安全副校长先进事迹材料（精选7篇）

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安全副校长先进事迹材料（精选7篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有触发力大、感染力强的特点。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家收集的安全副校长先进事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全副校长先进事迹材料（精选7篇）

　　安全副校长先进事迹材料 1

　　xxx，女，汉族，九三学社社员，东胜区第九届人大代表。1977年9月出生，1998年8月参加工作。在20年的从教生涯中，她始终坚持四项基本原则，努力践行“十九大”精神，忠诚于人民的教育事业。她先后担任初三化学教师及备课组长、生化教研组长、教科室副主任、主任、校长助理，现任二中副校长，分管教学工作。她曾参加华东师范大学校长及后备干部培训班学习，今年五月份参加了“国培计划（2017）”中小学校长培训班学习；她撰写的多篇论文在国家级刊物发表;她多次承担教师校本培训工作，带头参与课改，数次获得校级、自治区级、国家级优质课奖。作为学校管理干部，她在平时的工作中以身作则，率先垂范；作为教师，她兢兢业业、爱生如子。她凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的精神，孜孜不倦地耕耘着，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。先后荣获鄂尔多斯市学科带头人和教学能手、全国和自治区优质课一等奖、东胜区“十大优秀教师”、教学能手和课改实验先进个人、东胜区第一至第三届骨干、优秀骨干教师等荣誉称号。

　　一、营造良好的工作氛围

　　在工作、学习、生活各方面能本着处处为他人着想，以克己宽人的态度对待身边的每一位同事，无论是在年级组、教科室、还是在教研组、备课组都能够尽力协调好各个层面关系，让大家信任放心，为团队的团结合作作出自己最大的努力，为形成融洽和谐的工作氛围，促进各项工作的顺利开展作出自己应有的贡献。

　　二、做好分管工作

　　2015年开始她一直分管年级组工作，矢志教学研究，求实创新，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的教学态度，取得了令人瞩目的教学业绩。

　　在分管上届初三毕业班的工作中，她做到了：

　　1.规范备考，狠抓落实。

　　强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作规范化、精细化和长效化。

　　2.科学备考，提高效率。

　　在整个初三的复习备考中，她始终以中考的重点、热点为核心组织各备课组进行专题复习，主要抓备课、上课、评课和教研、有效训练的六个落实（复习、训练、分析、补救、总结、记忆）、学法交流和应对技巧的指导等。

　　3.人文备考，构成合力。

　　在工作中她做好各方面的协调工作和学生的心理疏导工作，尊重教师，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考质量。

　　通过以上措施，在2017届初三的各项管理工作中较好地促进了教育教学工作的全面、顺利展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，因此在2017年中考中学校取得了东胜区上市一中统招线第二的优异成绩，其中全市前20名二中就有4名学生；语文、数学、物理三个科目均有单科状元产生的骄人成绩，又一次刷新了学校中考的各项记录，为东胜二中赢得了非常好的社会声誉。在现在的初一年级管理工作中，与级部主任和班主任齐抓共管，充分调动广大教师的积极性，发挥备课组的作用，利用年级组学情分析会、班主任例会以及平时的一切交流和交往机会对本年级教师加强教育管理，使工作的各个环节力争扎实有效、落实到位。与教师深入交流为他们解除顾虑、减轻压力、协调关系，使得这个年级组成为学校十分信任和社会十分信赖的年级组，为初一的统考打下了坚实的基础。一分耕耘一分收获，在去年的初一全区统考中，二中初一年级的四项考核指标均取得全区第二的优异成绩，实现了学校这些年来历史性的突破。

　　另外，作为学校艺术组分管领导，她严格管理，倡导“服务、管理、节约、创新、和谐”的方针，努力构建以“学科教学”为主，“社团活动、阳光体育活动”为辅的素质教育大框架，创造性的开展了多维艺术课堂，组织了丰富多彩的艺术活动。因为她出色的工作能力，使得学校在2017年荣获鄂尔多斯市第八届科技艺术节合唱展演一等奖，2018年东胜区教育系统纪念改革开放40周年合唱展演一等奖；学生美术作品近10人次获得自治区、市级奖项，两位老师获得区级特等奖及优秀辅导奖，学校荣获区教育局团体三等奖。

　　在教科研管理工作中，除了常规工作外，她在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：如制定了《东胜区第二中学骨干教师管理考核手册》、《东胜区第二中学课程设置和特色发展规划》、修改了我校《成长与反思集（七）》、《教育故事集》、《东胜二中网络安全责任管理制度》等。组织成立了教师微课小组并参加了市区两级微课制作大赛，参赛作品20多件，其中刘馨等5位老师的作品3人获市级一等奖、2人获二等奖；王伟等5位老师的作品分别获东胜区级二、三等奖。组织全体教师参加一年一度的“一师一优课、一课一名师”活动，多人获奖，成绩突出。与语文教研组一起组织学生参加了“鄂尔多斯市第三届师生共读活动”，有4名学生分别获一二三等奖，一名教师获优秀辅导奖；在东胜区首届师生共读活动中，有30名学生分别获一二三等奖，二中荣获“优秀组织奖”的称号。

　　三、立足课改，提升课堂教学质量

　　xxx组织并参与了学校三个阶段的课堂教学改革，引导广大教师聚焦课堂，落实“2+2师友互助”高效幸福课堂建设，每学期都要举办学校教育教学论坛活动（已成功举办了五届研讨会）和“幸福杯”赛课活动（进行了十届赛课活动），形成人人观课、议课、磨课的学术氛围。她还组织各级部开展了评选班级“优秀师友互助组”活动，展示优秀师友打造高效课堂。2+2”师友互助教学模式在二中普遍应用，效果显著，课改精神已深入教师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。

　　另外她还组织了多次卓有成效的“青年教师工作坊活动”，给青年教师提供了交流、学习、读书的平台，帮助青年教师尽快成长，早日成为学校骨干。

　　四、严谨治学，勇于创新

　　多年来她认真钻研教学，注重培养学生的创新精神和实践潜力。教学中她一贯遵循“因材施教”的`教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，曾多次承担东胜区初中化学公开课的讲课，并受到一致好评，在去年的第十一届全国中小学名师工作室发展论坛活动中，获展示课及说课“优质课堂成果创新奖”；教学成绩突出，多名学生在初中化学希望杯竞赛中取得自治区及全国一等奖的好成绩；所分管的化学组连续十年保持东胜区前三的成绩。她认真耐心地指导青年教师，她的“徒弟”赵娜老师现已成为东胜区名师、市级实验教学能手，她指导的另外两名年轻化学教师短短四年时间就已分别获得东胜区基本功一等奖和市级基本功二等奖的荣誉。

　　不论是化学教学工作还是教科室主任、副校长工作，都让她体会到了一名教师的光荣感和使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点。20年来，她始终站在教育这一块精神高地上，俯首甘作教人向上的人梯，把一个又一个学生送到知识的殿堂，以实干守望着教育的梦想，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设东胜二中尽自己的一份力量与责任。在她的带领下，如今一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教研备课组团队和年级组团队正在二中这方沃土上辛勤地耕耘着！

　　安全副校长先进事迹材料 2

　　丹凤县蔡川镇是个典型的高寒山区，山大沟深，民风朴实，因红二十五军庾家河战斗后曾经在此整编，还具有优秀的红色文化底蕴。当地群众自小便接受良好的革命传统教育，先后涌现出许许多多的时代楷模和先锋标兵。近年来，继乡村教师孙志成荣获“马云乡村教师奖”等荣誉之后，土生土长的乡村教师xxx又喜获“陕西省优秀乡村教师”称号。近日，笔者带着敬佩之情来到蔡川镇九年制学校，采访了xxx老师。

　　教育扶贫挑重担，乐做脱贫“档案袋”

　　2020年是脱贫攻坚的收官之年，也是丹凤县脱贫摘帽的关键之年。教育扶贫工作，关联着千家万户，在全镇、全县的脱贫攻坚工作中处于非常重要的位置。在蔡川镇九年制学校，xxx肩负着学校的脱贫工作重任。全镇学校共有在校学生324名，其中建档立卡贫困户子女157名，每一位教师平均包抓帮扶4名贫困学生。每一名贫困学生家住哪个村哪个组、因何致贫等信息，在xxx的脑海中都一清二楚明明白白，特别是对学校教育脱贫的普惠政策，近年来积极争取的扶持项目、操作流程等，他都清楚明了如数家珍。为了把这项工作做实做细，除过备课、上课、批改作业，一有时间他就扎在学校的教育脱贫办公室里，认真查阅每个教师的扶贫工作档案，查看《学生成长记录簿》的内容填写是否完整、每月上门家访的纪实材料是否符合工作实际、采取了什么帮扶举措、有无帮扶效果、家长们的认可度如何，检查明白卡填写是否规范，贫困生档案和镇村档案、系统库里的数据是否一一对应，家长信息、包扶干部信息是否准确无误等。工作尽管千头万绪，他却一个细节都不放过，一旦查出问题，立即要求整改到位。

　　他坚持扶贫工作必须“大处着眼，小处着手”的原则，将具体工作做实、做细、做到位，要让贫困户家长们看得见、得实惠，认可教育扶贫在助推脱贫工作中发挥的作用。全镇各个学校的教师通过“扶智扶志”系列活动，帮助孩子坚定信念实现理想；通过“小手拉大手”的帮扶助教形式，激发家长们的内生动力，一方面引导他们积极支持孩子接受义务教育控辍保学，一方面促使他们树立教育扶贫才是阻断贫困代际传递的最重要途径的思想意识。由于xxx工作细致扎实认真，对全镇教育扶贫档案数据相关信息做到了“一口清”，老师们都风趣地称他是学校教育扶贫的“档案袋”。

　　正是看上他工作责任心强，学校领导十分器重他。2020年9月，xxx因病在商洛中心医院住院治疗，当时血压高到170，血糖高到16，而蔡川镇的教育扶贫工作一度出现了脱节现象。当校长带领学校部分领导赶赴医院去探望他时，见他胡子拉碴、头发蓬乱，手上还打着点滴，怀里却抱着笔记本电脑，用另一只手不停地敲着写着，瞬间大家的眼睛都模糊了……

　　病愈归来，xxx又投入到紧张的教育扶贫工作当中。他把8个行政村分成8个工作战队，由校长和他统一指挥、调度，每个战队由中层领导和党员具体负责，形成了“条块结合、责任到人”的网格化工作模式。在教学任务紧张的时候，为了不抽调其他人而影响教学进度，他一个人送8个村的档案，有时候为了补齐短板，他在蔡川和县城之间一天奔波几个来回。在检查验收最关键的那几天，他和领导班子成员夜以继日熬红了双眼，扎扎实实地完成了对标补短工作。在全体同志的精诚团结和紧密配合下，蔡川镇教育扶贫工作高质量通过省级成效考核。

　　立足课堂下功夫，狠抓质量促提升

　　xxx的教育理念是“始终坚持把教学作为教书育人的主业，把提升教学质量作为教学工作的核心”。他常对同事们说：“把教学质量搞上去，就是最好的脱贫举措。”多年来，他言行一致，专注于教学质量的提升，认真钻研教材与教学方法，了解学生的心理，研究学生的学情，有针对性地激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。他精心备好每一节课，娴熟地驾驭每一个教学环节，力求生动有趣，向课堂要质量。他所担任的九年级政治学科，经常把课本教材与时事政治相结合，与全县同课头的兄弟学校教师建立起微信教研群，开展课题交流研讨，吸取别人优点来弥补自己的短板。他通过各种媒体及时了解国内外形势，通过实际案例在课堂上做拓展演讲，总是把枯燥无味的理论课变成了学生喜闻乐见的社会认知课，学生们学在其中，乐在其中，兴趣浓了，劲头大了，自觉性强了，理解记忆也深刻了。课余时间，xxx没有教师的架子，主动和学生交流谈心，使自己成为学生求知道路上的好朋友好伙伴，让学生能够大胆自如地向他提问题，共讨论，同进步。他正是以师生平等的理念教育、引导每个学生，以快乐学习为目标，以健康成长为宗旨，才在教育工作中取得了较大的成功。

　　为了在学校树立标杆，发挥党员模范作用，xxx虽然不分管教学，但在教学教研中却是个急先锋。他对蹲级包组工作特别上心，多年来一直蹲包九年级组。特别是2020年，尽管受到新冠肺炎疫情的严重影响，在他的全面部署、整体把控下，九年级的复课工作一直有条不紊地进行着。面对中考的压力，他多次给学生进行心理疏导，组织观看电影，深入班级听课评课，并亲自走上讲台带头开展示范课、汇报课演示，化巨大的压力为前进的.动力；发现同事们筋疲力尽、有懈怠之意时，他及时给他们加油打气，热心帮助每一个年轻老师解决教学中所遇到的问题。在他的积极带领和关心帮扶下，学校的中考成绩在全县同类学校质量评估中捷报频传遍地开花，7门学科均获得了表彰奖励。

　　务实敬业同步，师德爱心并举

　　“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果曾经说过的话。教师这个行业就像那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞待放的花朵，而绿叶的使命就是衬托鲜花的开放。“师者，所以传道授业解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了光荣、艰巨而漫长的育人之旅。

　　教育是xxx自愿选择而又非常热爱的职业，自从事教育工作以来，他爱岗敬业，爱生如子，把自己的青春力量全部奉献给蔡川这片生他养他的热土。他充分发挥自己的年轻优势，身体力行，知行合一，学校的工作抢着干，同事的负担抢着挑。哪个同事有事、生病了，基本上都是xxx挤出时间帮忙上课、家访、辅导作业。他关心、爱护每一个学生，特别是开展教育脱贫工作以来，多次自掏腰包为包扶的贫困学生甘某某和汪某某等购买学习用具、运动鞋、护手霜等。参加工作10多年来，他用务实的作风、敬业的精神、高尚的师德和火热的爱心，将自己融入蔡川镇九年制学校这个充满爱心的大家庭，在全校师生中赢得了极好的口碑，老教师们都亲切地称他“小周”，青年教师都敬重地叫他“忠哥”，学生们校内校外见了他，都亲热地迎上去喊一声“周老师好”。

　　在新冠肺炎疫情肆虐的那段时间，xxx坚持每天深入一线督查各个岗位的工作人员落实岗位责任，每天将各项数据汇总、分析、上报，同时积极组织捐款、购买抗疫物资，个人缴纳特殊党费300元。

　　安全责任大于天，严抓细管保平安

　　2020年9月，xxx作为副校长，除了分管党建和教育扶贫工作，学校的安全管理工作也落到了他的头上。安全管理工作牵扯面大、涉及环节多，历来是一个难啃的“硬骨头”。xxx和校领导、老同事反复研究、探讨，将安全工作定位为宣传教育和管理“两条腿走路”，细化分工夯实责任，形成了分口把关、齐抓共管的良好局面。

　　首先，抓好学校门卫安全管理，这是学校安全的第一道防线。工作人员必须坚守岗位，门房每天24小时不得出现空岗，来客必须登记，疫情期间坚决执行测温、验码、戴口罩、消毒等必要程序。

　　其次，学校的活动安全、区间安全等都必须做到层层有落实、件件有人管，形成无缝对接的活动监管。每学期依据县科教体局提出的“六抓六防三重点一突出”安全管理指导意见，开展交通、消防、应急性管理等安全逃生演练，邀请镇司法干部进入校园做法制安全报告，制作各类校园安全展板、手抄报，采取多种形式营造校园平安宣传氛围，增强宣传教育效果。他特别重视学校的营养餐，经常深入操作间亲自查验，严格规范操作流程，对采购原料从严把关，自己带头落实陪餐制度，确保师生饮食安全。

　　一滴汗水，一分收获。xxx在自己10多年的教育历程中，努力历练不断成长，以自己精湛的业务能力、高尚的师德修养、务实的工作作风赢得了社会各界的赞誉、家长的好评、学生的爱戴，多次受到共青团商洛市委、共青团丹凤县委、县科教体局的表彰，相继获得县级“教学能手”“质量标兵”、市级“优秀少队辅导员”和省级“优秀乡村教师”等16项荣誉称号，2020年8月入选“陕西省乡村优秀青年教师培养奖励计划”。

　　安全副校长先进事迹材料 3

　　xxx，女，傈僳族，从事志愿消防服务29年，现为云南怒江州特殊教育学校副校长。29年来，她扎根边疆少数民族地区，不仅为学生传播文化知识，更为每一个“特殊孩子”学生撑起一片消防安全的蓝天，先后获得“全国最美乡村教师”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。

　　与火结缘，从一窍不通“门外汉”到“消防通”

　　xxx从怒江师范学校毕业后，分配到了怒江州泸水县古登乡干本村小学任教。当时的干本村小学共有80多名寄宿学生，学生和老师一起挤在一栋两层小楼内生活，学校水电不通，一楼宿舍一边用于学生住宿、一边用于学生自己生火做饭。每当做饭时间，整栋楼都被灶烟弥漫，仿佛烧着了一般。当时xxx就在想，万一发生了火灾，学校怎么办？学生怎么办？脑海中的疑虑随着时间的推移更加凝重。于是，xxx决定，要用自己的行动改变这种现状！她利用假期时间到消防大队“取经”，想方设法查阅消防安全知识，或是亲身去尝试灭火体验……经过一番熬炼，她成功地将自己从消防“门外汉”打造成了“消防能手”。后来，她积极向校领导建议，学校统一将做饭点转移到室外，并设定了消防安全普及课程。从此，她便走上了传播消防安全知识的道路。

　　言传身教，引导“特殊孩子”安全走向社会

　　1997年9月，xxx根据安排来到怒江州特殊教育学校任教。面对一群特殊的学生，不仅要教他们文化知识、教他们如何为人处事、教他们怎样正确对待挫折，而且要引导他们走出学校后能安全地融入社会、成为合格的公民。于是她她克服困难，独自研究用“手语”讲授消防安全和文化知识，由浅入深、由易到难、反复施教，在日常生活中一点一滴向这些特殊的孩子传授消防安全意识、逃生自救常识。她认为这些对于正常孩子是再简单不过的事，对于残疾孩子来说却意义不同寻常，关键时刻就会改变孩子的命运、保全一个家庭。所以，多年来她始终坚持与她送走的每一名特殊孩子都做一个小约定：随身携带一个小口哨，看见房子冒火、冒烟就吹响口哨。

　　如履薄冰，精心做好学校消防安全工作

　　2012年，xxx担任怒江州特殊教育学校副校长，分管学校消防安全工作，她积极参与消防部门组织的消防安全管理培训，进一步增强自身消防安全管理能力水平，及时修订完善学校的.消防安全管理制度，坚持每季度组织一次疏散逃生演练、每月进行一次“消防安全公开课”、每半月开展一次防火巡查，完善了学校消防设施建设，并在学生住宿楼推广安装独立式感烟火灾报警探测器100余个……。通过她的努力，这所特殊的学校走在全市教育系统消防安全管理的前列，连续10年没有发生火灾。

　　安全副校长先进事迹材料 4

　　深夜的校园宁静安详，同学们已经沉浸在甜美的梦乡。校园中闪烁着几道灯光，几个身影中一位身材高挑的女性显得格外瞩目，她叫xxx，是济南信息工程学校分管德育和安全工作的副校长。深夜的校园巡检、三餐的餐厅陪餐、日常的校园巡查，她的身影闪现在校园的各个角落，她身先士卒守护着校园净土，用严细深实的工作作风为这所知名的中职学校筑起一道牢牢地安全防线。

　　中职学校的安全工作是一副沉了又沉的担子，何况一所在校生三千多的寄宿制中专，xxx用那看似柔弱的肩膀义无反顾的扛起了这沉甸甸的担子。

　　严于律己，牢固树立安全观

　　xxx从教育教学一线走来，接管安全工作后，努力学习安全管理的相关知识，不断提高自己安全管理的能力，很快成为一名专业能力强的管理者。严格要求自己，任何时候都率先垂范，不怕困难，勇挑重担。在工作中，坚持“一岗双责、党政同责、齐抓共管、失职追责”的原则，牢固树立全员安全观，切实落实学校安全工作主体责任，狠抓基础建设、常规管理、隐患整治、安全教育，逐步推进风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设，全面提升我校校园整体安全水平，为平安济南建设贡献力量。

　　细化分工，落实责任到个人

　　xxx对安全工作认识全面，站位高、落点准，按照“一岗双责”的要求，依法依规履职尽责。学校各部门在抓业务工作的同时，必须管理好业务范围内的安全工作；学校安全保卫处要强化综合监管职能，加强对学校安全工作的统筹组织、指导协调、监督检查、巡查考核等职能作用，确保风险清单和责任清单制度落实到位。校长室与学校各部门签订《安全工作目标责任书》，将安全工作纳入年度目标管理，并实行“一票否决制。

　　深化管控，全力赋能抓机制

　　机制建设是工作长足发展的源泉，xxx深化管控模式，着力构建校园安全管理长效机制。深化学校安全流程化管理机制，严格落实安全监管责任区制度，健全管理制度，加强预案编制，制定和修订应急处置简明流程，强化常规管理。抓好安全风险评估和工作调控，做好应急处置工作。坚持安全检查“三个一”制度（每日一次例行检查，每周一次专项检查、每月一次综合排查），学校安委会要定期召开安全例会，进行形势分析、情况通报、工作部署、督促有关处室全面落实学校安全工作部署要求。

　　实功实做，全面推进一盘棋

　　发挥“济南市学校安全教育平台”的资源优势，按照教育局每学期每两周不少于一课时的要求，开齐开足安全教育课，确保安全教育课程开设率、课时落实率和学生完成率均达到100%。深化“1530”安全警示教育，利用全国“安全生产月”、全国中小学生“安全教育日”、“安全教育周”、“５.12”防震日、“11.9”消防宣传日、“12.2”交通安全日和开学初、寒暑假、重大节日等时机，开展主题宣传教育活动，增强安全教育的针对性和实效性。同时把学生安全教育与法制教育、心理健康教育有机的结合起来，增强学生的法制观念，提高学生辨别是非和自我调控的能力。定期开展对教职员工的.安全教育，确保人人都是安全员。

　　身先士卒，敢为人先巾帼范

　　xxx工作大刀阔斧、泼辣果敢、身先士卒，彰显我市教育系统巾帼风采。为加强校园及周边治安整治力度，积极主动与公安、交通、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作；切实开展了一系列法制、安全教育活动，聘请了山东省检察院副检察长作为学校法制副校长，先后聘请经文保支队长、驻地派出所警官到校作法制教育。加强与家长的互动，经常发放《致家长一封信》，要求家长主动配合，共同教育，防止交通、溺水等意外事故的发生；通过不懈的努力，学生的法制意识、安全意识大大增强。

　　通过全校师生的共同努力，自任职以来学校无任何的安全责任事故，在国家重大活动时，学校未出现任何负面舆情。在今后学校安全工作中将继续带领全体师生，以高度的责任感、严谨的工作作风、扎实的工作态度，进一步把学校安全工作做深做细，不断提高学校安全管理工作水平，使学校安全工作再上新的台阶。

　　安全副校长先进事迹材料 5

　　20xx年9月至今，在区教育局和学校的正确领导下，我热爱本职工作，刻苦钻研业务，对学校安全防范工作的落实狠抓严管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

　　一、建言献策，大力推动学校安全工作的开展

　　安办管理人员具体负责对学校安全工作的指导、监督、检查和考核;全面掌握学校安全工作状况，负责制订学校安全工作计划，定期分析和预测学校安全工作形势，提出学校安全工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；为了更好地上传下达，我们创造性地开展工作，如：印发《安全委员职责》，并召集安全委员集中培训，当面交流互动；定期抽查安全日志，发现问题，评优惩差，年终考核逗硬；安全主题班会时，尽可能为班主任准备好各种鲜活的材料和制作生动的PPT；为各年级发放资料和通知时，采用邮箱通知、短信提示、书面交接签字等多种形式，以能及时提醒，规避推诿等。

　　二、审时度势，主动而有预见性的开展工作

　　安全工作要防患于未然，强调有预见性；安全管理不是静等指令，而是要有主动性和创造性，否则安全问题层出不穷，安全管理被动滞后。所以在平时的报刊影视观阅，敏锐地捕捉信息，及时开展安全工作。如在网络纸媒校园欺凌事件频频见光时，及时下发通知到各年级，要求开展调查，进行班会教育，制作专题展板等；在《泸州日报》和《泸州晚报》中见到“艾滋病系列报道”低龄化、性传播比例增高时，及时印发专题资料，制作多个PPT，要求各班认真开展，将生命安全教育提升到一个应有的高度。

　　三、多点开花，积极宣传报道学校安全活动

　　纳溪中学是一个规模较大的学校，三个校区，7000余师生，安办有限的四五个人手要做大量琐碎细致的`工作，但是未必被人理解和认同，更不能得到肯定。自进入安办以，梁志强充分发挥语文教学的专业特长，和杨灿主任一起将安全教育管理活动及开展情况及时写成通讯报道，在《泸州日报》、《泸州教育网》、《纳溪教育网》等媒体上发表了一系列文章，其中《警用装备进校园》、《多部门协同整治校园周边环境》等多篇文章获得好评，既对工作做了必要的概括总结，又提高了学校的知名度和美誉度，得到了广大师生的肯定和赞扬。

　　以上是我在学校安全教育管理方面所做的点滴工作和体会。通过一年来的努力，没有发生任何安全责任事故，得到了各级领导的肯定，在20xx纳溪区教育局年终考核中被评为一等奖，纳溪中学被推举在年终安全工作会上作经验交流发言。我愿为纳溪中学创建平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。

　　安全副校长先进事迹材料 6

　　安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为学校安全领导小组的一个成员，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实始终放在心上，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作，确保了校园的安全与稳定，为创建平安校园做出了应有的贡献。

　　一、把创建平安校园上升到政治的高度，明确工作职责，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。

　　在工作中，我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任心强，工作态度端正，不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的'精神做好学校平安建设工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中，对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家，爱校如家；乐于吃苦，乐于奉献；真正做到一心为校。

　　二、加强教育，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。

　　根据不同阶段和年级特点，组织学生利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任，让校园平安建设更具保障。

　　三、科学安排，采取有效的工作措施

　　科学地安排工作总能取得良好的效果。面对从天而降的流感疫情，我一方面积极组织学生学习疫情的相关知识；另一方面，积极宣传健康的生活方式，引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说，我做好了以下几方面工作：加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识，还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育，均收到了比较好的效果。

　　四、以身作则，努力做一名勤奋的安全教育工作者。

　　我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况，每晚都能到学生宿舍检查学生就寝情况，常查学生中存在的抽烟、喝酒、勒索、携带管制刀具等情况。我常在教育教学工作之余，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。

　　“安全在于防范，责任重于泰山”，这句话让我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。在新的一年里，我决心在上级政府和教育行政部门的领导支持下，在学校领导的带领下，勤奋工作，开拓创新，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

　　安全副校长先进事迹材料 7

　　xx，现年30岁，中国共产党员，现任石滩乡九年义务教育学校副校长，分管安全、民办教育等工作。回首刚刚过去的一年，在平凡的时光里有了不平凡的收获。领导的关爱，教师的支持，在工作中严格执行“日查、月报”制和教师“一岗双责制“，狠抓责任落实。一年来，虽然我校学生在校外发生了三起事故，但无一例安全责任事故，确保了学校的各项工作的顺利进行。

　　一、以身作则，严于律己

　　一年来，我听从领导安排，继续分管学校安全工作和和民办教育等工作。这在别人看来是不足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己。安全工作可谓十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全。

　　二、制度保证措施到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《石滩乡九年义务教育学校安全工作管理规定》、《事故责任追究制度》、《24小时值班制度》、《食品卫生管理制度》、《石滩乡九年义务教育学校安全工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

　　2、不留安全管理真空地带。学校校长与分管副校长，分管副校长与教导主任、总任主任、村主任教师、年级主任和班主任，教导主任、总务主任、村主任，班主任与学生层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师按黑板右上角公示的出勤情况核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间、午休，值班教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生；晚睡由行政值周、值周教师、班主任到位清点学生人数。协助管理1小时后，方可离开。

　　3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，实行学校领导包案制和消帐制，全校共查出隐患24起，落实了责任，有效地杜绝了事故的发生。

　　4、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，学校迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。

　　三、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以"创平安校园"为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年治保组成功的举行了防火逃生演练活动并聘请派出所干警对全体师生进行了法制教育。通过这些活动全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　四、加强检查，及时排险

　　每期开学前，学校对全乡所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。并从10月份起关停了学校所有的`零时摊点。同时牢固树立“把钱用在改造上，决不用在事故的赔偿上”的意识，一年来学校排除了以下安全隐患：

　　1、学校也挤出资金1200元添置了各种安全制度牌和警示标志。

　　2、投资7000元完成了学生公寓旁和小学部校门前的斜坡的整治工程。

　　3、本期完成了围墙的排危、教学楼栏杆加固加高、小学部老化线路的改造和学校至街道悬空路基的整治等工作；

　　4、完成五村小学的改危工作；

　　5、向上积极争取改危资金改危。本期学校争取改危资金20万元用于中心校、二村小学、三村小学、四村小学、七村小学和九村小学危房地改造。暑假将全面起动。

　　通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

　　五、其他工作

　　一年来，所分管的民办教育工作也在有序的状态中运行，所担任的毕业班教学工作也取得了一定成绩。

　　六、存在的问题

　　1、工作中缺少开拓意识，工作方法较呆板。