优美，具有特色的地方呢！
最好玩的要数植物迷宫了，它由成百上千棵清秀挺拔的小松树组成，就好像是一位位英勇善战的士兵排着整齐的队伍。迷宫结构看似非常简单，其实，它弯弯曲曲，纵横交错，窄得简直就像乡村的羊肠小道，一不留神，会被困住。植物迷宫面积虽然不是很大，却是同学们去得最多的地方。每当放学时，许许多多的同学迫不及待地奔向这里，有的尽情地玩耍，有的认真地写作业，还有的讨论不懂的难题……真是热闹非凡。
最有趣的要算动物闲趣园，可爱的小动物全部用黄铜铸成，它们个个栩栩如生、形态各异。瞧，凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开令人看了汗毛都要竖得笔直的血盆大口，样子好可怕；挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲，静静地躺在水里，正在呼噜呼噜睡懒觉哩！两只小蜗牛互相使劲“顶牛”，蛤蟆兴奋地喊加油，到现在为止，它们俩还是不分胜负。
嘴馋的小朋友喜欢葡萄园，每当盛夏之时，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全拥到葡萄藤下，有的踮起脚，有的使出吃奶的劲，向上跳，还有的甚至沿着柱子爬上去摘。清脆的上课铃响了，我们个个都满载而归，看，圆鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在怀里的，夹在头颈下的都有，我呢，索性先把肚皮填饱算了。
我爱这三道美味的“特色菜”。
介绍校园的作文 篇14
校园是我们学习的好地方，我们每天都要去那里上学。这样来来往往中，校园成为了我们最为熟悉的地方，也是最美丽的地方。
春天，我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了，粗壮的树干上长满了树枝，树上的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草，这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了，就像一片大草地。春天，校园就像一个绿色的大草原。
夏天，我们的校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花，校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放，绽放出美丽的花朵，校园就像一个大花坛一样。
操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射，下课了，树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。
秋天，学校里的桂花树开了，散发出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹，叶子们都争着往下跳，它们落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声，美妙极了。秋天，就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。
冬天，雪把校园覆盖住了，校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服，桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣，而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们的校园很美丽，一年四季各不相同，可是每一个季节都给我们一种美的感受。
介绍校园的作文 篇15
我们的学校在九峰路旁边。
校门口种满了大树，门口还写着又黑又大的“ 实验小学”这几个大字。走进大门，绕过一块大大的石头，就来到荷花池。
荷花池边上的草黄中带绿，我走到石头路上，你踩上去好像有人给你脚底按摩一样。
荷花池里已经没有荷花了，不过荷叶它们一片堆在另一片上面，有的荷叶变黄了；有的半黄半绿；有的只剩下枯杆了；有的被一种不知名的小虫子咬成了雪花形……
下雨时，雨珠落在荷叶上，真像一粒珍珠在荷叶上滚来滚去、跳来跳去呀！荷花池里还有几只鸭子，它们在荷叶中游来游去。还有许多鱼儿好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就来到图书馆，我们把那里称为“轻轻王国”。因为那里干什么都要很轻。有的同学拿了一画本，一本看一点，它巴不得把书架上的书全看完；有的走来走去，一本书也没看；有的一直在挑书……
我呢，拿了一本故事书坐在又干净又舒适的沙发上认认真真的看了起来。连别人叫我，我都没听见。
我可喜欢图书馆了，因为那里是书的世界，知识的海洋。
走完一条小路，再往右拐，就是操场了，也是最热闹的地方。
下课了，我和同学们直奔操场，有的在玩猫捉老鼠；有的在玩摸人游戏……体育课时就会跑操场圈，跑两圈后。我们都会很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我们就会去操场上做操。要是你跑摔倒了，一点也不会痛；不会流血。实验小学多么好啊，希望你有机会去玩玩哦！
介绍校园的作文 篇16
我有一个美丽的校园，我的校园春暖花开、百花齐放。连小鸟来了这儿都忍不住想多待一会儿呢！今天，我就要来介绍我的校园。
走进校园，首先映入眼帘的当然就是校园正中央的一个喷泉：喷泉下面有一块很大的木板，木板上是一颗树的图案，喷泉喷水时就是从树的图案中喷出来的。
走进校园左边的一条小道，可见右手边栽种着一颗粗大的树，这棵树在春天总会披上一件粉白色的连衣裙，还会在头顶戴上一株株粉色的樱花。这就是一棵樱花树。樱花的花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶，它们聚拢到一起，好像在商量着什么大事似的。有的还与别人比美，犹如仙女一般随风飘扬，落在地上变成了一条长长的樱花毯，芬芳扑鼻。走进操场，只见许多小朋友正高兴地蹦蹦跳跳。边上摆了许许多多的体育器材，让人玩得不亦乐乎。再来看看校园的图书馆吧！图书馆里摆了许许多多花花绿绿的图书，让人看得眼花缭乱。图书分为很多类，比如儿童文学类、绘本类、历史类等等有趣的类型。放书的.书架也十分有意思。有圆的、弯曲的、问号形状的，别有一番风情。
我的校园还有许多有趣的地方，书声琅琅的教室、安宁和谐的图书馆、香味四溢的食堂、艺术多彩的美术教室。
这就是我要介绍的事物美丽的校园。相信你也会喜欢上我们多姿多彩、芬香四溢的校园。
介绍校园的作文 篇17
走进杭州市拱墅区湖墅新村16号，就是卖鱼桥小学湖墅校区，也就是我所在的学校，
进入校园，你可以看见一幢楼，那是教学楼，二楼就是我的教室所在之处。在楼里面，你可以听见同学们琅琅的读书声，听到我们的欢笑声，看见同学们在走廊上尽情地玩耍。
走出来，对面是校门，再往斜对面的楼走去。你会看见一个鱼池，里面养着五颜六色的鱼儿。刚刚还有一些鱼的，现在都溜走了。原来，是被我们的脚步声吓跑了！再向左走，就来到一座小花园。其中最引人注目的，当然是两棵苍参天大树了！据说，这两棵大树可以算得上是这所学校的“老人”了！
再往左走，就是自善楼，那里有我们班上课的教室。二楼有科学教室，又来做科学实验。四楼有电脑教室，用来上电脑课。五楼有音乐教室，用来上音乐课。
绕了一圈，就来到操场。这操场外全是跑道，里面是足球场，沿着足球场走过去，是篮球场。整个操场外，都有花草树木围绕。在操场的北面，有一墙的爬山虎，到了夏天，墙上一片翠绿。操场的西南角，有健身器材，帮助我们增强体质。
在校门的斜对面，有两个花坛。靠饮水机的花坛里种植着一些草和树，最特别的，就是树了！这些树形态不一，品种也不一样。另一个花坛则是只有一棵树和一些草，树下还有一块石碑，上面刻着“奋发求实走向未来”几个大字，这是我们的校风！
虽然现在不是校园最美丽的时刻，但是有哪一个美丽的花园能比得过此时的卖鱼桥小学呢？
介绍校园的作文 篇18
我有一个美丽的校园——河南油田实验小学。这里有花有草有树，还有可爱可亲的老师和像兄弟姐妹般的同学。
一走进学校大门，首先映入眼帘的是两栋漂亮而又整洁的教学楼，教学楼里有宽敞明亮的教室，教室里摆放着整齐的桌椅，还配有先进的教学设施，另外还有专门的微机教室和音乐教室，为我们创造了良好的学习环境和条件。两栋教学楼之间有一个大花坛，里面种满了各式各样的鲜花，一朵比一朵美，一朵比一朵艳，站在远处看花坛，里面的花就像一只只美丽的大蝴蝶，构成了一幅美丽的图画。
学校的东边有环形跑道、足球场和塑胶场地，这是我们锻炼身体的好地方。足球场被一圈绿化带环绕着，远远望去就好像一条巨大的绿绒毯子，为学校增添了不少色彩。绿化带旁边是一个大沙坑，里面不时的传来一阵阵欢笑声，走近一看，哦，原来是有许多小朋友在玩沙子，他们玩得不亦乐乎，却没有发现自己已经变成了一个个‘小泥猴’。
学校的最北边还有一片小竹林，这是我们自由活动时最爱去的地方。我们可以在里面捉迷藏，做游戏。每当春天来临的时候，竹林里就聚满了唧唧喳喳的小鸟，热闹极了。
我爱我美丽的校园，它就像一个温暖的大家庭，温暖着我，滋润着我。我在这里快乐的学习着，成长着！
介绍校园的作文 篇19
我的校园是铁锋区第五小学，在我看来这是齐市最美的校园，下面我来介绍一下我那美丽的校园。
走进校园，映入眼帘的是那几个金色的大字：“一切为了孩子一切为了明天”。
走进大门东侧是游乐区，西侧是操场。走进操场，你就能看见草坪。那草坪是一道一道的，一道深绿、一道浅绿。灿烂的阳光照射在上面，那情境和美丽的校园多么和谐啊！草坪外边，是红色的橡胶跑道，跑操时，几千双脚迈着同样的步子，几千张嘴响着同样的口号，那场面真壮观。往南看，鲜艳的五星红旗飘扬在旗杆上，而东边，则是灰色的领操台。西边有两个花坛，大一点的种的花草树木，小一点的，种的是蔬菜。北边是一个滑冰场，同学们穿着冰刀在上面尽显风采。
走进教学楼，先是一个大厅，再继续往前走，是六间宽敞明亮的教室。一楼走廊墙上挂着的是“良好的行为习惯”几个大字，意思是：习惯要趁早养成。二楼墙上挂的是书法作品几个大字，时刻告诫我们是中国人，字从小就要写好。二楼是水房和音乐组电子琴室。三四楼挂的是老师、同学们的荣誉展示平台，每当走过这里，我就有一种自豪感——我们五小永远是最棒的。三楼是微机室和校长室，每次上微机课是我们最高兴的时候，即使每次从微机室路过，也要向里面张望一下。四楼是多功能大教室，是全校开会的地方，楼梯两侧的墙上挂着的是同学们的沙画作品。
这就是我那美丽的校园，铁锋区第五小学，欢迎您来参观！
介绍校园的作文 篇20
六年，我瞬间从指尖滑过。就在我为此感到惋惜的时候，不知不觉，我被提升到了七年级。心里有一种喜悦，因为这意味着我已经从一个年轻的小学生变成了一个学业繁重的初中生。
一大早，我带着喜悦和喜悦走进校园。鸟儿歌唱，花草芬芳，树木欣欣向荣。记得以前的老师曾经对我说：你是小树苗，老师就像辛勤的园丁，帮你施肥，帮你修剪。但是，想要成长，只能靠自己吸收阳光和水分。这句话至今记忆犹新。是的，老师只能给我们传授知识，最重要的还是靠自己。上课时，我们踊跃发言，积极思考，赢得了老师认可的笑声。下课的时候，哪怕是短短的五分钟，也成了我们可以开怀大笑的世界。
丁放学铃声响起，我依依不舍地离开了我们学习知识的天堂，回到了寝室。我一开门，就看到了亲爱的室友们。我们打游戏，聊天，自我介绍。让彼此有了更深的了解，我突然觉得好幸福，因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭，充满了无与伦比的幸福。我觉得：我最喜欢的地方就是教室之外的宿舍！好开心！
现在，是开学第四周，学校里发生了很多有趣的事情。至于是什么，我就不告诉你了。在我心里，学校里的一切都是美好的。我爱我的学校！
广东省河源市源城区光明学校开学第一天：徐悦7 [3]班
介绍校园的作文 篇21
校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园的声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
介绍校园的作文 篇22
今天我要给大家介绍我的校园！
我的小学在农村，它很美丽。一进大门看到的是在风中飘扬的五星红旗。在我们学校的东边，是几棵高大挺秀的杨树，西边是我们的教学楼，南边是我们锻炼身体的地方。对了！还有北墙上的著名诗人写的诗词，还有我们学校的校徽！
我的校园有许多教室，美术教室，音乐教室，实验室，图书室，微机室……在这里我们学的很踏实，很快乐。虽然我们这里没有别的学校高贵，但是我们比别的学校好100倍，因为我们这里是一家人，在这里很开心。
如果你们路过我们学校一定会听见我们朗朗的读书声。下课时也会看见我们像一只只小猴子调皮的在玩耍！
我们这的学生很有礼貌，见到老师或领导会举起小手向老师打队礼，再说一声老师好。我们的学生看到垃圾主动拾起，每天，我们都会穿着整整齐齐，干干净净的校服去上学。
我们这里有舞蹈队、剪纸队，戏曲队……会让我们这里的全部学生多才多艺！
我的校园就是这样子，不仅有优美的风景还有懂礼貌的我们，这样我们的学校才十全十美，我生活在这样一个校园里，我感觉我很幸福、快乐！如果只有校园的风景，没有浓浓的请，那便是不完美的，就像只有面包，没有奶酪！
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！
介绍校园的作文 篇23
我有一个美丽的大校园。
一进大门，就可以看见学校的花坛。花坛呈圆形，由黄洋、九里香、紫苏三种植物组成，构成了黄、绿、紫三种不同的颜色，好看极了！微风吹来，还可以闻到九里香的凊香！中间有学校的标志，它是由不锈钢做成的，圆形代表地球，鸽子代表我们，星星代表科学，象征着我们要向科学飞翔，寓意着我们要努力学好科学知识。
看完花坛，左边就是生物园。－进去，就能看见我们学校的心形小鱼池，鱼池里有许多大小不一的鱼儿，有的鱼儿在“睡觉”，有的鱼儿在和小伙伴比赛“跑步”，还有的鱼儿在迷捉藏呢！它们多活泼可爱呀！池中间还一个小喷泉，就像是给鱼儿们洗澡的。鱼池旁边还有许多美丽的植物和一些动物模型，这些动物模型有：斑马、熊猫、蚯蚓……它们活灵活现的，走进它们身旁似乎能感受到轻微的呼吸声呢！
看完了生物园，我们又来到文化平台。平台的橱窗上有古诗，柱子上有名言。看完文化平台，我们迈着大步去看由小榕树组成的盆景。这些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小鱼，还有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操场。操场上有舞台、塑胶跑道、篮球场、足球场、沙池……操场旁还有功能楼呢。
这就是我美丽的校园。希望你有机会细细观赏！
介绍校园的作文 篇24
我们学校教学楼旁边有一座美丽的花坛，在花坛中央有一座雕塑。
这座雕塑的底部是用红色的光光的大理石做成的。大理石上方是两个小学生，女生右手托起一个模型小飞机，左手拿着书，好像在告诉我们要有奋发向上的精神；男生用左手帮女生托住那架飞机，右手搂住一个球，好像在告诉我们不光学习，而且还要运动、锻炼。这座雕塑大大鼓舞了我们，告诉我们从小要好好学习、天天向上，使我们的成绩越来越好。
初春，百花还没有盛开，花坛里的迎春花已张开了笑脸，朵朵小花像害羞的小姑娘低着头，笑着笑着……无数褐色的枝条柔软地下垂着，那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边。花的下面躲着几片月芽似的小叶子，非常可爱。
当暖风吹谢了迎春花，花坛里的月季花就开始竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像云，还有的和叶子一样颜色的翠绿欲滴……真是五颜六色，非常美丽。
小草也不甘落后，纷纷从土里探出脑袋，绿绿的、嫩嫩的。从这以后，无论是风和日丽的春天，还是烈日当空的夏天，总是那么生机勃勃。
花坛的四周都围着栏杆，每两个栏杆中都有铁链，好像是好多小朋友在保护着花坛里的一草一木。
学校的花坛真美呀！每天下课，许多同学就迫不及待地跑到花坛前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的花坛令人流连忘返，给了我们美的享受。
介绍校园的作文 篇25
窗外的月光如此美丽，如此明亮，这时一个年轻人在窗外哀叹道...
一个年轻人看上去无精打采，说道，“啊，我今年要参加大学考试。如果我失败了怎么办？”另一个年轻的声音缓缓说道，“我还能做什么？酷！”这时……"哦！你为什么打我？”悲伤地说。“我是否参加考试并不重要，你不这样认为吗，小霞？”英俊的年轻人补充道，“我不想通过考试，但我不想我们。不管怎样，我们一直在努力工作。你这么说！”他意味深长地说。“靠！你在听我说话吗？一个接一个像一头猪。我认为你是否参加考试都是一样的！”他生气地说。“不，不，我们在听！我们边吃边听吗？是不是，小夏天？”微笑着说道。一边传来咕噜声:“呼...呼……”这个年轻人翻了个身。“靠！这家伙真的可以睡觉。在这个关键时刻，他仍然可以睡觉。”这个英俊的年轻人说，“你不知道他赢得了很多冠军，包括睡眠冠军、食物冠军，还有……”这个年轻人不停地说。
“那个小琳……”小林说:“嗯？怎么了，小东西？”小火生气地说，“妈的！以后不要叫我小鸟或小火。呃...你是小霞的邻居！把它带回家！”听起来愤怒已经平息了很多。“嗯...我知道你会这么说。但是...我还是喜欢叫你小东西，哈哈哈！小商品！”说着，拉着小夏回来了...“哼！你给我等着瞧吧！小琳……”说着转身要走。
介绍校园的作文 篇26
我的学校——崇高路小学。是一所高科技的校园，是一所美丽的学校。
同学们上学放学都是学校派来的飞碟来接送的。大家兴高采烈地走进校园，哈哈，今天学校的建筑颜色是有昨天的绿色变成白色的了。高大的教学楼是用一种新型的材料制成的，冬暖夏凉。教学楼四周都种满了柳树，杨树，柏树……学校地面是弹簧床式的，大家可以跳着进入教室。学校的花坛非常有个性，不但可以种各种各样的花，而且这里还可以养鱼。
上课了，同学们走进教室。大家戴上耳机，看着电脑屏幕，听老师在办公室讲课。同学们一人一台电脑，碰到疑问，可以在电脑里向老师询问，也可以与同学交流。我们学校没有作业，考试也是用考试机测出考试结果，一切都是现代化的。
下课了，同学们坐着电梯到操场去做游戏。怎么坐电梯去操场？原来操场建在教学楼的下面了，是地下操场，可以节省占地。地下操场比地上还亮，因为这里安装了最新研制的节能灯。旁边有个池塘，金鱼在荷叶下游来游去，玩耍嬉戏，小青蛙在荷叶上呱呱乱叫。其实这些动物不是真的，而是一种不怕水的机器。忘了告诉你，校园里到处可以看到小狗，小猫，小兔子，还有熊大，熊二呢！课间活动，同学们可以与它们玩耍。
这就是我们的智慧校园，小伙伴你们的智慧校园是怎么样的？
介绍校园的作文 篇27
窗外的月色是那么的美，那么的亮，这时有一个少年在窗外哀叹……
一个少年满脸无精打采的说到：“哎，今年就要考大学了，要是考不上怎么办。”又一个少年声音慢慢的说道：“还能怎么办，凉拌呗！”这时……“哎呀！你打我干嘛。”哀痛的说道。“要我说，考不考都没关系，你说是吧，小夏。”那个清秀的少年又说道：“考不上又不愿咱们，反正我们已经很努力了。你们说是吧！”他意味深长的说到。“靠！你们在听我说话吗？一个个就像猪一样，我看你们考不考都一样！”他怒气冲冲的说。“NO，NO，我们在听呀！我们这是边听边吃而已吗！是不是，小夏。”笑眯眯的说。从一边传来了一阵的呼噜声：“呼……呼……”那个少年有翻了一身。“靠！这家伙，真能睡，这个关键时候还能睡着。”那个清秀的少年说道：“你不知道他得过很多冠军的，有睡觉冠军，吃货冠军，还有……”少年滔滔不绝的讲道。
“那小麟……”小麟说道：“恩？什么事小货？”小火生气的说道：“靠！以后别叫我小货叫我小火。恩……你是小夏的邻居吧！你把它送回家吧！”听着似乎气消了许多。“额……就知道你会这么说。不过……我还是很喜欢叫你小货，哈哈哈！小货！”边说边拉着小夏往回走……“哼！你给我等着瞧！小麟……”说着就转身就走。
介绍校园的作文 篇28
我们学校德化县实验小学位于风景如画的塔尖山脚下，是福建省的示范小学。校园是3000多名学生的温馨家园，风景优美，如画如梦。
春天来了，校园里充满了生机和活力，春风在吹。榆树换上绿色的新衣，发出尖尖的、细细的、嫩嫩的新芽，数不胜数。柏树一年四季常绿，绿色永不褪色。有很多树我叫不出名字，默默生长，焕发新生命。花朵五彩缤纷，优雅芬芳，吸引着五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
到了夏天，树木更加五彩缤纷，枝叶繁茂，树叶大而厚，更加生机勃勃。学生三人一组，五人一组，在树荫下，有的在说话，有的在大声唱歌，有的在互相追逐蝉在树上不停地叫，好像在说好热，好热！在运动场上，烈日下，热爱运动的师生汗流浃背，有的跑步，有的打羽毛球，有的打篮球
蓬勃的夏哥走了，五颜六色的秋妹迈着轻盈的脚步悄悄来到学校。秋风吹来，树叶叹息，无助地从树上落下。人踩在落叶上，感觉很轻松很柔软，发出蟋蟀的声音，很舒服。肉桂有一张笑脸，鲜花盛开，五颜六色，粉红色，黄色和白色香气沁人心脾，真桂花开十里香。
秋姐走了，冬爷爷步履蹒跚的来到学校。这里没有什么像北国几千英里的冰，几千英里的雪。现场。但是还有一种味道。寒风中的榆树和柏树？他直立着，不屈不挠，像一个坚强勇敢的士兵一样守卫着校园。我们的校长，穿着薄薄的背心，在操场上跑步，成了学校最美丽的风景线。
校园里春夏秋冬，风景截然不同，美丽迷人。
介绍校园的作文 篇29
我们学校德化县实验小学位于风景如画的塔尖山脚下，是福建省的示范小学。校园是3000多名学生的温馨家园，风景优美，如画如梦。
春天来了，校园里充满了生机和活力，春风在吹。榆树换上绿色的新衣，发出尖尖的、细细的、嫩嫩的新芽，数不胜数。柏树一年四季常绿，绿色永不褪色。有很多树我叫不出名字，默默生长，焕发新生命。花朵五彩缤纷，优雅芬芳，吸引着五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
到了夏天，树木更加五彩缤纷，枝叶繁茂，树叶大而厚，更加生机勃勃。学生三人一组，五人一组，在树荫下，有的在说话，有的在大声唱歌，有的在互相追逐蝉在树上不停的叫，好像在说多热，多热！在运动场上，烈日下，热爱运动的师生汗流浃背，有的跑步，有的打羽毛球，有的打篮球
蓬勃的夏哥走了，五颜六色的秋妹迈着轻盈的脚步悄悄来到学校。秋风吹来，树叶叹息，无助地从树上落下。人踩在落叶上，感觉很轻松很柔软，发出蟋蟀的声音，很舒服。肉桂有一张笑脸，鲜花盛开，五颜六色，粉红色，黄色和白色香气鲜美，沁人心脾。真的是桂花。
秋姐走了，冬爷爷步履蹒跚的来到学校。没有像北国那样的几千英里的冰和几千英里的雪。但是还有一种味道。寒风中的榆树和柏树？他直立着，不屈不挠，像一个坚强勇敢的士兵一样守卫着校园。我们的校长，穿着薄薄的背心，在操场上跑步，成了学校最美丽的风景线。
校园里春夏秋冬，风景截然不同，美丽迷人。
介绍校园的作文 篇30
从上学到现在，我已经上了八年学了。上学期间每天都会想到“好好学习，天天向上”八个字。
小学五年级毕业了，以为就要解放了，谁知考上了初中，还有一个更难过的一关，那就是考上自己理想的高中。然而我们还要继续奋斗。比小学奋斗的更苦。不过，我觉得我的生活更充实了。如今，我初中生活又要快结束了。记得小学毕业时，我和同学们都要分开了，我们的眼泪都浸湿了我们的眼睛。那种场面多么令人感动啊。现在，我们无论如何都要珍惜现在的友谊。以后分开了，各奔东西，见面的机会也就少了，只有留下美好的回忆，让我们天天在一起。
初中生活一晃四年，我们长大了。我们不但个子长高了，我们的知识也丰富了。这四年的生活中，会有着初中生活的酸甜苦辣。比如，同学们之间闹矛盾了，只会组织一个小团体群殴，而不是找老师解决，最后老师知道了，被学校开除了，这就是自讨苦吃。比如，早操时，有人逃操，会被老师罚跑，这种情况很少。但是当我们同学一起在操场上跑步的时候，我们虽然很累，但是我们很快乐。因为那里留下了我们的脚印，是给我们小的同学做了很好的榜样。比如，我们会因为一些事情而发生争执，也许我们会伤心流泪，但是我们哭过后，将会有一个灿烂的笑容挂在脸上。这就是雨后彩虹出。
校园之旅告诉我们，苦涩的生活可以磨练我们的意志，当困难降临在我们身边时，我们不应该躲避，而是站出来勇敢的去面对。这样，我们才会真正的长大。
介绍校园的作文 篇31
微微的秋风吹着我激动的心；芬芳的桂花让我陶醉。到了新学校，经历了不一样的人生，一直对这个学校很好奇。我总是有很多欲望。
开学第一天。我带着柔风一步一步向宿舍楼走去；伴着鸟鸣，轻轻走到教学楼；随着花草点头欢迎我们，我去了操场。看看这片绿色的草坪，看看这座充满“诗情画意”的教学楼。让我心中对新学校有一个完美的印象。
看到这里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍楼的右侧，有一个圆形的喷泉，是学校一道美丽的风景线。虽然只是小结构。不过在不久的将来，肯定会是学校的一个“精致”景点。
在不久的将来，我看到了学校美丽的风景。我心里只有一点“满足”，占15%。
接下来，我会去充满“诗情画意”的教学楼。
我踏上连续的台阶。跑了一会儿，觉得很累，脚不由自主地停了下来。我抬头一看，有这么长的台阶，停下来休息一下。站在那里，我又想：为什么要走这么长的一步？爬楼梯后一定不要累。突然，我的心里出现了一个答案：建这么长的楼梯，是因为我们可以锻炼身体。第二，把学习比作这一步。每个人都在我们面前。这是起跑线，谁也不能落后。第三，学校要让我们知道“持续不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放弃。我继续走这“长”的一步。我气喘吁吁地站在台阶的“顶端”。虽然有点累，但我明白了“执着、不解”是什么意思。
我看到了教学楼，我仿佛庄严地踏入了七班(三班)。我认识了新的同学和老师。我们将在一起度过接下来的几天。
新的学校，新的老师，新的学生，新的经历，新的感受。我觉得：在不久的将来，我们学校也将成为清曲一道亮丽的风景线。让我们努力创造更美好的明天！
介绍校园的作文 篇32
九月的一个清晨，一切都成熟了，我轻盈地走向我向往已久的新学校————曙光艺术中学。淡蓝色的雾气笼罩着庄严的教学楼，校园门口细长的草地伸展着灰绿色的身躯，像一个刚刚醒来的小精灵，仿佛在迎接我们这些新生。操场旁边的白桦林里，微风在低语，几棵杉树围绕着许多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨啊！淡淡的雾，柔和的风，冉冉初升的太阳，明亮的读书声，都唤起我无限的遐想。我站在操场中央，享受着周围的一切。有一排排深红色的跑道，高大的教学楼前有一个醒目的宣传栏。最引人注目的是曙光艺术中学大楼上的八字校训“为大众而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校训深刻地表明，曙光中学的学生不仅要努力学习提高技能，还要忘记自己的兴趣，学会做人。来到新校区，面对新的环境，面对教室里陌生的新面孔，一点都不害怕。相反，我很开心。
在我看来，这一切象征着我们已经踏上了新的征程。我们必须面对新的任务，接受新的挑战。让我们在新的训练中继续成长。秋海棠菊花盛开的时候，12岁的我走进新校区，父母的嘱咐，老师的提醒，同学的祝福都深深的映在脑海里。我深信机会是留给有准备的人的，我会努力学习，“让学习充满快乐”。一个人在学校的学习时间虽然短暂，但我会在短暂的岁月里，尽我所能为母校增光添彩。
夕阳西下，黄昏将至，学校旁边的白桦林随风轻轻飘扬，在凹凸不平的小径上投下斑驳的影子。背上书包，背对着夕阳，伴着微风幸福地向家走去，新学校的一切都会带给我越来越多的思念。
介绍校园的作文 篇33
新学期开始了，我们已经不自觉的从小学搬到了初中。面对新的学校，我们面前的一切都是新的。
我们都会被这个新的校园吸引，这是我们新的学习世界，会给我们带来无限的知识和快乐。初一，怀着满满的好奇走进了接下来三年的家。
它就像希望的火花，传递给每一个带着代表希望的火红物种来到这里的学者，让我们拥有青春的理想；它就像一朵云，它会很幸运。
除此之外，新的校园景观也有绿色景观。进入校园，教学楼前有两个绿地，绿色的很显眼。如果眼睛累了，也可以从教学楼里看，可以让人神清气爽，让学生充满学习氛围。
青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老了还后悔自己年轻，为什么不知道好好学习。我要陪伴美丽的校园三年，一起成长，一起奋斗！
温暖牵动着每一个同学的心，让大家快乐健康的成长；它就像一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识的书籍，获得更多世界的秘密，让我们用知识净化自己。
我会融入新学校的热闹氛围，我会成为这个新学校的一员，我会融入这个激烈的学习竞争。
新学期开始了。从现在开始，我们要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。感受着一个个亲切的话语，就像一杯温热的奶茶，融进我的心里。的确，到了初中，作业明显增多，学习任务也变得更重。和小学比起来，已经不轻松了。我也知道这个水很深的优秀班里有很多优秀的学生。如果你想成为最好的，你需要努力。毕竟“一分耕耘，一分收获”。
校园新，环境新，感觉新。这里的一切都是新的。我们应该不辜负我们的重托，更加努力地学习。
我们必须勇敢向前，为了更美好的明天，克服困难，迎来胜利。
同学们，让我们扬起理想的风帆，带着激情踏上迎接未来的征程！
介绍校园的作文 篇34
我非常喜欢我的校园，现在我就来向大家介绍我的校园，希望大家在看过我对我校园的描述后，也能够喜欢上我的校园。
我的校园坐落在一座大山下，典型的依山傍水，离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过。坐在校园教学楼三楼靠窗的座位上，只要我们仔细倾听，我们还能听到滚滚的河水之声。并且当你转过头，将视线朝向窗外时，你能看到校园的大操场，操场围墙外是一条宽阔的马路，马路另一边长着一片垂柳，垂柳后就是那一条河流。
校园的风景很好，在校园的操场上还长着一棵大大的石榴树，每年石榴花一开，校园里的男孩女孩们就都来到了石榴树下，因为石榴花开的真美。
我的校园占地面积并不大，不过也足够了。一到下课时间，校园随处都有同学们的身影，校园里热热闹闹的，同学们的相处都很和谐，关系也都很友好。我的校园是我们心中的学习圣地，也同样给我们带来快乐的圣地。
在我的校园里，校园的同学们都喜欢在下课的时间里蹦蹦跳跳的玩耍，我们玩的游戏有很多，跳绳、踢毽子，打羽毛球等等。这些游戏在校园的操场上都能够瞧见，玩耍中的同学将他们的欢笑声荡在了校园的半空。这么一来，让我的校园带上了一种青春的欢快气息。
我最喜欢我校园里的同学，因为他们都是我的伙伴，是我朝夕相处的朋友。与同学们一起在校园度过的日子，这些都成为了我脑海中最难忘的回忆。我的校园在一日一日的见证着我的成长，可不管我怎么变，我的校园都没有变。
我的校园是一个送给了我快乐的地方，在这个地方里，我学习着宝贵的知识，也交到了很多的朋友。
介绍校园的作文 篇35
几座高高的楼房，一排排石梯子，一块操场，一面五星红旗，再加上几个花坛，便构成了我们美丽的校园。校园最美的是花坛，花坛最美的是春天。
最先报告春的消息的是新教学楼前那两树白梅。枝头上绽放的花儿像白雪一样纯净无瑕，花儿散发着淡淡的幽香。我真想拾捡一朵花儿藏在语文课本里，让花香芬芳阅读的记忆。
教学楼右侧还有几株月季花，深绿的叶子，红红的花瓣，美丽光艳，像婴儿甜美的笑脸。
花坛最美的当数那几树红梅，红梅树枝条形态万千，星星点点的花骨朵儿悄悄冒出来，渐渐长成了含苞欲放的花朵，开放时如同一团火一样绚烂，点燃了又一个春天；红梅树则像可爱的小姑娘，亭亭玉立，穿着红色的衣裳，立在那里；红梅花还像清晨的朝霞，光彩夺目，装点着我们的校园。
还有栀子花，紫罗兰，海棠花和不知名的花儿，像聚会一样匆匆赶来，争先恐后地展示着自己的美丽。早晨，花儿欢迎着同学们上学；它们静静地倾听同学们的读书声，听着书中有趣的故事和优美的语句，似乎陶醉了，在风中跳起了舞蹈，下午它们高高兴兴地又目送同学们放学回家。
花坛里还有展翅欲飞的“鸽子”，如火的“枫叶”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可爱的“熊猫”，它们正轻言细语告诉路过的孩子们，要爱护花草，爱护我们的校园。
再加上校园里红旗迎风﹑歌声飘扬，绿树成荫﹑绿草如茵，高低不同的楼房，教室里认真学习的同学，操场上一起玩耍的伙伴，办公室里勤勤恳恳的老师；校园周围一座座新修的房子，一片片绿色的田野，一个个被春天花朵围绕的村子，一声声清脆入耳的鸟叫，更让你觉得拱桥小学是美丽的花园，成长的摇篮，知识的殿堂。
介绍校园的作文 篇36
平日里，我在学校的时间占每天时间的三分之二，可以说学校是我的家。它给了我知识，给了我做人的道理，给了我无处不在的快乐。
这虽然是一所极为平凡的学校，可在我心中它却是最神圣最美丽的。
走进学校的大门迎面是一条笔直宽阔的甬路。甬路就像一条银白色的丝带把学校和黑色的大门连接起来。
教学楼分为五层，前三层是各个班级上课的地方，第四层是微机室，那里是我们最喜欢去的地方，第五层则是收藏着各种图书的图书室。教学楼由许多长方形瓷砖组 成，显得格外庄严。每当上课铃声一响，每个教室里都传来了朗朗的读书声，整个校园都被这朗朗的读书声包围着，流露着书香气。学校一至三楼层的走廊里都挂着 学生们的画展，每个都画得那么生动那么活泼，引得许多人去观看。
教学楼的前面是一排依依多情的柳树，每当一阵风吹过，柳树便会婀娜的随风飘舞，这是不由得让人想起大诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
甬路的西面是两架滑梯，每当下课铃声想起，就会有许多低年级的小朋友聚集在那里玩耍嬉戏，他们的笑声传出了很远很远。
甬路的东面有两个篮球架。这两个篮球架已有一些年头了，所以从外表看已经破旧了。但还深受着大孩子们的喜爱，到了下课十分钟那里就成了大孩子们的天地，他们欢呼跳跃高兴极了，一直到了上课他们才望着篮球架，恋恋不舍的离开了。
我的学校虽然很简朴，可在我的心中它却是最美丽的，学校给了我知识，给了我快乐，但她给我更多的是心灵的启示与精神的荡涤思想的熏陶与培养，校园更有着闪光的内在美。
介绍校园的作文 篇37
我们的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天桂花满地，冬天阴雨连绵。我们一起去看吧！
刚进校门，正前方就是大厅。大厅中最有特点的就是玻璃拱形门了。当下雨时，你若站在拱形门下听着雨滴落的声音，看着眼前的窗帘雨瀑，这种感觉一定不错。大厅的右边墙上的橱窗里贴着学校和学校领导的照片及他们的简介。另一边刻着校花蒲公英。蒲公英象征着学校的学子们能像蒲公英一样随着“风”飘散，带着梦想飞向四面八方。大厅的地面一尘不染，墙上雪白的没有一片污迹。大厅边上是开放书吧，不管课间，还是放学，都有同学来这里看书。
走出大厅，向左转，就到了后花园。后花园里草翠花开，绿树成阴。自从上个学年重新装修后，后花园就变得更加美丽了。从最初的石子小径变成了宽敞的水泥路；从单调的花坛变成了有小桥、流水、假山的美丽花园。后花园里有的不仅是小桥、流水、假山，还有葡萄架、木头长椅、各种各样新载的花草树木。后花园给学校增添了一比美丽。
从后花园出来，穿过宽敞的教学楼再向左转就会看到一把大大的“金钥匙”在阳光下闪闪发光，十分耀眼，上面刻着校训：朴实求真。“金钥匙”寓意着：同学们用它打开知识的大门。
“金钥匙”边上就是博艺堂。博艺堂外墙头、上也雕刻着精美的
蒲公英，栩栩栩如生，仿佛随风摇曳，显得格外生动。博艺堂里面的观众席可以容纳八百多人，正前方就是一个大舞台，同学们就是在这个舞台上放飞梦想，展现自我。
这就是我的学校——温州市蒲鞋市小学。我已经被这里的美景迷惑了，亲爱的朋友，你呢？
介绍校园的作文 篇38
我们的学校，名叫——泗洲小学，它景色宜人，是一个家喻户晓的学校。
今天天气晴朗，空气格外清新，我们怀着愉快的心情来参观校园。在校门口，有六盆大铁树，它的叶子好像一根根刺，它的叶子就如它的武器地，正保卫着我们的学校。你一转身，会看到三四棵香樟树，在阳光的照耀下，显得更加郁郁葱葱。一阵风拂过，香樟树随风舞动，还散发出一阵阵幽香，沁人心脾，令人陶醉。映入眼帘的那块大石头，上面刻着一个“家”字，好像在提醒我们，学校就是我们第二个家，我们应爱护这里的一草一木。我们的学校有一个是习廊。那里有一个个精致的模型和一幅幅精美的画。最引人注目的就是那个小池塘，池塘的中央有一座假山，从假山上流下来的水是清澈的，可池塘里的水却是黑绿色的。池塘里有许多小鱼，十分可爱，在小池塘里自由自在地游来游去。这些小鱼有的在比赛流泳；有的在说悄悄话；有的聚在一起，好像在开会……学校里还有一条“柳树大道”，一阵风吹来，那里的柳树仿佛一个个少女，正翩翩起舞，梳理着自己的秀发。在“柳树大道”的旁边有一片草坪，草坪上的小草嫩绿嫩绿的，非常可爱。可是那小草好像一根根针，非常的扎手。草坪上有一棵桔子树，可是树上的桔子还是绿绿的。草坪上还有两块石头，一块仿佛一匹战马，正要去战斗；还有一块仿佛一个香甜可口的大南瓜，令人垂涎欲滴。我们的学校还有一个科学园地。在科学园地的外壁上写着24个节气，让人一目了然。这里面有许多新奇的植物，比如：含羞草、鸡冠花、凤仙花、木棉花……
看了上文，你还能说泗洲小学不是一座美丽的学校吗？
介绍校园的作文 篇39
美，令人陶醉，令人心旷神怡；美是可以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在。
我们的校园也很美，虽然还在修建当中，却也能体现出它独特美的所在。一进校园，最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门，它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字，不要看它不起眼，它代表的可是我们启南中学的标志，意义非同小可。接下来是我校的篮球场，在篮球场的正前方，有一个旗杆，上面的五星红旗在空中不断飘扬着。篮球场的四周，都种满了各色各样的花草树木，最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的，但是一到春天，它便枝繁叶茂，嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般，微风一吹，便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景，一年四季都像士兵一样守护我们的校园，激励着我们努力学习，茁壮成长。
我们的校园是一片大海，同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”学生们在学习中共玩耍，又在玩耍中学习，这样不断地循环更替，也就助长了我们的见识，丰富了我们知识，增进了同学间的关系。
我们校园教学楼是至善楼，做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句，例如：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学习如逆水行舟，不进则退等等。每一则名言警句，都如同警钟一般提醒着我们，激励着我们。
我们的校园，有万物，因为万物让想象插上翅膀；我们的校园，有天地，因为天地让我们拥有自由；我们的校园，有那份宁静，温馨和不可期待的美好。
我的校园，真美。
介绍校园的作文 篇40
每个人都有自己的校园，那么我们的校园是什么样子的呢？下面就让我带你去看看我们美丽的校园。
踏下楼梯，是喧闹的操场，足球场上有的小朋友在踢球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡呢。
“砰”“砰”“砰”，篮球场上传来拍打的声音，有两支队伍在比赛呢。场上激烈得很，裁判员一会儿吹哨子，一会儿做手势，干得有声有色，不一会儿这边进了一个球，那边儿也进了一个球，两支队伍不分高低，拉拉队也喊破了喉咙。
再往这边看小巧的红腹锦鸡在笼里走来走去，对了，这就是小小动物园。小小动物园里有孔雀，有山鸡，有鸽子，当然，还有小巧的红腹锦鸡等等。美丽的孔雀完见旁边的小朋友越来越多了，就展开了他的羽毛，走来走去，小朋友们见了连忙拍手，我也迫不急待的挤了进去，只见他一身的羽毛真是美丽极了，有着一个一个的“眼睛”真好看。我看着看着就看吊了，半天才缓过神来。饲养员打开鸽房把鸽子放了出去，给鸽子撒玉米吃。有的鸽子飞到天空上去了，有的鸽子却在吃玉米，我带着疑惑的心情问：“饲养员叔叔，您把鸽子放出去，它还会回来吗？”饲养员叔叔说：“鸽子是认识回家的路的，小白鸽可以送信的，你没听说过吗？小朋友你说是这个理吗？”我点点头走了。
再往前看，是我们学校的标致，小白鸽。白鸽边上两排整齐的雕像，是一系列的名人，有居里夫人，有孔子，李时珍，还有巴金等等一些人。
看吧，这就是我们美丽的校园，欢迎你来我们的校园里参观。
介绍校园的作文 篇41
走出门，就与秋风相邀，空气中还带着一丝丝湿意和果味的甜香。早晨，好清爽!
踏着轻盈的步伐，伴随着冉冉升起的朝阳，带着满怀的激动与兴奋，去访问我已分别两月之久的老朋友濮阳市油田第二小学。
那棵柳树，是我要拜访的第一位老朋友。啊!柳树，你如一位睿智的老人，在这校园里站了20多年了吧?你把多少少年送出校门，又迎来了多少懵懂的心灵。柳枝轻摇，落叶缤纷、岁月如梭、斗转星移，唯有你依然如故。
走进美丽的校园，那一草一木，一砖一瓦，那一切的一切都与我心灵相依。鱼儿与我眼神交汇，小鸟呼唤着我的名字，塑胶场地上想我张开宽广的胸怀，每一栋教学楼都是我的知己。靠在教学楼的墙壁上，静静的感受着它的气息，仿佛自己也变成了它，融入到它的身躯中。听，那朗朗的读书声恰似身体里那奔流不息的血液，急促的脚步声，仿似我心脏的跳动。
这校园的一切哪个不是我的朋友?我热切的向它们问好：你好!可爱的小鱼，你在水里快乐的游来游去，是邀我与你做游戏吗?你好!嫩绿的柳条，你摆动着婀娜的身姿，是要我和你跳舞吗?你好!沙沙作响的树叶，你唱着一支支好听的歌，是邀我与你唱和吗?嗨!你们这些小音乐家，如此的热情，我怎能不参加你们的音乐会?踮脚轻转，舞步摇曳，我沉醉在美丽的校园里。
捡起一片树叶，抛到空中，当树叶落下的那一瞬间，似影片回放，我仿佛看到了那曾经的美好时光;抓起一把泥土，从手中悄然滑落，我感受了成长的脚步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般纯净的心灵。
夕阳西下，月色如水。挥挥手，告别我亲爱的朋友，带回了满满的感动和好心情，以及我从未有过的新感觉。
介绍校园的作文 篇42
我们的学校是全省一级学校——红卫小学。学校不但有着非常悠久的历史，而且 还 非 常美丽呢！
春天，是一个生机勃勃的季节。这时，我们 的学校到处都是翠绿色的，小草从地下探出头来，小花们在灿烂开放呢！而小蜜蜂们都像勤劳的农民一样在赶着采花蜜呢！蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟们就更不用 说了，它们站在枝头上叽叽喳喳地唱着歌！动物与植物拼凑在一起，动与静结合，真是一幅充满活力的图画。
夏天，是一个充满激情的季节。你 看，校道两旁的大树肩并着肩，整齐地排列着，十分茂盛，真可谓是绿树成荫呀。知了在大树上“知了知了”地唱着歌。操场被热辣辣的太阳晒得快要裂开了，再看 看那小花跟小草，它们被晒得垂头丧气的，仿佛在哀怨道：“雨呀，你快点来吧，不然的话，我们就要热死了！”这时，天空好像听懂了它们的哀求一样，马上乌云 密布，不一会儿，就下起了倾盘大雨。雨后，彩虹出来了，同学们都纷纷跑出教室，跑到操场上做游戏、玩耍！小花跟小草也昂起头来了，校园里充满了欢声笑语。
秋 天，是一个果实累累的季节。你瞧，那一棵棵芒果树上挂满了大大的芒果，树枝都被果实压得低下头来了。水果成熟时，一阵微风吹来，它们就会被吹得掉下地上， 这下同学们可开心了，课间十分钟都会一窝蜂似的冲出教室，为什么呢？哦，原来他们都跑去芒果树下去“收拾”果实呀。看着他们脸上灿烂的笑容，万物也仿佛被 感染其中的欢乐。
冬天，是一个快乐的季节。虽然动物跟植物都顾着“冬眠”，但还是挡不住同学们的热情，课间时他们不管寒冷的天气，快活地在操场上跑来跑去，就像充满电力的动力宝宝一样。
我们的校园一年四季都充满活力，你说，我们的校园是不是很美丽呢？
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